El Distrito Escolar Independiente de Houston, un distrito global en una ciudad de relieve mundial, se encuentra en una posición ideal para recibir a profesionales inmigrantes altamente calificados que aspiran a ser maestros y están interesados en trabajar en áreas de necesidad crítica. Los candidatos nacidos fuera de los Estados Unidos que necesitan patrocinio de visa pueden inscribirse en el Programa de Certificación Alternativa del distrito.
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Estudiantes periodistas aprenden más sobre la realidad cubriendo noticias en su escuela y comunidad
La Escuela Secundaria Attucks se enorgullece de su versatilidad y su capacidad para crear oportunidades que permiten a los estudiantes involucrarse y descubrir la comunidad que los rodea. De esa manera, Attucks se ha convertido en sede de una variedad de programas Magnet de STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas). Entre los programas ofrecidos por la Academia STEAM de Attucks se cuentan un club de jardinería, un galardonado programa de robótica y un club culinario.
Estudiantes de HISD muestran su ingenio en la edición inaugural de la Feria de la Innovación
HISD se enorgullece del trabajo inventivo y creativo de estudiantes de todos los rincones de este enorme y diverso distrito, y los participantes en la Feria de la Innovación 2023 no fueron la excepción. En la feria, celebrada en The Ion en el centro de Houston el viernes 10 de febrero, se exhibieron 20 proyectos creados por estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que presentaron sus ideas a una audiencia rotativa de espectadores, inversionistas, mentores y jueces.
La propia Feria de la Innovación es una innovación en sí. Se trata de una colaboración entre el G-Unity Business Lab, el Departamento de Educación Vocacional y Técnica de HISD y las Oficinas de Innovación y Opciones Escolares de HISD. Estructurado a modo de feria de ciencias tradicional, el evento fue una oportunidad para que todas las escuelas de HISD presentaran propuestas de proyectos representativos de los cuatro elementos clave de la innovación: colaboración, ideación, implementación y creación de valor.
Sigue leyendoLa banda de marcha de la Preparatoria Austin honrada con importante galardón
Desde 2003, el presidente de los Estados Unidos reconoce a ciudadanos que se destacan por su compromiso y dedicación a mejorar su comunidad.
Este año, la Banda de Marcha Sonic Boom de la Escuela Preparatoria Austin recibió el premio Lifetime Achievement Award por su sobresaliente servicio comunitario y el avance continuo de experiencias educativas positivas a través de las artes.
Sigue leyendoHISD ofrece sesiones de aprendizaje para familias de PreK
Se invita a las familias de HISD a participar con el Equipo de Aprendizaje en la Primera Infancia en una sesión práctica y divertida de aprendizaje.
Este evento para padres y cuidadores de PreK es una oportunidad estupenda para conocer expertos del campo de la educación en la primera infancia. Los asistentes también recibirán libros sobre temas socioemocionales y actividades prácticas, así como una guía con ideas sencillas para desarrollar habilidades de lectoescritura, matemáticas y las destrezas socioemocionales de los niños.
Sigue leyendoPrimaria River Oaks celebra el Día de Ruby Bridges con caminata en la escuela
La comunidad de la Escuela Primaria River Oaks comenzó la semana con una vuelta de la victoria en homenaje a la caminata de Ruby Bridges a la Escuela Primaria William Frantz en 1960.
Estudiantes, administradores y personal escolar se reunieron alrededor de la pista de la escuela vestidos de morado y portando carteles para conmemorar el hecho con una caminata simbólica.
Sigue leyendoPrograma de ciencias de computación beneficia a estudiantes latinos prometedores en Northside HS
Conexiones es un programa de alfabetización digital y ciencias de la computación para estudiantes de comunidades latinas de Estados Unidos. El programa, ahora en su tercer año, está dirigido a estudiantes de 14 a 18 años y ofrece clases sobre privacidad y seguridad digital, estrategias contra el acoso cibernético, identificación de desinformación y más.
El programa fue creado por la Liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos (LULAC) y es patrocinado por T-Mobile. Conexiones fue diseñado para fomentar y mejorar la alfabetización en ciencias de la computación en las comunidades latinas y capacitar a los jóvenes para que sigan carreras en STEM.
Sigue leyendoHISD solicita comentarios de la comunidad en una serie de asambleas públicas
El Distrito Escolar Independiente de Houston presenta una serie de nueve asambleas para la comunidad que tendrán lugar en diferentes escuelas. El objetivo es brindar un panorama general del progreso que se está logrando con el plan estratégico de cinco años del distrito. El año pasado, en la gira Listen & Learn, la comunidad aportó opiniones y comentarios que guiaron el desarrollo del nuevo plan estratégico, y ahora los líderes de HISD hablarán y escucharán a los padres, estudiantes, educadores y demás partes interesadas de la comunidad.
Se ofrecerá interpretación en español en todas las reuniones, con la excepción del 3, 4 y 11 de octubre.
Sigue leyendoHISD anuncia la continuación de las tutorías con iEducate y está contratando estudiantes
En respuesta a los retos presentados por COVID-19, el Distrito Escolar Independiente de Houston colaborará con iEducate contratando hasta 500 tutores para este programa de apoyo.
Se invita a todos los estudiantes de HISD de 15 años o mayores, y a exalumnos del distrito que estudian en la universidad, a aprovechar esta oportunidad paga. El propósito del programa es abordar las brechas de aprendizaje que se ahondaron con la pandemia en más de 50 de nuestras escuelas primarias. A la vez, los estudiantes interesados en el campo de la educación pueden adquirir valiosa experiencia práctica en la enseñanza.
Sigue leyendoPrimaria Wesley nombra director a Joshua Dawson
Joshua Dawson ha sido seleccionado para el cargo de director de la Escuela Primaria Wesley.
Dawson ha trabajado en las escuelas durante 12 años cumpliendo diferentes funciones a lo largo del tiempo. Ha hecho carrera en el trabajo de mejoramiento integral de escuelas desempeñando un papel fundamental en la transición de tres planteles que, gracias a sus contribuciones, dejaron atrás el requisito estatal de mejoramiento del nivel. Dawson fue maestro de ELA en la Escuela Secundaria Key y en la Escuela Secundaria Forest Brook, maestro de ESL en la Escuela Intermedia Rayford de Aldine ISD, especialista en lectura en la Escuela Preparatoria Madison y, más recientemente, subdirector en la Escuela Secundaria Key. Dawson atribuye su éxito a su fe inquebrantable en que todos los estudiantes, sin importar su origen, entorno o circunstancias, pueden lograr un alto nivel de rendimiento en todos los aspectos.
Dawson recibió su título universitario en Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Texas Southern y un título de posgrado en Liderazgo Educativo y Estudios de Políticas de la Universidad de Texas en Arlington.