Preparatoria Madison gana primer premio en competencia de energía

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La Escuela Preparatoria Madison ganó el premio máximo el miércoles en la edición inaugural de la competencia OTC Energy Challenge, en el marco de la Conferencia de Tecnología de Ultramar que se está llevando a cabo en NRG Park.

En el concurso compiten equipos de estudiantes de preparatoria que deben hallar solución a problemas reales del sector de la energía, aplicando métodos científicos con la ayuda de un facilitador académico y un mentor de la industria. Cada uno de los equipos, que están integrados por cuatro estudiantes, recibió un estipendio de $1.000 para resolver un problema, y sus proyectos fueron evaluados por un panel compuesto por representantes del sector industrial de la energía y profesores. A cada equipo se le asignó uno de cinco desafíos sobre energía remota en ultramar, energía eólica en ultramar, vigilancia de sitios remotos, desmantelamiento y diseño de instalaciones. Sigue leyendo →

Programa de bonos de 2012 en “City View” del canal ABC13

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¿Cómo son las escuelas del futuro?

Este domingo 7 de mayo al mediodía no se pierda el programa “City View” producido por el canal ABC13. El presentador, Art Rascon, entrevistó a Brian Busby, Oficial en Jefe de Operaciones de HISD y Derrick Sanders, Oficial de Servicios de Construcción de HISD sobre las nuevas instalaciones escolares que se están construyendo en el distrito.

Durante el programa, podrá informarse sobre las escuelas del Siglo XXI y el trabajo que el distrito viene realizando en el marco del Programa de Bonos de 2012 para edificar escuelas preparatorias urbanas de última generación. Los telespectadores podrán ver una de las escuelas más nuevas del distrito, la Preparatoria South Early College, donde los estudiantes tienen la oportunidad de obtener no sólo su diploma de preparatoria sino también un título de asociado gracias a una alianza del distrito y Houston Community College. Sigue leyendo →

Año nuevo, escuela nueva para la Preparatoria Wisdom

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Seis estudiantes de la Preparatoria Wisdom se entusiasmaron mucho cuando conocieron su escuela nueva y tomaron muchas fotos y selfies con sus celulares.

“Siento que me están haciendo un cambio de imagen”, dijo Awah Bodunrin, estudiante junior, quien visitó las nuevas instalaciones con sus compañeros.

Awah Bodunrin, es miembro del comité de la generación 2017-2018 de Wisdom. El grupo tuvo la oportunidad de recorrer el edificio nuevo, el cual abrirá sus puertas para el inicio del año escolar 2017-2018. Sigue leyendo →

Compartan su experiencia de participación en las escuelas

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Estimados padres y tutores,

Uno de los requisitos del Distrito Escolar Independiente de Houston es que los padres y tutores tengan la oportunidad de compartir sus opiniones y experiencias cuando han participado en las actividades organizadas por la escuela de sus hijos. Les pedimos que vayan al siguiente enlace y contesten la encuesta de Título I Parte A del ciclo 2016-2017, que es acerca de la participación de los padres: https://www.surveymonkey.com/r/HISDParentalInvolvementSurvey_2016-2017_Spanish. Les tomará sólo unos cuantos minutos contestarla. Si sus hijos asisten a diferentes escuelas, por favor llenen una encuesta por cada escuela a la que asistan. Si tienen dos o más hijos en la misma escuela, entonces llenen una sola encuesta para esa escuela específicamente. ¡Gracias!

Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan recibe prestigioso premio nacional

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La asociación Escuelas Magnet de Estados Unidos ha otorgado a la Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan el premio Presidente y un reconocimiento a la excelencia en escuelas magnet. El premio Presidente es uno de los galardones más importantes de esa organización.

Escuelas Magnet de Estados Unidos, una asociación nacional dedicada a las escuelas magnet y temáticas del país, distinguió también a la Escuela Preparatoria Técnica de Energía y a la Escuela Primaria Parker con premios nacionales al mérito.

Estas tres escuelas de HISD son parte de un total de 244 programas y escuelas magnet públicas del país que recibieron premios en esta ocasión, habiendo sido seleccionadas por su compromiso a cumplir con altos estándares académicos, la diversidad escolar, el currículo y la instrucción especializados, la participación de las familias y sus alianzas con la comunidad. Sigue leyendo →

Inauguración del Centro Para la Primera Infancia Fonwood

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Un grupo de estudiantes de cuatro años de edad del Centro Para la Primera Infancia Fonwood cantó en la inauguración de su escuela nueva. Los niños lucieron muy elegantes con corbatines y vestidos brillantes. El evento estuvo repleto de asistentes.

Los niños son parte de la primera generación de estudiantes de la nueva escuela para la primera infancia que abrió sus puertas este año escolar. Las instalaciones fueron diseñadas específicamente para mejorar la experiencia educativa de los alumnos más pequeños del distrito. Sigue leyendo →

CITGO y el sheriff del Condado de Harris premian a 56 estudiantes de HISD por su asistencia perfecta

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Este martes, como parte del programa Kindling Young Minds, CITGO Petroleum Corp., en asociación con la Oficina del Sheriff del Condado de Harris, entregó 56 tabletas Kindle Fire a estudiantes de HISD que consiguieron tener una asistencia perfecta durante el presente año escolar. Kindling Young Minds es un proyecto que dio inicio hace 6 años y que tiene como propósito aumentar la asistencia a clases. Sigue leyendo →

En mayo, HISD celebra dedicatoria de edificio escolar y dos inauguraciones de obras

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Este mes, tres escuelas de HISD celebran metas cumplidas de sus proyectos de construcción. El Centro Fonwood para la Primera Infancia dedicará su flamante edificio, mientras que la Academia Wharton PK-8 de Doble Vía y la Escuela Preparatoria Vocacional Barbara Jordan celebrarán el inicio de las obras de construcción de sus nuevos edificios escolares.

La primera ceremonia se llevará a cabo en el Centro Fonwood para la Primera Infancia donde los oficiales escolares dedicarán formalmente el edificio que abrió sus puertas a los estudiantes este ciclo escolar. La escuela, que atiende a los aprendices más pequeños del distrito, cuenta con 27 salones de clases, incluyendo dos centros de educación especial, un laboratorio, y espacio especializado para las artes visuales, así como también tres patios de recreo y un área destinada al aprendizaje al aire libre. El interior del edificio está pintado con colores vivos y recibe abundante luz natural.

Más adelante esta semana la Academia Wharton PK-8 de Doble Vía realizará una ceremonia de inauguración de las obras de remodelación y ampliación de su edificio escolar. Se construirán nuevos salones de clase y laboratorios, un gimnasio y una biblioteca, un patio interior donde se preservarán árboles añejos, y un elegante vestíbulo de tres pisos con amplios ventanales. Las instalaciones tendrán capacidad para 900 estudiantes y permitirán eliminar todos los edificios temporales de la escuela. Sigue leyendo →

Nuevo edificio de Academia Preuniversitaria Mickey Leland abrirá sus puertas en agosto

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Los alumnos de la Academia Preuniversitaria Masculina Mickey Leland pueden anticipar un estupendo comienzo del próximo ciclo escolar, ahora que se acerca el ansiado momento de la inauguración de su nueva escuela.

Alrededor del 80 por ciento del trabajo de este proyecto de construcción, al cual se asignó un presupuesto de $42 millones, ya está finalizado, y se prevé que la mudanza podrá comenzar hacia fines de julio. Se están aplicando los toques finales de tablaroca y pintura, y el enmarcado del edificio está casi terminado. Otras mejoras de las instalaciones, como las obras planificadas para la pista de atletismo, ya están en marcha y el trabajo finalizará en septiembre.

“Los estudiantes están muy entusiasmados ante la perspectiva del regreso a su escuela”, dijo Dameion Crook, director de la Academia, quien sonrió cuando le preguntamos si el personal escolar comparte ese sentimiento. “Los profesores están muy animados”. Sigue leyendo →

Estudiantes de quinto y octavo de HISD mejoran en examen de matemáticas STAAR

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Los estudiantes de 5.o y 8.o grado de HISD lograron mejoras significativas en la primera administración de las evaluaciones de matemáticas de STAAR el pasado mes de marzo.

En general, la tasa de aprobación de los estudiantes de quinto grado en el examen de matemáticas aumentó 6 puntos porcentuales en comparación con el año pasado, y en el caso de los estudiantes de octavo grado, la tasa mejoró en 5 puntos porcentuales. En los resultados estatales, las puntuaciones —tanto de quinto como de octavo grado— aumentaron 5 puntos porcentuales.

En la categoría de estudiantes económicamente desfavorecidos, las tasas de aprobación de quinto y octavo grado en el examen de matemáticas aumentaron en 7 puntos porcentuales y 6 puntos porcentuales, respectivamente. Sigue leyendo →