AVID apoya estudiantes de bajos ingresos que desean ir a la universidad

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En la clase de AVID del profesor de séptimo grado Zachary Cummings, en la Escuela Secundaria Hamilton, los pupitres están dispuestos de manera que los alumnos puedan trabajar en grupos. La colaboración es una de las cinco características fundamentales de AVID, junto con la lectura, la escritura, la indagación y la organización.

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Estudiante de la Primaria Cornelius es el ganador del concurso de oratoria Martin Luther King Jr.

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Chase Roberts de la Escuela Primaria Cornelius se llevó los más altos honores en el decimonoveno concurso de oratoria Martin Luther King Jr. patrocinado por Gardere Wynne Sewell LLP en Houston. Por segundo año consecutivo la Escuela Primaria Cornelius ha ganado el concurso.

Cada año desde 1996, varios estudiantes del cuarto y quinto grado de HISD compiten en el concurso anual que desafía a los estudiantes a escribir y presentar un breve discurso original sobre un tema relacionado con el líder de los derechos civiles asesinado. El tema de este año fue: “Si Dr. King recibiera en la actualidad el Premio Nobel de la Paz, ¿qué diría en su discurso?”

Vea el discurso ganador abajo y esté pendiente para ver los vídeos de todos los finalistas.

[su_vimeo url=”https://vimeo.com/116983706″] Sigue leyendo →

Comisionado de la educación de Texas elogia escuelas de North Forest en HISD

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En diciembre, el Comisionado de la Educación de Texas, Michael Williams, visitó escuelas del antiguo distrito escolar de North Forest, que fue anexado a HISD en julio de 2013. La decisión de incorporar las escuelas en HISD fue suya, y, como declara en un artículo de opinión publicado en el periódico Houston Chronicle, su expectativa era que se produjera una transformación generalizada. La visita confirmó que se están satisfaciendo sus expectativas.

“El campus de la Escuela Preparatoria North Forest deja una muy buena impresión” escribió Williams. “Mientras recorría la escuela por los pasillos y echaba un vistazo dentro de los salones donde se impartían clases de matemáticas, sesiones de tutores y cursos de preparación para la graduación, vi a los estudiantes y a los profesores participar activamente en el proceso de aprendizaje”.

Más importante aun, Williams señaló que la asistencia ha mejorado y los problemas de disciplina disminuyeron en todas las escuelas del antiguo distrito.

Williams expresó su confianza en la Mesa Directiva de HISD y en el Superintendente Terry Grier, y reconoció el esmerado trabajo y la dedicación que han resultado en tantos logros en un breve periodo de tiempo.

Mesa Directiva elije nuevos funcionarios para 2015

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Generalmente, las juntas de la Mesa Directiva comienzan con distinciones y reconocimientos. No obstante, cuando se trata de la primera junta del año, el primer orden del día es la elección de nuevos funcionarios.

El 15 de enero de 2015, los representantes eligieron a: Rhonda Skillern-Jones como presidenta, Manuel Rodríguez Jr., primer vicepresidente, Wanda Adams, segunda vicepresidenta, Paula Harris, secretaria y Juliet Stipeche, secretaria adjunta.

Ocupar un puesto de miembro de la Mesa Directiva de HISD requiere de una buena cuota de trabajo y dedicación, y los nueve representantes de HISD generosamente dedican muchas horas a estudiar asuntos, deliberar sobre medidas propuestas y cambios de política, y representar a HISD en la comunidad, todo sin remuneración alguna. Estos hombres y mujeres son esenciales para el éxito de nuestro distrito escolar y se merecen el más profundo agradecimiento del distrito y de la comunidad.

Mesa Directiva de la Educación de HISD, 2015

  • Rhonda Skillern-Jones, Presidente
  • Manuel Rodríguez Jr., Primer vicepresidente
  • Wanda Adams, Segunda vicepresidenta
  • Paula Harris, Secretaria
  • Juliet Stipeche, Secretaria adjunta
  • Anna Eastman
  • Michael Lunceford
  • Greg Meyers
  • Harvin Moore

Para ver más información, incluso datos biográficos de cada representante, visite el sitio de internet de la Mesa Directiva de la Educación.

Estudiantes de farmacia de la Academia Futuros reciben sus batas blancas

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Casi 200 alumnos de la Academia Futuros de Tecnología Farmacéutica de la Academia Jane Long de HISD recibieron el miércoles sus batas blancas de laboratorio y ropa quirúrgica durante la tercera Ceremonia Anual de las Batas Blancas. Sigue leyendo →

Alumnos de Reagan reciben contentos computadoras para usar en la escuela y en casa

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El lunes 12 de enero, todos los alumnos de la Escuela Preparatoria Reagan, 2,234 para ser precisos, recibieron computadoras portátiles en el marco del plan 1:1 del distrito creado para facilitar a todos los estudiantes de preparatoria de HISD un dispositivo digital que puedan usar para el aprendizaje en la escuela y en su casa. El programa de computadoras 1:1 es un componente clave de la Iniciativa PowerUp de HISD, que procura transformar digitalmente la enseñanza y el aprendizaje en todo el distrito.

Reagan es una de 14 escuelas preparatorias de HISD que distribuirán computadoras a sus alumnos en enero y principios de febrero. Las otras escuelas preparatorias son: Davis, Lamar, Milby, Scarborough, South Early College, Waltrip, Westbury, Westside, Wheatley y Yates, así como la Academia Futuros de Jones, la Academia Jane Long y la Escuela Preparatoria para el Orden Público y la Justicia Criminal. Sigue leyendo →

La generación 2014 de alumnos del Programa IB recibe sus diplomas

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LamarHS_CO2014_IBDips-300x133Recientemente, más de 100 miembros de la generación 2014 de HISD recibieron sus diplomas del Programa del Bachillerato Internacional o IB. Fueron noventa y seis los jóvenes que se graduaron de la preparatoria Lamar (algunos de los cuales aparecen en la fotografía) y diez los de la Preparatoria Bellaire, durante ceremonias especiales celebradas el 5 de enero y 17 de diciembre, respectivamente.

Debido a que los diplomas IB no se distribuyen sino hasta finales del verano, por lo general se les entrega durante sus vacaciones de la universidad.

Las Preparatorias Lamar y Bellaire fueron las dos primeras escuelas de HISD en ofrecer el Programa del Diploma IB, que comprende un plan de estudios académicamente exigente y avanzado. El programa IB de Lamar es el más grande de Texas y uno de los diez mejores de los Estados Unidos. La Preparatoria Reagan recibió la autorización para operar con el Programa de los Años Intermedios IB en el otoño de 2013 y actualmente se encuentra en el proceso para obtener la autorización y ofrecer el Programa del Diploma. Los primeros estudiantes elegibles que se graduarán con diplomas IB serán los de la generación 2018.

La vaca Missy enseña a los estudiantes sobre la leche

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Larry Graham y la vaca Missy demuestran a los estudiantes de dónde viene la leche.

Larry Graham y la vaca Missy demuestran a los estudiantes de dónde viene la leche.

Es probable que los estudiantes nunca vuelvan a ver un envase de leche de la misma manera después de haber visto con sus propios ojos de dónde viene la leche, gracias a una demostración de Larry Graham y su vaca predilecta, Missy.

Graham y L.P. Voskamp son instructores del aula móvil de la organización de productores de lácteos Southwest Dairy Farmers, un programa para estudiantes que imparte conocimientos sobre la industria lechera. Los alumnos de la Escuela Primaria Elmore recientemente aprendieron sobre los beneficios de los productos lácteos para la salud, la anatomía de las vacas lecheras, y el proceso del ordeñado. También conocieron a Missy.

Graham explicó cómo se produce la leche y cómo llega desde su origen a hogares y escuelas. Demostró cómo ordeñar a Missy, y explicó que la leche que se distribuye en los Estados Unidos proviene mayormente de dos razas de vacas: Holsteins y Jerseys.

“Esta fue una estupenda oportunidad para nuestros estudiantes que les permitió ver de dónde viene la leche y por qué es importante beberla”, dijo Jennifer Griffin Lengyel, dietista a cargo de la Educación de Nutrición de HISD, quien amplía este aprendizaje con clases de nutrición sobre el tema. “También aprendieron sobre los nueve nutrientes esenciales que los productos lácteos aportan a la alimentación”.

El interesante método de enseñanza del aula móvil motiva a los estudiantes a aprender más. Para programar una clase gratis, pulse aquí.

En enero, el aula móvil realizó las siguientes visitas a escuelas de HISD:

Escuela Secundaria Revere – 8 de enero, 2015

Escuela Primaria Golfcrest – 9 de enero, 2015

Escuela Primaria Roland P. Harris – 14 de enero, 2015

Escuela Preparatoria Wheatley – 14 de enero, 2015

Escuela Primaria Crockett – 16 de enero, 2015

Academia de Estudios Internacionales de Houston – 16 de enero, 2015.

 

Los maestros de HISD llevan la alfabetización al siguiente nivel

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A pesar del frío y la lluvia, 850 maestros que enseñan en los grados desde el pre Kindergarten hasta el quinto, asistieron a la Cumbre para la Alfabetización a Nivel Primaria de HISD, el sábado, 10 de enero. En dicho evento, los asistentes participaron en un total de diez sesiones que trataban sobre la lectura de calidad y la enseñanza de la escritura. Más aún, también escucharon las presentaciones de los oradores invitados, personalidades reconocidas a nivel nacional, entre los que se encontraba la autora y maestra de primer grado, Maria Walthers, el autor Lester Laminack y la experta en alfabetización Judy Wallis y quienes compartieron sus conocimientos con los maestros y les ofrecieron sus sugerencias para mejorar las habilidades de lectura y escritura de sus estudiantes. Sigue leyendo →

HISD delinea prioridades legislativas del distrito

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011315_capitolLa 84.a sesión de la asamblea de la Legislatura del Estado de Texas iniciará el 13 de enero en el Capitolio Estatal de Austin, y aquí en Houston, en la agenda legislativa de HISD el financiamiento de la enseñanza es la mayor prioridad.

HISD ha asumido una postura firme en cuanto a lograr una asignación equitativa de los fondos estatales que nos permita aumentar la cantidad de dinero destinada a la enseñanza desde pre-K hasta el duodécimo grado, particularmente para los estudiantes en riesgo de fallar y los bilingües, al mejoramiento del plan de preparación para la universidad, y a la financiación de clases de pre-K de tiempo completo.

El equipo de Relaciones Gubernamentales de HISD asistirá a la sesión regular de 140 días, durante la cual los legisladores a cargo del presupuesto estatal determinarán cómo se gastará el dinero durante dos años a partir del próximo mes de septiembre. La oficina del Contralor Estatal de Texas recientemente anunció que el estado cuenta con $113 mil millones de dólares en ingresos para gastar en 2016 y 2017.