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Nueva sesión de la Universidad de Padres programada para el 15 de octubre

HISD celebrará su próximo taller de la Universidad de Padres el martes 15 de octubre, de 5:15 a 8 p.m. , en 4 ubicaciones del distrito: la Primaria Cook, las Secundarias Lawson y Pershing y la Preparatoria Westside.

El tema de la sesión será “Cómo participar”. El taller se iniciará con una cena y una feria de recursos con información sobre los programas del distrito, la participación de los padres, los recursos comunitarios y todo lo necesario para que los padres se conviertan en colaboradores activos de la exitosa educación de sus hijos.

¡Mire las ubicaciones y elija la más conveniente para asistir! Puede registrarse en HoustonISD.org/ParentUniversity.

Se servirá una cena y se ofrecerán servicios de interpretación y guardería. 

Alumnos y personal de HISD participan en celebración nacional de opciones escolares en Union Station

Alumnos y personal de HISD participaron junto a miles de personas en la apertura de la celebración de la Semana Nacional de Opciones Escolares (NSCW) en Union Station, Houston el sábado 25 de enero. Demócratas y republicanos, niños que se educan en su hogar, distritos escolares públicos, escuelas chárter y hasta algunos estudiantes que toman sus clases en internet, se unieron en esta celebración en torno a la causa común de las opciones escolares.

El Superintendente Terry Grier, presentado por el cofundador de KIPP, Mike Feinberg, señaló el mar de bufandas y carteles amarillos de apoyo a las opciones escolares. Casi 70.000 estudiantes de HISD ejercen su derecho a elegir la escuela que mejor satisfaga sus necesidades. En el acto participaron delegaciones de las escuelas primarias Elrod, Garden Oaks, Parker, Poe Red y Roberts; las secundarias Clifton, Fleming, Johnston y Revere; y las preparatorias Chávez, Challenge Early College y South Early College.  

Después de las palabras del Dr. Grier, el Senador de EE.UU. Ted Cruz y la Representante de EE.UU. Sheila Jackson Lee se dirigieron a la concurrencia, sumándose a la voz de que todos los estudiantes merecen tener acceso a opciones educativas.

En HISD, las escuelas observan la Semana Nacional de Opciones Escolares con bufandas amarillas de NSCW y ofreciendo recorridos de las escuelas para padres de familia, sesiones informativas para la comunidad, actuaciones de los alumnos, pintura de murales, ferias de organizaciones estudiantiles y otras actividades.

Escuelas de HISD que ofrecen actividades de NSCW, 27 al 31 de enero, 2014

  • Preparatoria Austin: Sesión informativa para estudiantes interesados, el jueves
  • Preparatoria Westside: Sesión informativa para la comunidad, el jueves
  • Secundaria Burbank: Recorridos para padres, lunes a jueves, siembra de árboles, el viernes
  • Primaria Kolter: Celebración del Año Nuevo Chino, el miércoles
  • Primaria Oak Forest: Triatlón, el lunes, reunión de PTA sobre opciones escolares, el jueves
  • Primaria Parker: Sesión informativa para padres, el jueves
  • Belfort ECC: Pintura de murales, actividades de opciones escolares para padres y para los estudiantes, toda la semana

 

HISD gana $30 millones de dólares de Race to the Top para conectar a los alumnos con la universidad y las carreras profesionales desde sus primeros años

El Distrito Escolar Independiente de Houston recibió el martes la noticia de que había ganado casi $30 millones de dólares en fondos del programa federal Race to the Top. HISD fue el único distrito escolar urbano nombrado ganador en esta ronda de competencia de distritos.

El anuncio fue emitido ayer al mediodía, hora de Houston, por Arne Duncan, Secretario del Ministerio de Educación de EE.UU., en Washington, D.C.

“Recibir estos fondos implica un reconocimiento del trabajo que hemos realizado, en este enorme distrito urbano, para personalizar el aprendizaje de cada estudiante, y la confianza que el Ministerio de Educación tiene en el trabajo que nos hemos propuesto realizar”, dijo el Superintendente Terry Grier.

Los fondos se han destinado al programa “Linked Learning”, un nuevo modelo de enseñanza para alumnos de primaria a preparatoria que les permite comenzar a prepararse para la universidad y las carreras profesionales mediante el aprendizaje basado en proyectos. Los niños pasan a explorar aptitudes e intereses en la secundaria y a enfocarse en academias de carreras profesionales en la preparatoria.

Las escuelas preparatorias de HISD que participan en la primera fase del modelo son Furr, Eastwood, Reagan, Chavez, Milby, Westside, Lee y Sterling.

Otros ganadores que recibirán su parte de los $120 millones de dólares del programa, son el Distrito Escolar del Condado de Clarendon, que es un consorcio de cuatro distritos rurales de Carolina del Sur; el Distrito Escolar Municipal de Clarksdale, de Mississippi; la Cooperativa Educacional Kentucky Valley, un consorcio de 18 distritos rurales; y el Distrito Escolar Springdale, de Arkansas.

“Los ganadores sirven de ejemplo para el resto del país por su capacidad para crear planes innovadores que impulsan la reforma de la educación y mejoran el rendimiento de los estudiantes”, dijo el Secretario de Educación de EE.UU, Arne Duncan. “Estos distritos, ricos en diversidad y pioneros en su enfoque, tienen una visión clara y una trayectoria de éxito con modelos de aprendizaje personalizado diseñados para lograr que todos los niños se gradúen de la preparatoria listos para la universidad y las carreras profesionales”.

La Legislatura de Texas promulgó un complejo paquete de nuevas medidas, conocido como HB5, que entra en vigor este año y requiere que los distritos ayuden a los estudiantes a definir una dirección clara y personalizada de preparación para la universidad y las carreras.

“Al facilitar la implementación de Linked Learning, el Ministerio de Educación permite a HISD poner en funcionamiento un modelo que inmediatamente será útil para todos los distritos de Texas, un modelo que servirá de ejemplo de aprendizaje personalizado en todo el país”, dijo Grier.

Este es el segundo gran logro de nivel nacional que HISD recibe este año. En septiembre, el distrito ganó el Premio Broad para la Educación Urbana, con lo cual se convirtió en el primer distrito en ganar el premio dos veces.

Más de 200 distritos  solicitaron los fondos del programa Race to the Top. Para leer más información sobre los solicitantes, sus programas y el proceso de la toma de decisión, visite el sitio de internet del Ministerio de Educación de EE.UU.

Estudiantes venden productos cultivados en su escuela en el mercado “Whole Kids”.

Las ganancias se destinarán a los programas de jardinería o artes culinarias de nueve escuelas participantes

Este fin de semana usted puede conseguir productos locales frescos para la cena de acción de gracias y al mismo tiempo ayudar a las escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston. Nueve escuelas llevarán sus cosechas al mercado de productores Whole Kids ubicado en la tienda Whole Foods de Montrose con dirección en 701 Waugh Dr. esquina con West Dallas de 10 a.m.  a 1 p.m. el  sábado, 23 de noviembre.

Un grupo grande de estudiantes estará en la tienda para vender productos de temporada cosechados en sus escuelas tales como col rizada, hojas verdes, rábanos, mini zanahorias , ejotes, camotes, hierbas, flores comestibles y más. Los estudiantes también venderán productos de jardinería y artesanales como ollas y paquetes de semillas. Todos los ingresos se re-invertirán en los programas de jardinería o de arte culinario de las escuelas.

Los estudiantes de las Preparatorias Westside y Jefferson Davis tendrán un menú de degustación exquisito que incluye un risotto con camote, jambalaya de salchichas y pavo, pastel de zanahoria y pan de calabaza y  manzana.

Esta es la tercera ocasión en que se realiza este tipo de venta, la siguiente está prevista para la próxima primavera. Las escuelas también trabajan con Urban Harvest para fomentar la conciencia acerca de los programas para la educación sobre comestibles en todo HISD.

Estas son las escuelas participantes:

12 equipos de futbol americano de HISD se encaminan a los partidos de eliminatorias

Las noches de los viernes seguirán brillando así como los jueves y los sábados para 12 equipos varsity de HISD que esta semana están extendiendo sus temporadas hacia los partidos de eliminatorias.

Los boletos de preventa se están distribuyendo en las escuelas con un valor de $4 dólares para los estudiantes y $6 dólares para los adultos pues costarán $8 dólares en la entrada. La única excepción es el partido Madison-Katy en el estadio Rhodes de Katy ISD en el que costarán $5 dólares para los estudiantes y $10 dólares para los adultos.

Esta es la lista de los partidos de eliminatorias de esta semana. El próximo lunes le anunciaremos quién entro a la segunda ronda.

Jueves 14 de noviembre

Kashmere vs. LaMarque 7 p.m. Estadio Barnett

Furr vs. Stafford 7 p.m. Estadio Butler

Reagan vs. Tomball Memorial 7 p.m. Estadio Delmar

Wheatley vs. Ridge Point 7 p.m. Estadio Hall

Lamar vs. Morton Ranch 7 p.m. Estadio Rhodes

Viernes 15 de noviembre

Yates vs. West Columbia 7 p.m. Estadio Barnett

Worthing vs. Sweeny 7:30 p.m. Estadio Butler  

North Forest vs. Fort Bend Marshall 7 p.m. Estadio Cowart

Waltrip vs. Stratford 7 p.m. Estadio Delmar

Madison vs. Katy 7 p.m. Estadio Rhodes

Westside vs. Spring Branch Memorial 7 p.m. Estadio Tully

Sábado 16 de noviembre

Bellaire vs. Cinco Ranch 1 p.m. Estadio Barnett

Estudiantes de educación especial y regular combinan su talento para interpretar ‘Aesop’s Idol’

En la fábula de Esopo, “El haz de varas”, un hombre enseña a sus hijos la importancia de la unidad y la fortaleza pidiéndoles que cada uno quiebre varas de a una, en lugar de tratar inútilmente de quebrar un haz de varas de una vez.

El martes por la mañana en la Escuela Preparatoria Westside, los alumnos que participan en el Teatro Integrado Westside (WIT) desplegaron su propia unidad y fortaleza colectiva en escena, interpretando sus versiones de los cuentos atribuidos al narrador de fábulas de la Antigua Grecia.

WIT es un grupo de teatro colaborativo e inclusivo integrado por estudiantes de teatro del plan de educación regular y estudiantes de educación especial. Todos ellos colaboran en proyectos semestrales que culminan con una presentación al público. El martes pasado, la presentación de la obra fue recibida por estudiantes y padres que prácticamente colmaron el teatro Black Box de la escuela Westside.

Para esta producción primaveral, los estudiantes escribieron, produjeron y diseñaron trajes. Además, escribieron y coreografiaron canciones originales para la presentación de “Aesop’s Idol” (El ídolo de Esopo),  obra basada en las moralejas de las Fábulas de Esopo.

“Cada año la producción es más increíble, y cada presentación es mayor y mejor, con más dirección, organización y coordinación de los estudiantes”, dijo Kate Kearns, instructora de teatro a cargo de este programa de tres años de duración.

Más de 50 estudiantes integran la popular clase de WIT, dijo Kearns, señalando que ni siquiera puede incluir a todos los estudiantes que desean participar debido a las limitaciones de espacio y número de estudiantes por clase.

La colaboración entre estudiantes, indicó Kearns, resulta en una mejoría de las habilidades académicas y sociales de los estudiantes de educación especial, mientras que los estudiantes del plan de educación regular demuestran más respeto y amistad, aun fuera del ambiente del teatro.

Joan Graham, madre de una de las estudiantes que actuaron, dijo que su hija Jessie, que representó a la tortuga en una interpretación de “La tortuga y la liebre”, ha florecido desde que se inscribió en la clase de WIT hace tres años.

“Es impresionante. Demuestra que todos pueden trabajar juntos y es una gran producción”, dijo. “A mi hija le encanta el teatro. Le encanta actuar y eso en cierta manera le permite salir de su caparazón”.

Al final, los estudiantes saludaron al público y recibieron el abrazo de familiares y amigos, y Kearns reprimía lágrimas mientras los padres y los estudiantes le agradecían por otro exitoso semestre.

“Me pongo muy nerviosa, pero no porque piense que algo va a salir mal”, dijo, “sino porque no quiero que termine”.

Para ver las fotos: http://houstonisdphotos.photoshelter.com/gallery-image/Westside-Integrated-Theatre-Performance/G0000rOPzBQYJWkc/I0000sHGguIUdVak