Archivo del Autor: HISD Communications

Avanza rápidamente la obra de construcción en la Academia Preuniversitaria Mickey Leland

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Últimamente hay mucho movimiento en el terreno del nuevo campus de la Academia Preuniversitaria Mickey Leland, ya que los equipos de construcción están trabajando arduamente y avanzando bastante en el nuevo edificio de la escuela con un valor de $42.4 millones de dólares.

El nuevo edificio que se está construyendo es parte del programa actual de bonos de HISD. Éste será de 139 000 pies cuadrados, ubicado en 1701 Gregg St., donde se encontraba anteriormente el edificio Wheatley/E.O. Smith en la zona histórica de Fifth Ward de Houston. Tendrá una capacidad de 900 a 1 000 estudiantes.

“Es muy bueno ver que avanza el proyecto,” dijo Dameion Crook, director de la escuela masculina. “Será la joya de Fifth Ward y ayudará a revitalizar a la comunidad.”

La escuela pasó a ser una academia preuniversitaria masculina en el 2011 y en el 2014 recibió el nombre del difunto congresista quien fue residente de Fifth Ward.

El Nuevo edificio incluirá área separadas de aprendizaje para estudiantes de secundaria y preparatoria e instalaciones deportivas y áreas para robótica y JROTC.

Más información sobre el proyecto de la Academia Preuniversitaria Leland

Los estudiantes que asistan a la Academia Preuniversitaria Leland experimentarán un ambiente pequeño e integrado, enriquecido con un currículo preuniversitario rigoroso con énfasis en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Durante la obra de construcción la escuela está alojada en el edificio donde se ubicaba anteriormente la Escuela Primaria Crawford en Jensen Drive. La finalización de la escuela nueva está programada para el primer trimestre del 2017.

Barbara y Neil Bush visitan la Escuela Primaria Walnut Bend para poner en marcha el ‘Mes Nacional Para Leer en Voz Alta’

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Marzo es el mes nacional para leer en voz alta así que el 2 de marzo de 2016, Barbara Bush y su hijo Neil visitaron la Escuela Primaria Walnut Bend para resaltar esta celebración anual. Barbara Bush Houston Literacy Foundation unió sus fuerzas con HISD y 14 organizaciones de lectura más para crear conciencia sobre lo importante que es leerles a los niños para que puedan aprender, crecer y tener éxito. Sigue leyendo

Comunidad de Preuniversitaria Femenina se informa de planes para su histórico edificio

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La Academia Preuniversitaria Femenina, uno de los edificios escolares más antiguos de HISD, se beneficiará de una remodelación y ampliación de $27.1 millones de dólares. Las obras tienen por objeto ampliar los salones de clases y espacios de aprendizaje del edificio existente, y añadir una sección de modernos laboratorios de ciencias y tecnología para apoyar y realzar el currículo STEM de la Academia.

Se ha previsto la preservación de gran parte del histórico edificio, incluso su significativa fachada, y se procura también unificar lo que hoy son tres edificios separados para lograr una estructura integrada. Sigue leyendo

La Ciudad de Houston rinde honores a Lundy-Jackson, directora de la Preparatoria NHEC

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El 23 de febrero, Angela Lundy-Jackson, directora de la Preparatoria North Houston Early College (falda rayada) recibió un reconocimiento de Karla Cisneros, concejal de la Ciudad de Houston (centro-izquierda) y de Sylvester Turner, el alcalde de Houston (centro-derecha).

Karla Cisneros, quien actualmente funge como concejal y quien anteriormente fue presidente de la Mesa Directiva de HISD dio un aviso importante antes de que iniciara la junta del Consejo Municipal este martes.Le pidió a Angela Lundy-Jackson, directora de la Preparatoria North Houston Early College, que pasara frente al Consejo para recibir una proclamación especial.

Cisneros la presentó a los miembros del Consejo y dijo que ella era, “una de las educadoras más extraordinarias de nuestra ciudad,” después, junto con el alcalde Sylvester Turner, proclamaron el 23 de febrero como el día Angela Lundy-Jackson en Houston. Sigue leyendo

HISD enfrenta un déficit presupuestario de $107 millones bajo la actual estructura de fondos escolares públicos

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Bajo la actual estructura de asignación de fondos escolares en Texas, el Distrito Escolar Independiente de Houston está obligado a devolver millones de dólares al estado, lo cual resultará en un déficit presupuestario estimado de 107 millones de dólares para el ciclo escolar 2016-2017.

Según lo estipulado en el Capítulo 41 del Código de Educación de Texas, el sistema estatal de financiación escolar requiere que los distritos designados como distritos ricos en propiedades devuelvan al estado dinero procedente de la recaudación de impuestos —un proceso llamado “recuperación” y comúnmente conocido como plan Robin Hood. El dinero recuperado se redistribuye asignándolo a distritos considerados pobres en propiedades y al fondo general del estado para usarlo con fines no educativos. Sigue leyendo

HISD declara febrero “Mes del aprendizaje digital”

A scene from last year's Digital learning Expo

Una escena de la Expo del Aprendizaje Digital del año pasado

El Día del Aprendizaje Digital fue creado con el fin de poner de relieve las prácticas óptimas de las escuelas y de promover una nueva vía educativa interactiva y amena para los estudiantes. En honor a esta celebración, que este año tiene lugar el 17 de febrero, HISD ha declarado el mes de febrero “Mes del aprendizaje digital”.

Se ha invitado a los directores de escuelas y a los docentes a participar poniendo a prueba nuevas herramientas digitales y prácticas de enseñanza innovadoras. Después, podrán mostrar cómo sus escuelas aprovechan el aprendizaje digital publicando contenido en los medios sociales con la etiqueta #hisddigital. También recibiremos aportes de los estudiantes. Sigue leyendo

Secundaria Lanier: Primer lugar en concurso nacional de vocabulario

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Los estudiantes de la Escuela Secundaria Lanier gritaron de alegría cuando se enteraron de que su escuela se había colocado en el primer lugar del Concurso de Vocabulario de diciembre del sitio Vocabulary.com, superando con ese triunfo a 16,000 escuelas participantes.

El concurso consiste en un amistoso enfrentamiento de escuelas que compiten para demostrar cuál domina un vocabulario más extenso. Los estudiantes participan mediante un sitio de aprendizaje interactivo en el cual, tras ingresar sus datos de usuario, seleccionan su nivel escolar y comienzan a aprender el significado de palabras que es probable que nunca antes hayan oído. Los profesores también pueden crear listas de vocabulario con base en lecturas que los estudiantes hayan visto en clase. Sigue leyendo

Inicia nueva fase de edificación de Preparatoria Furr

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El progreso del proyecto de construcción de la nueva Escuela Preparatoria Furr ha alcanzado un importante hito este año al comenzar los obreros el trabajo de instalación de las paredes de hormigón y mampostería que ya van dando forma al edificio. Sigue leyendo

Representante Paula Harris homenajeada antes de su última reunión con la Mesa Directiva

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Paula Harris, representante de la Mesa Directiva de Educación de HISD, fue homenajeada el jueves pasado por su liderazgo y su dedicación a los niños y jóvenes del distrito. El acto tuvo lugar antes de la última participación de Harris en la junta de la Mesa Directiva al retirarse del puesto de representante del Distrito IV.

“Son tantas las cosas que he aprendido en el desempeño de este cargo”, dijo Harris, quien ha colaborado en la Mesa Directiva los pasados ocho años. “Verdaderamente deseo expresar mi agradecimiento a esta Mesa porque todos queremos lo mejor para los niños”.

La familia, amigos y colegas de Harris la acompañaron en una recepción ofrecida en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White para rendir tributo a sus logros. Harris, directora de asuntos comunitarios de la compañía petrolera Schlumberger, fue elegida para ocupar un puesto en la Mesa Directa de HISD en noviembre de 2007 y luego fue elegida nuevamente en el 2011, año en que fue presidenta de la Mesa.

“Durante ocho años, Paula da dado de sí desinteresadamente”, dijo la actual presidenta de la Mesa Directiva, Rhonda Skillern-Jones. “Se ha sacrificado por 250,000 estudiantes, y eso significa mucho. Este trabajo no es fácil… Poder lograr un equilibrio del trabajo y la vida hogareña y además cumplir con esta responsabilidad es algo asombroso”.

Paula Harris colaboró en la implementación de clubes de robótica y código de informática en varias escuelas de HISD mediante una subvención otorgada por Schlumberger. Por otra parte, su intervención fue crucial para la apertura en el distrito de dos escuelas para estudiantes de un mismo sexo: la Academia Preuniversitaria Femenina y la Academia Preuniversitaria Masculina Mickey Leland.

También ayudó a poner en marcha el programa del distrito ‘Los hombres de verdad también leen”, un programa de lectura en el cual los voluntarios inscritos visitan escuelas primarias y secundarias una vez al mes para leer con los estudiantes y platicar con ellos sobre la lectura.

“Paula es una dedicada defensora de los estudiantes de escuelas urbanas”, dijo Terry Grier, superintendente de HISD. “Ella es una visionaria. Si todos los representantes de las mesas directivas de distritos escolares del país fueran como Paula Harris, la enseñanza, y especialmente la enseñanza en zonas urbanas, sería mucho mejor”.

Durante la recepción se le entregó a Harris una proclama del Senador de Texas Rodney Ellis y un certificado de reconocimiento del congreso de parte de la representante estatal Sheila Jackson Lee.

La sucesora de Harris, la abogada y exconcejal de la Ciudad de Houston, Jolanda Jones, será investida en su cargo en la reunión de la Mesa Directiva del mes de enero de 2016.

Mesa Directiva de HISD aprueba $212.4 millones en fondos adicionales para el programa de bonos

La Mesa Directiva del Distrito Escolar independiente de Houston aprobó una solicitud de fondos que sumará $212.4 millones de dólares al programa de bonos a fin de cubrir los considerables aumentos de los costos de la construcción y de la inflación.

La propuesta fue aprobada con una votación de 8 a 1. El voto en contra fue el de la representante Juliet Stipeche.

Este dinero permitirá al distrito asegurar que todos los proyectos del programa se cumplan según el plan descrito al electorado durante las elecciones de 2012, cuando los votantes aprobaron por gran mayoría un programa de bonos de $1.89 mil millones de dólares destinado a reconstruir o remodelar 40 escuelas del distrito, incluso 29 preparatorias.

En octubre, la necesidad de fondos adicionales fue presentada en detalle por el personal del distrito en un análisis exhaustivo de todos y cada uno de los proyectos.

“Nuestro objetivo siempre ha sido ofrecer a los estudiantes escuelas de vanguardia con espacios de aprendizaje modernos especialmente diseñados para satisfacer las necesidades de los graduados globales de hoy”, dijo el superintendente Terry Grier. “Una vez construidas, estas escuelas inspirarán en la comunidad una sensación de orgullo que transcenderá las generaciones”.

El análisis indica que algunos de los proyectos no necesitan fondos adicionales, mientras que otros requieren de considerables aportes de fondos. El aumento de los costos se atribuye al reciente auge de la construcción en nuestra región. Este auge creó una gran demanda de mano de obra y materiales que ha afectado a varios distritos escolares de la zona.

Si bien los fondos adicionales no se necesitan de inmediato, los administradores procuran obtener autorización para asignar ese dinero a la planificación y el diseño de los proyectos. Los $212.4 millones solamente se gastarán si aún es necesario hacerlo cuando se hayan agotado todos los otros fondos del programa de bonos.

El dinero adicional procederá de la emisión de nueva deuda de mantenimiento y del fondo de reserva del programa de bonos aprobado por el electorado en 2007. No se prevé que esta deuda impacte otras necesidades del distrito escolar, y tampoco afectaría la solvencia crediticia de HISD o las tasas impositivas que los propietarios pagan.