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El Consejo Juvenil del Alcalde nombra a 14 estudiantes de HISD para el periodo 2021-2022

Catorce estudiantes de HISD fueron nombrados para el Consejo Juvenil del Alcalde (MYC) del alcalde Sylvester Turner, para el periodo 2021-2022.

Un total de 17 estudiantes del área de Houston fueron seleccionados de entre más de 100 candidatos

tras completar una solicitud y pasar una entrevista, en un proceso dirigido por un comité de selección. Los estudiantes aprenderán sobre el gobierno de la ciudad, compartirán temas relevantes con funcionarios de Houston y desarrollarán sus habilidades de liderazgo cívico a través de actividades de servicio comunitario.

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Programa de Beca al Mérito Nacional nombra semifinalistas a 47 estudiantes de HISD

El Programa de Beca al Mérito Nacional ha nombrado semifinalistas de 2021 a 47 estudiantes de último año de siete escuelas de HISD.

Los estudiantes sénior tuvieron una oportunidad de competir por aproximadamente 7,600 becas con un valor de más de $30 millones que se ofrecerán en la primavera. En todo el país hay alrededor 16,000 semifinalistas para el 66.º Programa anual de Beca al Mérito Nacional.

Para ser considerados para este premio, los semifinalistas deben avanzar al nivel de finalistas. Para ello, cada semifinalista deberá presentar, junto con un oficial de su escuela, una solicitud de beca detallada que incluya su historial académico, su participación actividades escolares y de la comunidad, sus habilidades de liderazgo, empleo y premios recibidos. Además, el semifinalista debe presentar un ensayo.

La lista de estudiantes semifinalistas de HISD es la siguiente:

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La construcción de la nueva Preparatoria Bellaire comienza el próximo verano

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El consejo municipal de Bellaire aprobó el plan actualizado del sitio y el estudio vial para la nueva Preparatoria Bellaire y otorgó el permiso de construcción, que pudiese comenzar el próximo verano.

El permiso de uso específico que se aprobó fue el último trámite del proceso de diseño de la nueva preparatoria, la cual se construirá gracias al Programa de Bonos 2012 de HISD que fue aprobado por el electorado. Sigue leyendo →

Mesa Directiva Estatal de la Educación premia equipo de economía de Preparatoria Bellaire.

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Jinchen Zhou, Ridge Liu, Michael Clark, Laura Zhang, Patrick Giradet

El equipo de economía de la Escuela Preparatoria Bellaire ganó el Certamen Nacional de Economía en mayo y el viernes a las 9 a.m. todos podremos mirar en vivo en línea la ceremonia de entrega de premios de la Mesa Directiva de Educación del Estado de Texas.

Los integrantes del equipo, Patrick Giradet, Ridge Liu, Laura Zhang y Jinchen Zhou derrotaron a más de 1.200 equipos de 40 estados y ganaron el título mayor en un concurso de preguntas y respuestas transmitido en vivo por CNBC. Los estudiantes, que ahora ya se han graduado, pasaron un promedio de 15 horas por semana preparándose para la competencia y faltaron a su baile de fin de año para asistir al certamen. Cada uno de ellos recibió un premio de $1.000 dólares y todos tuvieron la oportunidad de tocar la campana de cierre de la Bolsa de Valores de Nueva York pocas horas después de su victoria.

“Los estudiantes estaban jubilosos”, dijo Michael Clark, entrenador del equipo. “La competencia nos demostró que estábamos preparados para enfrentarnos a los mejores estudiantes del país y vencerlos. Nos permitió ver que no importa cuál sea nuestra meta en la vida, trabajando con dedicación es posible alcanzarla”.

Clark dijo que en el tiempo que lleva trabajando en la Preparatoria Bellaire, ha presentado ocho equipos en esta competencia nacional. Todos los alumnos de su curso avanzado (AP) de economía participan en el proceso de preparación para el certamen.

“Todos compiten entre sí en la clase antes de pasar a la competencia estatal y a la nacional”.

El certamen motiva a los estudiantes a aplicar sus conocimientos de economía en equipo, y a resolver problemas de microeconomía, macroeconomía, economía internacional y temas de actualidad. A nivel nacional, los equipos deben competir en rondas de pruebas, resolver problemas específicos y competir en un concurso de preguntas y respuestas.

Los estudiantes del equipo ganador van camino a la universidad. Girardet y Liu asistirán a la Universidad Rice, Zhang desarrollará sus aptitudes para la economía en Stanford, y Zou partirá para Yale en el otoño.

Estudiantes comparten su visión de la ciudad en exhibición ‘Eye on Houston’

Durante casi dos décadas, los alumnos de la Escuela Preparatoria Jack Yates de HISD han ido creando una crónica del ritmo de vida de la histórica zona del Third Ward, Houston.

Bajo el liderazgo del profesor de fotografía Ray Carrington III, los jóvenes aprendieron los fundamentos de la fotografía, revelado de película e impresión de imágenes y, aplicando la habilidad artística que iban desarrollando, se dedicaron a registrar imágenes interesantes de su vecindario.

Las fotografías se exponían todos los años en una exhibición llamada “Eye on Third Ward” en el Museo de Bellas Artes, Houston (MFAH). Actualmente, el programa ha sido ampliado e incluye obras de estudiantes de otras dos escuelas preparatorias: Bellaire y Chávez.

Conocida hoy como “Eye on Houston” la exhibición abrió sus puertas el 11 de enero en el edificio Audrey Jones Beck del museo (5601 Main St.), y permanecerá abierta hasta el 20 de abril.

La Mesa Directiva aprueba 7 contratos CMAR más, bajo el programa de bonos de 2012

También se aprobó una empresa CMAR para las instalaciones deportivas de North Forest

12 de diciembre de 2013 – La Mesa Directiva de HISD acordó el jueves autorizar al distrito para negociar contratos con cinco empresas que proporcionen los servicios de director de gestión de riesgos en obras de construcción (CMAR por sus siglas en inglés) para los proyectos seleccionados con bonos de 2012. Las empresas y los proyectos son:
• Preparatoria Bellaire: Turner Construction Company
• Preparatoria Davis: H.J. Russell & Company
• Secundaria Dowling: Turner Construction Company
• Academia Eastwood: Comex Corporación
• Preparatoria Lamar: Gilbane Building Company
• Primaria Parker: Brae Burn Construction Company, LTD, LLP
• Preparatoria Yates: Turner Construction Company

El método de contratación CMAR ayuda a HISD a tener un proyecto de calidad ya que aumenta la coordinación con el equipo de diseño así como el establecimiento de un precio máximo garantizado para la construcción y esto minimiza la posibilidad de problemas como el exceso de costos. El método CMAR también permite facilitar para la subcontratación de trabajo especializado, por lo que aumenta el número de potenciales oportunidades para establecer nexos comerciales con el distrito. Muchos de los proyectos del programa de bonos de 2012 deberán contar con los servicios CMAR debido a la naturaleza y complejidad de los mismos.

Las empresas seleccionadas se eligieron entre un grupo de 33 contratistas con base en varios criterios de selección como sus cualidades, sus experiencias relevantes, sus récords de seguridad, sus planes de empresas con dueños femeninos o minoritarios (M/WBE por sus siglas en inglés), sus métodos de construcción, sus estrategias de retiro gradual y su estabilidad financiera. Las empresas calificadas recibieron una invitación para presentar sus propuestas de costos para los servicios de construcción.

Dos de las empresas, HJ Russell & Company y Comex Corporation, están certificados M/WBE, lo que significa que por lo menos el 51 por ciento de ellas es propiedad de uno de los siguientes grupos: afroamericanos, hispanos americanos, asiáticos americanos, nativos americanos o mujeres. Las otras tres empresas se han comprometido a contratar del 20 al 30 por ciento de su trabajo a contratistas M/WBE.

En otros asuntos, la Mesa Directiva acordó negociar un contrato con Pimienta-Lawson Construction, LP, para realizar mejoras en las instalaciones deportivas del Mark Anthony Wilkins Pavilion en el área de North Forest. El distrito va a realizar este proyecto con fondos del estado.

La junta mensual de la Mesa Directiva se realizó el jueves 12 de diciembre de 2013 a las 5 p.m. en el auditorio del Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White (4400 W. 18th Street). Haga clic aquí para ver la agenda completa.

Las escuelas Reagan y Hogg celebran su nuevo estatus IB

Esta semana, la Preparatoria Reagan y la Secundaria Hogg celebran oficialmente su nuevo estatus de Colegios del Mundo de Bachillerato Internacional (IB por sus siglas en inglés). Éstas, son las escuelas más recientes en recibir tal autorización oficial. Después de recibir la aprobación el 5 de julio, las escuelas pudieron empezar a ofrecer el programa riguroso IB para el siguiente año escolar y así se estará creando la primera generación que alimentará un patrón continuo IB en el histórico vecindario Heights. Los estudiantes ahora pueden iniciar el Programa de la Escuela Primaria (PYP por sus siglas en inglés) del IB en la Primaria Harvard y luego continuar en la Secundaria Hogg y en la Preparatoria Reagan con el Programa de los Años Intermedios (MIP por sus siglas en inglés) del IB.

La Preparatoria Reagan celebró con una ceremonia de inducción el 13 de noviembre, que incluyó al ROTC, la banda de la escuela, los Redcoats y varios clubes y organizaciones de las escuelas IB. El director de la Preparatoria Lamar, James McSwain asistió al evento.

El 14 de noviembre la Secundaria Hogg estará celebrando su nuevo estatus como IB con una noche STEM Heights de 6:30 a 7:45 p.m. Los estudiantes de los grados 3º a 5º de las Primarias Harvard y Travis están invitados a asistir para que conozcan más acerca de los programas IB y STEM de la Secundaria Hogg y para que conozcan a los maestros.

‘La idea de crear este patrón de alimentación se inició en la comunidad hace unos seis años’, dijo Nichole Kasmani, la subdirectora de la Preparatoria Reagan, quien está a cargo de los programas IB, AP (colocación avanzada) y GT (dotados y talentosos). ‘La Primaria Harvard saltó a bordo y consiguió su estatus IB hace unos dos años, esto encendió un fuego para la Secundaria Hogg y la Preparatoria Reagan. Nos asociamos para conseguir la autorización y ofrecer el Programa de los Años Intermedios (MIP) que se enfoca en estudiantes de 11 a 16 años de edad. Tenemos la intención de añadir el Programa del Diploma en dos años más para que nuestros estudiantes del noveno grado puedan participar en él cuando lleguen al décimo grado’.

Lograr la autorización del IB es un proceso exigente y prolongado, las escuelas deben adaptar su plan de estudios a los estándares IB y capacitar en su filosofía a todos los maestros. El Programa del Diploma IB, que refleja una educación rigurosa, permite a los estudiantes entrar a las universidades públicas de Texas, con 24 horas de crédito si su puntuación es de 4 ó más en sus exámenes IB.

La Preparatoria Reagan se ha unido a otras dos preparatorias de HISD con autorización IB: Bellaire y Lamar. ‘La Preparatoria Lamar fue una gran ayuda para conseguir la autorización’, dijo la subdirectora Kasmani. ‘Es una escuela IB con clasificación de exemplary (ejemplar) y muchos funcionarios de escuelas vienen de todas partes del país para estudiar su programa’.

‘Creo en el programa IB, porque es sin duda lo mejor que hay’, dijo el Dr. McSwain. ‘Es el programa más riguroso disponible. Es realmente un acierto de la Preparatoria Reagan’.

El programa IB establece el aprendizaje en una amplia gama de disciplinas: idiomas, matemáticas, ciencias, humanidades, artes, educación física y tecnología, para garantizar que los estudiantes tengan el conocimiento y las habilidades necesarias para el futuro. Los alumnos del programa IB desarrollan una verdadera comprensión de las ideas y la habilidad para utilizarlas en nuevos contextos.

‘Tu puedes filtrar tu plan de estudios a través de la filosofía IB’, dijo la subdirectora Kasmani. ‘A diferencia de los cursos AP, no escoges y eliges tus cursos de colocación avanzada. El Programa del Diploma IB requiere que los estudiantes tomen seis clases y sus exámenes correspondientes, completen un curso de teoría del conocimiento, escriban una tesis de 5,000 palabras y hagan un gran proyecto de servicio comunitario’.

‘La filosofía IB relaciona el aprendizaje del salón de clases con el mundo real’, dijo Nichole Kasmani. ‘Por ejemplo, no sólo aprendes una fórmula para el crecimiento de los exponentes en la clase de matemáticas, sino que la aplicas a algo como el cálculo de la población mundial. Una vez que los estudiantes calculan la cantidad de población que habrá en el 2050, discuten las implicaciones de alimentación y vivienda para toda esa gente‘.

12 equipos de futbol americano de HISD se encaminan a los partidos de eliminatorias

Las noches de los viernes seguirán brillando así como los jueves y los sábados para 12 equipos varsity de HISD que esta semana están extendiendo sus temporadas hacia los partidos de eliminatorias.

Los boletos de preventa se están distribuyendo en las escuelas con un valor de $4 dólares para los estudiantes y $6 dólares para los adultos pues costarán $8 dólares en la entrada. La única excepción es el partido Madison-Katy en el estadio Rhodes de Katy ISD en el que costarán $5 dólares para los estudiantes y $10 dólares para los adultos.

Esta es la lista de los partidos de eliminatorias de esta semana. El próximo lunes le anunciaremos quién entro a la segunda ronda.

Jueves 14 de noviembre

Kashmere vs. LaMarque 7 p.m. Estadio Barnett

Furr vs. Stafford 7 p.m. Estadio Butler

Reagan vs. Tomball Memorial 7 p.m. Estadio Delmar

Wheatley vs. Ridge Point 7 p.m. Estadio Hall

Lamar vs. Morton Ranch 7 p.m. Estadio Rhodes

Viernes 15 de noviembre

Yates vs. West Columbia 7 p.m. Estadio Barnett

Worthing vs. Sweeny 7:30 p.m. Estadio Butler

North Forest vs. Fort Bend Marshall 7 p.m. Estadio Cowart

Waltrip vs. Stratford 7 p.m. Estadio Delmar

Madison vs. Katy 7 p.m. Estadio Rhodes

Westside vs. Spring Branch Memorial 7 p.m. Estadio Tully

Sábado 16 de noviembre

Bellaire vs. Cinco Ranch 1 p.m. Estadio Barnett

La Secundaria Johnston recibe una subvención de $28,000 dólares para favorecer la instrucción de japonés.

El consulado general de Japón en Houston recientemente otorgó a HISD una subvención de la Fundación Japón con la suma de $28,000 dólares para favorecer el programa del idioma japonés en la Secundaria Johnston. El cheque se entregó durante la recepción de bienvenida que se dio a los estudiantes de Chiba, Japón quienes visitaron Houston del 16 al 29 de agosto, como parte del programa de intercambio juvenil Houston-Chiba de la Sociedad Japón América de Houston.

En una declaración oficial, el consulado general de Japón dijo ‘Con toda sinceridad esperamos que el donativo de la Fundación Japón ayude a la Secundaria Johnston para que continúe y expanda su programa para promover el estudio del idioma japonés y su cultura en el área de Houston’.

La Secundaria Johnston ha servido como un puente para los estudios de japonés entre la Primaria Kolter y la Preparatoria Bellaire. A pesar de que el programa de japonés de la Primaria Kolter ha decaído por problemas de recorte de presupuesto en los últimos años, los estudiantes que completan el programa secuencial de tres años en la Secundaria Johnston (y que obtienen un crédito de preparatoria al finalizar el octavo grado) pueden continuar y tomar japonés II, III, IV y V en la Preparatoria Bellaire. Muchos estudiantes del programa han participado en la competencia de oratoria en japonés del estado de Texas y algunos han ido a competencias nacionales e internacionales.

El programa de intercambio de estudiantes entre Houston y su ciudad hermana Chiba (un puerto localizado en la Bahía de Tokio, a unas 25 millas al este de la capital japonesa) ha existido desde hace 25 años. Durante todo ese tiempo muchos estudiantes del área de Houston han tenido la oportunidad de pasar tiempo en Japón, de experimentar la cultura japonesa de primera mano y de vivir con familias anfitrionas locales. Todos los estudiantes seleccionados en los últimos cuatro años han sido de la secundaria Johnston y las familias de ellos también han sido anfitrionas para estudiantes de Chiba.

‘El donativo nos permitirá continuar ofreciendo un programa de japonés de alta calidad a los estudiantes’, dijo la directora de la Secundaria Johnston Wenden Sanders. ‘Somos afortunados de poder apoyar el programa de intercambio de estudiantes entre Houston y la ciudad hermana Chiba. Nuestros estudiantes han podido comunicarse en japonés con los estudiantes que están de visita gracias a la inigualable instrucción que reciben en la Secundaria Johnston’.

Docentes que apoyan la iniciativa de computadoras portátiles

HISD está pidiendo la ayuda de algunos maestros expertos en tecnología para que apoyen el lanzamiento de la iniciativa innovadora PowerUp que, de manera eventual, dará una computadora portátil a cada estudiante de preparatoria.

‘Los estudiantes ahora aprenden de manera diferente a como lo hacíamos de pequeños, por eso tenemos que comprometernos y equiparlos con tecnología’, dijo Seth Mintz, maestro de la Preparatoria Bellaire, durante una sesión de entrenamiento en la que participaron maestros seleccionados de las 11 escuelas que participarán en la fase 1 de PowerUp. El maestro Mintz así como los demás maestros son el resultado de una cuidadosa selección por parte de sus directores pues demostraron tener un gran interés por el uso de la tecnología dentro del salón de clases.

El grupo de maestros que ya usaban tecnología dentro de sus salones de clases y sus directores se reunieron a mediados de julio durante cuatro días para capacitarse con más de diez educadores del Distrito Escolar de Mooresville (MGSD por sus siglas en inglés), que está en Mooresville, Carolina del Norte. MGSD obtuvo el reconocimiento a nivel nacional por tomar una iniciativa de tecnología digital que le da a cada estudiante de 4º a 12º grados, una computadora para usar en la escuela y en la casa. Los educadores de MGSD compartieron sus ideas con ellos y los capacitaron para manejar herramientas, sitios de internet y software que se puede usar para planear clases atractivas para los estudiantes y particularizar la instrucción.

“Nos han enseñado muchas cosas interesantes y cuando digo ‘interesantes’ quiero decir que han sido cosas que jamás había visto antes”, dijo Norina Terry, maestra de Bellaire. ‘La iniciativa no sólo hará que mi trabajo sea más fácil sino que también hará que mis lecciones sean aún más centradas en el estudiante porque los muchachos serán los que lleven la dirección de la clase’.

Ashley Heng, colega de Terry está de acuerdo y cree que las computadoras portátiles la ayudarán a comunicarse mejor con sus estudiantes. ‘Tendrán acceso ilimitado hacia sus maestros, sus compañeros y hacia el conocimiento y eso provocará que el aprendizaje sea mucho más fácil para ellos’.

El grupo de maestros que ya usaban tecnología dentro de sus salones de clases continuará recibiendo capacitación y apoyo durante las seis semanas siguientes hasta el momento en que se distribuyan las computadoras portátiles en las 11 escuelas de HISD a finales de agosto del 2013. Los estudiantes recibirán sus computadoras en enero del 2014.

‘Estamos trabajando con estos maestros en varios temas como el uso de la tecnología para particularizar la instrucción y qué hacer para personalizar el aprendizaje de los estudiantes o cómo buscar oportunidades para que los estudiantes generen y comuniquen su conocimiento de manera digital’, dijo Lance Menster, Superintendente Asistente de Desarrollo Profesional. ‘Esta iniciativa no es sólo acerca de una máquina sino que se trata de cambiar la forma en que nuestros maestros enseñan’.

Para ver el video: http://vimeo.com/71039879