Archivos de la categoría Alfabetización

HISD pone en marcha concurso de lectura con NCAA, Biblioteca Pública de Houston, UH

El Distrito Escolar Independiente de Houston anunció el jueves una alianza con el Comité Organizador Local de Houston de NCAA Final Four, la Biblioteca Pública de Houston y la Universidad de Houston (UH) mediante la cual se inicia un desafío de lectura. El desafío, que procura animar a los estudiantes a leer un mínimo de 30 minutos por día, tendrá un formato similar al de la tabla de clasificaciones que se usa en los campeonatos deportivos.

[photoshelter-gallery g_id=”G0000.IYTiiuAqTU” g_name=”20150924-NCAA” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]

Casi 6,800 estudiantes de tercer grado de HISD participarán como parte del programa de fomento de la alfabetización Team Works Read to the Final Four de NCAA. El desafío se extiende hasta la fecha del torneo de NCAA Men’s Basketball Final Four de 2016, que tendrá lugar entre el 2 y el 4 de abril en el Estadio NRG. Sigue leyendo

Inicia el Mes Nacional de la alfabetización para la Fundación Bush

Dan Pastorini ex quarterback de los Houston Oilers estaba acostumbrado a pasar la pelota de fútbol en el campo. Ahora como voluntario, pasa el amor y conocimiento por la lectura leyéndole a un niño. El 31 de agosto Pastorini y Charles Alexander de Gridion Legends  junto con The Barbara Bush Literacy Foundation, Lone Star Sports and Entertainment, y Phillips 66 fueron a la Escuela Primaria Walnut Bend para dar inicio al Mes Nacional de la Alfabetización.

Cada septiembre, la iniciativa Nacional de Alfabetización tiene como objetivo aumentar la conciencia de la crisis de alfabetización en la nación. Los estudios muestran que los niños que no leen con soltura al final del tercer grado son cuatro veces más propensos a abandonar la escuela sin un diploma, que aquellos buenos lectores. Es por eso que los voluntarios son muy esenciales para ayudar a los niños a comprender el poder de su capacidad de lectura.

“Los niños nos escuchan decir que la lectura es importante.” dijo Michele Dahlquist, director de la Primaria Walnut Bend. “Pero cuando ven a los profesionales que están dispuestos a donar su tiempo, venir y leer, eso les hace entender que la lectura es importante para todos, y en cada profesión.

Read Houston Read es el Programa de Alfabetización de HISD, que permite a cualquier voluntario leer a los niños una vez por semana, siempre y cuando hayan pasado la verificación de antecedentes penales. El programa, que ahora comienza su segundo año, ayuda a los alumnos de primer grado a mejorar sus habilidades de lectura y desarrollar su pasión por los libros.

Leerle a un niño también puede tener beneficios inesperados para los voluntarios.

“Es increíble ver cuando establecen entendimiento y uno ve que reconocen de lo que estás hablando y lo entienden,” dijo Pastorini. “La mirada en sus caras, el logro y el orgullo que tienen… es muy emocionante y gratificante.”

Talleres de lectura para que los estudiantes no se queden atrás

Este año, la iniciativa Literacy by 3 de HISD recibió el apoyo de dos recursos locales que se aliaron para ofrecer talleres de lectura en el verano. La Fundación Barbara Bush para la Alfabetización de Houston y la Liga Urbana de Houston crearon los talleres con el fin de promover la lectura en varias comunidades de viviendas económicas de nuestra ciudad donde los niños reciben servicios de enseñanza de HISD.

En los talleres, los niños reciben el apoyo de voluntarios que leen con ellos, platican sobre los libros y los ayudan a contestar preguntas y redactar comentarios. Cada niño se lleva a su casa un paquete de libros para aumentar su biblioteca personal, lo cual es muy beneficioso ya que en muchos hogares el material de lectura es más bien escaso. Sigue leyendo

La lista de la lectura de verano para niños incluye: Ocean predators, paintball wizard

Las vacaciones de verano van muy bien, y los estudiantes de HISD no se ha dormido en sus laureles desde que terminaron las clases el 28 de mayo.

Entre el 31 de mayo y 30 de junio, los niños han leído casi 50.000 libros gracias a MyON -el socio de lectura de verano de HISD- y dos de los libros más populares:

Great White Sharks: On the Hunt” y “Paintball Punk“, una serie de novelas gráficas publicadas por la revista Sports Illustrated estuvieron en ambas listas. Le preguntamos a Cindy Puryear, Directora de Alfabetización de HISD que nos explicara porque estos libros son tan populares.

“Las novelas gráficas son mucho mejor que los cuentos de cómics,” dijo (sobre “Paintball Punk“). “Muestran todos los elementos que atraen a los lectores – Movimientos rápidos y diálogos emocionantes que mantiene a lectores comprometidos—sin mencionar el hecho de que a menos palabras, hace que lean más páginas”. Sigue leyendo

Nuevo librobús lleva el mensaje de alfabetización de HISD por toda la ciudad

Las bibliotecarias Alice Hedstrom de la Primaria Almeda, Cheryl Hensley de la Primaria MacGregor y Jo Ann Reed de la Primaria Scroggins, con la especialista en bibliotecas, Gloria Dennis, se preparan para abordar el librobús.

Las bibliotecarias Alice Hedstrom de la Primaria Almeda, Cheryl Hensley de la Primaria MacGregor y Jo Ann Reed de la Primaria Scroggins, con la especialista en bibliotecas, Gloria Dennis, se preparan para abordar el librobús.

Los niños que viven en las áreas lejanas del norte y sur de Houston tienen un nuevo recurso para leer este verano, que irá hasta donde ellos viven.

El nuevo librobús de HISD visitará los parques de la ciudad que se encuentran en las comunidades de North Forest y Sunnyside de manera alternada los días viernes, para proporcionarles a los niños la oportunidad de escoger sus propios materiales de lectura sin tener que ir a una biblioteca. Sigue leyendo

Estudiante de la Secundaria Grady es la cuarta “Lectora líder” en MyON

Foto de Apurba Roy, cortesía de Muses3, LLC.

Foto de Apurba Roy, cortesía de Muses3, LLC.

Apurba Roy, que acaba de terminar el séptimo grado en la Secundaria Grady, a quien MyON le dio el cuarto lugar como “Lectora líder” por el tiempo que dedicó a la lectura en ese sitio de Internet durante el mes de mayo.

Apurba leyó la sorprendente cantidad de 219 horas y 34 minutos en MyON durante el mes de mayo y como parte de su premio, Muses3, LLC, el representante de MyON en el sureste de Texas, le dio una computadora portátil con su propio estuche. Su reconocimiento oficial se llevó a cabo durante una ceremonia especial que tuvo lugar en su escuela este 4 de junio. Sigue leyendo

Educadores jubilados apoyan iniciativa Literacy By 3 con donación anual de libros

Judy Harwell, una integrante de HART, vestida como el personaje de Mickey Mouse en la película “El aprendiz de brujo”, reparte libros en la Primaria Burnet.

Judy Harwell, una integrante de HART, vestida como el personaje de Mickey Mouse en la película “El aprendiz de brujo”, reparte libros en la Primaria Burnet.

Aparte de los maestros que actualmente ejercen la profesión docente, es probable que no exista un grupo de personas más apasionadas por lograr que los niños desarrollen las destrezas de lectoescritura que los maestros jubilados. Es por esa razón que todos los años, desde el 2000, la Asociación de Maestros Jubilados de Houston (HART) selecciona una escuela de HISD para donarle un libro a cada uno de sus alumnos.

Este año, la Escuela Primaria Burnet fue la afortunada beneficiaria, y el 15 de mayo, un grupo de miembros de HART visitaron la escuela para distribuir los libros. Sigue leyendo

Los estudiantes de Read Houston Read, conocen en persona a sus mentores virtuales

[su_youtube url=”https://www.youtube.com/watch?v=zCTYa_NBX30 ” responsive=”no”]youtube url=”http://youtu.be/GzLcJfvbaww” width=”320″ height=”200″ responsive=”no”][/su_youtube]

Los voluntarios de Houston ayudaron todo este año escolar a los estudiantes de HISD a leer por internet. El 29 de mayo, los estudiantes de la Escuela Primaria Paige conocieron personalmente a sus mentores.

TutorMate es una herramienta en línea que permite a los mentores leer con los estudiantes a través de Internet. Este programa fue incorporado en Read Houston Read de HISD como parte de su iniciativa LiteracyBy3 cuyo objetivo es que todos los niños lean bien al final del tercer grado.

Los voluntarios de TutorMate trabajaron con un estudiante durante media hora a la semana. Después de conocerse en persona por primera vez, los voluntarios y los estudiantes tuvieron la oportunidad de continuar practicando la lectura.

“Es una acción donde ambas partes ganan”, dijo la voluntaria Allison Leedie. “A los tutores nos gusta mucho porque pudimos hacer una gran diferencia en la vida de los niños y a los niños les encantó: conocieron en persona a sus tutores y también comieron galletas”.

“Todos somos responsables de criar a los niños”, dijo Nicole Foster, otra voluntaria de Houston Read Houston. “Así demostramos ser una comunidad unida”.

En el programa Up Close de HISD: Read Houston Read

El programa Read Houston Read de HISD acaba de completar su primer año. Los alumnos del primer grado trabajaron con mentores adultos para mejorar sus habilidades de alfabetización.

En la edición de junio 2015 de HISD Up Close, Rhonda Skillern-Jones, presidenta de la Mesa Directiva habla sobre el programa con Carly Colton, especialista de Curriculum de HISD y con Neil Bush, director de la Fundación Barbara Bush Houston Literacy. Sigue leyendo

Los libros “Sopa de Pollo” alimentan el hambre por la lectura que tienen los estudiantes

Los estudiantes de la Primaria Poe posan con el director Jeff Amerson y sus nuevos libros.

Los estudiantes de la Primaria Poe posan con el director Jeff Amerson y sus nuevos libros.

La nueva alianza que se hizo entre la Fundación Boniuk y Sopa de Pollo para el Alma está promoviendo que los estudiantes de HISD y de todo el Condado Harris desarrollen una conciencia cultural mientras que, de manera simultánea, robustecen sus habilidades para leer y escribir.

La alianza dio inicio el 14 de mayo en la Primaria Poe, donde un grupo de estudiantes se reunieron para abrir cajas de libros que se les estaba entregando a las bibliotecas de todas las escuelas en el Condado Harris. Sigue leyendo