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El Instituto de Liderazgo de verano se enfoca en la instrucción rigurosa

El Instituto de Liderazgo del verano 2013 de HISD se celebrará del 18 al 20 de junio del presente en el Reliant Center,  8400 Kirby Drive, de 8:30 a.m. a 5 p.m. El tema de este año es ‘Alcanzar la excelencia en todo… la relación  entre una educación rigurosa y firme y, la seguridad en la escuela’. Equipos de liderazgo de escuelas y dirigentes de las oficinas centrales tendrán la oportunidad de abordar a expertos y líderes nacionales, para centrarse en las prácticas de instrucción rigurosa y firme con el fin de incrementar los logros de los estudiantes.

El personal del Distrito puede inscribirse vía e-TRAIN con el número de curso LD 0230. Le recomendamos ampliamente que se pre-inscriba.

Sugerencias  rápidas previas al curso

Aquí puede ver una copia del folleto del Programa del Curso de Verano sobre Liderazgo 2013. En el curso se proveerá folletos del programa.

Los participantes que lleguen todos los días antes de las 10:30 a.m. podrán usar un cupón para estacionarse gratis durante todo el día (con un valor diario de $10). Haga clic en Pase de estacionamiento para el Curso sobre Liderazgo para imprimir sus pases (uno para cada día). Las puertas del Reliant Center  abren a las 7 a.m. todos los días y se dará desayuno y almuerzo ligeros. Las sesiones generales inician a la 8:30 a.m. todos los días.

Para mayor información contacte al Departamento de Desarrollo de Liderazgo al 713-696-0600

Haga clic aquí para ver los documentos del Curso de Verano sobre Liderazgo.

 

La Generación 2013 establece un nuevo récord de becas universitarias

Continúan los ofrecimientos de becas para la generación 2013. Hasta esta semana, los recién graduados de HISD recibieron $186 millones en becas universitarias – un nuevo récord para el distrito.

“Esperamos que el número aumente en los próximos meses ya que los estudiantes recibirán la respuesta de sus solicitudes,” dijo Alan Summers, Asistente del Superintendente de preparación universitaria y profesional.

La Generación 2012 recibió un total de $180 millones por lo que la generación de este año superará la cantidad.

Del 7 al 11 de junio se realizaron en HISD, más de 8.000 graduaciones de preparatoria. Casi el 90 por ciento ha sido aceptado en la universidad y la otra mitad han sido aceptados en universidades de 4 años.

Para ver el video: http://vimeo.com/68326415

Estudiantes acumulan material de lectura para combatir el ‘bajón del verano’

Ya comenzaron las vacaciones de verano y eso significa despedirse de los lápices y los libros. O a lo mejor no. Sí, hay libros. Por segundo año consecutivo, la tienda Half Price Books ha donado 5.000 libros a los alumnos de la Academia Wharton  K–8 para que puedan participar en el Club Millonario del distrito.

El club es una iniciativa coordinada entre los departamentos de servicios de biblioteca, currículo, instrucción y evaluación de HISD que tiene el objetivo de motivar a los niños para que lean durante las vacaciones de verano, a fin de combatir el ‘bajón del verano’, o pérdida de habilidades académicas que afecta a muchos estudiantes a causa de los tres meses de inactividad de las vacaciones. Si un estudiante lee cinco libros y lo registra en un diario, se puede convertir en miembro del club, y recibir reconocimiento y premios cuando regrese a la escuela en el otoño.

“Durante el verano, los estudiantes pueden llegar a perder hasta dos meses de aprendizaje por la falta de lectura”, dijo Liz Philippi, directora de Servicios de Biblioteca. “Esto se puede prevenir simplemente leyendo cinco libros durante el verano”.

En Wharton, un pequeño ejército de padres voluntarios se reunió varias veces durante las últimas semanas para organizar los libros y crear una especie de librería donde los niños pudieran elegir material de lectura. El último día, con la ayuda de los maestros y los padres de familia, los niños eligieron los libros adecuados, y recibieron consejos sobre cómo aprovechar y cuidar de su colección personal de libros.

Wharton es una de varias escuelas que recibieron el aporte de la comunidad para brindar libros que los estudiantes de HISD pudieran leer durante el verano.  Books Between Kids, una organización creada por dos mamás de HISD, donó alrededor de 90.000 libros a 15.000 alumnos de 24 escuelas. Tres escuelas recibieron libros de ‘Castro’s Kids’, una entidad creada por el jugador del equipo de los Astros de Houston, Jason Castro, y su esposa, Maris.

Para obtener más información sobre el Club Millonario, pulse el enlace que aparece en el primer párrafo.

 

El Distrito organiza reuniones públicas sobre la propuesta anexión de North Forest

Las reuniones serán para hablar acerca de los cambios propuestos sobre las zonas de asistencia y los nuevos directores.

El Distrito Escolar Independiente de Houston está organizando una serie de reuniones públicas para discutir la inminente anexión de North Forest el 1 de julio.

Durante estas reuniones, los administradores de HISD, discutirán  los cambios propuestos sobre las zonas de asistencia, presentarán a los nuevos directores de las escuelas anexadas y responderán preguntas sobre la incorporación ordenada por el Comisionado para la Educación del Estado de Texas, Michael Williams. Los cambios que se han propuesto hacia las zonas de asistencia impactarían las siguientes seis escuelas de HISD: Escuela Preparatoria Kashmere,   Escuelas Secundarias Key y Cook,  Escuelas Primarias Kashmere Gardens, McGowen y Paige.

 Qué –              Reuniones públicas para padres de North Forest y actuales padres de HISD

Quién –           Personal de HISD

Cuándo –        18, 25 y 27 de junio de 6:30 a 7:30 p.m.

Dónde –          18 de junio en la Escuela Preparatoria Kashmere, 6900 Wileyvale

                         25 y 27 de junio en Eden Event Center, 7540 N. Wayside

 

 

Directores seleccionados, cambios propuestos para escuelas de North Forest

Directores seleccionados, cambios propuestos para escuelas de North Forest

Se ha elegido a siete directores, solo una escuela de NFISD cerrará

El Estado de Texas sigue adelante con su orden de cerrar North Forest ISD y anexar el área al Distrito Escolar Independiente de Houston, HISD elabora planes para cambiar la función de algunos de los edificios de NFISD y elegir el personal para las escuelas de NFISD.

Además, durante el verano, el distrito recomendará zonas de asistencia escolar para el área de North Forest con el objetivo de satisfacer las necesidades de los estudiantes transferidos, y hará cambios menores a zonas de asistencia escolar de HISD en las áreas adyacentes a North Forest. En conformidad con la orden del Comisionado para la Educación de Texas, Michael Williams, los siguientes cambios entrarán en vigor el 1° de julio del 2013.

Directores seleccionados para escuelas de North Forest

 

  • Escuela Primaria Thurgood Marshall: Hilarion Martinez
    Mientras estudiaba para ser docente en la Universidad de Houston, el Sr. Martinez se unió a HISD como ayudante de maestro en la Escuela Primaria Sutton en 1997. Después de obtener su licenciatura en la Universidad de Houston, se desempeñó como maestro bilingüe en la Escuela Primaria Ketelsen. Después, el Sr.  Martinez fue asistente de director antes de ser nombrado director de la Escuela Primaria Browning.  Actualmente, es el director de la Escuela Primaria Burbank, donde ha guiado a la escuela en el cumplimiento de los estándares federales de rendición de cuentas, ha aumentado la matrícula, y ha logrado un gran aumento en el rendimiento general de los estudiantes. El Sr. Martinez obtuvo su Maestría en Educación en la Universidad Estatal Sam Houston.
  • Centro para la Primera Infancia Fonwood: Dra. Kimberly Agnew-Borders
    La Dra. Agnew-Borders con orgullo se considera producto de las escuelas de HISD, y comenzó su servicio al distrito en 1993 como profesora en la Escuela Secundaria Marshall. Más adelante, se desempeñó como coordinadora de lectura, asistente de director y luego directora de la Escuela Primaria Ryan, la Escuela T.S.U., y, durante los últimos ocho años, ha sido directora de la Escuela Primaria Wesley. Bajo su liderazgo, Wesley ha conservado su estatus de escuela ‘Reconocida’ o ‘Ejemplar’. La Dra. Agnew-Borders recibió su Licenciatura en Educación de la Universidad de Texas y su Maestría y Doctorado en Educación de la Universidad de Houston.
  • Escuela Primaria Shadydale: Tammie Daily
    Tammie Daily ha sido miembro del Equipo HISD desde 1992. La Sra. Daily comenzó su carrera en la Escuela Secundaria Fonville como especialista de lectura y luego se desempeñó en cargos administrativos como asistente de director en la Escuela Primaria Durkee y después como directora de las escuelas primarias Highland Heights, Wesley y Montgomery.  Fue Directora del Año de la Región IV de Texas y líder de las escuelas primarias de la zona escolar Yates/Lamar como directora ejecutiva. Luego, trabajó dos años en Neighborhood Centers, Inc., como directora principal del programa Head Start antes de regresar a HISD como directora de la Escuela Primaria Bonham. La Sra. Daily egresó de la Universidad del Estado de Mississippi con un título en Contabilidad y recibió su Maestría en Educación de la Universidad de Houston.
  • Escuela Primaria B.C. Elmore: Maggie Gardea
    Maggie Gardea integró el Equipo HISD en el 2004, después de haber impartido clases durante 10 años en Galena Park I.S.D. Fue maestra de primaria y asistente de director antes de ser nombrada directora de la Escuela Primaria Gallegos en el 2009. Bajo su liderazgo, Gallegos fue nombrada escuela de rendimiento superior (Higher Performing School) de NCEA, y fue una de las escuelas primarias que Children at Risk 2013 contó entre el 10% superior de la lista. Ha servido como directora mentora para nuevos líderes y también es miembro del Comité Asesor del Distrito para el nuevo Sistema de Evaluación y Desarrollo de Docentes. La Sra. Gardea recibió su licenciatura en Ciencias de la Universidad Texas A&M y su Maestría en Supervisión y Liderazgo de la Universidad Estatal Stephen F. Austin.
  • Escuela Primaria Hilliard: Mike Walker
    El Sr. Walker, actual director de la Escuela Primaria Fondren recientemente recibió de H-E-B la distinción de Director de Primaria del Año 2012-2013. El Sr. Walker se integró en el Equipo HISD en el 2006 cuando fue asignado al cargo de director de Fondren. Antes de unirse a HISD, el Sr. Walker fue maestro en Dallas y sirvió en puestos administrativos en los distritos escolares de Hempstead y Spring Branch. Recibió su licenciatura en Ciencia Política de la Universidad Florida A&M y su Maestría en Administración de la Enseñanza en Texas A&M.  Actualmente está preparándose para recibir su Doctorado en Administración de la Enseñanza de la Universidad Walden.
  • Escuela Secundaria Forest Brook: Rick Fernandez
    Después de graduarse de la Universidad Sam Houston con una licenciatura en Kinesiología, y habiendo sido asignado al equipo Southland Conference All-Academic como Bearkat basketball starter, Fernandez comenzó su carrera docente en la Escuela Preparatoria Westside. Continuó enseñando inglés en la Escuela Preparatoria Taylor en Katy hasta ser nombrado asistente de director en la Secundaria Cardiff.  También fue asistente de director de escuela preparatoria antes de volver a HISD como director asociado en la Escuela Preparatoria Scarborough. En colaboración con el equipo de la escuela Scarborough, Hernandez ha contribuido a un aumento en el rendimiento estudiantil en todas las áreas. Recibió su maestría de administración de la educación y a fines del verano recibirá su doctorado de la Universidad Estatal Sam Houston.
  • Escuela Preparatoria North Forest: Pam Farinas
    Después de su graduación de Bennett College en Carolina del Norte con una licenciatura de Ciencia en Matemáticas, la Sra. Farinas se integró en HISD en 1994 como profesora de matemáticas de la Escuela Secundaria Burbank. Luego fue decana de instrucción en la Escuela Preparatoria Sharpstown antes de ser nombrada directora de la Escuela Primaria Foerster. Después de un breve tiempo como directora general de las escuelas KIPP, la Sra. Farinas regresó al Equipo HISD como directora del Centro Educacional Gregory Lincoln, donde ha estado al mando de una iniciativa de mejoramiento que resultó en un significativo aumento de las calificaciones de los exámenes. La Sra. Farinas recibió su Maestría en Educación en Administración de la Enseñanza en la Universidad Texas Southern.

 

Cambio de uso de edificios

Dadas las condiciones y la ubicación de los edificios del área de North Forest, HISD propone los siguientes cambios:

  • La Primaria Fonwood será convertida en Centro para la Primera Infancia para esta área.
  • El Centro para la Primera Infancia Thurgood Marshall será convertido en una escuela primaria, como era cuando se construyó el edificio. Este cambio permitirá a HISD tener una escuela primaria en la zona noroeste del área de North Forest. 
  • La Escuela Secundaria Elmore será convertida en una escuela primaria.
  • Los alumnos de la Escuela Secundaria Elmore integrarán las zonas de asistencia de las escuelas secundarias Forest Brook y Key. 
  • Los alumnos de la Escuela Primaria Lakewood integrarán las zonas de asistencia de las escuelas primarias Hilliard y Elmore.
  • El edificio de la Escuela Primaria Lakewood se cerrará y no se le dará uso. 

El día de la anexión, el Distrito Escolar Independiente de North Forest dejará de existir y más de 7.000 estudiantes de NFISD pasarán a ser estudiantes de HISD. Más de 350 estudiantes que viven en North Forest ya asisten a escuelas de HISD gracias a la política de transferencia abierta del distrito.

Para obtener más información sobre la transición de HISD – North Forest, por favor visite nuestro sitio de internet: www.houstonisd.org/northforest. También puede llamarnos al 713-556-9595, o enviar sus preguntas por correo electrónico a northforestinfo@houstonisd.org.

 

Sesión legislativa resulta en cambios a STAAR y al presupuesto del distrito

El lunes 10 de junio, el Gobernador Perry aprobó el Proyecto de Ley 5, que modifica drásticamente el número de exámenes que los estudiantes de preparatoria deben aprobar para graduarse, y también los planes de graduación generales de Texas.

“Ahora, los estudiantes de HISD solo deberán aprobar cinco exámenes de fin de curso para obtener un diploma, en lugar de los 15 exámenes que se exigían anteriormente”, dijo la directora de Relaciones con el gobierno de HISD, Verónica García.

En una entrevista con la Presidente de la Mesa Directiva, Anna Eastman, durante su programa televisivo mensual  HISD Up Close, García habla sobre otros cambios que se adoptarán a raíz del Proyecto de Ley 5, y el impacto que tendrán en los estudiantes y el personal de HISD. La acompaña en el programa Ken Huewitt, Oficial en Jefe de Finanzas de HISD, quien habla sobre el efecto que la sesión legislativa de este año tendrá en el presupuesto de HISD. Pueden ver ambas entrevistas siguiendo los enlaces siguientes.

Para ver el video: https://vimeo.com/68217929

Además de reducir el número de exámenes de STAAR, el Proyecto de Ley 5 sustituye los requisitos de graduación actuales con un nuevo sistema que permite a los estudiantes seleccionar una de múltiples orientaciones para la graduación. Se incluyen: artes y humanidades, negocios e industria, ciencia y matemáticas, servicios públicos y nivel académico distinguido.

Otros cambios adoptados durante la sesión legislativa de Texas de este año tendrán repercusiones para los estudiantes y el personal de HISD; entre ellos, la devolución de fondos al Programa de la Fundación Escolar.

“Para HISD la devolución significa que recuperará aproximadamente $55 millones, lo cual es un paso bien encaminado, pero de ninguna manera llegamos a donde deberíamos estar”, dijo Ken Huewitt durante su entrevista en el programa HISD Up Close.

El 20 de junio HISD conducirá una reunión pública para presentar y aprobar el presupuesto del distrito para el año académico 2013-2014. La reunión tendrá lugar en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, Auditorio de la Mesa Directiva, localizada en el 4400 West 18th Street. Para obtener más información sobre la reunión, pulse aquí.

Si desea saber más sobre el proceso presupuestario de HISD, pulse en el enlace siguiente para mirar un breve video informativo sobre las diversas fuentes de fondos y el plan de gastos. Para acceder a otros recursos, visite www.houstonisd.org/budget

Para ver el video: https://vimeo.com/60502113))

El programa de Bonos 2012 proporcionará aulas cómodas y flexibles

No son los muebles que había en su escuela: Esos pupitres individuales grises y aburridores que le hacían doler la espalda cuando pasaba las horas en el asiento.

Imagine en cambio el tipo de sillas cómodas y coloridas que se ven en las salas de los aeropuertos o de una librería. Un componente clave del programa de reconstrucción y renovación financiado por el programa de bonos del 2012 será la modernización del mobiliario y los equipos, para que estén al día con lo que se espera en el siglo XXI.

“Los ambientes de aprendizaje de las escuelas han cambiado”, dijo Cheryl Hughes, Directora de Logística del Departamento de Servicios de Construcción e Instalaciones de HISD. “Ahora se apunta más a la colaboración, y es necesario que nuestro mobiliario e infraestructura se adapten a los cambios que se han producido”.

Eso significa que nuestro mobiliario debe ser versátil. Es importante poder mover las mesas y las sillas con facilidad para crear diferentes configuraciones dependiendo del trabajo que haya que realizar en un momento dado. Por ejemplo, se pueden agrupar los muebles a fin de crear un diseño circular con acceso a conexiones para computadoras portátiles para un grupo de estudiantes que necesitan colaborar en la preparación de una presentación.

En otro momento, cuando el maestro deba administrar una prueba de alguna materia, las mesas se pueden separar para que cada estudiante pueda trabajar de manera independiente.

“Los muebles del siglo XXI permiten a los docentes crear diferente ambientes para el aprendizaje en sus salones de clases”, dijo Molly Parnell, vicepresidenta de ventas de Smith System, una compañía fabricante de muebles del siglo XXI para salones de clases ubicada en Plano.

Smith System coopera con las escuelas para asegurar que los muebles cumplan con las expectativas de confort, estética y espacio, y se adapten a diferentes modalidades de enseñanza y aprendizaje.

“La movilidad es clave”, dijo Parnell. “Como no sabemos qué va a pasar con estos salones de clases en 10 o 20 años, ideamos diseños “a prueba del futuro”.

Diseñar para el futuro implica la fabricación ecológicamente responsable de muebles durables  que se adapten a los cambios de la tecnología y a los planes de estudio, dijo. Otra característica importante es que los muebles tengan un diseño ergonómico adecuado a los jóvenes para que puedan estar cómodos y presten atención.

Smith System ha amueblado escuelas K-12 durante más de 100 años, incluso una que acaba de inaugurarse en Puerto Rico. HISD ha comprado escritorios para computadoras y baúles para libros de esta compañía, pero Parnell espera colaborar más con el distrito en la implementación de los proyectos del programa de bonos del 2012 para contribuir a la creación de espacios versátiles para los estudiantes y los docentes.

Otros elementos de un salón de clases moderno son las gavetas y puestos de trabajo empotrados con tomacorrientes y puntos de conexión digital que faciliten varios tipos de actividad. Estos diseños se prestan para cambiar la configuración del salón de clases, según las necesidades, en el correr del día.

“El distrito piensa hacer todo lo necesario para que nuestras escuelas tengan la apariencia y la atmósfera del siglo XXI”, dijo Hughes. “Brindar estos recursos a nuestros estudiantes nos permite además contribuir al desarrollo de su habilidad para aprender y lograr más”.

El director de la Primaria Dogan, Tarrieck Rideaux, se ha esforzado en la selección del mobiliario para su nueva escuela con capacidad para 750 estudiantes, que abrirá sus puertas en agosto gracias a los fondos proporcionados por el programa de bonos del 2007.

Su objetivo es crear un ambiente para el aprendizaje enfocado en los estudiantes. Uno de muchos factores que tuvo en cuenta por razones prácticas fue la necesidad de que se creara una infraestructura diseñada con la tecnología inalámbrica en mente. Pero, por si hay que enchufar algo, también se aseguró de que hubiera suficientes tomacorrientes.

“Ahora, los maestros pueden dar nueva vida a la enseñanza”, dijo Rideaux. “De esa manera el aprendizaje es mucho más fácil y divertido para nuestros estudiantes”.

El distrito está planificando para el otoño una exhibición de mobiliario que permitirá a los Equipos Asesores de Proyectos de las escuelas del programa de bonos ver muestras de los proveedores de muebles, y hacerse una idea de lo que quieren para sus escuelas.

Para ver las fotografías:http://houstonisdphotos.photoshelter.com/gallery-image/20130611-FurnitureGallery/G00002b.v7hBUYoI/I0000X901Y2WQLtw

Estudiantes encaminan su futuro en laboratorio certificado por Apple

El Centro de Capacitación Autorizado por Apple de la  Escuela Preparatoria Reagan está ayudando a estudiantes que sueñan con trabajar para la televisión y cinematografía, a estar más cerca de sus metas.

La escuela ofrece edición de videos como parte de su programa magnet de tecnología.

“Determinamos que el Final Cut Pro de Apple era el programa informático de alta calidad más reciente y popular en el mercado”, dijo Michael Shea, un profesor del Centro de Medios Digitales de Comunicación de Reagan.

La escuela quería que los estudiantes tuvieran la oportunidad de obtener la certificación en Final Cut Pro por lo que emprendió la misión de convertirse en un Centro de Capacitación Autorizado  por Apple.

“ Para obtener la certificación de Apple, tuve que recibir una capacitación extensa que me permitió convertirme en Capacitador Certificado de Apple, y la escuela tuvo que crear un laboratorio con base a las directrices de Apple para lo que debe ser un centro de capacitación”, dijo Shea. “El proceso fue largo y difícil pero los resultados, creo, valen la pena”.

Shea dijo que 33 de sus estudiantes del nivel tres de audio visual recién tomaron los exámenes para obtener la certificación. Veintinueve estudiantes pasaron el examen de nivel de asociados y cuatro pasaron un examen de nivel más difícil.

“Sentimos que tener esta certificación le da a los estudiantes que están interesados en el campo de la comunicación una ventaja sobre los estudiantes de programas regulares de audio visuales”, dijo Shea.  

Shea dijo que algunos de sus estudiantes han presentado videos en competencias locales y estatales y han ganado.

“Enseñar a los estudiantes  a ser  buenos editores a través de este programa, también lleva a una mejor producción de videos en general”, dijo Shea. “Varios estudiantes de mi clase han conseguido empleos de medio tiempo en edición de videos para pequeñas compañías de producción, y estamos trabajando en el desarrollo de colaboraciones con medios de comunicación locales”. 

 

 

Estudiante de E-STEM premiada con Lubys por un año

Nadie es elogiado ni recompensado por tomar buenas decisiones todos los días, pero una alumna de la escuela secundaria de HISD ha sido recompensada con un  premio de $3.500 por su voluntad de ayudar a otros y resistir la presión de sus compañeros.

Jada Malveaux  es una alumna del séptimo grado de la Academia E-STEM, y fue una de tantos alumnos en ser  nominada durante el ano escolar 2012-13 para recibir el premio Luby Inc. del programa Achieving Character Together (ACT) inició en septiembre del 2008  y esta diseñado para promover y recompensar los  logros excepcionales de los alumnos de la secundaria.

Los maestros y el personal nominan alumnos cada seis semanas, dándoles un boleto de “¡Te han atrapado haciendo algo genial!”, y al final del periodo  se escoge un ganador de “bronce,” en cada escuela. Posteriormente entre los  ganadores del bronce se escoge el  ganador de “plata” por cada período de seis semanas y finalmente, se elige entre los ganadores de plata el ganador de “oro” al final del año escolar y es el gran ganador del premio.

Jada fue seleccionada para el premio por “defender lo que es correcto por resistir a la presión de sus compañeros “, explicó el maestro Joshua Wiley. “En varias ocasiones, se ofreció a quedarse después de clases a  ayudar a otros alumnos con sus estudios porque sabe que una persona excepcional da todo de sí sin siquiera pedírselo, ella ayudó a un alumna con necesidades especiales, asegurándose de que tuviera sus trabajos o con la tarea”.

Durante una ceremonia especial el 5 de junio Jada, como ganddora del gran permio, recibió una beca de $2,000, una computadora portátil y comida gratis en Luby por un año (valor aprox. de $800).

Los ganadores de plata recibieron una beca de $1,000, y el bronce recibió una mochila, un iPod y una tarjeta de regalo de $25 de Luby.

Presione aquí para ver la lista de todos los ganadores ACT del 2012-2013.

Entrega anual de premios estudiantiles de la Mesa Directiva 2012-2013

Cada año, la Mesa Directiva premia a distinguidos alumnos del duodécimo grado de las preparatorias de HISD en reconocimiento a todos sus logros ejemplificados por su carácter, su rendimiento académico, su liderazgo y su servicio. Un comité escolar nombrado por el director realiza la selección, y un miembro de la Mesa Directiva presenta el galardón durante la ceremonia de graduación. El comité selecciona a un joven y una jovencita sobresalientes, así como hasta a cinco estudiantes de cada preparatoria a los distingue con una mención honorífica.  Este año los galardonados son:

Preparatoria Austin

Joven sobresaliente: Cristian González

Jovencita sobresaliente: Itzel Ávila

Mención honorífica:

• Gabriela Barron

• David E. Cervantes

• Abigail Hernandez

• Jose Reyna

• Jamayka Roberts

 AVA/Twilight

Joven sobresaliente: Christopher Roberts

Jovencita sobresaliente: Shaneice Williams

Mención honorífica:

• Kenneth Babino

• Jose Carbajal

• Monique Lewis

Preparatoria Barbara Jordan

Joven sobresaliente: Antoine Duplechin-Holden

Jovencita sobresaliente: Joanna Ramos

Mención honorífica:

• Emely Benedith

• Ashley Leslie

• Alejandra Ortega

• Mariel Rocha-Narvaez

• Francisco Tonche Vaquera

 Preparatoria Bellaire

Joven sobresaliente: Aaron Van Landingham

Jovencita sobresaliente: Anna Hiran

Mención honorífica:

• Andrew Alter

• Valentina Chen

• Peter Elmers

• Rainier Go

• Laura Landis

 Preparatoria Carnegie Vanguard

Joven sobresaliente: Will Larsen

Jovencita sobresaliente: Gisele Phalo

Mención honorífica:

• Sam Dietrich

• Claire Wadler

• Truce Pham

• Kevin Gu

• Jake Jares

 

Preparatoria Challenge Early College

Joven sobresaliente: Ovidio Henriquez

Jovencita sobresaliente: Daniela Zuniga

Mención honorífica:

• Fauziah Krueng

• Gustavo Lopez

• Abril Moreno

• Amanda Sifuentes

• Maritza Vazquez-Trejo

 

Preparatoria Chavez

Joven sobresaliente: Enrique Vázquez

Jovencita sobresaliente: Jennifer Pluma

Mención honorífica:

• Edgar Garcia

• Rayshondria Gray

• Zachary Miller

• Josephine Phuong Lin Nguyen

• Elia Soto

 

Preparatoria Davis

Joven sobresaliente: Jose Cabrera

Jovencita sobresaliente: Faraneshia Hawkins

Mención honorífica:

• Joally Canales

• Alicia Hernandez

• Ricardo Ramirez

• Isias Lopez Romo

• Leslie Torres

 

Preparatoria DeBakey

Joven sobresaliente: Andy Tran

Jovencita sobresaliente: Serene Yu

Mención honorífica:

• Michelle Chao

• Thanh Dang

• Joshua George

• Melani Lopez

• Acara Turner

 

Preparatoria East Early College

Joven sobresaliente: Raul Pineda

Jovencita sobresaliente: Maria Guerra

Mención honorífica:

• Jesus Garcia

• Yessebua Jimenez

• Nancy Molina

• Oscar Ochoa

• Lauren Sosa

 

Preparatoria Eastwood

Joven sobresaliente: Andrew Michael Moreno

Jovencita sobresaliente: Valeria Salas

Mención honorífica:

• Jaquelinne Elizabeth Cervantes

• Aurora Elizabeth Garcia

• Robbie Emanuel Aranjo Gutierrez

• Elias Rodriguez

• Edith Alicia Solis

 

Escuela Empowerment College Prep

Joven sobresaliente: Jeevin Garcia

Jovencita sobresaliente: Amber Bygrave

Mención honorífica:

• Jonathan Allen

• Katrina Carter

• Shelby Davis

• Daniel Delatorre

• Qiana Law

 

Escuela Energized for STEM Southeast

Joven sobresaliente: Travion James Robins

Jovencita sobresaliente: Keiaire Lenise Brown

Mención honorífica:

• Kiana LaShay Roberson

• Gabrielle Eden Sampson

• Christopher Trejo

• Abie Eliette Williams

• Sinise Ariel Woods

 

Escuela Energized for STEM West

Joven sobresaliente: Marvin Hernandez

Jovencita sobresaliente: Jennifer Sanchez

Mención honorífica:

• Edith Campuzano

• Treson Cornelius

• Christhy Guerrero

• Eduardo Santana

 

Preparatoria Furr

Joven sobresaliente: Josue Adriel Galvan

Jovencita sobresaliente: Jessica Flores

Mención honorífica:

• Octavia Avila

• Lisa Edge

• Reginald Johnson

• Jorge Mendoza

• Silvia Rivera

 

Academia Harper

Mención honorífica:

• Allison Sedrian

• David Traurig

• Stephanie Ward

 

Academia Hope

Joven sobresaliente: DonLeon Allen

Jovencita sobresaliente: Ebony Mack

Mención honorífica:

• Angelica Beagle

• Arthur Brooks

• Mercedes Brown

• Robin Norris

• Dominique Polk

 

Academia para Estudios Internacionales de Houston

Joven sobresaliente: David Lujan

Jovencita sobresaliente: Emily Jackson

Mención honorífica:

• Clare Legg

• MaryLu Lopez

• Lorenza Najera

• Kelsey Rodriguez

• Janiece York

 

Preparatoria Jones

Joven sobresaliente: Brandon Vaughn

Jovencita sobresaliente: Selena Balderas

Mención honorífica:

• Jasmine Hawkins

• St. Julien Kiana

• JaHune Taylor

• Denise Winborn

 

Preparatoria Kashmere

Joven sobresaliente: Grant Ross

Jovencita sobresaliente: Felicia Black

Mención honorífica:

• Jatarius Anderson

• Damion Mayes

• Kenterria Morris

• Constance Nolen

• Keva Provost

 

Preparatoria Lamar

Joven sobresaliente: Michael Portal

Jovencita sobresaliente: Marlen Benitez

Mención honorífica:

• Elizabeth Campbell

• Erica Espinosa

• Alexandra Lux

• Vera Ranneft

• Austin Ruiz

 

Escuela Preparatoria para las Fuerzas del Orden Público y la Justicia Criminal

Joven sobresaliente: Gregory Hudson

Jovencita sobresaliente: Kristin Gerhart

Mención honorífica:

• Mario Camacho

• Denise Kenney

• Taylor Ross

• Rikki Willingham

• Olivia Zavala

 

Preparatoria Liberty

Joven sobresaliente: Jose Ortiz

Jovencita sobresaliente: Makda Tekie

Mención honorífica:

• Hugo Aguiluz

• Katerin Aguiliz

• Amalia Alcaraz

• Karla Carballo

• Gerson Escobar

 

Preparatoria Lee

Joven sobresaliente: Abdul Mahmood

Jovencita sobresaliente: Fatima Taqdees

Mención honorífica:

• Alfredo Boyles

• Albana Gashi

• Shukuru Makanyaga

• Roberto Martinez

• Nazaret Reyes

 

Preparatoria Madison

Joven sobresaliente: Demarcus Hopkins

Jovencita sobresaliente: Sahara Acosta

Mención honorífica:

• Perla Barron

• Karla Cerna

• Jazmine Lanes

• Keilon Robinson

• Roderick Wiltz

 

Preparatoria Milby

Joven sobresaliente: Eloy Mendoza

Jovencita sobresaliente: Marissa Candice Ochoa

Mención honorífica:

• Sandra Elizabeth Aldavera

• Johanna Aviles

• Andrea Noemi Cruz

• Nestor Edenilso Gonzalez

• Angelia Cristina Peres

 

Academia Mount Carmel

Joven sobresaliente: Joaquin Maldonado

Jovencita sobresaliente: Yajaira Villareal

Mención honorífica:

• Hector Alonso

• Marc Carreon

• Isabella Castillo

• Lacey Manning

• Aaron Mateos

 

Preparatoria North Houston Early College

Joven sobresaliente: Earnest De’Andrea Davis Jr.

Jovencita sobresaliente: Jessica Paola Haroldson

Mención honorífica:

• Selena Cepeda

• Victor Manuel Gutierrez

• Gissell Alexis Montoya

• Ravyn Danielle Sampson

• Efrain Christopher Segovia

 

Escuela Preparatoria  para las Artes Escénicas y Visuales

Joven sobresaliente: Auburn H. Lee

Jovencita sobresaliente: Palmer L. Mills

Mención honorífica:

• Rebecca A. Cook

• Josef M. Lamell

• Jessica M. Lindee

• Helen A. Little

• Alexander M. Markos

 

Escuela Charter R.E.A.C.H.

Joven sobresaliente: Francisco Raygoza

Jovencita sobresaliente: Sara Hernandez

Mención honorífica:

• Priscilla Olivia Garza

• Marcos Antonio Martinez

• Walter A. Mendoza

• Karina Rivera

• Olga Alicia Rivera

 

Preparatoria Reagan

Joven sobresaliente: Daniel Rivera

Jovencita sobresaliente: Jasmine Campbell

Mención honorífica:

• Davis Avalos

• Saira Guillen

• Alexia Pena

• Gresia Perdomo

• Dante Vela

Preparatoria Sam Houston

Joven sobresaliente: Emilio Alvarado

Jovencita sobresaliente: Lizette Flores

Mención honorífica:

• Nestor Ayala

• Jose Cruz

• Erica Cuellar

• Elias Jasso

• Debora Martinez

 

Preparatoria Scarborough

Joven sobresaliente: Jesus Del Rio

Jovencita sobresaliente: Jenisha Patel

Mención honorífica:

• Alexis Cortez

• Demarre Daniels

• Isaac Hinojosa

• L’eriqua Jackson

• Edward B. Jiles

 Preparatoria Sharpstown

Joven sobresaliente: Jefferson Sanchez

Jovencita sobresaliente: Elizabeth Balogun

Mención honorífica:

• Omar Alberto

• Jeffrey Boakye

• Rosy Hernandez

• Denise O’Guin

• Paul Quinteros

 

Preparatoria Sharpstown Internacional

Joven sobresaliente: Allen Wei

Jovencita sobresaliente: Edit Almazan

Mención honorífica:

• Nan Chen

• Stephanie Diaz

• Jhossept Martinez

• Annie Truong

• Jenny Truong

 

Preparatoria Sterling

Joven sobresaliente: Donta Joaquin Gibson

Jovencita sobresaliente: Nidia Hernandez

Mención honorífica:

• Briony Tarlisha Allen

• Abril de la Cruz

• Don Ray Gentry II

• Eduardo A. Gutierrez

• Marsha Michelle Prince

Preparatoria Waltrip

Joven sobresaliente: Alexander W, Schel

Jovencita sobresaliente: Daisy Gomez

Mención honorífica:

• Saul Cabanas

• Kenneth Grant

• Humberto Mendoza

• Amber Mitchell

• Odalis Saldana

Preparatoria Washington

Joven sobresaliente: Rashard Harris

Jovencita sobresaliente: Lyndsey Thompson

Mención honorífica:

• Catrina Guillory

• Sara Lynn Jamison

• Crystal King

• Al Mascorro

• Ana Salinas

Preparatoria Westbury

Joven sobresaliente: Joshua Namee

Jovencita sobresaliente: Emely Lopez

Mención honorífica:

• Lisa Forger

• Erin Jaroszewski

• Michael Pittman

• Bryan Puariea

• Ajack Sar

 Preparatoria Westside

Joven sobresaliente: Lucas Bazemore

Jovencita sobresaliente: Bianca Draud

Mención honorífica:

• Morgan Brochu

• Bria Okere

• Cullen Pickering

• Brian Portis

• Alex Suryapranata

 Preparatoria Wheatley

Joven sobresaliente: Marcus Terrell Loud

Jovencita sobresaliente: Vanessa Macias

Mención honorífica:

• Kaila Annais Chizer

• Cynthia Michelle Elizondo

• Deangelo Marquette Humphrey

• Juan Mendoza

• Noe Pena

 Preparatoria Worthing

Joven sobresaliente: Brandon Jones

Jovencita sobresaliente: Chon Brooks

Mención honorífica:

• Chasitee Crossley

• Le Trell Edwards

• Erick Espinoza

• Troimetrius Fields-Evans

• Amira Garrett

 Preparatoria Yates

Joven sobresaliente: Ronald W. Guillory

Jovencita sobresaliente: Cne Zandenisha Ross

Mención honorífica:

• David-Anthony M. Funchess

• Margarita-ani Hobson

• Antoinette Morris

• Savian Nugent

• Elisha R. Ray