Con la temporada de atletismo 2022-2023 a la vuelta de la esquina, los estudiantes de las preparatorias Sterling y Kashmere no pueden estar más preparados, gracias a una nueva colaboración.
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HISD y colaboradores comunitarios homenajean a los Maestros del Mes
Maestra del Mes de febrero
El superintendente Millard House II y el socio comunitario de HISD Group 1 Automotive seleccionaron a Jessica Dupas de la escuela Jones Futures Academy para el nombramiento de Maestra del Mes de febrero.
«La Sra. Dupas es el tipo de maestra que ayuda a sus estudiantes a superar lo malo para encontrar lo bueno en las cosas», dijo House. «No solo prioriza lo que sus alumnos hacen en el aula, sino que también contribuye a su desarrollo personal».
Sigue leyendoBrainAbouts promueve la toma de decisiones positivas de niños de primaria de HISD
Los estudiantes de primaria pueden tomar decisiones positivas y desarrollar un cerebro sano cuando cuentan con las herramientas, el conocimiento y el apoyo adecuados.
Sigue leyendoInscriba a su hijo hoy: HISD ofrece a las familias de Houston varias opciones de prekínder
No hay mejor etapa del desarrollo para comenzar la carrera educativa de un niño que el prekínder, y en HISD, ¡nuestros alumnos más pequeños también sueñan en grande!
Primarias de HISD compiten en el programa de lectoescritura ‘Read to the Final Four’
La MCAA y el Comité Organizador Local de Houston colaboran con HISD para promover e inspirar el aumento de la lectura en los estudiantes de tercer grado.
Sigue leyendoEstudiantes y maestros de HISD se preparan para los exámenes finales
Los estudiantes de HISD abordarán los exámenes finales del semestre de otoño en los días previos a las vacaciones de invierno, que empiezan el jueves, 22 de diciembre.
Se recomienda enfáticamente a los estudiantes que duerman bien y coman un desayuno saludable y bien balanceado antes de la prueba.
Sigue leyendoPrimaria River Oaks celebra el Día de Ruby Bridges con caminata en la escuela
La comunidad de la Escuela Primaria River Oaks comenzó la semana con una vuelta de la victoria en homenaje a la caminata de Ruby Bridges a la Escuela Primaria William Frantz en 1960.
Estudiantes, administradores y personal escolar se reunieron alrededor de la pista de la escuela vestidos de morado y portando carteles para conmemorar el hecho con una caminata simbólica.
Sigue leyendoAcademia de Aprendizaje Virtual de HISD vs. Aprendizaje Temporal en Línea: ¿Cuál es la diferencia?
Raul Alanis, director de instrucción de tecnología de HISD, explica la diferencia entre los dos programas de aprendizaje virtual que se ofrecen este ciclo escolar. Para obtener más información sobre cada programa, visite los sitios web de la Academia de Aprendizaje Virtual de HISD y Aprendizaje Temporal en Línea
Proyecto de pantallas faciales de estudiantes de la Preparatoria Washington ahora es parte del currículo
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Para Rebecca Stansell, estudiante de décimo grado de la Preparatoria Booker T. Washington, el primer día de instrucción presencial del ciclo escolar 2020-21 fue particularmente emotivo y hasta se sintió un poco nerviosa.
La superintendente interina de HISD, Grenita Lathan, tenía previsto visitar esta histórica escuela de Independence Heights el primer día de clases presenciales, donde Stansell y sus compañeros del programa de ingeniería la recibirían con una pantalla facial diseñada para proteger contra la COVID-19.
«Era emocionante, si bien algo estresante, porque yo nunca había visto a la superintendente. Ese día hubo mucho movimiento y mucha gente», dijo Stansell. «Armamos su pantalla facial la semana pasada, y creo que estaba contenta, y hasta sorprendida, de ver que incluso le habíamos puesto el nombre de ella».
Sigue leyendoLas personas sordas de la comunidad de T.H. Rogers más unidas por la pandemia
Brandon Martínez, estudiante de 9 años e hijo de Azucena Gonzáles, es sordo y participa en el Programa Regional de Escuela Diurna para Sordos de Región 4 (Region 4 RDSPD) de la Escuela T.H. Rogers de HISD.
Brandon ha asistido a Rogers desde que tenía 3 años, creciendo ya aprendiendo como cualquier otro alumno. Entonces llegó la pandemia de COVID-19. La escuela cerró y comenzó su instrucción virtual en marzo. Gonzáles temió que el aprendizaje a distancia fuera un reto para su hijo que lo hiciera rezagarse. Pero Brandon superó todas las expectativas.
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