HISD se ha asociado con el Consorcio de Investigaciones sobre la Educación de Houston de Rice University (HERC) para conducir un estudio sobre la equidad educativa en el distrito. HERC es un programa del Instituto Kinder de Estudios Urbanos y la Facultad de Ciencias Sociales.
Reconociendo su responsabilidad de mejorar continuamente el rendimiento académico de todos los estudiantes, HISD y HERC examinarán las oportunidades y el acceso equitativo de los estudiantes a programas educacionales, recursos, apoyo e instalaciones, analizando los datos por raza o etnia, estatus económico, condición de aprendiz de inglés y otros factores.
«Conducir un estudio sobre la equidad educativa en el distrito —a esta escala— es notable y verdaderamente sin precedentes en varios sentidos», dijo la superintendente interina de HISD, Grenita Lathan. «Sabemos que para algunos de nuestros estudiantes el solo hecho de tener acceso igual a las oportunidades y recursos podría no ser suficiente para desarrollar al máximo su potencial académico. Los resultados de este estudio se emplearán para tomar decisiones importantes relacionadas con la equidad y el cierre de brechas de rendimiento en toda la ciudad».
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