Desde el momento en que se pronostica que una tormenta severa tocará tierra en la Costa del Golfo de Texas, el personal de Instalaciones, Mantenimiento y Operaciones está entre los primeros en responder a la acción.
Los equipos de trabajo colocan sacos de arena en las escuelas con más probabilidades de inundación. Los generadores son revisados y llenados de combustible. Los sistemas de bombeo son inspeccionados para garantizar que se encuentran operativos.
Sigue leyendoLos espacios de aprendizaje colaborativo y la abundancia de luz natural son los rasgos más salientes de un trío de escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston que recientemente recibieron reconocimiento por sus innovadores diseños.
Los nuevos edificios de la Preparatoria Madison y del Centro Sam Houston de Matemáticas, Ciencias y Tecnología, así como la ampliación y remodelaciones de la Preparatoria Northside, representan a tres de los 48 planteles premiados por la Asociación de Administradores Escolares de Texas (TASA) y la Asociación de Mesas Directivas de Escuelas de Texas (TASB).
«Estos premios son testimonio de nuestro enfoque en los estudiantes», dijo Grenita Lathan, superintendente interina de HISD. «Nos enorgullece brindarles espacios hermosos y funcionales que fomentan el aprendizaje y los motivan. Al fin y al cabo, todo se hace por ellos».
Sigue leyendoLos programas de mentores del Distrito Escolar Independiente de Houston, ATMP (Ascending to Men Project) y ROSES (Resilient Outstanding Sisters Exemplifying Success), organizaron una serie de desfiles de bienvenida con distanciamiento social para darles la bienvenida a más de 600 estudiantes y familiares que se reintegraron en el nuevo ciclo escolar.
Los eventos tuvieron lugar en las preparatorias Kashmere, Worthing, Wisdom, Waltrip y Milby, y fueron una oportunidad de apoyar de forma integral a estudiantes y familias de zonas con poblaciones necesitadas proveyéndoles artículos de primera necesidad. La distribución de útiles escolares, comestibles y artículos de aseo personal fue posible mediante la labor estratégica y colaborativa de HISD y los socios de la comunidad Procter & Gamble y United Airlines, quienes prepararon y donaron más de 1600 paquetes de artículos de aseo personal.
Sigue leyendoEl Distrito Escolar Independiente de Houston ha organizado dos sesiones de llamadas telefónicas para el viernes, 16 de octubre, con el fin de responder a las preguntas de los padres y estudiantes antes del regreso a la enseñanza presencial.
En estas sesiones el público tendrá la oportunidad de hacer preguntas en inglés y en español llamando a la línea directa de HISD @ H.O.M.E. al 713-556-(INFO) 4636. La sesión en inglés será de 11 a.m. a 1 p.m. y la de español de 3:30 a 5:30 p.m.
Miembros del equipo de HISD atenderán las llamadas y responderán a preguntas sobre una variedad de temas, como la instrucción virtual y presencial, la asistencia y los exámenes, las comidas, las medidas de precaución y procedimientos de COVID-19, recursos para poblaciones especiales y más.
Sigue leyendoLa Oficina de Educación Especial invita a los padres a su primera Reunión virtual de los Servicios de Autismo del ciclo escolar, que se celebrará el martes 10 de noviembre, de 9:30 a 11 a.m.
Esta es una oportunidad para que los padres reciban información y recomendaciones para una vuelta a clases de manera segura y eficiente, a la vez que aprenden estrategias que podrán llevar a cabo en un entorno virtual para el éxito académico.
En la reunión habrá miembros del equipo para el autismo de HISD que responderán y proporcionarán información acerca de cómo apoyar al estudiante en el hogar. Por favor, confirme su asistencia en el siguiente enlace: RSVP.
Si desea más información sobre los Servicios de Educación Especial de HISD, visite www.houstonisd.org/Page/58432.
El Distrito Escolar Independiente de Houston celebrará su próximo taller virtual de la Universidad de Padres el martes 20de octubre, de 6 a 8 de la tarde.
El tema de esta segunda sesión será “La participación familiar”. El taller comenzará con una sesión general seguida de unas sesiones virtuales que incluirán información sobre los programas del distrito, la participación familiar, los recursos comunitarios y sobre cómo los padres pueden convertirse en colaboradores activos para la educación exitosa de sus hijos.
Durante el ciclo escolar 2020-21, los talleres virtuales de la Universidad de Padres se llevarán a cabo los martes de cada mes:
Sigue leyendoAl continuar mejorando las condiciones de salud pública, según los datos disponibles, el Distrito Escolar Independiente de Houston moverá su indicador de COVID-19 de rojo a naranja este viernes, una medida que permitirá el regreso de los estudiantes a la escuela y el de los empleados a las oficinas del distrito en su horario habitual completo.
La decisión de cambiar de rojo a naranja se basó en la tasa promedio de positividad de COVID-19 del Condado de Harris en conjunto con la implementación de protocolos de seguridad mejorados y las recomendaciones de las agencias de educación y salud pública.
Los datos muestran que el promedio en 14 días en el Condado de Harris se ha mantenido debajo del 7 por ciento durante más de dos semanas. Según el Indicador de COVID-19 de HISD, el cambio a Nivel naranja requiere que el promedio de 14 días se sitúe entre el 4 y el 7 por ciento.
Sigue leyendoAhora que el distrito se prepara para reanudar las clases presenciales este mes, el departamento de Servicios de Nutrición hará su reparto de comidas escolares para llevar dos veces por semana en lugar de todos los días. Además, abrirán dos Centros Vecinales como parte de una iniciativa de distribución semanal de comestibles para la comunidad.
El cambio a dos veces por semana entrará en vigor el lunes, 12 de octubre, gracias a una exención del Ministerio de Agricultura de EE. UU. De esta manera, las familias podrán recoger comidas para varios días en cada visita, tres los lunes y cuatro los jueves.
En los Centros Vecinales de reparto, las familias podrán recoger 32 libras de comestibles —incluyendo frutas y verduras, productos lácteos y carne— además de comidas escolares para una semana.
Sigue leyendoAdemás de la enmienda, se aprobó un paquete de $2,3 millones en subsidios para la salud mental y apoyo para después del horario escolar.
La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston aprobó, con una votación de 8-0 y una abstención, una enmienda presupuestal de $41 millones en fondos para servicios adicionales de educación especial, equipo personal de protección, servicios y productos de limpieza y computadoras y hotspots.
El total de los fondos adicionales para educación especial asciende a $17 millones, una asignación que ha estado bajo consideración desde agosto de 2020. El dinero se utilizará principalmente para cubrir el costo de especialistas para escuelas con estudiantes que tienen impedimentos del habla y para aumentar el número de Equipos de Intervención Intensiva. Además, los fondos permitirán contratar especialistas de la salud mental para atender problemas emocionales y conductuales de algunos estudiantes. Por otra parte, el distrito aplicará parte de esta asignación a la contratación de terapeutas y especialistas en tecnología asistencial.
La Mesa Directiva adoptó, con un voto de 9-0, la tasa impositiva de HISD de $1,1331 por cada $100 del valor imponible de la propiedad para que las autoridades fiscales del Condado de Harris comiencen la preparación de las facturas de impuestos de 2020.
Sigue leyendoEl Departamento de Programas para Dotados y Talentosos de HISD (G/T) presentará sesiones informativas virtuales para padres interesados en conocer los programas ofrecidos.
HISD brinda dos opciones para estudiantes G/T: programas Vanguard Magnet y programas Vanguard vecinales. El programa vecinal fue diseñado para satisfacer las necesidades de estudiantes G/T en las escuelas que les corresponden por zona de residencia, y los programas Magnet ofrecen entornos educativos donde los estudiantes participantes pueden trabajar con compañeros del programa en una escuela Vanguard Magnet.
Todas las escuelas de HISD, de kínder a 12o, cuentan con programas G/T. Estos programas ofrecen currículos diferenciados que reflejan modificaciones del alcance, la complejidad y el ritmo del programa escolar general.
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