La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston eligió oficiales para el ciclo escolar 2020-2021 en una sesión especial celebrada el 21 de enero.
La representante del Distrito IV, Patricia Allen, exdirectora de escuela y educadora de larga data que trabajó en HISD durante 35 años, fue elegida presidenta.
«Acepto con gratitud el honor de haber sido seleccionada por mis colegas para ocupar este puesto», dijo Allen. «Quiero asegurarles a las compañeras representantes y a la superintendente interina Grenita Lathan que me esforzaré para hacer todo lo que esté a mi alcance para servir fielmente a los estudiantes, padres, maestros y demás empleados de este distrito».
Todos los años el Houston Livestock Show and Rodeo (HLSR) otorga más de 800 becas estudiantiles, y este año el plazo para presentar una solicitud vence el lunes, 22 de febrero.
En el otoño, el Rodeo se comprometió a distribuir $14.2 millones en becas, $3.7 millones en subsidios para programas educativos y $662,000 en pasantías remuneradas para graduados.
El formulario de solicitud de becas del HLSR se puede llenar en línea. Los interesados pueden subir los documentos necesarios cuando están llenando la solicitud en internet. Luego, un consejero o administrador de la escuela llena la segunda parte de la solicitud.
El Distrito Escolar Independiente de Houston presentará su próximo taller virtual de la Universidad de Padres el martes, 16 de febrero, de 6 a 8 p.m.
El tema de la sesión, que es la cuarta de este ciclo, será “Apoyos no académicos ofrecidos en HISD”. El taller comenzará con una presentación general seguida de diferentes sesiones donde se brindará información sobre programas del distrito, participación de los padres y recursos de la comunidad.
La sesión final de la Universidad de Padres del ciclo escolar 2020-21 tendrá lugar en abril:
Para los conductores de autobús, la seguridad siempre ha sido prioridad máxima. Ahora, a casi un año del comienzo de la pandemia de COVID-19, aunque eso no cambiado, las estrategias para lograrlo son diferentes.
Preparados con un surtido de productos de limpieza y aspersores llenos de desinfectante del tipo que se usa en los hospitales, los viernes y sábados los empleados desinfectan todas las superficies de cada uno de los autobuses que hayan estado en funcionamiento esa semana.
«Nos cercioramos de que todo esté limpio a fondo», dijo Tyrick McCoy, integrante del departamento de Servicios de transporte y miembro del equipo de limpieza de autobuses.
Estudiante de cuarto grado ganó un premio de $1.000 por discurso original inspirado en el líder los derechos civiles.
La estudiante Vivianna Serna, alumna de cuarto grado de la Escuela Primaria Crespo, usó su propia experiencia de discriminación como guía para redactar el discurso con el cual participaría en la 25a Competencia Anual de Oratoria Martin Luther King Jr.
Serna ganó el primer premio con un discurso sobre el desprecio y la intolerancia entre compañeros, en el cual expresó que las enseñanzas del Dr. King le mostraron que debe encarar las fuerzas del odio con el poder del amor.
Los discursos de los estudiantes fueron presentados el viernes en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White de HISD. Serna fue una de 12 estudiantes del distrito que participaron en la ronda final de este evento auspiciado por Foley & Lardner LLP, que marcó el vigesimoquinto aniversario de la competencia de oratoria.
Vivianna Serna, Primaria Crespo
El programa anual invita a estudiantes de cuarto y quinto grado a redactar y presentar un discurso original que refleje el mensaje de King en el mundo de hoy. El tema de este año fue “¿De qué manera crees que las enseñanzas del Dr. King nos pueden ayudar hoy?”
«Mi carácter no debería ser juzgado por el color de mi piel. Deberíamos llamar a alguien amigo porque es digno de confianza y bondadoso», dijo Serna en su discurso. «Yo elijo no ver el color de la piel. Prefiero no ver el color de la piel a permitir que la piel de una persona impida que sea mi mejor amigo».
Pahy’tton Williams de la Escuela Primaria Foster se colocó en segundo lugar con un discurso en el cual imploró a los adultos que dejaran de luchar y trabajaran unidos, mientras que la ganadora del tercer puesto, Jakiyah Bickham de la Escuela Primaria Pleasantville, expresó que el mundo necesita más compasión para combatir la pobreza y el racismo.
Pahy’tton Williams , Primaria Foster
En la competencia, los estudiantes son evaluados con base en su discurso, presencia en escena, interpretación del contenido y memorización. La ganadora del primer puesto recibió $1.000. El premio del segundo lugar fue de $500, y el del tercer lugar, $300. Los demás finalistas recibieron $100 cada uno.
«Los niños y niñas que compiten hoy aquí son quienes mantienen viva la esperanza», dijo la superintendente interina Grenita Lathan. «Esperamos que esta competencia sea para todos una oportunidad de reflexionar sobre las contribuciones que el líder asesinado hizo al movimiento estadounidense de los derechos civiles para que conecten sus enseñanzas con los problemas que enfrentamos hoy».
Jakiyah Bickham , Primaria Pleasantville
Más de 200 estudiantes participaron en varias rondas de la competencia, que tuvieron lugar a fines del año pasado, con el deseo de representar a sus escuelas en las semifinales, donde doce de los 24 semifinalistas fueron elegidos para avanzar a la final.
En asociación con la campaña Souper Bowl of Caring y el Banco de Alimentos de Houston, las escuelas y empleados de HISD participan en la campaña de recolección de alimentos Souper Bowl of Caring 2020, una iniciativa nacional dirigida por jóvenes que moviliza a miles de personas para combatir el hambre y la pobreza en sus comunidades.
A partir del 18 de enero, una de las celebraciones nacionales más grades de servicio y solidaridad creará conciencia del hambre que sufren muchos en nuestras comunidades y contribuirá a combatir la pobreza. Todas las escuelas, departamentos, familias y empleados de HISD están invitados a participar donando o inscribiéndose para recolectar donaciones de efectivo o alimentos en www.tacklehunger.org, donde podrán registrar las donaciones.
Durante la tranquila mañana del martes, Fernando López, maestro de inglés y Artes del Lenguaje (ELA) de cuarto grado de la Primaria Eliot, enseñaba a sus alumnos cómo analizar un relato. De repente, fue conducido al aparcamiento para recibir una sorpresa especial.
Los autos cubiertos de mensajes y adornos felicitaban a López por haber sido elegido Maestro del Mes de enero de HISD. López no solo enseña inglés a sus alumnos eficientemente, sino que les inculca el amor por la lectura. Y como agradecimiento por su esfuerzo, conducirá un Honda CR-V 2021, cortesía de Sterling McCall Honda.
El cuarto periodo de seis semanas del ciclo escolar 2020-2021 comienza el 1 de febrero, y a partir de hoy las familias pueden cambiar el método de instrucción –presencial o virtual– que hayan elegido.
El proceso no ha variado. Quienes necesiten hacer un cambio podrán indicarlo en la sección “Forms” del Portal Connect de HISD. Si deciden continuar con su método actual no es preciso que hagan nada; el método de instrucción elegido anteriormente continuará en el cuarto periodo.
Todas las escuelas y oficinas de HISD estarán cerradas el lunes, 18 de enero en conmemoración del Día de Martin Luther King Jr. Las escuelas y oficinas reabrían el 19 de enero en su horario normal.
Enero es el Mes Nacional de la Mentoría, y los programas Ascending to Men (ATM) y Resilient Outstanding Sisters Exemplifying Success (ROSES) de HISD celebran destacando a sus mentores y compartiendo historias en sus plataformas de las redes sociales.
Este mes es una celebración del impacto positivo que tienen los mentores en la vida de los estudiantes a quienes apoyan. También es un momento en que el interés en estos programas y en contribuir a la comunidad se encuentra en su punto más alto por el comienzo de un año nuevo y las metas y objetivos que trae consigo esta temporada. HISD invita a los miembros de la comunidad a participar en sus programas de mentores.
