Archivo del Autor: HISD Communications

Voluntarios ayudan a estudiantes a combatir el ‘bajón del verano’

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En la Escuela Primaria Benbrook, ubicada en la zona noroeste de Houston, el martes 19 de julio de 2016  se combinaron la música y la lectura cuando voluntarios de Target, la Sinfónica de Houston y la firma PricewaterhouseCoopers se dieron cita allí para ayudar a los alumnos a participar en el programa de lectura de verano 2016 de la Fundación pro Alfabetización de Houston auspiciado por Barbara Bush.

El programa, con el apoyo de la Liga Urbana de Houston, procura prevenir el llamado ‘bajón del verano’, un tiempo en que los estudiantes pueden perder algunas de habilidades y conocimientos adquiridos durante el ciclo escolar anterior. Las actividades del programa incluyen lecciones de música y ejercicios que integran matemáticas, ciencias, lectura y la capacidad de razonamiento crítico.

También se ofrecieron actividades en las escuelas Kashmere Gardens y Atherton, y la próxima semana participarán los alumnos de Highland Heights.

HISD hará pruebas de detección de plomo en el agua de las escuelas

En medio de la presente inquietud nacional causada por la presencia de plomo en los depósitos municipales de agua corriente, HISD ha comenzado una serie de pruebas de detección de plomo en el agua de las escuelas. Las pruebas, que se realizan al azar y culminarán al final del ciclo escolar 2018-2019, se llevarán a cabo en todas las escuelas que no serán reconstruidas en el marco del programa de bonos de 2012.

En marzo de 2016, HISD condujo análisis del agua de cinco escuelas determinadas al azar. Las escuelas objeto de análisis fueron: la Academia Wharton de Doble Vía, la Escuela Secundaria Hogg, la Escuela Primaria Henderson, la Academia Preuniversitaria Masculina Mickey Leland y la Escuela Secundaria McReynolds. El nivel de plomo presente en todas las muestras de agua era aceptable en conformidad con los estándares existentes. Sigue leyendo

Cinco maneras divertidas de entretener a los niños este verano

Meals_0251-676x455Durante este largo trecho de días (y noches) calurosos de Houston, oirá varias veces a su hijo pronunciar las dos temibles palabras de las vacaciones “Estoy aburrido”. No se preocupe, aquí le damos varias ideas que le servirán para mantener a su hijo entretenido y preparado para cuando reinicien las clases en agosto. También puede visitar la página de verano de HISD para ver más información.

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Servicios de Nutrición de HISD en busca de personal para su equipo

El Departamento de Servicios de Nutrición de HISD cumple una función vital en la misión del Distrito de preparar a los estudiantes para el éxito después de su carrera escolar.

Los estudiantes no pueden aprender si no están adecuadamente alimentados, y como los miembros del equipo de Nutrición lo saben muy bien se toman su trabajo muy en serio. Así también piensan los casi 500 aspirantes que recientemente asistieron a la feria de empleo del Departamento de Nutrición. Y si bien alrededor de 200 personas fueron contratadas, el equipo necesita más personal motivado para ayudar a cocinar y preparar las comidas saludables que les servimos a los estudiantes del Distrito. Sigue leyendo

Feria Anual del alcalde Sylvester Turner para el regreso a clases será a mediados de agosto

La Feria Anual de Regreso a Clases presentada por el alcalde es una estupenda oportunidad para las familias de Houston, ya que pueden beneficiarse de una amplia gama de recursos ofrecidos por la Ciudad de Houston y otros patrocinadores. Al igual que en años anteriores, solamente los estudiantes de Kínder a quinto grado que estén inscritos recibirán mochilas con útiles escolares. Además, los estudiantes podrán aprovechar para recibir servicios gratuitos como exámenes de la vista y del oído, vacunas y lecciones de higiene dental y salud.

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HISD recibe subvención de 9,2 millones para el programa de PreK

La Agencia de Educación de Texas otorgó ayer al Distrito Escolar Independiente de Houston una subvención de 9,2 millones de dólares para el programa de educación de la primera infancia.

HISD es uno de 578 sistemas escolares de Texas que recibieron una subvención como parte de una iniciativa de fomento de programas de Prekínder de calidad respaldada por el gobernador Greg Abbott. El programa de subvenciones, que asciende a $116 millones de dólares, permite a distritos escolares y escuelas chárter recibir fondos para la educación de estudiantes de PreK cualificados, aparte de los fondos del programa de PreK de medio día Foundation School Program que ya reciben por cada alumno elegible de PreK. Para recibir este dinero es preciso cumplir con ciertas normas de calidad relacionadas con el currículo, las cualificaciones de los docentes, el rendimiento académico y la participación de las familias. Sigue leyendo

Clubes de robótica de Mickey Leland concluyen el año ganadores de torneos nacionales

Los equipos de secundaria y preparatoria de la Academia Preuniversitaria Mickey Leland muestran sus premios en el torneo nacional SECME VEX con Anthony Bowser, personal de SECME (centro). De izquierda a derecha, los estudiantes son: Evert Guzmán, Brandon Chuor, Danny Medina, Marcellus Jordan, Luis Torres y Jarmel Brown.

El club de robótica de preparatoria de la Academia Preuniversitaria Mickey Leland ganó en junio el primer premio de la 40.a edición del torneo nacional VEX de SECME Summer Institute, en la Universidad Estatal de Tennessee, en Nashville, y el equipo de secundaria se colocó en segundo lugar.

El programa de este verano reúne a educadores y estudiantes de STEM en un plan de aprendizaje, colaboración y diálogo. Sigue leyendo

Escuelas de HISD premiadas en competencia de ahorro de energía de EPA

La Escuela St. George Place se colocó en el primer puesto a nivel nacional por su ahorro de energía en la categoría de instalaciones escolares de K-12.

Nueve escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston fueron reconocidas por la Agencia de Protección Ambiental (EPA) de Estados Unidos a raíz de haber reducido el consumo de energía en un mínimo de 20 por ciento el año pasado.

Las escuelas fueron reconocidas en junio como parte de la competencia de EPA de 2015 Energy Star National Building Competition Battle of the Buildings Team Challenge, que se llevó a cabo para motivar a organizaciones de todo el país a competir en sus esfuerzos para reducir el consumo de energía y agua. Sigue leyendo

Mesa Directiva entrevista candidatos a superintendente

Los aspirantes reúnen los requisitos del perfil de candidato creado con el aporte de la comunidad.

La Mesa Directiva de Educación de HISD está actualmente entrevistando a candidatos al cargo de superintendente de escuelas para reemplazar al exsuperintendente, el Dr. Terry Grier, quien se retiró del puesto el pasado 29 de febrero.

En colaboración con la firma Hazard, Young, Attea & Associates, la Mesa realizó una selección inicial de aspirantes para conducir la primera ronda de entrevistas con los candidatos elegidos del total de 35 que se presentaron. Sigue leyendo

Alumnos de Primaria Codwell se benefician de programa de verano

Tutores y mentores ayudan a los estudiantes y entablan productivas relaciones con ellos.

Los mentores de Camp Fuge celebraron el final de su programa de tres semanas con una fiesta de verano en la Primaria Codwell el miércoles, 29 de junio de 2016.

Ni el calor ni la humedad iban a desanimar a los alumnos de la Primaria Codwell. Los niños se habían ganado el derecho a su fiestita y, con el final de las clases de verano a la vista, se reunieron para pasar una tarde celebratoria con sus nuevos amigos, un grupo de estudiantes universitarios y de secundaria y preparatoria de Fuge Camp, que habían dedicado tres semanas a ayudarlos a estudiar y a servirles de guía.

Kristy Love, directora de Codwell, comentó que le asombraba la rapidez con que sus alumnos y los asesores del programa habían forjado vínculos.

“Nuestra escuela participa en el programa “Leader in Me” y uno de los principios que observamos es el de colaborar porque de esa manera se logran mejores resultados”, dijo Love. “Es increíble ver los beneficios. Estos niños no tienen mucha comunicación con personas de otros grupos sociales. Por eso ha sido tan gratificante ver cómo entablaron estas relaciones”. Sigue leyendo