Esta semana, la Preparatoria Reagan y la Secundaria Hogg celebran oficialmente su nuevo estatus de Colegios del Mundo de Bachillerato Internacional (IB por sus siglas en inglés). Éstas, son las escuelas más recientes en recibir tal autorización oficial. Después de recibir la aprobación el 5 de julio, las escuelas pudieron empezar a ofrecer el programa riguroso IB para el siguiente año escolar y así se estará creando la primera generación que alimentará un patrón continuo IB en el histórico vecindario Heights. Los estudiantes ahora pueden iniciar el Programa de la Escuela Primaria (PYP por sus siglas en inglés) del IB en la Primaria Harvard y luego continuar en la Secundaria Hogg y en la Preparatoria Reagan con el Programa de los Años Intermedios (MIP por sus siglas en inglés) del IB.
La Preparatoria Reagan celebró con una ceremonia de inducción el 13 de noviembre, que incluyó al ROTC, la banda de la escuela, los Redcoats y varios clubes y organizaciones de las escuelas IB. El director de la Preparatoria Lamar, James McSwain asistió al evento.
El 14 de noviembre la Secundaria Hogg estará celebrando su nuevo estatus como IB con una noche STEM Heights de 6:30 a 7:45 p.m. Los estudiantes de los grados 3º a 5º de las Primarias Harvard y Travis están invitados a asistir para que conozcan más acerca de los programas IB y STEM de la Secundaria Hogg y para que conozcan a los maestros.
‘La idea de crear este patrón de alimentación se inició en la comunidad hace unos seis años’, dijo Nichole Kasmani, la subdirectora de la Preparatoria Reagan, quien está a cargo de los programas IB, AP (colocación avanzada) y GT (dotados y talentosos). ‘La Primaria Harvard saltó a bordo y consiguió su estatus IB hace unos dos años, esto encendió un fuego para la Secundaria Hogg y la Preparatoria Reagan. Nos asociamos para conseguir la autorización y ofrecer el Programa de los Años Intermedios (MIP) que se enfoca en estudiantes de 11 a 16 años de edad. Tenemos la intención de añadir el Programa del Diploma en dos años más para que nuestros estudiantes del noveno grado puedan participar en él cuando lleguen al décimo grado’.
Lograr la autorización del IB es un proceso exigente y prolongado, las escuelas deben adaptar su plan de estudios a los estándares IB y capacitar en su filosofía a todos los maestros. El Programa del Diploma IB, que refleja una educación rigurosa, permite a los estudiantes entrar a las universidades públicas de Texas, con 24 horas de crédito si su puntuación es de 4 ó más en sus exámenes IB.
La Preparatoria Reagan se ha unido a otras dos preparatorias de HISD con autorización IB: Bellaire y Lamar. ‘La Preparatoria Lamar fue una gran ayuda para conseguir la autorización’, dijo la subdirectora Kasmani. ‘Es una escuela IB con clasificación de exemplary (ejemplar) y muchos funcionarios de escuelas vienen de todas partes del país para estudiar su programa’.
‘Creo en el programa IB, porque es sin duda lo mejor que hay’, dijo el Dr. McSwain. ‘Es el programa más riguroso disponible. Es realmente un acierto de la Preparatoria Reagan’.
El programa IB establece el aprendizaje en una amplia gama de disciplinas: idiomas, matemáticas, ciencias, humanidades, artes, educación física y tecnología, para garantizar que los estudiantes tengan el conocimiento y las habilidades necesarias para el futuro. Los alumnos del programa IB desarrollan una verdadera comprensión de las ideas y la habilidad para utilizarlas en nuevos contextos.
‘Tu puedes filtrar tu plan de estudios a través de la filosofía IB’, dijo la subdirectora Kasmani. ‘A diferencia de los cursos AP, no escoges y eliges tus cursos de colocación avanzada. El Programa del Diploma IB requiere que los estudiantes tomen seis clases y sus exámenes correspondientes, completen un curso de teoría del conocimiento, escriban una tesis de 5,000 palabras y hagan un gran proyecto de servicio comunitario’.
‘La filosofía IB relaciona el aprendizaje del salón de clases con el mundo real’, dijo Nichole Kasmani. ‘Por ejemplo, no sólo aprendes una fórmula para el crecimiento de los exponentes en la clase de matemáticas, sino que la aplicas a algo como el cálculo de la población mundial. Una vez que los estudiantes calculan la cantidad de población que habrá en el 2050, discuten las implicaciones de alimentación y vivienda para toda esa gente‘.
