Segunda ronda de votación para elegir representante del Distrito VII este sábado

El ganador terminará de servir el periodo del actual representante Harvin Moore.

El sábado se llevará a cabo la segunda ronda de votaciones para elegir al representante que ocupará el puesto del Distrito Geográfico VII de HISD, ahora representado por Harvin Moore.

Los candidatos que compiten en la segunda ronda de votaciones  son Anne Sung y John Luman. El ganador de la elección servirá el tiempo que resta del periodo de Moore que acaba en 2017.

Los centros electorales estarán abiertos de 7:00 a.m. a 7:00 p.m. este sábado. Si desea obtener más información y ver una muestra de la boleta de elecciones visite HarrisVotes.com.

La Mesa Directiva de HISD está conformada por nueve representantes quienes sirven un periodo de cuatro años. Haga clic aquí para ver el mapa de los distritos geográficos de HISD.

 

Mesa Directiva de HISD considerará recomendación de la comunidad para cambio del calendario

La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston considerará el jueves la propuesta de adoptar un nuevo calendario académico para el ciclo escolar 2017-2018. La propuesta cuenta con el apoyo del 89 por ciento de las personas que participaron en una encuesta del Distrito.

Con el cambio propuesto, los estudiantes y el personal tendrían libre una semana entera para Acción de Gracias. El primer día de clases de los estudiantes sería el 28 de agosto de 2017, y el último día, el 1.ro de junio de 2018. Ésta es la primera vez que HISD da a los padres, estudiantes, personal del Distrito y miembros de la comunidad la oportunidad de votar para elegir el calendario académico. De los 75.000 votos emitidos, casi el 90 por ciento fueron a favor del calendario que se presentará a la Mesa Directiva. Sigue leyendo

Alumnos de prepa adquieren habilidades laborales gracias al programa de prácticas de la Ciudad de Houston

El martes, doce estudiantes de la Escuela Preparatoria Worthing recibirán un reconocimiento del Consejo de la Ciudad de Houston por su participación en las prácticas profesionales. Varios departamentos municipales forman parte del programa en el cual los alumnos desarrollan sus habilidades profesionales y aprenden sobre los servicios comunitarios que la ciudad proporciona a los residentes.

Los alumnos participan en un programa remunerado durante dos años en cuatro departamentos municipales: el departamento de salud y servicios humanos, el departamento de policía, el departamento de informática, y la biblioteca pública de Houston. Aprenden de distintas áreas como: seguridad cibernética, planeación urbana, finanzas, apoyo administrativo, y relaciones laborales.

“Los estudiantes obtienen capacitación y experiencias muy valiosas de los profesionistas del gobierno municipal que los asesoran y preparan para el éxito”, dijo Wanda Adams, representante del Distrito IX de HISD. “Nos da gusto que reconozcan a nuestros estudiantes por su compromiso con este programa y esperamos verlos mejorar como jóvenes profesionistas”. Sigue leyendo

Estudiantes de HISD en competencia de codificación

El sábado 3 de diciembre el Departamento de Cursos Avanzados y el equipo de capacitación de maestros de STEM presentaron la sesión “Crack the Code: A Coding Challenge Day” con estudiantes de HISD. Este evento dio inicio en el Distrito a la Semana de Enseñanza de Ciencias de Computación, que se observa entre el 5 y el 11 de diciembre. Maestros y alumnos de 27 escuelas primarias y secundarias participaron en el desafío simultáneamente en las primarias Southmayd y McGowen. Sigue leyendo

La Casa Blanca reconoce los avances de HISD en las ciencias computacionales

La Casa Blanca reconoció el esfuerzo que realiza el Distrito Escolar Independiente de Houston para incrementar la cantidad de maestros que están capacitados en las ciencias computacionales y fomentar la programación computacional para todos los estudiantes, desde la primaria hasta la preparatoria.

El informe de la Casa Blanca sobre las ciencias computacionales, A Year of Action Supporting Computer Science Education for All (#CSForAll) [Un año de acciones que apoyan la educación en las ciencias computacionales para todos], detalla el plan del presidente Barack Obama para ofrecerles a todos los estudiantes del país la oportunidad de aprender ciencias computacionales en la escuela. La información muestra el avance de varios estados que están implementando estándares elevados en las ciencias computacionales y preparando a los estudiantes para tener éxito en la carrera y en la universidad, desde que inició la iniciativa en enero. Sigue leyendo

Bryan Bordelon ha sido nombrado el nuevo director de la Escuela Sharpstown Internacional

Bryan Bordelon poses for a photograph, November 7, 2016. (Dave Einsel)Bryan Bordelon, recién nombrado director de la Escuela Sharpstown Internacional, inició su carrera como maestro Artes del Lenguaje en Inglés en la Preparatoria Scarborough en el año 2007. Tiempo después, se desempeñó como especialista en capacitación de maestros también de Artes del Lenguaje en Inglés, en la Escuela de Magnet de Inmersión al Chino Mandarín. Más adelante fue  subdirector de la Preparatoria Westbury y recientemente se convirtió en el subdirector en la Preparatoria Austin. Bryan Bordelon se graduó de la Universidad de Texas y tiene dos maestrías: una en estudios de la China por la Universidad de Michigan y la otra en artes de la administración de la educación por parte de la Universidad de Texas.

HISD celebra la Semana de las Escuelas Inclusivas del 5 al 9 de diciembre

La Oficina de Servicios de Educación Especial de HISD se une con la Red de Escuelas Inclusivas para celebrar la Semana de las Escuelas Inclusivas del 5 al 9 de diciembre. Este año, el tema de la es el concepto de ser un héroe.

Esta celebración es tanto para escuelas como para padres de familia y la comunidad en general. Descargue planes de clase, actividades y recursos aquí (en inglés). Sigue leyendo

Sesión informativa DREAM para estudiantes de HISD

Es un evento para ayudar a los estudiantes a llenar formularios de admisión a universidades y a completar solicitudes de ayuda económica.

El sábado 10 de diciembre, el Departamento de Preparación para la Universidad y el Departamento Multilingüe de HISD presentan la Sesión Informativa DREAM  para ayudar a los estudiantes a llenar formularios de admisión a universidades y a completar solicitudes de ayuda económica.

El propósito del evento es brindarles asistencia a todos los estudiantes de HISD identificados como DREAMers, beneficiarios de DACA (Acción Diferida por Llegada en la Infancia), portadores de visa, residentes permanentes, asilados o refugiados, y a sus familias. Los participantes tendrán la oportunidad de hablar con distintos representantes del Distrito y podrán informarse sobre los requisitos para obtener ayuda financiera y asesorarse sobre el proceso de solicitudes a universidades. Estarán presentes los representantes de admisiones de varias escuelas técnicas y universidades de Texas para responder preguntas y presentar sesiones informativas sobre la solicitud para obtener la Ayuda Financiera Estatal de Texas (TASFA). Sigue leyendo

Pronto iniciará construcción de la Escuela Preparatoria Lamar

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El comienzo de la fase inicial de construcción de la nueva Preparatoria Lamar se ha previsto para este mes. El trabajo iniciará una vez que el Distrito apruebe el precio máximo garantizado y emita el permiso pertinente a la compañía encargada del proyecto, Gilbane Construction.

La primera fase de la construcción se concentrará en redirigir el tendido subterráneo de servicios, trasladar la planta distribuidora central, y demoler una parte del edificio existente que obstruiría la construcción del nuevo. Este trabajo afectará el estacionamiento de los estudiantes y algunas actividades deportivas. Sigue leyendo

Director de la banda de Waltrip recibe más de $1 000 dólares para su programa musical

espinosa

Jesse Espinosa

La Fundación Give a Note y la compañía 21st. Century Fox con su concurso Music Education Idols, recientemente seleccionaron al director de la banda de la Preparatoria Waltrip -Jesse Espinosa- como uno de los 20 maestros de música más inspiradores de todo el país.

Tanto los estudiantes como los padres y los miembros de la comunidad nominaron en línea a los maestros de música y describieron cómo fue que un maestro de música los había inspirado para descubrir su potencial creativo. Jesse Espinosa fue nominado por los padres de un estudiante quien presentó un testimonio en video sobre la influencia que había tenido sobre él en la escuela. Espinosa fue seleccionado más adelante como “el ídolo escolar musical” y recibirá  $1 000 dólares que usará en el programa de música de Waltrip.

“Me siento muy honrado de recibir este reconocimiento tan especial para mí”, dijo Espinosa. “Pero tengo que darle el crédito a quien le corresponde: a los músicos estudiantes con los que trabajo aquí en la Preparatoria Waltrip que son de lo mejor. Ellos asumen con plena responsabilidad su educación; son líderes dedicados a sus estudios y a la música. Y día a día creo que ser el director de su banda es un privilegio y un honor”.

Espinosa se convirtió en el director de la banda de Waltrip hace 13 años, después de haber fungido como su subdirector. Él comenzó a trabajar para HISD hacia el año 2002 cuando se desempeñó  como subdirector de la banda de la Preparatoria Lamar.

Desde 2011, las empresas de 21st. Century Fox han donado más de un millón de dólares a programas de música escolares de todo el país que no cuentan con fondos suficientes, como parte de su compromiso para apoyar a la próxima generación de artistas y creadores. El programa de becas musicales es parte de una colaboración entre la fundación Give a Note y 21st. Century Fox que desde hace cinco años trabaja en pro de la educación musical

“Agradecemos el continuo soporte que 21st. Century Fox da para que con el poder de la música lleguemos a más estudiantes en más escuelas”, dijo Jane Mell Balek, directora general de Give a Note. “Ésta es una maravillosa oportunidad para destacar los grandes programas musicales que existen y que benefician a los estudiantes de todas las escuelas de los Estados Unidos. Hay muchas historias que contar y animamos a las comunidades para que apoyen los programas de música de sus escuelas locales y a los maestros que los hacen posibles”.