Archivo del Autor: HISD Communications

Estudiantes de HISD mejoran sus resultados en las evaluaciones SAT/PSAT, gracias al examen de preparación de Khan Academy

[photoshelter-gallery g_id=”G0000PcstM2MPfLo” g_name=”20161024-Washington-students” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]

Dos estudiantes de la Escuela  Preparatoria Washington se han convertido en los embajadores del examen de preparación para las evaluaciones SAT/PSAT, ya que juntos mejoraron sus resultados por 670 puntos, gracias a las herramientas que están al alcance de todos los estudiantes de HISD a través de Khan Academy.

A mediados de octubre, los estudiantes Valencia Grayson y Matthew Blue volaron a la ciudad de Miami, gracias a la organización CollegeBoard, para asistir a la conferencia del Consejo para las Escuelas de Ciudades Grandes, donde recibieron un reconocimiento por el éxito que obtuvieron con el examen de preparación para la evaluación SAT de Khan. Richard Carranza, superintendente de HISD, también asistió a la conferencia para recibir un reconocimiento a nombre de HISD por promover el examen de práctica oficial para la evaluación SAT, a través de Khan Academy. Sigue leyendo

Aprendizaje del siglo 21: más escuelas se conectan a la red

Cada vez son más las escuelas que se están inaugurando gracias al Programa de Bonos y sus maestros y estudiantes están descubriendo cómo los espacios nuevos y las técnicas de enseñanza pueden mejorar el aprendizaje.

En vez de memorizar datos y cifras, los estudiantes que se encuentran en salones de clases del siglo 21 aprenden con un enfoque global que fomenta la colaboración, el razonamiento crítico, y la solución de problemas. Los estudiantes no solo deben dominar el material, si no evaluar y procesar lo que aprenden y aplicarlo efectivamente en el mundo real.

En las escuelas y salones de clases del siglo 21, esto sucede de manera tradicional y no tradicional. Los estudiantes pueden trabajar individualmente, en grupos, como se acostumbra en los salones de clases tradicionales, o combinando estos tres estilos. También pueden trabajar en grupos pequeños fuera del salón de clases, utilizando tecnología para el aprendizaje con base en proyectos. Sigue leyendo

Sintonice la sesión virtual del superintendente

[su_youtube_advanced url=”https://www.youtube.com/watch?v=sV76bKh3dao&feature=youtu.be”]((Insert English and Spanish videos here))[/su_youtube_advanced]

Richard Carranza, superintendente de HISD, le pide a los miembros de la comunidad que se comuniquen con él durante la última sesión de asambleas comunitarias – y ni siquiera tendrán que salir de casa para participar.

El 14 de noviembre, el Sr. Carranza atenderá las preguntas y los comentarios de la comunidad en una asamblea comunitaria virtual que se transmitirá en vivo a través de HoustonISD.org, Facebook.com/HoustonISD, y HISD-TV (Comcast 18 y Uverse 99).  Sigue leyendo

HISD nombra al nuevo superintendente adjunto

20150417_sarabia_0015-240x300Richard Carranza, el superintendente de HISD, eligió a Samuel Sarabia, oficial en jefe de escuelas, como el nuevo superintendente adjunto.

El Dr. Sarabia, fue educador durante 29 años y ha trabajado en HISD a lo largo de toda su carrera en la educación pública. Actualmente, es el oficial en jefe de escuelas de la Oficina de Apoyo Escolar de HISD para el área sur del Distrito. Anteriormente, trabajó como oficial en jefe de escuelas primarias.

“El Dr. Sarabia ha sido un líder muy dedicado y respetado en HISD por más de 20 años”, dijo Carranza. “Tiene una carrera sólida en educación pública y administración escolar y una trayectoria notable cuyo objetivo es fomentar el aprendizaje estudiantil y mejorar el rendimiento de los estudiantes de todas las procedencias. Será un gusto trabajar con él de cerca y enfocarnos en hacer que HISD sea un distrito escolar de primer nivel”. Sigue leyendo

Programa capacita a estudiantes con retos de desarrollo para trabajar en ambiente de oficina

[photoshelter-gallery g_id=”G0000jnNGfN9pEaE” g_name=”20161013-Project-Search-at-Texas-Children-s-Health-Plan” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]

HISD ofrece varios programas para ayudar a los jóvenes con discapacidades significativas a hacer la transición de ser estudiantes de preparatoria a ser adultos con una vida productiva. Estaremos presentando tres de estos programas en octubre, ya que es el Mes Nacional de Concientización sobre el Empleo para Discapacitados. Este es el segundo de la serie. Sigue leyendo

HISD y MD Anderson se asocian para contrarrestar el tabaquismo juvenil

L-R: Dr. George Wilding, Vice Provost, Clinical & Interdisciplinary Research MD Anderson; Angela Borzon, HISD Director of Instructional Technology; Felicia Ceaser-White, HISD Manager of Health and Physical Education; Maureen Cagley, Vice President, Academic Operations MD Anderson (and HISD graduate and HISD parent); Dr. Grenita Lathan, HISD Chief Academic Officer; Dr. Dmitrovsky, Provost and Executive Vice President MD Anderson; Annie Wolfe, HISD Officer of Secondary Curriculum and Development; Dr. Alex Prokhorov, Professor, Behavioral Science; pose for a photograph after announcing a partnership during a Houston ISD Board of Trustee meeting, October 13, 2016. (Dave Einsel/Houston ISD)

Los estudiantes de secundaria y preparatoria  ahora tienen en su plan de estudios un programa para la prevención del tabaquismo desarrollado por el Hospital MD Anderson.

HISD y el MD Anderson Cancer Center de la Universidad de Texas han hecho un acuerdo, pionero en su tipo, con el que les darán acceso a los estudiantes del distrito a información para prevenir el tabaquismo y para ayudar a que quienes ya consumen tabaco, lo dejen. Sigue leyendo

Estudiantes aprenden habilidades valiosas en Houston Food Bank gracias al programa H.E.A.R.T.

[photoshelter-gallery g_id=”G0000K7ZskvcmIio” g_name=”20161010-H-E-A-R-T-at-Houston-Food-Bank” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]

HISD ofrece varios programas para ayudar a los jóvenes con discapacidades significativas a hacer la transición de ser estudiantes de preparatoria a ser adultos con una vida productiva. Estaremos presentando tres de estos programas en octubre, ya que es el Mes Nacional de Concientización sobre el Empleo para Discapacitados. Este es el primero de la serie. Sigue leyendo

El Programa de Escuelas con un Ambiente Familiar y Amistoso en 52 escuelas más

El Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad les dio la bienvenida a 52 planteles que decidieron participar en el Programa de Escuelas con un Ambiente Familiar y Amistoso para el ciclo escolar 2016-2017. Desde el año pasado se han duplicado el número de escuelas que participan en  este programa.

Los nuevos planteles tendrán la oportunidad de trabajar y alcanzar alguno de los tres niveles de certificación con los que cuenta este programa. El camino para lograrlo será realizar actividades y usar estrategias basadas en la investigación que lleven a construir y mantener relaciones positivas con las familias; vincular eventos que lleven a los estudiantes al aprendizaje y apoyar la participación de los padres en la educación de sus hijos. Los niveles de certificación son:

  • Bronce: Para las escuelas que obtengan 5 estrellas durante el ciclo escolar 2016-2017.
  • Plata: Para las escuelas que obtengan 10 estrellas durante el ciclo escolar 2016-2017.
  • Oro: Para las escuelas que obtengan 15 estrellas durante el ciclo escolar 2016-2017.

Sigue leyendo

La Oficina de Educación para Indigentes ofrece apoyo durante el Día mundial de las personas sin hogar

Hoy es el Día mundial de las personas sin hogar que se lleva a cabo anualmente el 10 de octubre para crear conciencia sobre las necesidades de los indigentes, algunos de los cuales asisten a nuestras escuelas, y para fomentar la sensibilización y el apoyo en las comunidades locales.

La Oficina de Educación para Indigentes y la Oficina de Prevención de Deserción Escolar han organizado un evento del Día mundial de las personas sin hogar que tendrá lugar en The Pink Elephant (2304 Mason St. 77006) el día de hoy, de 4 p.m. a 7 p.m.  El personal de HISD les ofrecerá orientación a los estudiantes sin hogar para que regresen a la escuela o para que asistan a una escuela de oficios, así como recursos gratuitos para la universidad y la carrera. También ofrecerán comida, revisiones médicas, y regalos gratis. Sigue leyendo