Archivo por meses: enero 2022

HISD anuncia la selección del Oficial en jefe de Participación Comunitaria

El superintendente Millard House II ha nombrado a Max Moll oficial en jefe de Participación Comunitaria del Distrito Escolar Independiente de Houston.

Este rol liderará un nuevo departamento que incluye Comunicaciones, Servicios de la Mesa Directiva, Participación Activa de las Familias y la Comunidad, Relaciones Gubernamentales y Colaboraciones Comunitarias, junto con nuestro Centro de Padres.

El Sr. Moll fue, recientemente, el director de comunicaciones y director adjunto de la Oficina del Contralor de la Ciudad de Houston. En este puesto desempeñó un papel fundamental en la legislación histórica para la reforma de pensiones de Houston, abordando un presupuesto estructuralmente desequilibrado y abogando por una mayor transparencia en todas las agencias de la ciudad.

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Maestra de Woodson ganadora del Premio de Apreciación al Maestro

Gina Wilkins, directora de la Academia Woodson, comentó bromeando que, si lo deseaba, Perchanda Utley, maestra de Prekínder, podía firmar ya la renovación de su contrato, en ese mismo momento. Utley es la última ganadora del Premio de Apreciación al Maestro de la Oficina de Talento de HISD. Después, Wilkins bromeó que Utley necesitaba un lápiz y un papel inmediatamente y agradeció el poder contar con una maestra “maestra”. Utley ha desempeñado toda su carrera docente en HISD.

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Estudiantes de HISD compiten en las finales de la Competencia Oratoria de MLK para honrar el legado del Dr. King

El estudiante de cuarto grado de HISD, Ronnie Williams, de la Escuela Primaria Law, ganó la 26.ª competencia anual de oratoria Martin Luther King, Jr. de Foley & Lardner LLP.

La competencia invita a los estudiantes locales a presentar discursos originales de 3-5 minutos que aborden el tema “¿Cómo evaluaría el Dr. King nuestro progreso en el logro de su visión para Estados Unidos?”

Los criterios para juzgar incluyeron entrega, presencia en el escenario, decoro, interpretación del contenido y memorización.

Williams, de 10 años, terminó primero entre 12 finalistas.

“No estamos donde deberíamos estar, pero gracias a Dios no estamos donde solíamos estar”, imaginó Williams que diría el líder de derechos civiles ganador del Premio Nobel de la Paz si estuviera vivo hoy.

El estudiante de cuarto grado de Crespo Elementary, Xedrick Jabier, quedó en segundo lugar, siguiendo a su hermano mayor, Nedrick, quien ganó la competencia en 2017.

La estudiante de cuarto grado Marquise Ambers de la Escuela Primaria Cornelius quedó en tercer lugar.

“Este evento anual recibe atención nacional porque le permite al público ver las habilidades dinámicas de los estudiantes de HISD y sus maestros dedicados”, dijo el superintendente Millard House II. “Felicito a todos los estudiantes que participaron en esta competencia y a los maestros que trabajaron incansablemente en la preparación de la competencia de hoy”.

Los finalistas restantes, que se enumeran a continuación, recibieron un premio monetario, una placa de participación y otros obsequios.

• Cornellius White, 5to grado, Primaria Blackshear

• Nayeli Hernandez, 5to Grado, Primaria Kate Bell

• Kyron Lyons, 5.º grado, Primaria Lockhart

• Annalise Templeton, 4to grado, Primaria Pleasantville

• Mia Neary, 5.° grado, Primaria Sutton

• Jazelle Wilson, 5to grado, Primaria Thompson

• Chalice Jerome, 5to grado, Primaria Valley West

• Jada Lee, 5to grado, Primaria Windsor Village

• Diana Moreno, 5to Grado, Primaria Young

Las escuelas y oficinas de HISD cerrarán el 17 y 18 de enero

Según lo programado, no habrá clases para los estudiantes el lunes 17 de enero, en conmemoración del Día de Martin Luther King Jr., y tampoco el martes 18 de enero.

Todas las escuelas y oficinas estarán cerradas el martes 18 de enero por un Día de Mitigación de Asistencia; y el personal no deberá presentarse a trabajar a menos que lo solicite un supervisor. Recuerde: todas las escuelas y oficinas estarán cerradas el martes 18 de enero y el personal no deberá presentarse a trabajar a menos que lo solicite un supervisor.

El motivo de esta decisión se debe al aumento de casos de COVID-19 en toda nuestra comunidad. La semana pasada, Lina Hidalgo, jueza del condado de Harris, elevó el nivel de amenaza de COVID-19 a “rojo”, el nivel más alto y grave.

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Mesa Directiva de Educación de HISD vota a su nuevo presidente y oficiales para el 2022

La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston eligió el jueves a los nuevos oficiales para el 2022 y seleccionó de manera unánime como presidenta a Judith Cruz, representante para el Distrito VIII.

La presidenta saliente, Patricia Allen, le transfirió el martillo a Cruz, en señal de cambio de presidencia.

Los otros oficiales elegidos para el 2022 son: Elizabeth Santos, vicepresidenta primera; Kathy Blueford-Daniels, vicepresidenta segunda; Sue Deigaard, secretaria; y Myrna Guidry, subsecretaria.

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Thinkery: salones escolares para la relajación y la calma

En muchas escuelas de HISD hay salones decorados con colores vivos donde los estudiantes pueden pasar un tiempo tranquilos en un entorno que les permite reducir la ansiedad. Allí pueden crear su propio plan de acción aprovechando los diferentes espacios y propuestas del salón.

Estos salones, que en inglés se conocen como Thinkery Rooms, son el producto de una iniciativa de Aprendizaje Social y Emocional (SEL) para abordar la salud mental de forma proactiva. Actualmente, 40 escuelas de HISD cuentan con estos salones. Según la directora ejecutiva de Consejería y Cumplimiento Normativo, Glenda Calloway, el departamento de SEL está trabajando en la creación de uno de estos salones que tendrá la particularidad de ser móvil y estará listo a fines de la primavera. En general, estos salones se caracterizan por tener un tema específico pintado en las paredes, mobiliario cómodo y una gran variedad de actividades para entretener a los estudiantes.

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Ganador del premio Impact al Servicio al Cliente de HISD dedicado a ayudar a los demás

La multitud se reunió entusiasmada en el Centro de Servicios Alimentarios de HISD y rompió en aplausos cuando anunciaron que Héctor Castillo había sido el ganador del premio Impact al Servicio al Cliente de enero.

Castillo, operador del centro de llamadas de Servicio al Cliente de HISD desde hace dos años, no esperaba este homenaje.

“Es todo un honor ser reconocido por tus compañeros”, dijo Castillo. “Quiero ayudar a tanta gente como pueda, y cada día aprendo mucho”.

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El Mes de Apreciación a la Mesa Directiva de HISD se inicia con representantes nuevos y reelectos

Durante el Mes de Apreciación a la Mesa Directiva, HISD tomó juramento a los dos nuevos representantes de la Mesa Directiva, Kendall Baker(Distrito VI) y Bridget Wade (Distrito VII), así como al resto de sus miembros reelectos: Elizabeth Santos (Distrito I), Sue Deigaard (Distrito V) y Myrna Guidry (Distrito IX).

Baker y Wade se unen a Patricia Allen, presidenta de la Mesa Directiva y representante para el Distrito IV, y a los representantes Santos, Kathy Blueford-Daniels (Distrito II), Dani Hernández (Distrito III), Deigaard, Judith Cruz (Distrito VIII) y Guidry (Distrito IX). HISD también agradeció a las representantes que dejaban sus cargos, Anne Sung y Holly María Flynn Vilaseca, su gran labor.

Si desea saber más sobre los representantes nuevos y reelectos, lea sus trayectorias aquí.

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Empieza a soñar en grande: Abierto el plazo de solicitudes para prekínder 2022-2023

Usted, como padre o tutor, solo desea que su hijo esté seguro, tenga éxito y sea feliz.

Según los estudios en educación temprana, comenzar la escuela desde prekínder les brinda a los niños ventajas para toda la vida.

“Prekínder beneficia a Vanity porque la prepara para que tenga un asiento en cualquier mesa que ella elija”, dijo Vivian McKelbey-Bass, madre de Vanity, estudiante de prekínder. “Como estudiante de prekínder, Vanity ha aprendido a aplicar lo académico a diferentes escenarios diarios, como comprar comestibles, identificar y leer las señales de tráfico, cultivar verduras, limpiar y cocinar. Además de esto, ha mejorado su comunicación, su organización, su sociabilidad, su responsabilidad, su solidaridad y su liderazgo. Como padre, es genial saber que Vanity entrará en kínder confiada y lista para participar y triunfar”.

En prekínder, los niños pasan su tiempo aprendiendo los nombres de las letras y los sonidos, haciendo amigos, escuchando y siguiendo instrucciones, escribiendo sus nombres y muchas cosas más.

Los programas de prekínder de tiempo completo de HISD brindan estructura, desarrollo social, preparación para la escuela primaria y una sólida base académica.

“Para los estudiantes más jóvenes es crucial asistir a prekínder, porque adquieren las habilidades necesarias para tener éxito en los siguientes niveles de grado, tales como el desarrollo del idioma oral, habilidades sociales y emocionales, habilidades de escritura y lectura temprana, habilidades matemáticas y científicas, y mucho más”, dijo Marisol Castruita, directora de Primera Infancia. “Prekínder es también donde los niños desarrollan su amor por el aprendizaje”.

HISD ha invertido en cientos de opciones únicas para la Primera Infancia. El distrito tiene ocho centros de Primera Infancia y 158 escuelas primarias que brindan programas de prekínder de tiempo completo para niños de 3 y 4 años.

Para poder inscribirse en un programa de Prekínder de tiempo completo de HISD gratuito, el niño debe cumplir con ciertos requisitos de elegibilidad que puede consultar aquí.

Sea de los primeros en solicitar para prekínder de HISD y presente su solicitud antes del jueves 10 de marzo. Después de esta fecha, los niños que califiquen serán considerados según el número de plazas disponibles.

La aceptación al Programa de Prekínder se notificará a las familias el jueves 7 de abril, a las 11:59 p.m.

HISD recomienda encarecidamente a las familias que completen su solicitud con tiempo (antes del 10 de marzo). De esta forma tendrán la tranquilidad y la seguridad de que su hijo está aprovechando todas las oportunidades para entrar en la escuela que mejor se adapta a sus necesidades. Para comenzar el proceso, visite www.HoustonISD.org/PreK o llame a la Oficina de Educación para la Primera Infancia al 713-556-6823.

El superintendente House visita sitios de pruebas de COVID-19 para promover la seguridad

El superintendente Millard House visitó el Centro Sam Houston de Matemáticas, Ciencias y Tecnología el primer día de administración de pruebas de COVID-19 gratis a estudiantes y empleados en escuelas del distrito. La visita es parte de los esfuerzos continuos del distrito para promover estas pruebas.

El Centro Sam Houston es uno de varios planteles de HISD donde se ofrecen las pruebas, que son totalmente voluntarias y requieren del consentimiento de los padres o tutores de los estudiantes. La información sobre los sitios donde se ofrece este programa de pruebas se encuentra aquí, y el formulario digital de consentimiento, que solo es necesario llenar una vez, está en el sitio web HoustonISD.org/HealthAlerts.

«Con el regreso de los estudiantes a las aulas y el reintegro del personal a sus funciones después de las vacaciones de invierno, continuamos liderando con la seguridad como prioridad en todas nuestras decisiones», dijo House.

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