Archivos de la categoría Maestros

3 maestros y 1 director de HISD finalistas de los Premios a la Excelencia en Educación 2018 de HEB

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Tres maestros y un director de HISD ha sido reconocidos como finalistas de los Premios a la Excelencia en Educación 2018 de HEB. Este es uno de los programas más grandes de Texas y del país en materia de premios monetarios para educadores. Sigue leyendo

Fundación HISD reparte alrededor de $150.000 entre 18 escuelas del distrito

Ricardo Carranza, superintendente de HISD, hizo un llamado muy oportuno para reconstruir e innovar el los salones de clases de HISD. Durante el evento del Estado de las Escuelas 2018, Carranza y Rhonda Skillern-Jones, presidenta de la Mesa Directiva de HISD, anunciaron los ganadores de las Subvenciones del Fondo de Innovación de la Fundación HISD. Sigue leyendo

El Maestro del Mes de enero nunca faltó a clases

Al mencionar el nombre de Marvin Mendoza en la Primaria Whittier, la gente reacciona con alegría y aprecio. La asistencia del maestro durante sus 13 años de docencia ha sido perfecta. Más allá de su popularidad, es el alma de la escuela y por ello ha sido nombrado el Maestro del Mes de Enero de Sterling McCall VIP Services. Sigue leyendo

Distrito Escolar Independiente de Houston reclutará maestros en Florida

Un equipo del Distrito Escolar Independiente de Houston viajará a Florida este mes para entrevistar y reclutar maestros con el objetivo de llenar vacantes para las cuales actualmente hay una escasez crítica de personal cualificado.

El distrito busca maestros de enseñanza primaria bilingüe que dominen tanto el inglés como el español, así como maestros de matemáticas, ciencias, inglés y artes del lenguaje para secundaria y preparatoria. También se necesitan maestros de educación especial para todos los niveles escolares con experiencia en la enseñanza de estudiantes con autismo y estudiantes sordos.

Se llevarán a cabo sesiones de reclutamiento y entrevistas en Orlando y Miami. Los aspirantes deben inscribirse con anticipación y presentar sus certificaciones docentes, expedientes de estudios universitarios y documentación de sus licenciaturas. Sigue leyendo

HISD recibe más de $60 millones en subvenciones federales

Fondos del Departamento de Educación de los Estados Unidos destinados a reclutar maestros y financiar programas STEM y de música

HISD recibirá tres subvenciones del Departamento de Educación de los Estados Unidos, incluyendo una de $47 millones, la más grande que haya recibido el distrito. Ésta se distribuirá a lo largo de 5 años para reclutar y conservar a los mejores maestros y administradores en las escuelas con mayores dificultades del distrito, incluyendo a la mayoría de las escuelas bajo el programa Achieve180.

La subvención de $15 millones por parte del Programa de asistencia a escuelas Magnet (MSAP) será para  implementar o ampliar los programas STEM de seis escuelas de HISD: las preparatorias Milby y Washington, las secundarias Deady, Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Rusk, y las primarias Wesley y Dávila. Todas las escuelas les ofrecerán un programa de estudios STEM a todos los estudiantes y podrán asociarse con NASA, la Facultad de Medicina Baylor, y la Asociación de Petroleros Independientes de América.

La subvención de $1,3 millones se distribuirá a lo largo de 4 años para el desarrollo profesional de los maestros de música y arte en casi 60 escuelas cuyo índice de pobreza estudiantil supere el 50 %. Project MUSIIKK (estrategias innovadoras de instrucción Kodály para niños) les ofrece capacitación a los maestros para mejorar el alfabetismo, las artes del lenguaje y habilidades de matemáticas. Sigue leyendo

Fundación de HISD dará becas a maestros impactados por Harvey

Distribución de tarjetas de regalo de $100 dólares para los maestros que inician clases con atraso.

La fundación sin fines de lucro que administra el fondo de ayuda por el huracán Harvey para HISD ha recaudado más de 1.3 millones de dólares que, sin pérdida de tiempo, ya distribuyó entre las escuelas y el personal que más severamente resultaron impactados por la tormenta.

El viernes, 15 de septiembre, la directora de la Fundación, Ann Scott, sorprendió a los maestros que aún esperaban el comienzo de las clases con una tarjeta de regalo de $100 dólares para surtirlas en tiendas como Office Depot, Crystal Children, Teacher Supply o Lakeshore Learning. El monto total de las tarjetas que ese día se donó fue de casi $37 000 dólares; con ellas los maestros podrán volver a decorar sus aulas dañadas o comprar material para su nuevo salón de clases en otra escuela. Sigue leyendo

Capacitación de docentes para manejar el trauma  

Los maestros desplazados luego del huracán Harvey asistieron a un curso de capacitación en el Centro Kingdom Builders.

Los maestros de HISD que trabajan en las escuelas cuyo regreso a clases se pospuso ya que sufrieron daños ocasionados por el huracán Harvey, se reunieron en el Centro Kingdom Builders en la zona suroeste de Houston. Durante una semana, se dedicaron a planificar, colaborar, y aprender a satisfacer las necesidades emocionales de los estudiantes afectados por tormenta.

Además, el personal de más de diez escuelas visitará los vecindarios aledaños a las escuelas damnificadas para participar en un evento comunitario.

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Becarios de TFH inician sus cursos para estudiar gratis en U of H

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Un nuevo grupo de 40 estudiantes del programa Teach Forward Houston o TFH acaba de terminar el curso Summer Bridge 2017 en la Universidad de Houston. Durante los cuatro días que duró su capacitación, los jóvenes se hospedaron en los dormitorios universitarios y asistieron a clases y orientaciones. Sigue leyendo

Superintendente recibe a 1500 maestros nuevos para el año 2017-2018

El jueves, Ricardo Carranza, superintendente de HISD, personalmente les dio la bienvenida a casi 1500 maestros nuevos al distrito en una recepción exclusiva.

Asistieron al evento maestros principiantes y veteranos que comenzarán a trabajar en el distrito. Los nuevos integrantes del Equipo HISD tuvieron la oportunidad de socializar con sus colegas, tomarse fotos con el superintendente y escuchar sus palabras de aliento y motivación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“Ustedes son las personas más importantes para nuestros estudiantes”, le dijo el Sr. Carranza al auditorio. “Si no fuera por ustedes, muchos de nuestros estudiantes no tendrían un adulto que sepa su nombre, que esté al tanto de lo que come y de su seguridad, o alguien que esté al pendiente de su asistencia escolar”.

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Literacy Empowered: Nuevo programa de alfabetismo para preparatorias de HISD

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En el 2014, HISD implementó el programa Literacy by 3 con el propósito de que los estudiantes lean y escriban a su nivel de grado al finalizar 3º de primaria en el 2019. En el verano de 2016, el distrito le dio seguimiento al programa con Literacy in the Middle para estudiantes de secundaria. Ahora, la iniciativa pasará a las preparatorias mediante el programa Literacy Empowered, cuyo enfoque es capacitar a los maestros y que implementen las mejores prácticas para mejorar el alfabetismo en las cuatro materias básicas.

“El próximo año el distrito asignará más recursos y herramientas para apoyar el desarrollo de los estudiantes de secundaria y preparatoria como lectores, escritores, oyentes, oradores, y pensadores mediante la capacitación profesional del personal docente, módulos de capacitación en línea, y sesiones de la estrategia Just-in-Time”, dijo Grenita Lathan, Oficial en jefe académico de HISD.

Este mes, los directores de preparatoria asistieron a una capacitación durante dos días. Todos los maestros de materias básicas de preparatoria recibirán la capacitación durante la semana del 26 de junio en la Preparatoria Waltrip. Habrá otra oportunidad para participar en la capacitación durante la semana de 17 de julio en la Secundaria Ortiz. Los maestros de Inglés asistirán a un curso de capacitación disponible del 26 al 29 de junio, del 17 al 20 de junio, y del 24 al 27 de julio.

Durante los cursos de capacitación, los participantes podrán explorar e implementar los elementos del programa a Literacy Empowered, incluyendo el material sobre la disciplina, las mejores prácticas de alfabetismo, experiencia práctica, y tecnología de instrucción.

“En los cursos de capacitación los maestros aprenden sobre la lectura, escritura, y el diálogo independiente, así como los recursos nuevos que tendrán en sus salones de clases este otoño”, dijo Annie Wolfe, oficial de currículo y desarrollo nivel secundaria y preparatoria. “Sabemos que las intervenciones para nuestros estudiantes que leen muy por debajo de su nivel de grado son necesarias, pero además queremos implementar el sistema desde primaria hasta preparatoria para lograr que la enseñanza básica cubra las necesidades de alfabetismo de nuestros estudiantes”.

HISD aprobó el presupuesto de $2 millones para el programa. Todas las preparatorias obtendrán libros y bibliotecas digitales: 300 libros para los salones ELA y 250 libros para otros tipos de salones de clases. Cada escuela obtendrá una autorización para utilizar el programa Achieve 3000, el cual contiene artículos personalizados para cada alumno según su nivel de lectura y sus intereses. Además, las escuelas obtendrán herramientas para facilitar la comprensión de lectura y más libros para los cursos de intervención de lectura de 9º y 10º grado.

El enfoque es la lectura, escritura, razonamiento analítico, y el diálogo estudiantil independiente en un ambiente de aprendizaje individualizado.

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