Archivo del Autor: HISD Communications

El primer foro femenino de ROSES debate los efectos de las redes sociales

El jueves, el proyecto ROSES (Resilient Outstanding Sisters Exemplifying Success) del Distrito Escolar Independiente de Houston celebró su primer foro profesional de mujeres para debatir los efectos de las redes sociales en la educación y la sociedad; y especialmente cómo afectan al bienestar de las jóvenes estudiantes femeninas de las áreas más desfavorecidas.

El foro, titulado “Los efectos de las redes sociales en la educación y la sociedad”, se celebró en la Escuela Preparatoria Sterling de Aviación y fue moderado por Ingrid Barrera, presentadora de noticias de Telemundo. Los panelistas fueron, entre otros, líderes en educación, el cumplimiento de la ley y los recursos humanos.

A lo largo de la tarde el grupo discutió las diversas consecuencias que las redes sociales tienen en la sociedad, como las comunicaciones, los estándares sociales y la privacidad. 

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HISD celebra 12 Días de Codificación con una experiencia diaria de programación

En diciembre, HISD invita a los estudiantes a celebrar los 12 Días de Codificación con calendarios interactivos que les permitirán participar en una nueva experiencia de codificación todos los días. 

La codificación ayuda a los estudiantes a resolver problemas, a usar la lógica y a ser creativos. También les da una base para tener éxito en las profesiones de hoy en día. Las actividades de los calendarios para primaria, secundaria y preparatoria incluyen: programar páginas web en HTML, crear una mascota virtual, desarrollar arte interactivo y hasta enseñar a un robot a hacer crepes.

Los 12 Días de Codificación de HISD van del 2 al 17 de diciembre, coincidiendo también con la Semana de Educación de Ciencias Informáticas del 9 al 15 de diciembre. Durante esos días se anima a los estudiantes y a la gran comunidad de HISD a que participen en esta iniciativa mundial y completen una hora de codificación como introducción a las ciencias informáticas. Los estudiantes que la realicen tendrán que pensar de manera crítica para resolver problemas y aprender los fundamentos de la programación informática.

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Alumnos de Briarmeadow Charter y Wilson Montessori ganan concurso de jingles de Servicios de Nutrición

Mientras algunos estudiantes murmuraban ansiosamente otros saltaban de alegría, todos ellos anticipando con curiosidad las noticias que un grupo de personas mayores les iban a comunicar en su propia aula. 

Finalmente, los niños se enteraron de que eran los ganadores del concurso de jingles de la Semana Nacional del Almuerzo Escolar auspiciado por Servicios de nutrición de HISD. Hubo dos grupos ganadores: de la Escuela Briarmeadow Charter y de la Escuela Wilson Montessori.

«Me sorprendió un poco», dijo Gabriella Pérez, alumna de sexto grado de Briarmeadow. «Nos sentimos orgullosos por haber creado una canción y por el reconocimiento recibido».

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Ascending to Men celebra mesas redondas simultáneas

Ascending to Men (ATM) organizó, de manera simultánea, mesas redondas con los estudiantes y los líderes de la comunidad para promover el diálogo sobre los problemas que afectan hoy en día a los estudiantes masculinos.

Las mesas redondas, cuyo título fue ATM+Community = Solutions, se celebraron en las Preparatorias Furr y Sharpstown y asistieron a ellas estudiantes, educadores del distrito y líderes comunitarios.

En la Preparatoria Furr, María Salazar, reportera de FOX 26, fue la maestra de ceremonias de la tarde y guio a los invitados, que se centraron en la importancia de desarrollar mentorías de calidad y su impacto en el éxito estudiantil.

“Tuvimos una participativa conversación con estudiantes, padres, educadores y colaboradores”, dijo Brian K. Roberson II, director asociado de la Preparatoria Furr. “Creo fundamentalmente que cada solución para HISD y sus comunidades ya se encuentra dentro de nuestro distrito”.

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Ascending to Men Project y ROSES organizan un baile de invierno para recaudar dinero

El Proyecto Ascending to Men de HISD y ROSES organizarán su primer baile de invierno juntos el miércoles 11 de diciembre en Minute Maid Park

Tanto el Proyecto Ascending to Men (ATMP) como ROSES (Resilient Outstanding Sister Exemplifying Success) son iniciativas de mentoría pertenecientes a la División de Equidad y Participación Comunitaria dirigidas a los jóvenes estudiantes, hombres y mujeres, de áreas con pocos recursos. Ambas proporcionan modelos de roles positivos y defienden los intereses de estos jóvenes que necesitan orientación y oportunidades de crecimiento educativo, social y profesional.

Usted puede apoyar estas iniciativas donando en línea o convirtiéndose en mentor para los programas. Infórmese acerca de ROSES visitando houstonisd.org/roses y sobre ATMP visitando houstonisd.org/atmp.

ROSES celebra un foro femenino sobre los efectos de las redes sociales

El proyecto ROSES (Resilient Outstanding Sisters Exemplifying Success) del Distrito Escolar Independiente de Houston celebrará su primer foro profesional para mujeres. En él se discutirán los efectos que las redes sociales tiene sobre la educación y la sociedad; y especialmente cómo afectan al bienestar de las jóvenes estudiantes femeninas de las áreas más desfavorecidas.

El evento se celebrará en la Escuela Preparatoria Sterling de Aviación (11625 Martindale Road, 77048) a las 6 p.m. El foro lo moderará Ingrid Barrera, presentador de noticias de Telemundo, y su panel de discusión estará formado por diferentes líderes de varios campos, incluyendo un abogado, un empresario, un oficial de policía, un trabajador social y un profesional de recursos humanos.

ROSES es el programa hermano del proyecto Ascending to Men (ATM) y su objetivo es brindar el apoyo de personas que sirvan de modelo y guía a jovencitas del distrito carentes de oportunidades educativas, sociales y profesionales. 

Si desea asistir al foro debe inscribirse aquí: HoustonISD.org/ROSES

Caminata comunitaria de Primaria Ruckerpara fomentar la asistencia

El sábado pasado el cielo gris que había dominado la semana aclaró justo a tiempo para una caminata de acercamiento a la comunidad de la Escuela Primaria Rucker. La directora, Eileen Puente, junto con un grupo de empleados y otros voluntarios recorrieron el vecindario puerta a puerta para visitar a estudiantes con problemas recientes de asistencia.

«Queremos que sepan que los apoyamos y queremos que vayan a la escuela», dijo.    

El grupo se dividió en equipos de tres. El equipo de Puente, con pasantes de la facultad de trabajo social de la Universidad de Houston, cubrió una sección del vecindario Meadowbrook conversando con los padres de familia sobre la importancia de desarrollar buenos hábitos de asistencia en los niños.

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El Comité Supervisor del Programa de Bonos visita Sam Houston MSTC y mira al futuro

El martes, mientras los estudiantes del Centro Sam Houston de Matemáticas, Ciencias y Tecnología se encaminaban a sus clases matutinas, el Comité Supervisor del Programa de Bonos de HISD recorría los pasillos viendo la nueva escuela en acción.

El grupo, dirigido por Ryan Hutchings, subdirector de Sam Houston, y por Sizwe Lewis, gerente general de servicios de construcción de HISD, visitó el comedor, las áreas de cosmetología, robótica, los laboratorios de matemáticas, el gimnasio y el auditorio de la escuela.

El Comité Supervisor del Programa de Bonos es un equipo de ciudadanos independiente encargado de supervisar el progreso del Programa de Bonos 2012 y garantizar que los ingresos se gasten adecuadamente, evaluando los riesgos y controles del programa. El grupo se reúne trimestralmente.

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El Departamento de Comunicaciones de HISD continúa alcanzando nuevas cotas en los Lone Star Emmys

El equipo de Comunicaciones del Distrito Escolar Independiente de Houston fue galardonado con dos premios Lone Star Emmy 2019 en Arlington, Texas, durante la 17.º Ceremonia Anual de los Premios Lone Star Emmy.

El Departamento de Comunicaciones de HISD fue reconocido por su campaña de video de marketing promocional titulada “HISD Empowers”, así como por una destacable historia de una estudiante de HISD que, a pesar de tener una discapacidad visual, aprendió a desarrollar sus talentos en la escuela, tocando el violín y la guitarra.

Bajo la dirección de Rebecca Suárez, oficial en jefe de comunicaciones del distrito, el Departamento de Comunicaciones de HISD ha llegado a ser un equipo ganador de premios Emmy que ha conseguido un total de seis Lone Star Emmys. “Estoy realmente agradecida por contar con un equipo tan asombroso e innovador que disfruta contando las inspiradoras historias de nuestros estudiantes, maestros, familia y comunidad; las voces de nuestro distrito”, dijo Suárez. “Nuestra misión es amplificar sus voces para continuar difundiendo las buenas noticias”.

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