HISD se ha asociado con el Consorcio de Investigaciones sobre
la Educación de Houston de Rice University (HERC) para conducir un estudio
sobre la equidad educativa en el distrito. HERC es un programa del Instituto
Kinder de Estudios Urbanos y la Facultad de Ciencias Sociales.
Reconociendo su
responsabilidad de mejorar continuamente el rendimiento académico de todos los
estudiantes, HISD y HERC examinarán las oportunidades y el acceso equitativo de
los estudiantes a programas educacionales, recursos, apoyo e instalaciones, analizando
los datos por raza o etnia, estatus económico, condición de aprendiz de inglés
y otros factores.
«Conducir un
estudio sobre la equidad educativa en el distrito —a esta escala— es notable y
verdaderamente sin precedentes en varios sentidos», dijo la superintendente
interina de HISD, Grenita Lathan. «Sabemos que para algunos de nuestros
estudiantes el solo hecho de tener acceso igual a las oportunidades y recursos
podría no ser suficiente para desarrollar al máximo su potencial académico. Los
resultados de este estudio se emplearán para tomar decisiones importantes
relacionadas con la equidad y el cierre de brechas de rendimiento en toda la
ciudad».
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