Es el segundo día de clases en la Escuela Secundaria Stevenson en el sur de Houston y, a medida que los estudiantes van llegando con sus mochilas al hombro y cargados de libros, en el pasillo principal de la escuela el entusiasmo del regreso a las aulas es evidente.
«Una de las iniciativas que hemos puesto en marcha este año tiene que ver con las intervenciones», dijo la directora Christyn McCloskey, en referencia a sus planes para el ciclo escolar 2021-2022. «Los estudiantes recibirán intervenciones intensivas en grupos pequeños. Todos y cada uno de los maestros de este plantel deberán determinar el nivel de cada estudiante y formar grupos para las intervenciones».
El programa es parte del plan de la escuela para abordar la pérdida de aprendizaje de este año, y consiste en una serie de actividades para ayudar a los estudiantes a ponerse al día, recuperando el aprendizaje que podrían haber perdido durante el verano, e incluso durante toda la pandemia.
Sigue leyendo