Archivos de la categoría Bellas Artes

La banda de la Preparatoria Waltrip gana varias medallas en competición estatal

Días después de ganar el primer puesto en la competición nacional, la banda Roaring Ram Band de la Preparatoria Waltrip vuelve a casa con 10 medallas ganadas en el Concurso de Solistas y Conjuntos de UIL del estado de Texas.

“Estamos más que orgullosos de estos estudiantes por sus logros en Austin, Texas”, dijo Jesse Espinosa, director de bandas de la Preparatoria Waltrip. “Estamos entusiasmados con todos nuestros estudiantes que tuvieron la oportunidad de competir a este nivel tan alto y demostrar su extraordinario talento musical. ¡Así se hace Ram Band!”.

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Banda de jazz de la Preparatoria Waltrip ganadora del primer puesto en competición nacional

La banda de jazz de la Preparatoria Waltrip ganó el primer lugar en el Festival Nacional de Jazz.

En abril, la banda grabó y envió su video a la competición. En él, los estudiantes tocaban tres canciones: Soupbone de John Clayton, Lifelong Friends de Kris Berg y Ram-Funk-Tious, una melodía compuesta por Kris Berg y encargada por la banda de jazz en tributo a Charlie J. Stephens, exdirector de la banda de la Preparatoria Waltrip.

Era la primera vez que la banda competía en este festival. Robert Paniagua, trompetista principal y estudiante de último año, también ganó el Premio al Músico Sobresaliente.

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Estudiantes de Kinder HSPVA reconocidos en YoungArts 2022

Doce estudiantes de la Preparatoria Kinder de las Artes Escénicas y Visuales (HSPVA) fueron nombrados finalistas y ganadores de YoungArts 2022, de la Fundación Nacional YoungArts, la cual los reconoce como unos de los artistas jóvenes más prometedores del país en las artes escénicas, visuales, literarias y de diseño.

Los ganadores de YoungArts reciben premios de hasta $10,000 en efectivo, acceso a mentores y oportunidades para compartir su trabajo con el público en instituciones de renombre como F. Kennedy Center for the Performing Arts (Washington, D.C.), The Metropolitan Museum of Art (Nueva York), Baryshnikov Arts Center (Nueva York) y el New World Center (Miami). Además, los ganadores tendrán acceso a oportunidades de desarrollo artístico, profesional y financiero en el transcurso de sus carreras.

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Inauguración de galería de arte muestra el trabajo de 2 hermanas estudiantes de HISD

Sophie Morita estudia en la Preparatoria Energy. Emma Morita estudia en la Escuela Magnet de Inmersión al mandarín. Ambas, hermanas y estudiantes de HISD, exhibirán su trabajo en la gran inauguración de Artbinsters, el 11 de septiembre, de 5 a 7 de la tarde.

Durante la pandemia, Emma y Sophie comenzaron a crear arte digital en su tiempo libre, cuando las escuelas estaban cerradas. Como no podían ir a ninguna parte, aprendieron a usar el programa informático de creación de arte digital, para así combatir el estrés asociado a la pandemia, según su madre Eda Morita. Las hermanas quisieron ser solidarias y donaron a la caridad una parte de sus ventas artísticas a organizaciones benéficas. Recientemente donaron sus ganancias a Star of Hope.

“Es importante donar a las organizaciones benéficas porque ayudamos a las personas más necesitadas”, dijo Emma. “Ayudar a los demás te hace sentir bien”.

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Exposición de Bellas Artes de HISD este sábado con Miller Outdoor Theatre

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El departamento de Bellas Artes de HISD culmina el ciclo escolar en grande ofreciendo una presentación virtual en alianza con Miller Outdoor Theatre.

Este sábado, 22 de mayo, se llevará a cabo este evento con presentaciones de las escuelas del distrito. Estudiantes de todos los niveles, desde kínder hasta la preparatoria, participarán en presentaciones musicales de piano y guitarra, bandas, coros, orquestas y grupos de teatro y danza de HISD, además de exhibiciones de artes visuales.

El evento será transmitido en vivo de 8 a 9:30 p.m. en el sitio web, el canal de YouTube y la página de Facebook de Miller Outdoor Theatre.

Para ver más información sobre la Expo de Bellas Artes de HISD visite milleroutdoortheatre.com/monthly-schedule/.

Museo de Bellas Artes de Houston presenta exhibición en línea con trabajos de estudiantes de HISD

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El Museo de Bellas Artes de Houston ha publicado en línea una muestra que incluye fotografías tomadas por estudiantes de la Generación 2020 de HISD durante la pandemia de COVID-19.

La exhibición virtual, Más fuertes que COVID-19: Los seniors del Distrito Escolar Independiente de Houston recobran la narrativa de su último año escolar, fue una inspiración de la maestra de arte Maya Imani Watson de la Escuela Preparatoria Booker T. Washington, quien, como madre de una estudiante de la Generación 2020, quería dar los seniors de 12 preparatorias de HISD la oportunidad de recuperar la experiencia de este último año de su carrera escolar que la pandemia había dejado al margen.

«Viendo a mi propia hija tratando de lidiar con la realidad de su año senior, que transcurría de manera tan inusual y sin precedente, comencé a pensar en cómo cambiar la narrativa», dijo. «Con la ayuda de miembros del equipo de Bellas Artes de HISD, estructuramos el proyecto de manera que generara una plataforma creativa para los estudiantes que iban a graduarse».

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Los estudiantes de Bellas Artes de Preparatoria usan el baile para conectarse

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Los estudiantes de las Preparatorias Bellaire, Lamar, Madison, Milby, Westbury y Westside colaboraron en una pieza de baile realizada como respuesta a un inspirador poema escrito y recitado por Andrea Minotti, una estudiante de danza de último año de la Preparatoria Westside.

“Esta situación se desvanecerá, pero no podemos huir de ella”, escribe, “así que a medida que pasen los días, sentados adentro, ¿qué vas a hacer con ella?” El poderoso mensaje de Minotti inspiró a los bailarines a expresar sus emociones durante estos difíciles momentos.

En el proyecto de baile colaboraron Paris Kent, Andy Ayala, Corinne Miller, Candiss Drexler, Tanya Jones y Amberly Altamirano Daniels. Simon Chardey, estudiante de último año de la Preparatoria Lamar, reunió y editó los videos individuales, para expresar la creencia de los estudiantes de que a través de la danza pueden conectarse, sanar y mantenerse fuertes.

Estudiantes de danza basan su proyecto en una pieza escrita por una estudiante de la Secundaria Pershing

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Los estudiantes de las Secundarias Black, Hamilton, Meyerland, Pershing, Revere y el Centro Educativo Gregory-Lincoln participaron en HISD Dance Connected Project, el proyecto de baile colaborativo de HISD inspirado en una pieza creativa escrita por Mariam Galstyan, una estudiante de la Secundaria Pershing.

La pieza escrita por Mariam, inspirada en la pandemia de COVID-19, fue recitada por Kendal Burns, un estudiante del Centro Educativo Gregory-Lincoln. La edición del video y la mezcla de sonido la realizó Chadwick Peters, maestro de Meyerland PVA.

Para ver esta actuación colaborativa, visite este enlace.

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Coro de la Primaria Parker nombrado finalista de la Concurso Nacional American Prize

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El coro de la Escuela Primaria Parker de HISD ha sido seleccionado como finalista en el concurso nacional de las artes escénicas The American Prize 2019-2020.

El coro avanzado de Parker, bajo la dirección de Marianna Parnas-Simpson, está nominado para el The American Prize en Actuación Coral, en la categoría juvenil. El coro avanzado está compuesto por estudiantes de cuarto y quinto Grado.

La competencia nacional sin fines de lucro The American Prize para las artes escénicas, es la serie de concursos de artes clásicas más completa del país. Este premio está diseñado para evaluar, reconocer y recompensar a los mejores artistas, conjuntos y compositores en los Estados Unidos, basándose en las grabaciones enviadas. Los ganadores serán anunciados a finales de este verano.

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Los estudiantes de Bellas Artes usan la danza para expresar sus sentimientos sobre la pandemia

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Solos pero conectados. Los estudiantes de las Preparatorias Bellaire, Lamar, Milby, Westside y Westbury han creado un espectáculo virtual de danza colaborativa que expresa elocuentemente sus sentimientos con respecto al distanciamiento social. Obligados a quedarse en casa, se conectan virtualmente con sus compañeros de baile.

El espectáculo se llama Dance Alone-Together. Este extenso proyecto fue producido y editado por estudiantes bajo la dirección de sus maestros de danza y Sanja Korman, especialista en currículo de danza de Bellas Artes. Según Korman, el próximo proyecto del grupo será un baile inspirado en un poema sobre el COVID-19 escrito por un estudiante de la Preparatoria Westside.

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