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Maestro de matemáticas de Secundaria Lanier gana codiciado Premio Kinder

Rodrigus Graham, un maestro de matemáticas de sexto grado de la Escuela Secundaria Lanier, ha recibido el Premio Kinder 2021, que incluye la suma de $25,000, en una presentación sorpresa celebrada en la biblioteca de Lanier el jueves pasado.

Graham, nominado por el subdirector de la escuela Marcus Williams, pensó que esa mañana iba a la biblioteca a dirigir una sesión de capacitación profesional. En cambio, allí lo esperaban con un video de Booker T, miembro del Salón de la Fama de la WWE y oriundo de Houston, en el cual el famoso luchador le anunciaba el Premio Kinder a Graham.

Entre los invitados se contaban el superintendente adjunto de HISD, Rick Cruz, y la representante Sheila Jackson Lee, quienes revelaron otra sorpresa al declarar el 2 de septiembre “Día de Rodrigus Graham”.

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Escuelas de HISD entre las mejores escuelas de la región

En la clasificación estatal de escuelas, nuestro distrito figura con escuelas No. 1 en todos los niveles.

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La mitad de los 10 primeros lugares de la lista de las mejores escuelas públicas de la región, publicada por Children at Risk 2016, la ocupan escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston.

Las clasificaciones se dieron a conocer al público el lunes, 6 de junio, en una ceremonia conducida en la Academia Pilgrim de HISD para reconocer a las escuelas de mayor rendimiento con el más alto índice de pobreza de la región.

Las escuelas de HISD que recibieron la mitad de los premios Gold Ribbon otorgados por Children at Risk son: la Primaria De Chaumes, Primaria Park Place, Primaria Lyons, Primaria Ed White, Academia Pilgrim, y Preparatoria Sharpstown.

Además, varias escuelas de HISD se colocaron en primer lugar en todas las categorías: River Oaks, No. 1 entre las escuelas primarias, T.H. Rogers, No. 1 en la categoría de escuelas secundarias, y la Escuela DeBakey de Profesiones de la Salud es No. 1 entre las preparatorias. Sigue leyendo

La Preparatoria Chávez y la Secundaria Lanier, destacan en competencias de alfabetización

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La Preparatoria Chávez y la Secundaria Lanier ganaron los más altos premios en la competencia National Vocabulary Bowl-Vocabulary.com 2015-2016, convirtiéndose en una muestra de que HISD está implementando estrategias eficaces para aumentar la alfabetización de los estudiantes de todas sus secundarias y preparatorias. Sigue leyendo

Mesa Directiva de HISD considerará resolución para iniciar proceso de cambio de nombre de tres escuelas más

Este jueves, la Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston considerará una resolución que pondría en marcha el proceso de cambiarles el nombre a otras tres escuelas de HISD para lograr una mejor representación de los valores y la diversidad del distrito.

Esta resolución afectaría a las escuelas secundarias Albert Sidney Johnston y Sidney Lanier, y a la Escuela Preparatoria Jefferson Davis. Sigue leyendo

Escuela Secundaria Lanier gana el torneo de debate.

Lanier-debate-2014El equipo de oratoria y debate de la Escuela Secundaria Lanier viajó a la Ciudad de Kansas con un gran sueño y regresó a Houston con una gran victoria.

La semana pasada cuarenta integrantes de los 130 miembros del equipo compitieron en el Torneo nacional de asociaciones de escuelas secundarias del discurso y debate. En el torneo se discutió desde las relaciones de la OTAN con Ucrania hasta cómo la Agencia de Seguridad Nacional obtiene información. El equipo ganó el Premio a la Excelencia Escolar. Compitieron cerca de 100 escuelas y sólo tres recibieron este premio.

Franz Hill ha sido el entrenador del equipo durante siete años y dijo que una de las claves para que este equipo triunfara es contar con el apoyo de los ex alumnos quienes regresan para ayudar a los estudiantes a prepararse para los torneos. Hill dijo que unos 10 ex miembros del equipo ahora estudian en la preparatoria, en la universidad o recientemente se han graduado y viajaron con ellos para la competencia nacional. El antecesor de Hill, Jim Henley, dijo que uno de sus ex alumnos se acaba de graduar de la Universidad de Yale y casi todos los veranos regresan a Lanier para ayudar a los miembros del equipo en curso. Él también viajó con notros a la competencia nacional para monitorear a los competidores.

“Está consciente de la importancia que esto tuvo en su vida”, dijo Henley.

Henley le dice a sus estudiantes algo que recuerdan al pasar de los años: “Si te ha pasado algo bueno, debes ayudar para que les ocurra a los demás”.

Ganar grandes premios no es nada nuevo para el programa de oratoria y debate de la escuela Lanier. Hill dijo que la escuela ha ganado nueve premios nacionales, incluyendo cinco victorias consecutivas desde 2003 hasta 2007, cuando Henley estaba al timón.

El equipo siempre está buscando nuevos integrantes que quieran probar algo nuevo. Hill dijo que para integrarse al equipo deben leer mucho, investigar y practicar.

La banda UIL de la Secundaria Lanier recibe dos premios por sorteo

La Secundaria Lanier participó este fin de semana en la competencia de la Región 23 de la Liga Interescolar Universitaria o UIL de Texas y se quedó con dos grandes premios por sorteo, tanto para las bandas del equipo universitario o varsity como para los no universitarios.

“En este concurso en particular no se trata de ganar, sino de hacer todo lo que se supone que se debe hacer”, dijo el director de la banda de la Secundaria Lanier, Ali Jackson.

El grupo no universitario que cuenta con 43 miembros y el grupo del equipo universitario, con 59 miembros, lo hicieron todo muy bien. El director Jackson dijo que recibir el premio por sorteo es similar a obtener un 100 en un examen.

El programa de banda de la Secundaria Lanier ha tenido un año muy exitoso: La banda de polca ganó el tercer lugar en el estado, la banda del equipo universitario ganó el tercer lugar en el concurso de música antigua del Festival Renacentista; la orquesta sinfónica, que se compone, por un lado, con los mejores miembros de la orquesta y por otro, con los miembros de la banda del equipo universitario, se presentó en el almuerzo del Estado de las Escuelas del distrito.

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