Archivos de la categoría Programa de Bonos 2012

Información completa en línea de los Proyectos de Bonos 2007 y 2012

Los miembros del Equipo Asesor del Proyecto de la Escuela Preparatoria Sterling hablaron sobre las opciones de la nueva escuela.

¿Se pregunta cómo va el progreso de su escuela con el programa de bonos 2012? La forma más sencilla para estar actualizado es visitar la sección de la página de internet de HISD que proporciona información completa de construcción o remodelación de 40 escuelas en houstonisd.org / bonos.

Una de las características del sitio web es que tiene un calendario con la lista de todos los horarios de las reuniones de los Equipo Asesor del Proyecto. Estos grupos están integrados por estudiantes, personal y miembros de la comunidad que se reúnen una vez al mes en cada escuela del programa de bonos para orientar el proceso de diseño y la construcción de las escuelas. Las reuniones están abiertas al público y son una excelente forma para estar informado.

Visite la sección de la página del Programa de Bonos con la lista completa de las próximas reuniones y un calendario.

Si no tiene tiempo de asistir a las reuniones PAT, y quiere estar al día, puede revisar las minutas de las reuniones anteriores. En cada reunión se toman notas y una vez que han sido aprobadas, se publican por internet. El archivo de las minutas de las reuniones se encuentra aquí.

El objetivo del equipo de comunicaciones de bonos es asegurar que el distrito cumpla con su promesa de tener un programa de calidad que sea transparente, responsable y sensible a todo el público.

Otra manera de mantenerse informados es  suscribiéndose al boletín electrónico mensual del distrito, que contiene artículos del programa de bonos del distrito.

Para recibir actualizaciones inmediatas del programa de bonos por correo electrónico, suscríbase al blog de bonos RSS.

Por último, si tiene una pregunta específica, escriba a: bondinfo@houstonisd.org se revisa constantemente para asegurar que todas sus preguntas sean respondidas de una manera oportuna.

Los Programas de Bonos del 2007 y 2012 se están procesando dentro del presupuesto y a tiempo

La Mesa Directiva de HISD, realizó un taller el 19 de septiembre para recibir información actualizada sobre el progreso de construcción del distrito los cuales se están llevando a cabo  dentro del presupuesto y a tiempo.

A medida que el Distrito Escolar Independiente de Houston sigue adelante con los planes  del Programa de Bonos 2012 para renovar, construir  o remodelar 40 escuelas, se está trabajando para terminar todos los proyectos en el programa de bonos de 2007 a ​​finales de 2014.

Hasta el 31 de agosto, más del 86 por ciento de los trabajos aprobados por el programa de bonos de 2007 se completaron. Ya están abiertas 22 escuelas nuevas, como las Escuelas Primarias Atherton y Dogan, que abrieron sus puertas en el otoño. La Escuela Primaria Sherman abrirá a finales de este otoño.

Las escuelas nuevas a menudo son el aspecto que más se destaca en cualquier Programa de Bonos, los $805 millones aprobados por los votantes en el 2007 incluyeron más de 180 proyectos de expansión y renovación de todo el distrito. El objetivo general del programa de bonos de 2007 fue sustituir las instalaciones escolares deterioradas u obsoletas y reducir la sobrepoblación estudiantil, reducir los problemas de seguridad, cumplir con los requisitos de accesibilidad y problemas de mantenimiento.

Ya que gran parte del Programa de Bonos 2007 se centró en las escuelas primarias, HISD pidió a los votantes en el 2012 poner  la subvención del Programa Bonos en las escuelas preparatorias del distrito.

El programa de $1.89 millones de dólares, fue aprobado en noviembre y se utilizará para reconstruir o remplazar 40 escuelas de la ciudad, incluyendo 29 escuelas preparatorias. Muchas de las escuelas preparatorias tienen más de 50 años  y el mantenimiento es muy costoso.

Hasta  septiembre de 2013, los contratos arquitectónicos han sido asignados para 29 proyectos, incluyendo renovaciones en los baños de las escuelas secundarias, mejoras a las instalaciones deportivas del distrito en 24 escuelas.

El objetivo del programa de bonos 2012 es crear instalaciones que apoyen el aprendizaje del siglo 21, con tecnología de  primera y ambientes escolares sostenibles. Se está realizando la planificación y diseño en todas las escuelas  que se eligieron para ser  las primeras . Dos escuelas iniciarán la construcción este otoño: Escuelas Preparatoria Early College Norte y Sur y le seguirán Worthing y Waltrip. La fecha de inicio para la construcción de las escuelas del grupo 1 será a mediados o finales del 2014, a finales de 2020 se contempla la terminación del proyecto.

Todas las escuelas del programa de bonos 2012 estarán diseñadas para usar los parámetros de Liderazgo de Energía y Diseño Ambiental (LEED).

Para obtener más información sobre los Programas de Bonos 2007 y 2012, por favor  visite la página www.houstonisd.org/bond.  La página se actualiza a diario  con los últimos acontecimientos y progreso.

Mesa Directiva aprueba acelerar el proyecto del nuevo Centro Delmar-Tusa

ACTUALIZACIÓN 12/09/13: Este artículo se ha actualizado para reflejar que la Mesa Directiva  en la reunión mensual del 12 de septiembre, aprobó la recomendación.

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 Mesa Directiva aprueba acelerar el proyecto del nuevo Centro Delmar-Tusa

La Mesa Directiva de HISD consideró el jueves durante su junta mensual una recomendación de acelerar la construcción del nuevo Centro Delmar-Tusa, comenzando con la demolición de las actuales instalaciones mientras se da inicio a la etapa de diseño de este proyecto. La meta es lograr que el sitio esté listo para dar inicio a las obras de construcción lo antes posible.

El Centro Delmar-Tusa del complejo deportivo localizado en 2020 Mangum Road, adyacente al Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, fue construido en 1958 y se encuentra en mal estado. El edificio tiene goteras en el techo, los vestuarios se inundan, y el espacio dedicado al tratamiento médico deja mucho que desear en cuanto al cumplimiento de las normas de la liga deportiva.

En noviembre de 2012 el electorado autorizó a la Mesa Directiva a gastar $44.7 millones de dólares en el mejoramiento de las instalaciones deportivas del distrito.

El 9 de mayo, los miembros de la Mesa Directiva de HISD votaron a favor de la autorización de las negociaciones del distrito con la firma PBK Sports que estaría a cargo del diseño del nuevo centro del complejo deportivo. Ya se han llevado a cabo varias reuniones de arquitectos, administradores y personal del programa deportivo del distrito para ir dando forma al diseño de un edificio adecuado a las necesidades del programa.

La Mesa Directiva aprobó la demolición del actual centro, muchos de los eventos que iban a tener lugar allí, si no todos ellos, se llevarán a cabo en el Pabellón Mark Anthony Wilkins ubicado en el campus de la Escuela Secundaria Forest Brook en 7525 Tidwell Road. El último evento deportivo que tendrá lugar en el Centro Delmar-Tusa se llevará a cabo el 24 de septiembre. Los partidos de fútbol no se verán afectados por las obras.

La apertura del nuevo edificio se prevé para fines de 2016.

“HISD necesita un nuevo centro deportivo desesperadamente para que nuestros estudiantes puedan competir con equipos de otras áreas de Houston en un ambiente seguro y que cumpla con todos los reglamentos”, dijo  Marmion Dambrino, director del departamento de deportes de HISD. “Si procedemos con la demolición ahora, cuando el diseño del centro esté finalizado podremos dar comienzo a las obras de construcción tan pronto como sea posible”.

La junta mensual regular de la Mesa Directiva comienzo a las 5 p.m. el jueves 12 de septiembre de 2013 en el auditorio de la Mesa Directiva ubicado en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White (4400 W. 18th Street).

La junta se transmitió en vivo en el sitio de internet de HISD, y por el Canal de HISD (Canal 18 de Comcast  y 99 de AT&T).

Dedicatoria de Primaria Atherton con ceremonia oficial

Más de 400 personas, entre las que se contaba un gran número de funcionarios públicos electos, se hicieron presentes el viernes en la celebración de la inauguración de la nueva Escuela Primaria Atherton, reconstruida con fondos del programa de bonos de 2007 en un vecindario del fifth ward.

“Es hermosa”, dijo Judy Day-White, quien asistió a la inauguración de la Primaria Atherton  original en la década de los cincuenta y el viernes participó en la celebración. “Cuando contamos con un ambiente mejor para nuestros estudiantes, mejoramos sus oportunidades y las de la comunidad. Tiene un efecto muy positivo”.

El nuevo edificio de 86.000 metros cuadrados recibió muchos elogios, al igual que el carismático director de la escuela, el Dr. Albert Lemons, quien colaboró estrechamente con el arquitecto y contratista para crear una escuela adecuada a las necesidades de aprendizaje del siglo XXI de sus alumnos.

“Me encanta”, dijo Senora Mims, cuya hija Kayla cursa en el cuarto grado en Atherton. “Es mucho mejor que la escuela anterior. Kayla no ha dejado de hablar sobre la escuela”.

El tamaño del edificio es casi el doble del espacio original de la escuela, inicialmente edificada en 1957. El viernes, los invitados ingresaron por la singular entrada cónica de aluminio, y tuvieron la oportunidad de recorrer el edificio, caracterizado por sus colores vivos y la versatilidad de los espacios dedicados al aprendizaje.

“Cuando reconstruimos una escuela como esta, forjamos un compromiso con el vecindario y con la comunidad”, dijo la alcaldesa Anisse Parker, quien dio el discurso de apertura de un programa que incluyó presentaciones musicales de los alumnos de Atherton, la Reunion Band de la Escuela Preparatoria Kashmere y la actuación de la cantante de gospel Yolanda Adams, quien además es sobrina de la directora.

Asistieron a la función muchas personas vinculadas con el director Lemons y con el fifth ward. El representante estatal Harold Dutton, quien egresó de la escuela en 1955, estuvo a cargo de dirigir la ceremonia. Otros invitados fueron George Foreman IV, hijo del famoso boxeador y empresario George Foreman, el concejal Jerry Davis, Rhonda Skillern-Jones, miembro de la Mesa Directiva del distrito y el Dr. Terry Grier, Superintendente de HISD.

Grier elogió el compromiso de la comunidad con la escuela y dijo que todos los estudiantes de Houston, sin importar en qué zona de la ciudad vivan, merecen edificios escolares inspiradores como el de Atherton. Bajo el programa de bonos de 2012, el distrito construirá o renovará 40 escuelas.

“Vamos a edificar escuelas de esta misma calidad en varios sitios de la ciudad”, expresó.

Algunos de los oradores señalaron que la actuación de los docentes, directores y padres de familia fue esencial para garantizar la exitosa gestión que dio lugar al admirable edificio.

La Representante Sheila Jackson Lee destacó las profundas raíces que la escuela tiene en la comunidad afroamericana de Houston, y la conexión con Martin Luther King Jr., quien entendía que la función de la educación era favorecer tanto el desarrollo de la inteligencia como el del carácter.

“Estoy aquí presente porque tengo fe en nuestros niños y creo en nuestra historia”, dijo, señalando que el director de la escuela comprende el compromiso de King a las oportunidades y a la igualdad racial. Jackson Lee entregó a Lemons una bandera que fue izada sobre el Capitolio de EE.UU. en nombre de la nueva escuela. Anteriormente, Lemons había recibido de la Representante estatal Senfronia Thompson una bandera izada en el capitolio estatal.

“Lemons educa pero también está formando seres humanos enseñándoles cómo llevarse bien y amarse mutuamente”, dijo Jackson Lee.

Para Ver las fotografías: http://photos.houstonisd.org/gallery/20130906-AthertonDedication/G0000zJLzeQge5aQ

Un recorrido por la escuela brinda más detalles sobre la Primaria Atherton

El viernes HISD abrió las puertas a los medios de comunicación para dar a conocer más detalles sobre la Escuela Primaria Atherton que es una de las escuelas más nuevas del distrito que abrirá este lunes para el año escolar 2013-2014.

La Escuela Primaria Atherton, se encuentra en la histórica Fifth Ward de Houston, tiene 86.000 pies cuadrados, casi el doble de su tamaño original cuando se construyó en 1957.

Los invitados entraron al edificio a través de una entrada con diseño único enforna de un cono de aluminio y vieron muchas cosas nuevas incluyendo una amplia biblioteca con muchas ventanas en varios niveles y una amplia pantalla de video para contactar a otros estudiantes y maestros con Skyp. La escuela cuenta con varias zonas de aprendizaje con sillas intercambiables e iluminación  natural.

“Creo que está es la primera de muchas escuelas creadas para el Siglo 21 donde nuestros niños deberán estar preparados para competir educacionalmente a nivel mundial y posteriormente en el mercado global,” dijo la integrante de la Mesa Directiva de HISD, Rhonda Skillern-Jones.

IDG Architects diseñó la escuela con LEED (Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental por sus siglas en inglés) los estándares buscan la certificación de plata. El edificio tiene dos pisos por lo que permite tener más áreas verdes con plantas de la región para reducir la irrigación y mantenimiento. Incluyen tres estaciones de reciclaje y más del 40 por ciento de los productos del edificio está hecho con materiales reciclados.

El director Albert Lemons dijo que su prioridad en el proceso de diseño fue apoyar las necesidades académicas de los estudiantes en Atherton.

“Quiero dar a los estudiantes de Fifth Ward la oportunidad de tener todo lo que necesiten para mejorar su educación,” dijo. “Quiero que los maestros sean eficientes.”

Los estudiantes de la Escuela Primaria Dogan también tendrán una escuela nueva el lunes gracias a los bonos del 2007 y aquellos que asistían a la Escuela Primaria Sherman se mudarán a la nueva escuela a en el transcurso de este año.

PAra ver las fotografías: http://photos.houstonisd.org/gallery/20130823Atherton-MediaTour/G0000HoxFBo1BwGo

La Primaria Lockhart dedica escuela construida por el Programa de Bonos 2007

Más de 300 personas asistieron a la Primaria Lockhart este jueves para inaugurar formalmente el nuevo edificio para los estudiantes de Third Ward de Houston la cual ya estaba en operaciones desde el año pasado.

Al evento  asistieron estudiantes, familias y  una larga lista de seguidores como la representante de la Mesa Directiva Paula M. Harris y el Reverendo William Lawson, pastor de la Iglesia Bautista Wheeler Avenue.

‘Si vives en esta área no tienes que tomar un autobús a las 5 a.m. para poder tener una educación de calidad’, dijo el Reverendo Harris que, al mismo tiempo, felicitaba a la comunidad por haber sido tan unida y haber trabajado por esas nuevas instalaciones que fundamentan la trayectoria de éxito académico de la Primaria Lockhart.

Harrison kornber Achitects diseñó la escuela  y Turner Construction la construyó con un costo total de  $18.2 millones de dólares, fundamentados en el programa de bonos del 2007. Las instalaciones de 85,960 pies cuadrados tienen características como luz natural, un jardín de ciencias y tecnología integrada en todos los salones de clase. La escuela también presentó una solicitud para la certificación LEED en reconocimiento a sus prácticas como edificio sostenible.

Tal como lo mencionó Karla Loria, jefa de la oficina de escuelas, la Primaria Lockhart cumplió con los estándares y ganó una distinción por lectura y matemáticas después de haber hecho un progreso significativo en los exámenes estatales desde el año anterior.

 ‘Las instalaciones ahora concuerdan con el aprendizaje riguroso que se practica en la Primaria Lockhart y conforme avanzamos nos damos cuenta que esta escuela está en el camino al éxito’, dijo ella.

El evento de inauguración duró 90 minutos. Los asistentes disfrutaron la publicación de  los colores de la Preparatoria ROTC Jack Yates, la presentación de un maestro con la canción ‘I believe I can fly’ de R. Kelly y una rutina de baile por parte del grupo Lockhart Steppers. También presentaron un ensamble vocal las hermanas Collins: Victoria, Alexandria y Christina. La directora Felicia Adams dirigió la ceremonia.

 ‘El edificio se ve increíble por sus colores brillantes y sus pisos relucientes’ dijo Anthony Chase, quien fuera alumno de la Primarias Lockhart y Turner y que ahora es el presidente de ChaseSource, una firma de colocaciones de Houston. ‘Pero lo que en realidad hace que esta escuela sea grandiosa es la actitud de los maestros, estudiantes y administradores’.

El reverendo Lawson estuvo de acuerdo con esos comentarios y mencionó la larga lista de alumnos y ex alumnos que están hacienda la diferencia. Él le pidió a la audiencia que se comprometieran no sólo para que sus estudiantes estuvieran listos para el sexto grado sino para estar listos para crear futuros líderes.

Victoria Jackson, una alumna del 5º grado, ese jueves fue voluntaria para ayudar a sostener la puerta y repartir programas. Ella es parte del equipo de animadoras  de la escuela y llevaba puesto el uniforme anaranjado con azul para mostrar el orgullo Lockhart.

 ‘Me gusta el área de juegos, la cafetería y los colores’, dijo ella y después agregó otra importante característica de la Primaria Lockhart: ‘También me gustan todos los maestros’.

 

Torbellino de actividad preparando las escuelas para recibir alumnos

Ya están por comenzar las clases, y tanto el personal de HISD como los obreros de construcción trabajan sin parar para que las 282 escuelas del distrito estén preparadas para recibir a los alumnos cuando se presenten en la escuela el 26 de agosto.

“Estamos comprometidos a crear escuelas que favorezcan el rendimiento académico en un ambiente seguro”, dijo el Oficial de Servicios de Construcción e Instalaciones, Robert L. Sands, Jr. “Todas las familias de HISD deben poder sentir confianza en que la escuela de su hijo está limpia, bien mantenida y preparada para la enseñanza”.

Este verano ha sido particularmente atareado con más de 60 proyectos en marcha después del final del año académico el 6 de junio. El trabajo es parte del programa de bonos de 2007, que ha incluido más de 180 proyectos de expansión, renovación y mantenimiento en todo el distrito.

“La lista de proyectos de este verano era muy larga”, dijo el Director General de Construcción de HISD, Dillon Brady. “Estamos satisfechos con el progreso y nos estamos esforzando para terminar todo a tiempo. En algunas escuelas las obras de construcción continuarán por unos meses, pero eso es parte del plan maestro”.

Cuando los alumnos regresen de las vacaciones de verano, encontrarán baños renovados en la Escuela Primaria Wainwright, y trabajo en marcha para terminar las ampliaciones en la Escuela Primaria Southmayd. Muchas de las renovaciones, como la mejora de los sistemas de HVAC de la Escuela Primaria Sutton y los nuevos sistemas de alarma de incendio y de altavoces de la Escuela Secundaria  Dead, no se notan inmediatamente.

“Gran parte del programa de bonos de 2007 estaba enfocada en mejorar los sistemas mecánicos de las escuelas”, dijo Brady. “Ese tipo de trabajo queda detrás de las paredes, por lo tanto los cambios no son obvios para los alumnos o el personal. Pero sí implica mejoras muy significativas en la eficiencia de la escuela y crea un mejor ambiente de aprendizaje para nuestros alumnos”.

Los alumnos de lo que era North Forest ISD van a encontrarse con grandes cambios cuando se reintegren a clases como parte de HISD. Obreros y personal de mantenimiento han pintado, limpiado, podado, mejorado la seguridad y actualizado los sistemas de todos los edificios para cumplir con los requisitos locales de construcción.

Además de todas las renovaciones realizadas este verano, el distrito abrirá tres escuelas nuevas del programa de bonos de 2007. Las escuelas primarias Dogan y Atherton están listas para recibir a sus alumnos para el año académico 2013-2014. La transición de la Escuela Primaria Sherman a sus nuevas instalaciones se efectuará durante el primer semestre.

También se han completado remodelaciones destinadas a dar cabida a nuevas iniciativas educativas en escuelas que ya están listas para abrir, como la Escuela Preparatoria Técnica de Energía localizada en un edificio que antes era una escuela primaria en 812 W. 28th St. La ex Escuela Secundaria Ryan también fue transformada con modernos laboratorios científicos y ahora es sede de la Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan.

“Estamos sumamente orgullosos de estos edificios y pensamos que los padres y los alumnos se sentirán muy complacidos especialmente con la incorporación de nueva tecnología y de ambientes de aprendizaje versátiles que se adaptan a diferentes estilos de enseñanza y aprendizaje” dijo Sands. “Nuestra meta es crear edificios que verdaderamente coloquen a los alumnos y al plantel en el siglo XXI. No se trata simplemente de reconstruir lo que teníamos antes”.

Otros proyectos del programa de bonos de 2007 realizados en el verano fueron:

En la Primaria Durham se nivelaron los patios y se añadieron plantas, se instalaron cubiertas sobre los pasadizos para cumplir con requisitos de ADA, y se modernizaron los sistemas de alarma de incendio y de altavoces.

El 26 de agosto la Primaria Dogan abrirá con un nuevo edificio para 750 alumnos. El edificio tiene un área de aproximadamente 87.000 pies cuadrados y se caracteriza por el uso de la luz natural, los colores vivos y la integración de la tecnología. La escuela estás siendo evaluada para su certificación LEED.

En la Primaria Southmayd se están renovando dos alas de salones de clases incluyendo acabado, iluminación, puertas, ventanas y equipos de aire acondicionado, ventilación y calefacción (HVAC). Además se han remodelado y modernizado los baños de los alumnos, y se acabaron de instalar nuevos sistemas de alarma de incendio y de altavoces. En los próximos meses, se llevará a cabo el trabajo de instalación de puertas permanentes y la remodelación de las oficinas administrativas. La biblioteca y la nueva ala de salones de clases abrirán más adelante este año. Las remodelaciones interiores finales y otras mejoras al campus concluirán el año que viene.

En la Escuela Secundaria Cullen se instalaron nuevas ventanas en el segundo piso, se remodelaron los baños, se instalaron alfombras y luces nuevas en el auditorio, se modernizaron los sistemas eléctricos y mecánicos, y se dio un nuevo acabado al piso del gimnasio. En los próximos meses, se instalarán nuevas cercas, estacionamientos y veredas, nuevos asientos en el gimnasio y más ventanas nuevas, se renovará el piso del escenario del auditorio, y se llevarán a cabo otras mejoras.

En la Primaria Sutton se remplazaron ventiladores de los equipos de HVAC de los salones de clases y se instalaron nuevos conductos de aire. Ahora se instalarán equipos de HVAC de techo y se programará el equipo para aumentar al máximo su eficiencia y la calidad del aire.

En la Escuela Secundaria Revere se renovaron los baños de la planta baja y se instalaron nuevos pisos en el segundo piso. En los próximos meses se completarán las renovaciones de los baños y se remplazará la puerta principal.

En T.H. Rogers se remodeló la oficina y se hicieron mejoras en la biblioteca, la cafetería y el gimnasio. Otras renovaciones que se llevarán a cabo en esta escuela durante el año son la instalación de ventanas nuevas y nuevos asientos para el gimnasio. El trabajo de HVAC continuará durante las noches y fines de semana del primer semestre.

En la Academia Eastwood han culminado las obras de construcción de una ampliación de dos pisos de 35.000 pies cuadrados, y se renovaron los laboratorios de informática y la cafetería.

En la Primaria Parker se instalaron nuevos baños que cumplen con los requisitos de ADA, se remplazaron algunos equipos de HVAC y se hicieron arreglos en el estacionamiento. En los próximos meses se instalarán luces exteriores adicionales.

En la Escuela Secundaria McReynolds los proyectos del verano incluyeron una nueva ala para ciencia, nuevos estacionamientos y carril para autobuses, nuevas  luces para las salidas de emergencia, pintura y acabado en todo el edificio y renovación de los baños. En los próximos meses se finalizarán todos estos proyectos y se actualizará la infraestructura tecnológica de los salones de clases.

En la Escuela Rusk se modernizó el sistema de HVAC, se renovaron los salones de clases y se actualizó el sistema de electricidad. En los próximos meses, se efectuarán otras mejoras generales y se terminará el trabajo en el techo y en una nueva ala de salones de clases.

Para ver las fotografías: http://photos.houstonisd.org/gallery/20130815-BondWork-Gallery/G00000LbR3XGcD0A

Arquitectos contribuyen a elaboración de metas de sustentabilidad para nuevas escuelas de HISD

Los arquitectos a cargo de los proyectos del programa de bonos de 2012 ya han comenzado a diseñar las nuevas escuelas, y su meta es crear edificios sustentables para el siglo XXI.

La sustentabilidad de los edificios fue el enfoque de una charla que tuvo lugar el lunes en el taller ‘Sustaining Momentum’ durante el cual se presentaron las metas y expectativas del distrito para el programa de bonos de $1.89 mil millones de dólares mediante el cual se reemplazarán 40 escuelas de nuestra ciudad.

Aproximadamente 75 arquitectos y diseñadores asistieron a este taller de medio día de duración que se llevó a cabo en la Escuela Primaria Berry, modelo de construcción sostenible. La escuela fue edificada en el marco del programa de bonos de 2007 siguiendo especificaciones que le permitirían lograr la certificación Plata de LEED (siglas en inglés de Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental), que es un sistema de clasificación desarrollado por el Consejo de Construcción Verde de los Estados Unidos (USGBC).

“Nuestra visión es diseñar instalaciones sustentables que den lugar a un ambiente de aprendizaje saludable y sustancioso”, dijo Dan Bankhead, Director General de Diseño de las Instalaciones de HISD, a los participantes. “Estas escuelas deben ser conducentes al aprendizaje de los estudiantes y, a la vez, hacer uso de los recursos de manera eficiente”.

Dijo además que el distrito quiere que todas las nuevas escuelas del programa de bonos de 2012 obtengan la certificación Plata de Leed. A la fecha, el distrito cuenta con 17 escuelas certificadas por LEED, y la certificación está pendiente para otras 13 escuelas.

Hay mucho en juego, según lo expresado por Anisa Baldwin Metzger, directora del centro para escuelas verdes de USGBC ‘Center for Green Schools Fellowship Program’.  Los estudios realizados han demostrado que las escuelas con mejor calidad de aire interior, acústica, sistemas de control de temperatura, y luz natural contribuyen al aumento de la asistencia de los estudiantes y los docentes. Un ambiente seguro y saludable influye positivamente también en el rendimiento estudiantil, dijo.

“El lugar donde los estudiantes aprenden afecta la percepción que ellos tienen sobre el valor que la comunidad les da”, dijo Baldwin Metzger said. “Es un mensaje directo a los estudiantes sobre el valor que ellos y su aprendizaje tienen para nosotros”.

Baldwin Metzger expresó que incorporar metas de sustentabilidad en el programa de bonos de 2012 de HISD contribuirá a destacar la importancia que las instalaciones tienen para la educación.

Las escuelas verdes permiten conservar energía, lo cual a la larga se traduce en ahorros, según Fred Wu, quien presentó el programa SCORE de la compañía CenterPoint Energy, diseñado para que las organizaciones puedan mejorar la eficiencia energética.

Durante las sesiones colaborativas los arquitectos que asistieron al taller, convencidos ya de estos beneficios, crearon y clasificaron las metas de sustentabilidad más importantes para el programa de bonos de 2012. La coordinadora del taller fue Julie Hendricks, socia y directora de la compañía EcoServices de Kirksey.

Las metas principales de los participantes son:

Control del ambiente por parte de los usuarios: Instalar ventanas que puedan controlarse individualmente y brindar opciones de iluminación natural que permitan a los maestros ajustar las persianas y la luz

Estrategias pasivas para aprovechar la luz natural y ahorrar energía: Orientar los edificios de manera que se pueda usar la luz natural como fuente de iluminación y ventaja para la calefacción/aire acondicionado

Durabilidad: Crear escuelas con materiales que duren 75 años

Puntos de referencia y asignaciones productivas: Medir el éxito y el progreso de los esfuerzos del distrito para lograr la sustentabilidad

Construir como socio de la comunidad: Esforzarse para que la escuela sea la joya de la comunidad

Bankhead dijo que las ideas eran muy alentadoras y que el taller del lunes será parte de una conversación continua sobre edificios sustentables.

“El programa de bonos de 2012 representa una increíble oportunidad de influir en el paisaje de Houston y en los diseños de instalaciones verdes” señaló Bankhead.

Ashlea Hogancamp, directora de proyectos de SHW Group, dijo que las ideas presentadas el lunes son además un buen punto de partida para conversaciones con los estudiantes, el personal y la comunidad de cada escuela del programa de bonos. SHW fue contratado para diseñar la nueva Escuela Preparatoria Sterling.

“Es necesario lograr desde un principio la participación de la gente que va a usar el edificio, de manera que se pueda continuar diseñando e implementando ideas durante la construcción”, dijo Hogancamp.

HISD busca Director de gestión de riesgos en obras de construcción

Los contratos que se adjudicarán representan más de mil millones de dólares en obras de construcción.

31 de julio, 2013 – El Distrito Escolar Independiente de Houston solicita cualificaciones de compañías contratistas interesadas en proveer los servicios de Director de gestión de riesgos en obras de construcción (CMAR, por sus siglas en inglés) para 22 proyectos de construcción de escuelas e instalaciones deportivas en el marco del Programa de Bonos de 2012.

Los contratos para CMAR que se adjudicarán representan más de mil millones de dólares en obras de construcción para las escuelas, y es probable que generen interés a nivel nacional. Se seleccionará solamente a un CMAR por proyecto, pero cada compañía puede presentar cualificaciones para más de un proyecto.

“Estos contratos son vitales para asegurar un programa de construcción que produzca resultados de calidad cumpliendo con los objetivos del presupuesto y el calendario”, dijo Robert L. Sands Jr., Oficial de Construcción e Instalaciones de HISD. “Esperamos que se presenten contratistas generales que sepan cómo colaborar, innovar y proponer las mejores soluciones”.

Los proyectos incluyen obras de construcción para: Escuela Preparatoria Bellaire, Escuela Primaria Condit, Escuela Preparatoria Davis, Escuela Preparatoria DeBakey Para las Profesiones Médicas, Escuela Secundaria Dowling, Academia Eastwood, Escuela Preparatoria Furr, Escuela Secundaria Grady, Escuela Preparatoria para las Artes Escénicas y Visuales, Escuela Preparatoria Lamar, Escuela Preparatoria para el Orden Público y la Justicia Criminal, Escuela Preparatoria Lee, Escuela Magnet de Inmersión al Lenguaje Chino Mandarín, Escuela Preparatoria Milby, Escuela Primaria Parker, Escuela Primaria Relief, Escuela Preparatoria Sharpstown, Escuela Preparatoria Sterling, Escuela Preparatoria Washington, Escuela Preparatoria Yates, Academia Preparatoria Masculina, e instalaciones deportivas del distrito.

La utilización de directores de gestión de riesgos permite a HISD asegurar la calidad de los proyectos  debido a que se logra una mayor coordinación con el equipo de diseño, y el establecimiento de un precio máximo garantido para la construcción, con lo cual se reduce la probabilidad de incurrir en problemas como por ejemplo, el exceder los costes previstos.

Por otra parte, este método redunda en un mayor margen de posibilidades en la gestión de contratos  para trabajos especializados, aumentando así el número de oportunidades de negociar con el distrito. Debido a la naturaleza y complejidad de los proyectos del programa de bonos de 2012, la mayoría de ellos se asignarán a directores de gestión de riesgos.

El plazo para presentar propuestas CMAR en la Oficina de Servicios de la Mesa Directiva vence el 22 de agosto a las 2 p.m.  La Oficina se encuentra en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, 4400 West 18th Street, Houston, Texas 77092.

El 5 de agosto a las 4:30 p.m. se llevará a cabo una conferencia previa a la presentación de cualificaciones en el Auditorio de la Mesa Directiva, también ubicado en Hattie Mae White. No se recomienda presentar cualificaciones antes de la conferencia; podrían ser rechazadas por HISD.

El distrito evaluará y seleccionará compañías con base en una variedad de criterios, incluso las cualificaciones de sus directores, su experiencia   en el campo, su historial de seguridad, su plan para la participación de empresas M/WBE y el historial de cumplimiento con el plan, su metodología para la construcción y estrategia de escalonamiento de las fases de los proyectos, y la estabilidad financiera de la compañía y de su plantel. Una vez seleccionadas las compañías, el distrito conducirá una evaluación adicional y solicitará propuestas con el costo de los servicios de construcción.                                                                                                                                                                                                                                                                                    El Distrito Escolar Independiente de Houston es el distrito escolar más grande de Texas y el séptimo en los Estados Unidos con 282 escuelas y casi 210.000 alumnos. El distrito abarca 334 millas cuadradas y es uno de los empleadores más grandes de la zona metropolitana de Houston con más de 25.000 empleados en su nómina.

Para obtener más información, visite el sitio web de HISD: www.houstonisd.org.

 

HISD invita a 85 firmas a informarse sobre el proceso de selección

El Programa de Bonos de 2012 de HISD atrajo atención sin precedente de compañías de arquitectura e ingeniería en diciembre del año pasado, cuando el distrito solicitó cualificaciones para el trabajo de diseño de 40 escuelas que serán reconstruidas o remodeladas.

Un total de 85 firmas respondieron antes del vencimiento del plazo el 15 de enero de 2013, con lo cual el distrito se benefició de una variedad de opciones en cuanto a la selección de compañías para las primeras 24 escuelas, la remodelación de los baños de las escuelas secundarias y la modernización de las instalaciones deportivas.

“Hemos quedado bien impresionados con la calidad y la experiencia de las compañías que se presentaron para negociar con el distrito”, dijo Leo Bobadilla, oficial en jefe de operaciones de HISD. “Cuando hay tantas opciones, se da la oportunidad de colaborar con firmas que verdaderamente representan lo mejor de lo mejor”.

A la fecha, el distrito ha seleccionado arquitectos para 29 proyectos, y resta tomar decisiones para 16 escuelas. La administración de HISD ha invitado a las 85 firmas que respondieron a la convocatoria a una sesión informativa que tendrá lugar el jueves 1° de agosto, donde se tratará sobre el progreso del proceso de selección hasta el momento y sobre maneras de mejorar futuras propuestas.

El objetivo de la sesión es explicar a las firmas el proceso de evaluación de cualificaciones de HISD.

“HISD prometió un proceso de selección meticuloso y transparente”, dijo Sandy Hellums-Gomez, abogada de la firma Thompson & Horton que ha supervisado el proceso de selección para garantizar el cumplimiento de las normas legales.

Durante el proceso preliminar de análisis de cualificaciones, los administradores del distrito solicitaron la colaboración de profesores de la facultad de arquitectura de la Universidad de Houston, de la Universidad Rice y de la Universidad A&M Prairie View.

Además, HISD invitó a miembros del plantel y de la comunidad de cada escuela a las presentaciones de hasta tres de los finalistas seleccionados para los proyectos.

No se informó a las compañías presentadoras para qué escuela estaban siendo considerados. Simplemente se les pidió que hablaran sobre la enseñanza en el siglo XXI y describieran sus estrategias para colaborar con las comunidades en el proceso de diseño.

Luego de su presentación de 10 minutos, cada una de las compañías respondió a las preguntas de los grupos. Entre una presentación y otra, los grupos tuvieron la oportunidad de dialogar sobre las presentaciones. Al final de la función, los administradores del distrito pidieron a los grupos de la comunidad que comunicaran al comité de selección sus impresiones sobre las compañías.

Esa información sirvió para guiar las recomendaciones finales del distrito, que luego fueron presentadas a la Mesa Directiva para que las aprobara.

Robert L. Sands, Jr., oficial de los Servicios de Construcción e Instalaciones de HISD, dijo que nunca antes se había invertido tanto tiempo y esfuerzo en el proceso de selección, lo cual confirma el compromiso del distrito a facilitar un proceso justo y abierto que resulte en la asignación del arquitecto mejor cualificado para suplir las necesidades específicas de cada escuela.

Hasta la fecha, HISD ha oído las presentaciones de más de treinta compañías. Todas las compañías, incluso las que aún no han sido invitadas a hacer presentaciones orales, serán consideradas para proyectos de construcción del programa de bonos del 2012, incluso los de las 16 escuelas restantes.

Todas las firmas fueron evaluadas aplicando varios criterios de selección como su experiencia, la calidad de sus servicios y su compromiso a las metas declaradas por HISD para la participación de empresas propiedad de grupos minoritarios y de mujeres (M/WBE).

Gordon Quan, presidente del Comité Asesor Asiático de HISD, dijo que aplaude la labor realizada para informar a la comunidad de empresarios, incluso a las compañías M/WBE, sobre el proceso de evaluación de HISD y las cualificaciones específicas a tener en cuenta.

“Creo que esta reunión va a ser muy útil en cuanto a asegurar a las compañías M/WBE que el proceso es justo”, señaló.