Archivos de la categoría Escuelas Primarias

HISD recibe subsidio de $1 millón de la Fundación Moody para ayudar a cerrar la brecha digital

El Distrito Escolar Independiente de Houston recibirá $1 millón de la Fundación Moody para contribuir al cierre de la brecha digital con la compra de computadoras para estudiantes del programa Achieve 180 para escuelas de bajo rendimiento de HISD.

Los fondos se utilizarán para adquirir más de 2000 dispositivos para estudiantes de PreK al quinto grado de estas escuelas. El plan Achieve 180 fue creado para apoyar, fortalecer y capacitar a los estudiantes de comunidades con escuelas carentes de servicios a fin de mejorar su rendimiento escolar.

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HISD celebra el Mes de la Herencia Hispana 

La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston emitió una proclama el jueves pasado designando el periodo del 25 de septiembre al 15 de octubre como Mes de la Herencia Hispana en HISD.  

El Mes de la Herencia Hispana comienza con el aniversario de la independencia de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua proclamada en 1821, y abarca también las fechas de la independencia de México (Sept. 16) y de Chile (Sept. 18).  

Durante todo el mes se llevarán a cabo actividades virtuales de arte visual y escénico y otras presentaciones que pondrán de relieve la rica cultura hispana en toda la ciudad de Houston.  

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21 de septiembre: Empieza el segundo plazo de 6 semanas para elegir entre instrucción virtual o presencial

Comienza el segundo periodo de seis semanas del ciclo escolar 2020-2021 en el que las familias del Distrito Escolar Independiente de Houston tendrán que elegir entre instrucción virtual o presencial para sus hijos. El primer día de estas segundas seis semanas es el 19 de octubre.

Desde el lunes 21 hasta el viernes 25 de septiembre, las familias podrán hacer su selección en la sección Forms (Formularios) del portal para padres HISD Connect. Los padres podrán iniciar sesión y seleccionar instrucción virtual o presencial para el ciclo escolar. Este proceso asegura que las escuelas puedan empezar a planificar el espacio físico, el personal y los programas. Una vez que la selección se realice, esta será válida para todo el ciclo escolar. Sin embargo, habrá oportunidades para cambiar esta selección si es necesario.

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Elección de enseñanza presencial o virtual para el segundo periodo comienza el 21 de septiembre

A partir del segundo periodo de seis semanas del ciclo escolar 2020-2021, las familias de HISD deberán indicar si prefieren la instrucción presencial o la instrucción virtual para sus hijos.

El segundo periodo de seis semanas comienza el 19 de octubre, y el plazo para elegir el método de instrucción se extiende desde lunes 21 hasta el viernes 25 de septiembre. Los padres pueden iniciar una sesión en el Portal de HISD Connect, y en la sección “Forms” (en el menú que aparece a la izquierda), indicar el método de instrucción que prefieren –virtual o presencial– para el ciclo escolar. Este proceso facilitará la planificación del espacio físico, los horarios y la dotación de personal de las escuelas. La elección que indiquen será válida para todo el ciclo escolar. No obstante, a lo largo del año tendrán oportunidades para cambiar su elección si fuera necesario.

Quienes aún no se hayan registrado para acceder al Portal, deben utilizar el código recibido de la escuela para iniciar sesión y crear su cuenta aquí. Si no han recibido el código o no tienen acceso a tecnología deberán comunicarse con la escuela para indicar su elección.

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HISD busca familias e instructores para el programa HIPPY

El Departamento de currículo de HISD continúa reclutando familias interesadas en el programa de instrucción de padres de niños en edad preescolar (HIPPY). Además, el programa solicita instructores para trabajar en horario parcial durante el ciclo escolar 2020-2021.

HIPPY es un programa de preparación para niños de 3, 4 y 5 años de edad que ayuda a los padres de familia a preparar a sus hijos para el éxito escolar. Los instructores ayudan a los padres de forma virtual una hora a la semana durante un periodo de 30 semanas del ciclo escolar enseñándoles actividades de aprendizaje de comprobada eficacia y diseñadas para facilitar el desarrollo de las destrezas de lectura, matemáticas y ciencias.

Los padres practican las actividades con sus hijos en el correr de la semana hasta que el instructor les enseña una actividad nueva en la siguiente sesión. Los niños cuyos padres participan en este programa tienen un rendimiento más alto que sus compañeros en lectura y matemáticas de kínder y primer grado.

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Solicitudes de Opciones Escolares de HISD para 2021-2022: el plazo abre el sábado

Primera de cinco ferias de opciones escolares el 19 de septiembre vía Microsoft Teams

Los padres interesados en solicitar admisión a un Programa de Opciones Escolares del Distrito Escolar Independiente de Houston pueden comenzar el proceso para el ciclo académico 2021-2022 el próximo sábado, 19 de septiembre. Ese día tendrá lugar la primera de cinco ferias de opciones escolares de 9 a.m. al mediodía vía Microsoft Teams.

HISD ofrece una amplia selección de programas Magnet en 112 escuelas y opciones de transferencia a las 280 escuelas del distrito para satisfacer las distintas necesidades e intereses académicos de los estudiantes. La oferta de programas del distrito incluye preparación para la universidad y las carreras, Bellas Artes, Academia Futuros, escuelas internacionales especializadas, Bachillerato Internacional, escuelas con programas bilingües de inmersión, idiomas, Montessori, S.T.E.M. y S.T.E.A.M., academias preuniversitarias masculina y femenina y programas Vanguard. Las opciones de transferencia abarcan Boundary Option, Educación Vocacional y Técnica, Doble Vía y Bachillerato Internacional.

«Houston ISD es un distrito de opciones, lo cual significa que las familias pueden elegir la escuela o programa que mejor satisfaga las necesidades educativas de sus hijos», dijo Grenita Lathan, superintendente interina de HISD. «Invito a todas las familias a explorar los cientos de opciones que ofrece nuestro distrito».

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Maestros de HISD comienzan con lecciones virtuales en el ciclo escolar 2020-2021

En la primera lección de Estudios Sociales impartida en el nuevo ciclo escolar por la maestra de cuarto grado LaTasha Owens, de la Escuela Primaria Roberts, los alumnos vieron un video educativo sobre las tres ramas del gobierno en Microsoft Teams.

Owens les pidió a sus alumnos que compartieran sus ideas sobre lo que estaban viendo. Los niños, participando en la clase desde su hogar, respondían activando el volumen de su dispositivo personal y aparecían en pantalla, algunos con audífonos y otros sentados en sillas de oficina.

Este ejemplo de uso estratégico de la tecnología para que los estudiantes aprendan sin poner en riesgo la salud y la seguridad de todos, se repitió en toda la extensión del distrito el martes pasado.

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HISD forma equipo con los Texans y Reliant para promover la asistencia perfecta al aprendizaje virtual

El Distrito Escolar Independiente de Houston se ha asociado con el equipo Houston Texans y Reliant para fomentar la asistencia al aprendizaje virtual durante el ciclo escolar 2020-2021 mediante la iniciativa “Asiste y gana”. 

Durante el semestre de otoño, que termina el 29 de enero de 2021, los estudiantes y aulas de HISD recibirán mensajes inspiradores de jugadores del equipo Houston Texans y celebridades en anuncios de servicio público y otros tipos de comunicación. Los estudiantes y aulas con asistencia sobresaliente al aprendizaje virtual pueden ganar premios especiales como pelotas de fútbol americano y camisetas autografiadas, mochilas, una visita virtual al Estadio NRG y más.

«Es imperativo que todos los estudiantes se conecten a diario y trabajen virtualmente con sus maestros», dijo la superintendente interina de HISD, Grenita Lathan. «Agradezco el apoyo de toda la comunidad de Houston para lograr la excelencia académica en nuestro distrito, y quiero dar las gracias a nuestros amigos del equipo Houston Texans y Reliant por colaborar con nosotros para educar a todos los niños y jóvenes del distrito».

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Comienzan las clases virtuales con recorrido de la superintendente interina por el distrito

La superintendente interina de HISD, Grenita Lathan, hizo un recorrido relámpago del distrito el martes cuando miles de estudiantes, educadores, padres y personal comenzaron el ciclo escolar 2020-2021 de forma virtual el primer día de clases.

Durante todo el día Lathan hizo visitas en persona y a distancia a escuelas y aulas virtuales para hablar con los estudiantes, padres y maestros y alentarlos al comenzar el ciclo escolar que ha denominado Año de la flexibilidad.

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Maestros de Kolter se adaptan a enseñar en escuela nueva sin estudiantes

Al entrar en el salón de clases de quinto grado de Jennifer Heemer en la Escuela Primaria Kolter es difícil no entusiasmarse por el aprendizaje.

Las paredes está adornadas con decoraciones coloridas, como un afiche que les recuerda a los estudiantes que sean originales y creativos, y fotos de clases de los 21 años de docencia de Heemer. La luz natural se filtra por los ventanales que ocupan toda una pared iluminando dos filas de pupitres perfectamente alineados.

Solo falta una cosa: estudiantes.

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