Archivo del Autor: HISD Communications

Guardia Costera de EE. UU. apoya el programa marítimo CTE con una nueva colaboración

Coloridas réplicas de banderas marítimas y brillantes globos verdes adornaban los pasillos para darle la bienvenida al almirante Karl Schultz, comandante de la Guardia Costera de los Estados Unidos, a invitados especiales y a más de 300 estudiantes del programa marítimo.

“El plan de estudios marítimo es genial”, dijo Diana Anaya, estudiante sénior. “Es mucho más que barcos e ir a la playa. Hemos aprendido sobre transporte, seguridad y suministros logísticos”.

La nueva colaboración con la Guardia Costera de los Estados Unidos está destinada a apoyar los planes de estudio marítimos de los programas de Cursos de Educación Técnica y Vocacional (CTE) del área de Houston. Este es el comienzo de un compromiso a largo plazo. La meta es que miembros de la Guardia Costera estén disponibles para dar mentorías y capacitar a los estudiantes que se incorporen a la fuerza laboral con el fin de ocupar cargos fundamentales en la cadena de suministros.

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HISD recibe altas marcas de Children at Risk por resiliencia en la pandemia

El Distrito Escolar Independiente de Houston cuenta con algunas de las escuelas que han demostrado mayor resiliencia durante la pandemia en la ciudad, según la lista anual de mejores escuelas públicas divulgada este miércoles por Children at Risk.

Esta organización de investigación y abogacía, evaluó a 1.347 escuelas de Houston para identificar a las que habían tenido mayor resiliencia durante la pandemia. Las clasificaciones de este año se centraron en análisis comparativos del desempeño académico del ciclo escolar 2020-21 y el ciclo escolar 2018-19 para determinar el impacto de la pandemia en los estudiantes de la ciudad.

«Cuando pienso en las palabras “resiliencia en la pandemia” lo primero que me viene a la mente es nuestra comunidad de HISD», dijo el superintendente, Millard House II. «Nuestras comunidades se unieron en este tiempo tan difícil y trabajaron diligentemente para dar prioridad a la educación y la seguridad de nuestros estudiantes. Nos complace que estos esfuerzos sean reconocidos ahora por Children at Risk».

Las clasificaciones publicadas el miércoles, 10 de noviembre de 2021 se pueden ver a continuación:

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Las escuelas de HISD tendrán vacunas COVID-19 para estudiantes de 5 años en adelante

HISD se ha asociado con varias organizaciones de la ciudad, como el Departamento de Salud de Houston, para ofrecer vacunación contra la COVID-19 en las comunidades escolares. Las vacunas de COVID-19 para niños de 5 años en adelante estarán disponibles en varias escuelas de HISD a partir del viernes, 12 de noviembre.

Visite la página web de Alertas de Salud de HISD para ver detalles sobre los sitios, fechas y horarios, así como los datos de contacto. Recomendamos que se comuniquen con el sitio de vacunación al cual hayan decidido ir, ya que podría haber diferentes requisitos de un sitio a otro. Para algunos de los sitios hay un enlace de inscripción.

La mayoría de los proveedores requieren lo siguiente:

  • Si el estudiante que se va a vacunar es un menor (5 a 17 años) el padre o tutor debe acompañarlo y presentar su documento de identidad, solo con fines de identificación.
  • Quienes ya hayan recibido una vacuna de COVID-19 deben llevar su tarjeta de vacunación.
  • Se recomienda que los estudiantes lleven su ID estudiantil al sitio de vacunación.

Actualizaremos la página web de Alertas de Salud de HISD continuamente con fechas y sitios de vacunación adicionales. Si tienen preguntas, pueden llamar al 713-556-7121.

April Coleman-Hernández es el nueva directora de la Escuela Primaria R. Martínez

April Coleman-Hernández ha sido seleccionada para ocupar el puesto de directora de la Primaria Raúl C. Martínez. Comenzó su carrera docente en 1997, en la Preparatoria Sharpstown. Continuó sirviendo a los estudiantes de HISD como decana de estudiantes en las secundarias Revere y Fonville, y como decana de instrucción en la Preparatoria North Forest. También se desempeñó como directora en un distrito charter de Houston. Como directora, llevó a la escuela a ser reconocida como la mejor preparatoria según la lista de U.S. News & World Report y como una de las 10 mejores escuelas charter según Children at Risk.  Además, logró que la escuela pasara de C a B en la calificación de responsabilidad estatal. Recientemente, Coleman-Hernández formó parte del equipo de liderazgo de la Academia Jones Futures. Coleman-Hernández obtuvo su licenciatura en español por entenary College of Louisiana y su maestría en Currículo e Instrucción por la Universidad de Phoenix y su certificación de directora por la Universidad de Houston-Clear Lake.

Rockets y militares, el mejor equipo para el evento ‘Hoops For Troops’ de la Primaria Oates

Para el jugador Armoni Brooks, recién llegado de los Houston Rockets, retribuir a la comunidad de Houston es parte de quien es. Brooks nació en Waco y fue jugador de los Cougars de la Universidad de Houston. Este martes participó en el evento Hoops For Troops celebrado en la Primaria Oates, junto a sus compañeros de equipo Kenyon Martin Jr. y Joshua Christopher, el personal de los Rockets, la mascota Clutch y miembros del ejército. El evento fue una iniciativa para embellecer la escuela, en el cual militares y la organización de los Rockets se arremangaron y trabajaron en los terrenos de Oates. Se pintó la cancha de baloncesto, se quitaron las malas hierbas, se reemplazaron bancos, se limpiaron las paredes con agua a presión y se plantaron flores.

“El poder retribuir a la comunidad es una parte esencial de lo que queríamos hacer cuando elegimos esta profesión”, dijo Brooks. “Ser capaz de hacerlo en la comunidad local significa mucho y estoy seguro de que también lo significa para los niños, las familias y todas las personas involucradas”.

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Internet de alta velocidad gratuita para familias de HISD elegibles

La fecha límite para que las familias se inscriban se ha extendido hasta el 19 de diciembre.

El acceso a una red de internet confiable es fundamental para el desarrollo educativo del estudiante.

HISD pone en marcha una medida destinada a ayudar a cerrar la brecha digital e invita a las familias del distrito a completar la solicitud para recibir gratuitamente internet de banda ancha de alta velocidad, gracias al acuerdo alcanzado con el programa TEA Connect Texas (TEACT).

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Comité Asesor para la Planificación de Capital trabaja para el futuro de HISD

El martes por la tarde tuvo lugar la reunión inaugural del Comité Asesor para la Planificación de Capital en la sala de conferencias de la Mesa Directiva de HISD, ubicada en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White.

En un ambiente marcado por la energía y el entusiasmo de todos los presentes, se llevó a cabo esta primera reunión del comité, que está integrado por más de 20 miembros entre los que se cuentan varios empleados del distrito.

El superintendente de HISD, Millard House II, le dirigió la palabra al grupo explicando brevemente la importancia que tiene este comité para el éxito y el futuro de las escuelas de HISD, y la labor que se les ha confiado a los miembros del comité.

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HISD extiende la fecha límite para el Equipo de Estudiantes Tutores hasta el 12 de enero.

En respuesta a los desafíos sin precedentes originados por la pandemia de COVID-19, el Distrito Escolar Independiente de Houston se ha asociado con iEducate para contratar hasta 500 Mentores de Preparación Universitaria (College Readiness Mentors) como tutores.

Todos los estudiantes y exalumnos de HISD, desde los 15 años hasta los universitarios, pueden enviar su solicitud para estos puestos remunerados. El propósito de este programa es ayudar a cerrar las brechas de aprendizaje ampliadas por la pandemia en más de 50 primarias, al mismo tiempo ayudar a que los estudiantes interesados en el área de la educación obtengan una valiosa experiencia práctica en la enseñanza.

“Estamos encantados de colaborar con HISD para abordar la pérdida de aprendizaje agravada por la pandemia de COVID-19 y crear oportunidades para que los graduados puedan llegar a ser maestros en su distrito de origen”, dijo Arun Gir, CEO de iEducate. “Esperamos que esto cree las condiciones para que la comunidad de estudiantes y exalumnos del distrito promover el ciclo de mentorías y preparación universitaria, a la vez que expone a los jóvenes a la profesión docente”.

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Maestra con dos años en el distrito insta a educadores a trabajar en HISD

En el último día lectivo del año pasado, María Reveles-González colgó un gran letrero que decía “último día de clases” en su aula de tercer grado de la Academia Pilgrim. Los estudiantes escribieron en él lo que habían aprendido ese año y cuál era su materia favorita. Si bien la mayoría escribió que les gustaba aprender a multiplicar, una estudiante respondió: “a confiar en mí misma”. Ese momento le sirvió a la maestra, por entonces en su primer año de docencia, para confirmar que aquí era donde quería estar: en HISD.

«Fue maravilloso ver que eso era lo que se llevaba esa estudiante de haber estado en mi clase durante un año», dijo Reveles-González.

Reveles-González es una de muchos maestros recientemente contratados por HISD, y la adquisición de talento es un trabajo continuo para traer educadores de calidad al distrito. Ante la escasez de maestros en todo el país, HISD trabaja a diario para cubrir esos puestos fundamentales en las escuelas. El 13 de noviembre, desde las 9 a.m. hasta el mediodía, habrá un evento de contratación de graduados de otoño en la Escuela Preparatoria Lamar. Inscríbase aquí. Próximamente habrá más ferias de empleo.

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Exitosa iniciativa de conciertos en la biblioteca de Kinder HSPVA

Para muchos, el sueño de ser músico profesional comienza de joven. No siempre se trata de llegar a ser una gran estrella sino de seguir tu vocación artística. En HSPVA, la pasión musical de algunos de los estudiantes más talentosos de HISD se muestra en un lugar poco común para las actuaciones musicales: la biblioteca.

En 2016, los estudiantes de jazz de la Preparatoria Kinder de las Artes Escénicas y Visuales querían un entorno que fuera apropiado para expresar su creatividad; y terminó siendo la biblioteca. Lo que pasaría después fue una versión de lo que HSPVA llama “Happenings”, es decir, los eventos con música en vivo que generalmente ocurren en las áreas comunes. Posteriormente, la idea evolucionó a lo que se llamaría “conciertos de biblioteca” o LCD, por sus siglas en inglés. Desde entonces, los LCD han sido un éxito. 

“A los estudiantes les encantó la idea desde el principio, la cual creció y se popularizó”, dijo Jeff Turner, bibliotecario y consejero del periódico y el anuario escolar, quien supervisa los conciertos.

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