Archivos de la categoría Padres

Primera sesión de la Universidad de Padres de 2020

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HISD presentará su cuarta sesión de la Universidad de Padres el martes, 21 de enero, de 5:15 a 8:00 p.m. en dos escuelas del distrito: la Secundaria Key y la Preparatoria Lamar.

El tema de esta sesión será “La importancia de la asistencia”. La presentación comienza con servicio de cena y una feria de recursos. Se ofrecerá información sobre programas de HISD, participación de los padres, recursos de la comunidad y sugerencias para asumir un rol más activo en la exitosa formación de los hijos.

La Universidad de Padres es una iniciativa presentada por primera vez en septiembre de 2018 con la misión de conectar a los estudiantes y padres del distrito con recursos para el desarrollo académico y el fomento de entornos seguros y sanos en casa y en la escuela.  

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El plazo de la Ronda II de solicitud de Opciones Escolares vence el 28 de febrero  

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Los padres que aún estén interesados en presentar una solicitud de admisión para que sus hijos asistan a un programa optativo en el ciclo escolar 2020-2021 deberán hacerlo a más tardar el viernes, 28 de febrero, que es el vencimiento del plazo de la Ronda II. 

Con base en las plazas disponibles después de procesar las solicitudes de la Ronda I, se tendrán en cuenta las solicitudes de la Ronda II que reúnan los requisitos de admisión. El 28 de febrero es el último día en que los estudiantes inscritos en HISD pueden solicitar admisión a un programa de Opciones Escolares para el ciclo escolar 2020-2021.

Todas las solicitudes de admisión de estudiantes que viven fuera de HISD serán consideradas en la Ronda III, independientemente de que las hayan presentado en el periodo de solicitud de la Ronda II. 

HISD cuenta con 112 programas Magnet para satisfacer las necesidades e intereses académicos de sus estudiantes. Los programas Magnet del distrito incluyen:

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Programa para sordos abre un vibrante mundo de aprendizaje y oportunidades

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Antes de que sonara el timbre de la mañana en Wilson Montessori de HISD, Yordana Bridger le colocó a su hermanita de cinco años Abbi un audífono rojo en su oído derecho y la envió a otro día de aprendizaje. 

La comunicación es a menudo la clave para aprender y para estudiantes como Abbi esto es solo uno de los muchos desafíos que debe enfrentar en la escuela. Desde que ingresó a la edad de 3 años en el Programa Regional de Escuela Diurna para Sordos de Región 4 (Region 4 RDSPD) de la escuela Wilson, Abbi ha florecido.

“Estaríamos perdidos sin este programa”, dijo Bridger. “Porque gracias a todos los servicios brindados a Abbi y a nuestra familia, somos capaces de mejorar su vida”.

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Alumnos de Secundaria Cullen distribuyen alimentos a familias necesitadas

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Este jueves, los estudiantes de la Escuela Secundaria Cullen alegraron la temporada de fiestas en su comunidad con un reparto de comida en el cual 150 familias recibieron más de 2000 libras de comestibles gratis. 

El Mercado Escolar, un reparto bisemanal de comida totalmente a cargo de estudiantes voluntarios, provee alimentos a familias de las primarias Cullen, Foster, Lockhart y Peck, así como también a otros miembros de la comunidad. Las provisiones son particularmente beneficiosas para los padres de familia necesitados durante las fiestas decembrinas.

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Vence el plazo de la Ronda I de solicitud de admisión de Opciones Escolares 2020-2021

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Los padres interesados en presentar una solicitud de admisión para que sus hijos asistan a un programa optativo en el ciclo escolar 2020-2021 deberán hacerlo a más tardar el viernes, 6 diciembre, a fin de que la solicitud reciba consideración en la primera ronda del proceso. 

Toda solicitud recibida después del 6 de diciembre será tomada en cuenta solamente para escuelas que tengan plazas abiertas después del vencimiento del plazo de la primera ronda. 

Quienes aún estén indecisos con respecto a la escuela donde solicitarán admisión pueden asistir a las visitas guiadas. El jueves, 5 de diciembre, se ofrecerá la última oportunidad de visita, a las 9 de la mañana en las escuelas primarias K-8, y a la 1 de la tarde en las secundarias y preparatorias.  

HISD cuenta con 112 programas Magnet para satisfacer las necesidades e intereses académicos de sus estudiantes. Los programas Magnet del distrito incluyen:

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El Servicio de Transporte revisa su lista de pasajeros

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Los Servicios de Transporte han eliminado 25 rutas como parte de la revisión integral de la lista de pasajeros de autobuses que se está llevando a cabo en 15 escuelas seleccionadas.

La revisión se centra en escuelas con un bajo índice de viajeros con rutas asignadas a pesar de tener un alto volumen de estudiantes elegibles para el servicio de transporte. Las revisiones ya han concluido en nueve escuelas, quedando seis por completar antes de fin de año.

El departamento ha cancelado 25 rutas desde el inicio de la revisión, disminuyendo el número total de itinerarios a 775, un recorte del 5 por ciento.

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El Proyecto Ascending to Men organizará una mesa redonda con estudiantes y líderes comunitarios

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La próxima semana, el proyecto Ascending to Men (ATM) del Distrito Escolar Independiente de Houston celebrará, de manera simultánea, mesas redondas con los estudiantes y los líderes de la comunidad para promover el diálogo en torno a las inquietudes actuales de los estudiantes masculinos.

Las reuniones se llevarán a cabo el miércoles 13 de noviembre, de 6 a 8 p.m., en las Preparatorias Furr y Sharpstown. Los participantes discutirán sobre los desafíos a los que se enfrentan los estudiantes masculinos del distrito, mientras comparten soluciones viables para los mismos.

Los estudiantes también expondrán sus propios puntos de vista sobre la importancia de desarrollar mentorías de calidad y el impacto que estas pueden tener en el éxito estudiantil.

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Departamento de transporte analiza el uso de sus servicios y rutas

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El Departamento de Servicios de Transporte ha comenzado un estudio integral del uso de sus servicios en escuelas con números altos de estudiantes que califican para el transporte en autobús. El propósito es identificar oportunidades de consolidación de rutas y mejorar la eficacia del servicio.

El estudio se concentra en 15 planteles donde pocos estudiantes usan el servicio a pesar de haber en esas escuelas un número elevado de estudiantes que son elegibles para el transporte en autobús y tienen rutas y paradas asignadas.

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Departamento de transporte analiza el uso de sus servicios y rutas

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El Departamento de Servicios de Transporte ha comenzado un estudio integral del uso de sus servicios en escuelas con números altos de estudiantes que califican para el transporte en autobús. El propósito es identificar oportunidades de consolidación de rutas y mejorar la eficacia del servicio.

El estudio se concentra en 15 planteles donde pocos estudiantes usan el servicio a pesar de haber en esas escuelas un número elevado de estudiantes que son elegibles para el transporte en autobús y tienen rutas y paradas asignadas.

El gerente general de Servicios de transporte, John Wilcots IV, explicó que en general las solicitudes de transporte son más numerosas a principios del ciclo escolar. Una vez presentada la solicitud, y si el estudiante reúne los requisitos, el departamento debe asignarle al estudiante una ruta y una parada, aunque después este decida no viajar en el autobús.  

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