Roland Martin, periodista, y Aleida Ríos, vicepresidenta de operaciones de BP, serán homenajeados durante el almuerzo anual Estado de las Escuelas.
Un periodista galardonado con el premio Peabody y una ejecutiva de alta jerarquía en una compañía de petróleo y gas de la lista Fortune 500 serán homenajeados como exalumnos distinguidos del Distrito Escolar Independiente de Houston en el almuerzo anual del Estado de las Escuelas de HISD, un almuerzo a celebrarse en febrero. Sigue leyendo
El 5 de abril, miles de estudiantes de preparatoria de HISD presentarán la evaluación SAT. Es importante empezar a prepararse con tiempo para esta evaluación, ya que es de suma importancia para el proceso de admisión universitaria. Ahora los alumnos tienen un reto nuevo para motivarse.
HISD le propuso el siguiente reto a todo el distrito. Las escuelas con el mayor número de estudiantes que utilizan el programa Khan Academy para prepararse para la evaluación SAT recibirán un premio. Sigue leyendo
La Academia Eastwood y la Primaria Lyons fueron nominadas junto a otras escuelas ejemplares de alto rendimiento.
Dos escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston han sido nominadas para recibir la prestigiosa designación nacional del Ministerio de Educación de EE.UU., Blue Ribbon Schools de 2017.
Este galardón se otorga anualmente a escuelas ejemplares de alto rendimiento para destacar el esmerado trabajo de los estudiantes y sus educadores. La Academia Eastwood y la Primaria Lyons se cuentan entre las 26 escuelas públicas del estado que fueron nominadas por la Agencia de Educación de Texas. Sigue leyendo
Enero es el Mes Nacional de Reconocimiento a las Mesas Directivas de Educación y el Distrito Escolar Independiente de Houston, como el resto de los distritos escolares del estado, rinde homenaje a los líderes locales por su dedicación y empeño al servicio de las escuelas públicas.
Los representantes que forman parte de una mesa directiva son servidores públicos que abogan por los alumnos, ya que están comprometidos a mejorar la educación pública en sus comunidades. Ellos dedican muchas horas de su tiempo para lograr que los estudiantes obtengan educación de alta calidad, que aprendan toda su vida y que estén preparados para ser exitosos. Se esfuerzan para que los alumnos asistan a escuelas seguras y que éstas tengan los recursos y programas de instrucción necesarios para educar a los niños a su máximo potencial en todos los distritos escolares de los Estados Unidos. Sigue leyendo
El Distrito Escolar Independiente de Houston obtuvo una calificación de “A” por haber alcanzado, por cuarto año consecutivo, un excelente rendimiento según el Sistema para Calificar la Responsabilidad Financiera de las Escuelas. Éste confirmó que el distrito tiene una excelente administración de los recursos de los contribuyentes.
El Sistema para Calificar la Responsabilidad Financiera de las Escuelas, conocido como School Financial Integrity Rating System of Texas (FIRST, por sus siglas en inglés), se encarga de que las escuelas públicas de Texas administren sus finanzas con responsabilidad. El sistema está diseñado para alentar a las escuelas públicas de Texas a que administren mejor sus recursos financieros y que el área de instrucción sea la que reciba la mayor parte del presupuesto. Sigue leyendo
El martes, doce estudiantes de la Escuela Preparatoria Worthing recibirán un reconocimiento del Consejo de la Ciudad de Houston por su participación en las prácticas profesionales. Varios departamentos municipales forman parte del programa en el cual los alumnos desarrollan sus habilidades profesionales y aprenden sobre los servicios comunitarios que la ciudad proporciona a los residentes.
Los alumnos participan en un programa remunerado durante dos años en cuatro departamentos municipales: el departamento de salud y servicios humanos, el departamento de policía, el departamento de informática, y la biblioteca pública de Houston. Aprenden de distintas áreas como: seguridad cibernética, planeación urbana, finanzas, apoyo administrativo, y relaciones laborales.
“Los estudiantes obtienen capacitación y experiencias muy valiosas de los profesionistas del gobierno municipal que los asesoran y preparan para el éxito”, dijo Wanda Adams, representante del Distrito IX de HISD. “Nos da gusto que reconozcan a nuestros estudiantes por su compromiso con este programa y esperamos verlos mejorar como jóvenes profesionistas”. Sigue leyendo
La Casa Blanca reconoció el esfuerzo que realiza el Distrito Escolar Independiente de Houston para incrementar la cantidad de maestros que están capacitados en las ciencias computacionales y fomentar la programación computacional para todos los estudiantes, desde la primaria hasta la preparatoria.
El informe de la Casa Blanca sobre las ciencias computacionales, A Year of Action Supporting Computer Science Education for All (#CSForAll) [Un año de acciones que apoyan la educación en las ciencias computacionales para todos], detalla el plan del presidente Barack Obama para ofrecerles a todos los estudiantes del país la oportunidad de aprender ciencias computacionales en la escuela. La información muestra el avance de varios estados que están implementando estándares elevados en las ciencias computacionales y preparando a los estudiantes para tener éxito en la carrera y en la universidad, desde que inició la iniciativa en enero. Sigue leyendo
Fareena Arefeen
Fareena Arefeen, estudiante de 11º grado de la Escuela Preparatoria para las Artes Escénicas y Visuales, es la segunda joven de ser nombrada poeta laureada de Houston. Andrew White fue nombrado el año pasado y se graduó de HSPVA en junio. Ahora realiza sus estudios en la Universidad de Nueva York. Writers in the Schools (WITS), se asoció con Biblioteca Pública de Houston, la Ciudad de Houston, y la Oficina del Alcalde de Houston para crear este puesto.
Arefeen fue una de 40 estudiantes de Houston que participaron en el concurso. Los candidatos presentaron cinco de sus poemas a un comité evaluador. Robin Reagler, director ejecutivo del programa WITS, dijo que el comité estaba integrado por, “artistas de poemas orales y escritos”. El comité seleccionó a cinco estudiantes finalistas y fueron entrevistados por un grupo selecto de poetas, cuyas obras han sido publicadas. La ganadora ocupará el puesto durante un año y recibirá una oferta para publicar un libro, una beca, y la asesoría de Robin Davidson, poeta laureado de Houston. Sigue leyendo
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El Distrito Escolar Independiente de Houston anunció hoy, 7 de noviembre de 2016 – a los ganadores del concurso de tarjetas para las fiestas decembrinas en las que se reflejó la creatividad de los estudiantes que destacaron en ellas las tradiciones familiares de esta época, las decoraciones de la estación y las canciones clásicas de las fiestas.
Los ganadores del concurso fueron: Ángela Ramos, de la Primaria Ed White; Annette Hernández, alumna de séptimo grado de la Academia Pilgrim, y Javier García estudiantes de 11.º grado, de la Preparatoria Scarborough. Ellos formaban parte de un grupo de 40 finalistas que provenían de primarias, secundarias y preparatorias de HISD y cuya obra ahora se expone en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White. A cada uno de los estudiantes que quedaron como finalistas se le imprimieron tarjetas con su propio diseño para su uso personal. Si usted desea ordenar impresiones con algunos de los diseños de los finalistas, las puede pedir el edificio de administración de HISD donde también estarán en exhibición. Sigue leyendo
La Agencia de Educación de Texas (TEA) ha concedido a 16 escuelas de Título I de HISD la designación de alto rendimiento o progreso logrado, en reconocimiento a su desempeño durante el ciclo escolar 2015-2016. Las escuelas de Título I son aquellas donde un mínimo de 40 por ciento de los estudiantes proceden de familias de bajos ingresos.
Trece escuelas de HISD figuran en la lista de TEA de centros de enseñanza con alto nivel de rendimiento, y 13 escuelas fueron designadas como escuelas de Título I con alto nivel de progreso. Diez escuelas ocupan lugares en ambas listas. Sigue leyendo