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Bienvenida a los maestros al reintegrarse después de la tormenta

En el vestíbulo de la escuela, un robot armado con papel plateado, cepillos de colores, y unos ojos que brillaban en la cabeza movediza se destacaba entre todos los robots creados por alumnos de la Primaria Briscoe para un proyecto escolar. Observando el trabajo de los estudiantes, la superintendente interina Grenita Lathan quedó maravillada por la creatividad de los niños.

Lathan estaba visitando el plantel ubicado en la zona East End cerca del Brays Bayou. Era su primera de dos visitas a escuelas primarias de HISD. Su objetivo era darles la bienvenida a los maestros, quienes regresaban a las aulas después de la cancelación de clases por más de una semana a causa de la tormenta invernal.

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Feria de empleo virtual para maestros con experiencia el 6 de marzo

El Distrito Escolar Independiente de Houston celebrará una feria de empleo virtual para reclutar maestros con experiencia, el sábado, 6 de marzo, de 9 a.m. a 1 p.m

Los candidatos tendrán la oportunidad de conocer y entrevistarse personalmente con los directores y líderes escolares, y recibir ofertas de empleo. Les invitamos a formar parte del distrito escolar más grande de Texas, con más de 280 escuelas y alrededor de 196,000 estudiantes.

Los interesados pueden inscribirse aquí. Se recomienda que los inscritos envíen su solicitud antes de que comience el evento

Comienza el quinto periodo de seis semanas para cambiar el método de instrucción –presencial o virtual.

El quinto periodo de seis semanas del ciclo escolar 2020-2021 comienza el 22 de marzo, y a partir del lunes, 22 de febrero, las familias pueden cambiar el método de instrucción –presencial o virtual– que hayan elegido.

El proceso no ha variado. El plazo para cambios se extiende desde el lunes, 1 de marzo hasta el viernes, 5 de marzo. Quienes necesiten hacer un cambio podrán indicarlo en la sección “Forms” del Portal para Padres Connect de HISD. Si deciden continuar con su método actual no es preciso que hagan nada; el método de instrucción elegido anteriormente continuará en el quinto periodo de seis semanas.

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El distrito hará la transición a la instrucción virtual y/o presencial el 1 de marzo.

Las escuelas y oficinas de HISD permanecerán cerradas hasta el martes, 23 de febrero. No habrá aprendizaje virtual o presencial el lunes ni martes, y los empleados no se presentarán a trabajar a menos que su supervisor le notifique. Todo el personal de la oficina central, los directores y el personal de las escuelas volverán a trabajar en persona el miércoles, 24 de febrero. Los maestros tienen la opción de regresar a la escuela o trabajar de forma remota el miércoles (2/24) antes de regresar en persona el jueves (2/25).

Información actualizada sobre el aprendizaje de los estudiantes

  • La siguiente información es sobre el Apoyo Académico con respecto a la transición al aprendizaje virtual y/o presencial. HISD implementará los siguientes horarios para los estudiantes a partir del lunes, 22 de febrero:
  • Lunes, 2/22 y martes 2/3: No hay clases. Oportunidad para que los estudiantes completen y presenten las tareas que les falten entregar.
  • Miércoles, 2/24: Los estudiantes participan en lecciones de aprendizaje virtual y completan tareas de acuerdo con el nivel de grado. El completar y entregar las tareas se usará para comprobar asistencia.
  • Pre-Kindergarten–Kindergarten: Complete al menos una lección en Imagine Learning (20 min) y una en Imagine Math (20 min). Total: 40 min
  • 1º a 5º grado OPCIÓN 1: Completar al menos una lección en Imagine Learning (30 min.) y una en Imagine Math (30 min.). Total: 1 hora
  • 1º a 5º grado OPCIÓN 2: Inicie sesión en el HUB y complete las lecciones estudiantiles del 15 de febrero * para enviar las tareas de las áreas de contenido básico (lectura, matemáticas, ciencias y estudios sociales) antes de las 11:59 p.m. Los estudiantes deben enviar al menos una actividad de la lección para que los cuenten como presentes.
  • 6° a 12° grado (MS and HS): Inicie sesión en el HUB y complete las lecciones estudiantiles del 15 de febrero * para enviar las tareas de todas las clases (contenido y enriquecimiento básicos) antes de las 11:59 p.m.
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HISD, Banco de Alimentos de Houston ayudan a miles de familias afectadas por la tormenta invernal

El domingo a primera hora comenzó a formarse una larga fila de vehículos fuera del Estadio NRG. Desde las 5:30 de la mañana, la gente fue llegando en busca de agua potable y comestibles tras la devastadora tormenta invernal que causó estragos en todo el estado.

Algunas de las personas habían perdido alimentos debido a los apagones masivos provocados por el mal tiempo. Otras, ante el aviso de las autoridades de hervir el agua antes de consumirla, quedaron sin acceso a agua potable. 

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HISD permanecerá cerrado hasta el 23 de febrero, la transición al aprendizaje virtual será del 24 al 26 de febrero

Debido al continuo impacto de la tormenta invernal que nuestra comunidad ha soportado, las escuelas y oficinas de HISD permanecerán cerradas hasta el martes 23 de febrero. No habrá aprendizaje virtual ni presencial el lunes o martes, y los empleados no se presentarán a trabajar a menos que su supervisor les notifique diferentemente. Los estudiantes harán la transición al aprendizaje virtual asincrónico el miércoles 24 hasta el viernes 26 de febrero. Y la instrucción presencial regular se reanudará el lunes 1 de marzo.

Todo el personal de la oficina central, los directores y el personal de las escuelas volverán a trabajar en persona el miércoles 24 de febrero. Los maestros tienen la opción de regresar a la escuela o trabajar de forma remota el miércoles (2/24) antes de regresar en persona el jueves (2/25).

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Debido a las temperaturas heladas HISD cerrará del 15 al 16 de febrero

Debido a las temperaturas heladas que se prevén para los próximos días, combinadas con la posibilidad de precipitaciones generalizadas y condiciones viales potencialmente peligrosas, el Distrito Escolar Independiente de Houston cerrará todas las escuelas y oficinas el lunes 15 de febrero y el martes 16 de febrero, no habrá aprendizaje virtual ni presencial. Los empleados no se presentarán a trabajar.

Los estudiantes pueden usar esos dos días para reforzar el aprendizaje usando recursos digitales del HUB o HISD-at-HOME. También pueden subir al HUB las tareas asignadas o pendientes que terminen, y no tendrán que observar un horario de clases diario fijo.

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Líderes de Primaria Helms y Secundaria Tanglewood nombradas Directoras de Escuela del Año

En la sala de maestros de la Escuela Primaria de Doble Vía Helms, Lola Perejón conversaba por FaceTime con sus padres que se comunicaban con ella desde España.

Perejón, la directora de Helms, normalmente no llama a su familia en medio de la jornada escolar, pero esta era una ocasión especial.

«Es un placer conocerlos», dijo la superintendente interina Grenita Lathan saludando a los padres de Perejón.

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Docente de la Primaria Golfcrest es Maestra del Mes de febrero

Aunque el cielo estaba nublado y triste sobre la Primaria Golfcrest, el interior de la cafetería escolar tenía un ambiente mucho más agradable.

Había globos alrededor del escenario y decoraciones sobre las mesas. Los estudiantes con letreros de colores esperaron a que Ruth Giles, maestra de ciencias de quinto Grado, entrara en la sala.

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49 escuelas de HISD en el Cuadro de Honor de Texas

Recientemente se publicó la lista de escuelas que forman el Cuadro de Honor de Texas y 49 de ellas pertenecen al Distrito Escolar Independiente de Houston.

Las escuelas fueron seleccionadas por la organización Educational Results Partnership (ERP) para el ciclo 2019-2020 en función del desempeño académico de los estudiantes, el cierre de las brechas de rendimiento entre los grupos estudiantiles, el uso de prácticas de instrucción basadas en la evidencia y la implementación integral de una misión para la preparación estudiantil para la universidad y la carrera.

“Felicito a cada uno de los alumnos, maestros, padres y directores de las escuelas seleccionadas para el Cuadro de Honor de las mejores escuelas del estado”, dijo Grenita Lathan, superintendente interina de HISD. “Este tipo de reconocimiento es gratificante y una buena noticia para los líderes y educadores de nuestras escuelas, centrados especialmente en preparar a nuestros estudiantes para el éxito presente y futuro.

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