Premio especial del estado para tres primarias de HISD

Tres escuelas primarias de HISD fueron reconocidas por sus sólidos programas nutricionales con un premio otorgado por el Departamento de Agricultura de Texas.

El premio fue creado para recompensar el trabajo y la dedicación de equipos escolares de nutrición, y las iniciativas que implementan para ofrecer a los estudiantes frutas y verduras frescas y fomentar hábitos alimentarios sanos.

Las primarias Codwell, McGowen y Young fueron tres de nueve escuelas de cinco distritos escolares del estado que recibieron el premio por su labor durante el ciclo escolar 2020-2021.

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Escuela Primaria Harvard cumple 123 años

La Escuela Primaria Harvard marcó un hito importante el 18 de septiembre al celebrar sus 123 años de existencia.

Harvard abrió sus puertas por primera vez en la zona de Houston Heights el 18 de septiembre de 1898. Mucho ha cambiado para Harvard desde aquel día histórico: desde el año 2012 es una escuela del plan de Bachillerato Internacional y ofrece un currículo Magnet de STEM además del programa Vanguard Vecinal para estudiantes dotados y talentosos. En el 2008, la escuela fue nombrada Escuela Nacional Cinta Azul.

La escuela tiene la tradición de celebrar su aniversario cada 5 años. El viernes, celebrará este último hito decorando la puerta principal del edificio, pero eso no es todo lo que Harvard tiene en mente para celebrar.

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Servicios de Nutrición y veteranos militares unidos para sembrar semillas de esperanza el 9/11

Al salir el sol sobre la Granja Mykawa, Bernadette Plummer se reunió con otros exmiembros de las fuerzas militares para preparar el sitio donde los estudiantes de HISD sembrarán semillas, y construir una glorieta que, con su sombra, protegerá contra el calor de Texas a los jóvenes agricultores.

Cerca de allí, otros voluntarios armaron mesas al aire libre y una estructura donde las semillas de la granja escolar de HISD se mantendrán lo suficientemente calientes para brotar en el invierno.

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Exitosa campaña para animar a los estudiantes a regresar a la escuela

Floyd Young, estudiante de segundo año de la Escuela Preparatoria Kashmere, sueña con llegar a ser jugador de fútbol americano profesional, pero sabe que antes de poder jugar en la NFL, debe regresar a la escuela. Young no había vuelto a clases debido a la amenaza de COVID-19, pero el sábado pasado cambió de parecer cuando el superintendente de HISD, Millard House, fue personalmente a visitarlo a su casa.

Junto con un grupo de empleados del distrito y otros miembros de la comunidad, House hizo un recorrido de puerta en puerta para reconectar con estudiantes que no regresaron a la escuela este otoño.

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Preparatoria Furr avanza al futuro con un mural para el Mes de la Herencia Hispana

La Preparatoria Furr comienza el Mes de la Herencia Hispana con un toque artístico. Los estudiantes colaboraron con el artista local Robert Ramos para hacer el mural “Avanza al futuro” (Future Forward).

Los estudiantes de Furr compartieron sus ideas, emociones y deseos con Ramos, quien plasmó sus temas de justicia, diversidad, empoderamiento y de pasado, presente y futuro en este producto final. La estudiante Bianca De La Cruz ayudó a documentar la elaboración del mural y se mostró satisfecha de que la justicia ambiental se incluyera para ayudar a mostrar cómo “podemos ayudar a preservar nuestro mundo”. Ramos reconoció la importancia de incluir en el mural eventos pasados y presentes. “Nuestro pasado nos hace ser quienes somos hoy”, dijo Ramos. “No necesitamos encasillarnos en lo que éramos. Podemos ser mejores”.

Tammie Moran, directora de Furr, valora el poder terapéutico del arte después de que su comunidad se viera afectada duramente por la pandemia de COVID-19. El mural se comenzó en el verano y ahora ya se puede contemplar en Furr.

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HISD celebra un intercambio internacional de estudiantes

HISD Abroad, la iniciativa de educación global del distrito, invita a maestros, padres, personal y demás miembros de la comunidad de HISD a participar en un intercambio internacional de estudiantes este otoño.

Los interesados pueden asistir a una de dos sesiones informativas virtuales de AFS-USA y HISD:

  • Martes, 21 de septiembre, a las 6 de la tarde
  • Jueves, 23 de septiembre, al mediodía

Más de 25 estudiantes de todo el mundo están preparados para comenzar su experiencia de intercambio internacional este semestre, deseosos de estudiar en el distrito. AFS-USA colabora con HISD Abroad para conectar a estos estudiantes con familias locales. Las familias interesadas pueden completar una solicitud inmediatamente para recibir a un estudiante este otoño o en el futuro.

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Programa de Beca al Mérito Nacional nombra semifinalistas a 47 estudiantes de HISD

El Programa de Beca al Mérito Nacional ha nombrado semifinalistas de 2021 a 47 estudiantes de último año de siete escuelas de HISD.

Los estudiantes sénior tuvieron una oportunidad de competir por aproximadamente 7,600 becas con un valor de más de $30 millones que se ofrecerán en la primavera. En todo el país hay alrededor 16,000 semifinalistas para el 66.º Programa anual de Beca al Mérito Nacional.

Para ser considerados para este premio, los semifinalistas deben avanzar al nivel de finalistas. Para ello, cada semifinalista deberá presentar, junto con un oficial de su escuela, una solicitud de beca detallada que incluya su historial académico, su participación actividades escolares y de la comunidad, sus habilidades de liderazgo, empleo y premios recibidos. Además, el semifinalista debe presentar un ensayo.

La lista de estudiantes semifinalistas de HISD es la siguiente:

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Preparación para la Carrera destacará los proyectos de los estudiantes de CTE

Desde este mes, HISD promoverá el calendario del programa de los cursos de Educación Vocacional y Técnica (CTE) para destacar todos los programas relacionados que está ofreciendo.

“El propósito del calendario es animar a las escuelas a mostrar el extraordinario trabajo que están haciendo sus programas para educar a los padres y estudiantes sobre los diversos programas ofrecidos”, dijo Melaney Herron, gerente sénior de Preparación para la Carrera. “Queremos destacar los programas y a los estudiantes, maestros, administradores y colaboradores que ayudan al éxito de nuestros programas CTE a lo largo del distrito”.

Septiembre se centrará en la Tecnología de la Información, las artes, la tecnología audiovisual y las comunicaciones. Octubre, además de ser el Mes de la Preparación para la Universidad y la Carrera, destacará la arquitectura y la construcción. Para concluir, el calendario se centrará en mayo en la educación y la capacitación, los servicios humanos, la hostelería y el turismo.

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Oportunidades de vacunación contra COVID-19 para empleados

HISD se ha asociado con Next Level Health para proporcionar una clínica de vacunación contra el COVID-19 para el personal de HISD.  La primera es el miércoles, 22 de septiembre de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. en el estacionamiento este de Hattie Mae White.

ACTUALIZACIÓN: Todos los espacios para el sábado ya se han llenado.

Next Level proporciona la vacuna Pfizer. El personal de HISD que esté interesado en vacunarse debe registrarse en el enlace a continuación, y tiene que completar el historial de salud en línea y el formulario de consentimiento electrónico antes de llegar al sitio. Solo los miembros del personal que se preinscriben para la vacuna COVID-19 podrán recibir la vacuna.

Regístrese aquí para la vacunación contra el COVID-19.

Los automóviles ingresarán al estacionamiento este de HMW a la hora programada y se registrarán. Después de recibir la vacuna, el miembro del personal permanecerá en el área de espera designada durante 15 minutos para el monitoreo.

Primaria Foster ya es escuela IB gracias al trabajo en equipo

Este verano la Primaria Foster pasó de una designación “Debe mejorar” (IR) a obtener el estatus de Escuela del Mundo del Bachillerato Internacional (IB).

Una escuela IB es una continuación de educación internacional a través de programas altamente educativos y rigurosos dirigidos a estudiantes de 3 a 19 años. Según Darnisha Allen, coordinadora de Foster IB, para pasar de una “IR” a una “IB” fue necesario cambiar las prácticas y metas de instrucción. Traci Lightfoot, directora de la escuela, atribuyó este éxito a un trabajo en equipo y aplaudió a los maestros que creyeron en esta meta desde 2017 y trabajaron más allá de sus funciones para conseguirla.

“Se puede decir que nuestra escuela y nuestra comunidad han evolucionado”, dijo Lightfoot. “En 2019 llegamos a ser una escuela con una calificación ‘A’ en el estado de Texas. Personal y profesionalmente, es el increíble logro de una meta; y creo que nuestras escuelas y comunidades urbanas pueden prosperar y ser excelentes”.

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