Ricardo Carranza, superintendente de HISD, hizo un llamado muy oportuno para reconstruir e innovar el los salones de clases de HISD. Durante el evento del Estado de las Escuelas 2018, Carranza y Rhonda Skillern-Jones, presidenta de la Mesa Directiva de HISD, anunciaron los ganadores de las Subvenciones del Fondo de Innovación de la Fundación HISD. Sigue leyendo
La segunda conferencia anual Together with Tech está programada para el 7 de abril de este año de 8 a.m. a 3 p.m. en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White ubicado en 4400 W. 18th St. 77092. El tema es “Mente, cuerpo y alma” y la idea es generar una lluvia de ideas para ayudar a la comunidad.
Invitamos a quienes estén interesados en participar para que presenten sus propuestas antes del 28 de febrero. Deben ser equipos de entre dos y cinco estudiantes que estén cursando la preparatoria. La conferencia de este año tendrá dos variantes: Sigue leyendo
Fondos del Departamento de Educación de los Estados Unidos destinados a reclutar maestros y financiar programas STEM y de música
HISD recibirá tres subvenciones del Departamento de Educación de los Estados Unidos, incluyendo una de $47 millones, la más grande que haya recibido el distrito. Ésta se distribuirá a lo largo de 5 años para reclutar y conservar a los mejores maestros y administradores en las escuelas con mayores dificultades del distrito, incluyendo a la mayoría de las escuelas bajo el programa Achieve180.
La subvención de $15 millones por parte del Programa de asistencia a escuelas Magnet (MSAP) será para implementar o ampliar los programas STEM de seis escuelas de HISD: las preparatorias Milby y Washington, las secundarias Deady, Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Rusk, y las primarias Wesley y Dávila. Todas las escuelas les ofrecerán un programa de estudios STEM a todos los estudiantes y podrán asociarse con NASA, la Facultad de Medicina Baylor, y la Asociación de Petroleros Independientes de América.
La subvención de $1,3 millones se distribuirá a lo largo de 4 años para el desarrollo profesional de los maestros de música y arte en casi 60 escuelas cuyo índice de pobreza estudiantil supere el 50 %. Project MUSIIKK (estrategias innovadoras de instrucción Kodály para niños) les ofrece capacitación a los maestros para mejorar el alfabetismo, las artes del lenguaje y habilidades de matemáticas. Sigue leyendo
El sábado, el equipo Energy HEROs de la Escuela Preparatoria Técnica de Energía ganó el segundo lugar de la primera competencia mundial de robótica llamada FIRST Robotics Competition que tuvo lugar en Houston.
El equipo fue parte de una alianza de cuatro equipos, incluyendo: The Robonauts (capitán), Citrus Circuits, y Columbus Space Program. Sigue leyendo
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La Preparatoria Booker T. Washington recientemente recibió a un grupo de casi 50 estudiantes provenientes de Zimbabue como parte de un proyecto internacional de aprendizaje colaborativo que duró 10 días.
Los temas de estudio en los que se enfocaron tanto los jóvenes del Colegio Rydings de Zimbabue como los de la Preparatoria Washington fueron principalmente las ciencias y la tecnología. Juntos visitaron el Centro Espacial y la Universidad de Houston y ahora esperan regresar a casa con ideas para construir aerogeneradores y para purificar el agua. Sigue leyendo
El sábado, más de 100 estudiantes de preparatoria de HISD darán presentaciones sobre el impacto que tiene la tecnología en el salón de clases. Together With Tech, será la primera la conferencia de tecnología presentada por estudiantes del distrito.
Los ponentes de 45 escuelas presentarán plataformas basadas en la tecnología, incluyendo animación digital, diseño de aplicaciones móviles, y herramientas como Google Earth. El equipo de cada escuela que participa estará integrado al menos de 3 estudiantes, quienes hablarán sobre el impacto que tiene la iniciativa del Distrito llamada PowerUp en la educación de los estudiantes de preparatoria de HISD. Sigue leyendo
Seis estudiantes de cuatro escuelas de HISD recibieron galardones en tres categorías de competencia durante el reciente Concurso de Matemáticas y Ciencias que se llevó a cabo en Fort Lauderdale, Fla.
Los niños compitieron contra alrededor de 50 estudiantes de Confucius Institute K-12 de Nevada, Utah, Ohio y Florida. Los seis estudiantes representantes de HISD participaron en tres categorías: Matemáticas en chino, Ciencias en chino, y Escritura china. Los resultados fueron: Sigue leyendo
La Escuela Preparatoria Técnica de Energía expuso el lunes en Discovery Green el auto decorado que los estudiantes crearon en asociación con Noble Energy, y que participará en el desfile Art Car Parade de Houston este año.
La exhibición del lunes por la noche fue parte de las actividades de promoción del Supertazón LI. Los estudiantes abordaron el proyecto con la idea de mostrar el impacto que las compañías procesadoras de petróleo y gas tienen en nuestra vida más allá del surtidor de una gasolinera, y para ello decoraron el auto con imágenes de objetos de uso cotidiano derivados del petróleo.
El auto fue creado con piezas producidas mediante el uso del cortador láser y la impresora tridimensional de la escuela, y aplicando conocimientos de electricidad para el sistema de iluminación LED de varios colores. Además, el auto brilla en la oscuridad.
“La cantidad de horas que los estudiantes dedicaron a diseñar todo con software de ingeniería y cortando las piezas con la cortadora láser es una locura”, dijo la directora de la escuela, Lori Lambropoulos. “Luce tan bien que es posible que la gente no se dé cuenta de que es un auto creado por jovencitos”.
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El 24 de enero, se llevó a cabo evento Capital One Bank Dream on STEAM on en la Escuela Preparatoria Northside. Los estudiantes impresionaron a los jueces de la competencia con los drones voladores y robots móviles que presentaron. Cuatro primarias, dos secundarias, y tres preparatorias participaron en el concurso STEM/STEAM, buscando el primer lugar de cada categoría.
El equipo Lions de la Escuela Primaria Looscan ganó el primer lugar. Presentó varios drones coloridos y un discurso sobre la ética en cuanto al uso de los drones por cuestiones médicas, para asistir a la fuerza policiaca, y para entregar paquetería. Las primarias Osborne, C. Martinez, y Mading también participaron en esta categoría. Sigue leyendo
El sábado 3 de diciembre el Departamento de Cursos Avanzados y el equipo de capacitación de maestros de STEM presentaron la sesión “Crack the Code: A Coding Challenge Day” con estudiantes de HISD. Este evento dio inicio en el Distrito a la Semana de Enseñanza de Ciencias de Computación, que se observa entre el 5 y el 11 de diciembre. Maestros y alumnos de 27 escuelas primarias y secundarias participaron en el desafío simultáneamente en las primarias Southmayd y McGowen. Sigue leyendo