Con la misión de llevar nuevas ideas y conocimientos al aula, los maestros del Distrito Escolar Independiente de Houston participaron en la tercera pasantía anual NASA-HISD para maestros del distrito. El 22 y 23 de junio, 14 maestros de HISD recorrieron las instalaciones de la NASA y participaron en actividades de capacitación profesional con expertos de la NASA.
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Brett Gallini es el nuevo director de la Primaria River Oaks
La Escuela Primaria River Oaks del plan de Colegios del Mundo del IB ha seleccionado a Brett Gallini para el cargo de director del plantel.
Gallini se desempeñó recientemente como especialista distrital para la intervención en escuelas primarias de Humble ISD, y ha ocupado varios puestos de liderazgo en la enseñanza pública, como director ejecutivo, director de currículo e instrucción (K-12) de una red de escuelas IB, director de escuela Magnet y director fundacional.
Gallini se graduó de la Universidad Estatal de California. Obtuvo una maestría en Artes en la Universidad de Pepperdine, participó en programas de capacitación para el liderazgo en la Universidad de Harvard, logró sus credenciales de director y superintendente en Baruch College y está completando su Ed.D. en liderazgo y administración de escuelas urbanas en la Universidad de Fordham.
Evento comunitario gratuito de HESP en Primaria Alcott, el 4 de junio
La Unión de Personal de Apoyo a la Educación de Houston (HESP) presenta un evento de apoyo al bienestar de la comunidad este sábado, 4 de junio, desde las 10 a.m. hasta las 2 p.m. en la Escuela Primaria Alcott, 5859 Bellfort Ave., 77033.
El evento es gratis y está abierto a toda la comunidad bajo el tema “Reading Opens the World”.
Los recursos y servicios sin costo incluyen libros, útiles escolares, mochilas, productos de aseo personal y femenino, información sobre el bienestar personal, vacunas contra COVID-19 e información sobre la ciudadanía y la votación.
HISD celebra la Semana de Apreciación al Maestro, 2 al 6 de mayo
El Distrito Escolar Independiente de Houston reconocerá a sus casi 12,000 maestros durante la Semana de Apreciación al Maestro, del 2 al 6 de mayo.
Estudiantes de último año reciben ayuda en HISD para planificar su paso a la universidad
Los estudiantes del último año de HISD que aún están en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad, o no están seguros de sus planes para el año próximo, pueden contar con ayuda del distrito.
HISD anuncia continuación del programa de estudiantes tutores este verano, invita a estudiantes de preparatoria y exalumnos del distrito.
En respuesta a los retos planteados por COVID-19, el programa de tutores estudiantiles de HISD continuará este verano. Mediante esta colaboración, 500 mentores de preparación para la universidad serán contratados como tutores.
Todos los estudiantes y exalumnos de HISD mayores de 15 años, en preparatoria o en la universidad, están invitados a postularse para esta oportunidad remunerada. El propósito de este programa es abordar las brechas en el aprendizaje amplificadas por la pandemia en más de 50 escuelas primarias necesitadas, y a la vez ayudar a los estudiantes interesados en el campo de la educación a obtener valiosa experiencia práctica en la enseñanza.
Sigue leyendoSuperintendente House en apoyo a ley contra la trata de personas para fomentar la seguridad
Desde su llegada a Houston, el superintendente Millard House ha hecho de la seguridad una prioridad para HISD. Como parte de su compromiso, el superintendente hoy se sumó al anuncio emitido por funcionarios del orden público y representantes estatales sobre la ley contra la trata de personas en nuestra zona.
HISD tendrá un nuevo sistema de evaluación de maestros
El Distrito Escolar Independiente de Houston ha dado a conocer sus planes para la transición en el próximo ciclo escolar a un nuevo sistema de evaluación docente (T-TESS), y para la solicitud de la Asignación de Incentivos para Maestros (TIA) en la primavera de 2023. Ambas oportunidades abrirán la puerta a fuentes de recursos estatales de gran beneficio para los estudiantes, maestros y administradores de nuestro distrito.
T-TESS
La implementación del sistema T-TESS establece una visión clara de la excelencia que HISD procura lograr en todo el distrito centrándose en los maestros. En el marco del T-TESS, el distrito ofrecerá a los maestros valoraciones y comentarios sobre su desempeño docente, y creará oportunidades de asesoramiento para fomentar su desarrollo profesional. Adoptar el T-TESS también implica tener acceso a numerosos recursos estatales de capacitación, evaluación y calibración, que ayudarán al distrito a lograr un sistema equitativo y justo. El T-TESS está alineado con los principios y prioridades de HISD en materia de enseñanza y aprendizaje y generará mejoras en el crecimiento y el rendimiento estudiantil.
Sigue leyendoAlumnos de Houston MSTC disfrutan de almuerzo al aire libre de Servicios de Nutrición
Poco antes del mediodía en una mañana fresca de otoño, casi 2,500 estudiantes de la Preparatoria Houston MSTC participaron en una celebración de homecoming, con un almuerzo ofrecido por los chefs y el personal de Servicios de Nutrición de HISD.
La comida al aire libre era parte de un nuevo programa, Tailgate/School Pop Up, diseñado para animar a los estudiantes a disfrutar de la buena comida que brindan diariamente las cocinas escolares.
También les ofrece a los estudiantes la oportunidad de participar en actividades amenas del período de almuerzo, que habían estado restringidas debido a la pandemia de COVID-19.
Sigue leyendoSe anuncian los integrantes del Comité Asesor para la Planificación de Capital que comienza su trabajo en noviembre
HISD ha nombrado a 25 padres y otros miembros de la comunidad para integrar el Comité Asesor de Planificación de Capital 2021-2022, un comité ciudadano independiente que comenzará a reunirse en noviembre.
El comité estará a cargo de brindar dirección estratégica, comentarios y orientación al distrito en preparación para abordar las necesidades de capital identificadas en la evaluación de las instalaciones realizada en el 2021.
Los integrantes del comité ayudarán a HISD a crear un marco para el futuro en el cual todos los estudiantes tengan acceso equitativo a espacios de aprendizaje modernos, innovadores y seguros donde tengan la oportunidad de crecer y prosperar.
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