Los representantes del departamento de College Readiness de HISD y The College Board condujeron por toda la ciudad de Houston durante el viernes para sorprender a los estudiantes de 11.o grado de siete preparatorias que fueron ganadoras del Programa de Incentivo para el Día Escolar (School Day Incentive Program).
El propósito del programa es aumentar la participación estudiantil y las calificaciones del Día Escolar SAT el 12 de abril, incrementando el acceso de los estudiantes a la educación superior y para obtener dinero para la universidad. Se introdujeron dos concursos al incentivo: la beca You Khan Do It y Best SAT Campaign Ever. Se motivó a lo estudiantes a que participaran tomando el examen SAT para tener la oportunidad de ganarse becas para obtener materiales o realizar actividades rumbo a la Universidad. Sigue leyendo →
El equipo de robótica integrado por estudiantes de una escuela para varones y una escuela para niñas de HISD viajarán a Louisville, Kentucky, este mes para competir en el Campeonato Mundial de Robótica VEX 2016.
El equipo está integrado por cinco estudiantes de la Academia Preuniversitaria Femenina y cuatro estudiantes de Academia Preuniversitaria Masculina Mickey Leland. Sigue leyendo →
Paula Harris, representante de la Mesa Directiva de Educación de HISD, fue homenajeada el jueves pasado por su liderazgo y su dedicación a los niños y jóvenes del distrito. El acto tuvo lugar antes de la última participación de Harris en la junta de la Mesa Directiva al retirarse del puesto de representante del Distrito IV.
“Son tantas las cosas que he aprendido en el desempeño de este cargo”, dijo Harris, quien ha colaborado en la Mesa Directiva los pasados ocho años. “Verdaderamente deseo expresar mi agradecimiento a esta Mesa porque todos queremos lo mejor para los niños”.
La familia, amigos y colegas de Harris la acompañaron en una recepción ofrecida en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White para rendir tributo a sus logros. Harris, directora de asuntos comunitarios de la compañía petrolera Schlumberger, fue elegida para ocupar un puesto en la Mesa Directa de HISD en noviembre de 2007 y luego fue elegida nuevamente en el 2011, año en que fue presidenta de la Mesa.
“Durante ocho años, Paula da dado de sí desinteresadamente”, dijo la actual presidenta de la Mesa Directiva, Rhonda Skillern-Jones. “Se ha sacrificado por 250,000 estudiantes, y eso significa mucho. Este trabajo no es fácil… Poder lograr un equilibrio del trabajo y la vida hogareña y además cumplir con esta responsabilidad es algo asombroso”.
Paula Harris colaboró en la implementación de clubes de robótica y código de informática en varias escuelas de HISD mediante una subvención otorgada por Schlumberger. Por otra parte, su intervención fue crucial para la apertura en el distrito de dos escuelas para estudiantes de un mismo sexo: la Academia Preuniversitaria Femenina y la Academia Preuniversitaria Masculina Mickey Leland.
También ayudó a poner en marcha el programa del distrito ‘Los hombres de verdad también leen”, un programa de lectura en el cual los voluntarios inscritos visitan escuelas primarias y secundarias una vez al mes para leer con los estudiantes y platicar con ellos sobre la lectura.
“Paula es una dedicada defensora de los estudiantes de escuelas urbanas”, dijo Terry Grier, superintendente de HISD. “Ella es una visionaria. Si todos los representantes de las mesas directivas de distritos escolares del país fueran como Paula Harris, la enseñanza, y especialmente la enseñanza en zonas urbanas, sería mucho mejor”.
Durante la recepción se le entregó a Harris una proclama del Senador de Texas Rodney Ellis y un certificado de reconocimiento del congreso de parte de la representante estatal Sheila Jackson Lee.
La sucesora de Harris, la abogada y exconcejal de la Ciudad de Houston, Jolanda Jones, será investida en su cargo en la reunión de la Mesa Directiva del mes de enero de 2016.
Muchas personas con amplios conocimientos en tecnología, como el cofundador de Facebook, Mark Zuckerberg y como Adam Stephens de HISD, creen que en un futuro no muy lejano, saber cómo crear un lenguaje informático se considerará una habilidad básica como leer, escribir o realizar cálculos matemáticos básicos.
Es por eso que los estudiantes de varias escuelas de HISD participaron en una actividad lanzada por Code.org, como parte de la Semana de la educación en ciencias computacionales.
La organización invitó a estudiantes de todo el mundo para resolver un rompecabezas en línea por lo menos durante 60 minutos entre los días 9 y 15 de diciembre, en una iniciativa denominada ‘Hour of Codeque se diseñó para fomentar el interés en el campo de lenguaje informático, la carrera de más alta demanda en la actualidad.
‘Creo que dentro de 50 años, los educadores van a enseñar lenguaje informático de la misma manera en ahora enseñan las palabras de alta frecuencia“, dijo Adam Stephens, director de la Escuela en St. George Place. ‘Así que nuestra tarea no es sólo preparar a los niños a leer y escribir en función de las artes del lenguaje en inglés, sino también en forma digital’.
Los maestros de las escuelas que participan en la iniciativa uno-a-uno del distrito decidieron no esperar para empezar a utilizar los recursos digitales que han aprendido. Cerca de 18,000 estudiantes recibirán su propia computadora portátil en enero pero muchos maestros de las 11 escuelas piloto PowerUp desde ahora están integrando en sus salones de clases las herramientas web 2.0 que han aprendido en recientes sesiones de entrenamiento.
En la Secundaria Lee, la especialista en tecnología para la instrucción Marmade Sacko ha estado llevando los 15 carritos con computadoras portátiles a los salones de los maestros de las materias básicas de la escuela. ‘Tenemos entre 20 y 25 computadoras portátiles en cada carro, así que esto está permitiendo que tanto nuestros maestros como nuestros estudiantes se acostumbren su nueva forma de aprender en un entorno electrónico’, dijo Marmade Sacko.
El maestro Lee Nikki Schultz ha estado utilizando las computadoras portátiles para experimentar con diferentes herramientas en línea como Padlet y Nearpod que le ayudan a evaluar instantáneamente el aprendizaje en su salón. ‘Tienes que adoptar cualquier recurso que aumente tu capacidad para comprobar la comprensión y disminuya tu tiempo para hacerlo’, Dijo el maestro Schultz.
Los maestros y alumnas de la Academia Preparatoria Femenina, una de las tres escuelas que recibieron sus computadoras portátiles en octubre, ya están usando sus computadoras portátiles y el software con las que vienen equipadas. Las estudiantes no sólo están usándolas para la investigación y la colaboración dentro y fuera del aula, sino también para crear presentaciones multimedia.
‘Nuestros maestros están haciendo cambios drásticos en su aula porque están generado un aprendizaje mixto y los estudiantes están muy interesados’, dijo Delesa O’Dell Thomas, directora de YWCPA.
Los estudiantes de las ocho escuelas restantes de la Fase 1 de PowerUp recibirán sus computadoras portátiles a principios de enero. Actualmente esas escuelas están efectuando reuniones de padres para garantizar que los estudiantes y sus familias entienden el uso responsable de la tecnología, el civismo digital y la seguridad de internet.
Mientras que HISD se prepara para distribuir computadoras portátiles a cerca de 17,000 estudiantes de preparatoria el próximo enero, el departamento de planes de estudios del distrito está preparando un conjunto de documentos de planificación amplio y mejorado para apoyar a los maestros de las 11 escuelas PowerUp.PowerUp es la iniciativa uno-a-uno del distrito que proporcionará a todos los estudiantes una computadora portátil.
‘PowerUp es más que sólo darles computadoras portátiles a los estudiantes para que las usen en la escuela y en su casa’, dijo Mike Dorsey, director adjunto de planes de estudios. ‘Se trata de cambiar la cultura de la enseñanza y el aprendizaje en HISD mediante la digitalización de los salones de clases y ofreciendo a nuestros maestros y estudiantes las herramientas que necesitan’.
Mike Dorsey y su equipo, junto con el departamento de tecnología para la instrucción del distrito, han estado colaborando durante los últimos meses para revisar las guías de los planes de estudios actuales de HISD y para identificar oportunidades en donde se puedan incorporar estrategias digitales y recursos en línea para las materias básicas obligatorias. El resultado es una serie de documentos nuevos y guías modelo para los maestros quienes aprovechan el uso de las computadoras portátiles y herramientas web 2.0 para aumentar la participación de los estudiantes, apoyar a la enseñanza diferenciada y fomentar la colaboración.
Los maestros pueden acceder a las nuevas guías modelo para el semestre de primavera 2014 en el sitio eLearndel distrito. Los departamentos de actualización profesional y de tecnología para la instrucción también han asesorado a los maestros de las escuelas PowerUp sobre el uso de estrategias digitales y herramientas en línea en los entrenamientos semanales de los sábados y en las sesiones de formación en los días de salida temprana.
Los estudiantes de tres escuelas recibieron computadoras portátiles a mediados de octubre, mientras que las ocho escuelas restantes distribuirán las computadoras a sus estudiantes a principios de enero. Antes de que los estudiantes reciban su computadora portátil tienen que asistir a una clase de civismo digitaly sus padres deben asistir a una sesión informativa.
Cientos de padres de HISD se presentaron en la Academia Preparatoria Femeninael pasado 3 de octubre para conocer más acerca de civilidad digital y de la iniciativa del distrito uno-a-uno en computadoras portátiles. YWCPA es una de las 11 escuelas de HISD donde los estudiantes recibirán computadoras portátiles para usar en su casa y en la escuela como parte de la iniciativa PowerUp.
‘Creo que es una gran idea’, dijo Charlotte Goins, madre de familia de la YWCPA que asistió a la reunión con su hija. ‘Los estudiantes de hoy necesitan ciertas habilidades para tener éxito en sus carreras laborales y pueden perfeccionarlas mediante el uso de equipos como estos’.
Tanto Charlotte Goins, como otros padres de familia, asistieron a la reunión donde se les dio información general acerca de PowerUp, de la computadora portátil Hewlett Packard que sus hijos recibirán y del software con el que ésta viene. Más importante aún, se les dio una clase sobre seguridad en internet, el uso adecuado de la tecnología y sobre civilidad digital.
‘Queremos que nuestros padres sean ejemplo del comportamiento digital adecuado para sus hijos y estén al tanto de algunas reglas básicas que se puedan usar en casa para proteger su seguridad’, dijo la gerente de tecnología para la instrucción Beatriz Arnillas.
Todas las computadoras portátiles distribuidas a los alumnos tendrán un filtro de internet que puede bloquear las redes sociales y sitios inapropiados basándose en palabras clave de contenido. El software para filtrar funciona en todo momento, incluso cuando están en su casa. Los estudiantes también recibirán clases de civismo digital y junto con sus padres firmarán un acuerdo que dice que entienden el comportamiento apropiado en el internet y el uso responsable de la tecnología.
Los estudiantes de la YWCPA, de la Academia Preparatoria Masculinay de la Escuela PreparatoriaTécnica de Energía recibirán sus computadoras portátiles en las próximas semanas, mientras que las escuelas secundarias PowerUp restantes las recibirán en enero de 2014. Las reuniones con padres de esas escuelas comenzarán en noviembre.
‘Comenzar con estas tres escuelas nos permite distribuir los dispositivos en una escala más pequeña para que podamos estar seguros de que tenemos todo en su lugar para apoyar adecuadamente a nuestros maestros, estudiantes y padres de familia cuando despleguemos las computadoras portátiles restantes en enero”, dijo la gerente Arnillas.
‘Esto va mas allá de dar a los estudiantes las computadoras portátiles’, dijo el director de tecnología de HISD Lenny Schad. ‘Se trata de cambiar la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden. PowerUp traerá transformación – instrucción de la era digital que preparará a los jóvenes de Houston para que, en el siglo XXI, sean exitosos y puedan competir con gente de todo el mundo’.