Programa piloto usa tecnología y voluntarios virtuales para ayudar a los estudiantes a ser mejores lectores

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Hoy día, los juegos de video y los aparatos digitales, como los teléfonos celulares y las tabletas, son parte integral de la vida de los niños de la misma manera que jugar a las matatenas y saltar la cuerda lo eran para la generación previa. No es nada raro encontrar a un niño que sepa usar un iPhone o un iPod mejor que un adulto. A partir de este ciclo escolar, HISD se valdrá de la fascinación que los jóvenes de hoy tienen con la tecnología, y la habilidad con que la manejan, para ayudar a algunos de los estudiantes menores del distrito a convertirse en mejores lectores.

Ochenta maestros de Kindergarten y primer grado de todo el distrito se están capacitando en el uso de un programa llamado TeacherMate® que incorpora la tecnología en un método diseñado para facilitar a los maestros la enseñanza diferenciada de la lectoescritura. “Es muy interesante aprender esto porque los niños tienen mucha habilidad tecnológica”, dijo Nancy McDonald, maestra de Kindergarten de la Escuela Primaria Horn. “Los juegos están relacionados con lo que aprenden en clase”.

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#5 Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: los programas de doble vía se extienden a 14 escuelas más

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Ésta es la sexta de una serie de historias que publicaremos hacia el comienzo de las clases, que pondrá de relieve lo nuevo que HISD tendrá para el próximo año.

Cuando las campanas de las escuelas de HISD se escuchen el lunes, 14, serán más las primarias que tengan clases en dos idiomas, como producto de la aplicación que está haciendo el distrito de su exitoso programa de doble vía a un total de 31 escuelas, cuya estructura les ofrece a los estudiantes de habla inglesa una inmersión en el idioma extranjero y a los hablantes de español, un programa bilingüe.

El proceso de expansión comenzó hace un año cuando se invitó a todas las escuelas primarias de HISD para que solicitaran el programa y las que resultaron elegidas pasaron meses preparándose. HISD tiene un plan que va a desarrollar en un periodo de seis años, para que en el 2020, al menos la mitad de sus escuelas primarias se hayan convertido en escuelas de doble vía.

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#4 Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Comienza construcción en escuelas del Grupo 1 del programa de bonos

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Ésta es la séptima de una serie de historias que publicaremos hacia el comienzo de las clases, que pondrá de relieve lo nuevo que HISD tendrá para el próximo año.

Este año, el nuevo ciclo escolar de HISD comienza con mucha actividad en marcha de los proyectos simultáneos de dos programas de bonos. En particular, durante los próximos meses verán un gran movimiento de contratistas que trabajan en varias escuelas para finalizar los proyectos financiados por el programa de bonos de 2007, de $805 millones de dólares, que incluye la instalación de nuevos sistemas de aire acondicionado, mecánicos y eléctricos para la Escuela Secundaria Hogg y nuevos equipos de iluminación para las aulas de la Primaria Pugh.

Mientras que esos proyectos van llegando a su finalización, las obras del programa de bonos de 2012, de $1.89 mil millones de dólares, están ya marcha para comenzar en todas las escuelas del primer grupo antes de fin de año. Esas escuelas son:

Primaria Condit Chino Mandarín Preparatoria Waltrip
Preparatoria DeBakey Preparatoria Milby Preparatoria Washington
Preparatoria Furr North Houston Early College Primaria White
Secundaria Grady Preparatoria Sharpstown Preparatoria Worthing
HSPVA South Early College Young Men’s College Prep
Preparatoria Lee Preparatoria Sterling

Este es un hito importante para el programa de bonos. Los Equipos Asesores de Proyectos (PAT) de cada escuela han participado de lleno en el proceso de planificación. Su aporte ha servido para asegurar que las nuevas escuelas de HISD se construyan con atención a las necesidades y estándares de cada comunidad, en lugar de edificar escuelas en serie que parecen todas iguales. Cada edificio será único y reflejará los requisitos específicos de cada campus y vecindario.

A la vez que las escuelas del Grupo 1 pasan a la etapa de construcción, los PAT de las escuelas del Grupo 2 trabajan con esmero en sus propios planes y la mayoría de esas ocho escuelas ya han pasado a la fase de diseño. El equipo de planificación de HISD también está colaborando con los directores de las escuelas de los Grupos 3 y 4 en la formación de sus PAT para asegurarse de que los equipos incluyan representantes de la comunidad y estudiantes para que todas las partes interesadas tengan la oportunidad de hacer oír su voz.

Toda obra de construcción puede causar algún desorden e inconvenientes, y por eso el equipo de HISD colabora estrechamente con sus contratistas para reducir al mínimo las molestias a los estudiantes, el plantel de la escuela y los vecinos. Al edificar estas escuelas a nuevo, el distrito procura crear ambientes de aprendizaje aptos para el siglo XXI que pongan el éxito al alcance de los estudiantes.

Más historias de la Cuenta Regresiva al ciclo escolar 2014-2015:

#10: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015 con lo nuevo de los grandes cambios en la preparatoria

#9: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Almuerzo gratuito en 166 escuelas

#8: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Nuevo sitio web de seguridad cibernética como parte de expansión de PowerUp

#7: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Nuevos programas para la preparatoria

#6: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: cambia el nombre de las mascotas de cuatro escuelas

#5: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: los programas de doble vía se extienden a 14 escuelas más

 

Entrenador de natación de la preparatoria Lamar recibe reconocimiento por su trayectoria

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Stephen McDonald

Stephen McDonald

El entrenador de natación de la Escuela Preparatoria Lamar recibirá un homenaje en septiembre del premio 2014 Theron L. Pickle Lifetime Achievement Award de la Asociación Texas Interscholastic Swimming Coaches .

Stephen McDonald ha sido entrenador de natación en Lamar desde hace ocho años y durante ese tiempo, la escuela ha ganado ocho campeonatos femeninos, seis campeonatos masculinos de natación y cinco campeonatos de waterpolo a nivel del distrito. Noventa y siete integrantes del equipo han sido nombrados en el National Interscholastic Swimming Coaches Association All-American Team.

“He tenido la bendición de contar con estudiantes talentosos y atletas trabajadores que han ayudado a recibir cuatro premios para entrenadores a nivel estatal”, dijo McDonald. “Los premios del año como entrenador a nivel regional y del distrito son testimonios de mi buena suerte al contar con los mejores jóvenes. Sinceramente, creo que tengo el mejor trabajo en toda la escuela”.

La profesión de McDonald abarca 40 años de experiencia. Antes de trabajar en Lamar, él fue entrenador en Jersey Village.

McDonald será reconocido en un banquete el 20 de septiembre en Austin.

Tres graduados de HISD recibieron cinco mil dólares cada uno para capacitarse como bomberos

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Criarse con dos tíos que son bomberos y escuchar sus historias de salvar vidas, inspiró a Justice Jones a elegir una carrera similar, ahora que se graduó de la Preparatoria Furr.

“Entiendo los peligros de ser bombero porque he visto cuando mis tíos regresan a casa del trabajo con quemaduras, cortes e incluso en una ocasión, con una fractura de clavícula”, dijo Justice. “Pero es un riesgo que quiero tomar porque me encanta ayudar a la gente y los bomberos salvan miles de vidas cada año”.

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Taller de aprendizaje personalizado ofrece sugerencias a docentes para que aprovechen al máximo los recursos

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El primer día de clases ya está muy cerca, pero los docentes continúan preparándose para ese momento en un taller sobre aprendizaje personalizado (PLI) donde se informan sobre todos los nuevos recursos disponibles para ellos y para sus alumnos.

Este evento anual que finaliza esta semana, ofrece capacitación específica para cada materia a maestros y profesores de todos los niveles en preparación para el nuevo ciclo escolar. El taller de 2014 incluye una presentación de la iniciativa Literacy By 3 del distrito, que es un nuevo enfoque en la enseñanza de la lectura.

“Hay tantas cosas nuevas que tendrán lugar en las escuelas primarias a partir del primer semestre de clases, que es verdaderamente importante hallar el tiempo para presentárselas a los docentes”, dijo Dianne Álvarez, Directora Sénior de Capacitación de Maestros de Primaria. “Además, en el taller estamos haciendo conexiones con la lectoescritura para todas las áreas de contenido”.

Los participantes en el PLI han expresado su entusiasmo ante todos los nuevos recursos que se ofrecen este año, desde la conveniencia del sistema centralizado de PowerUp:HUB a las salas de lectura por niveles.

“Definitivamente voy a usar HUB para hallar todos mis recursos” dijo Janet Silmon, una maestra de Kindergarten de la Escuela Primaria MacGregor. “Yo enseñé lectura guiada hace muchos años y he continuado usando las técnicas en mi aula. Este programa es verdaderamente eficaz y me siento muy feliz de poder ponerlo en práctica”.

“El HUB simplificará la adquisición de datos de los estudiantes que son necesarios para personalizar, diferenciar e individualizar la instrucción”, explicó Meltonia Thomas, una maestra de primer grado de la Escuela Primaria Janowski. “Anticipo que el rendimiento estudiantil en lectoescritura aumentará mucho en todos los niveles”.

“Realmente estoy muy ansiosa esperando el momento de usar los datos de Istation para agrupar a mis alumnos y observar su progreso”, añadió Elsa Simon, una maestra bilingüe de la Escuela Janowski. “Las actividades y programas instructivos en línea para resolver problemas con planteo verbal beneficiarán a los alumnos tanto en lectoescritura como en matemáticas”.

 

#6 Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: cambia el nombre de las mascotas de cuatro escuelas

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Ésta es la quinta de una serie de historias que publicaremos hacia el comienzo de las clases, que pondrá de relieve lo nuevo que HISD tendrá para el próximo año.

En un movimiento histórico y dentro de un proceso que ha tomados varios meses, dos escuelas secundarias y dos preparatorias de HISD, tendrán nuevas mascotas para las fechas en que se inaugure la temporada deportiva, este otoño. El propósito es remplazar los símbolos que se venían usando y que resultaban anticuados y culturalmente ofensivos.

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Entérese de los caminos que los líderes más recientes de HISD recorrieron antes de llegar a nuestras escuelas

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¿Sabía que una de las directoras de escuela que acaban de integrarse en HISD conoció a la reina de Inglaterra? ¿O que otra directora una vez saltó de un avión? ¿Y que uno de los nuevos directores tardó 17 años para pedirle la mano a su novia? ¿O que uno de ellos tenía un abuelo que trabajaba en el circo?

Más de veinte líderes escolares asumirán un puesto de director por primera vez cuando comiencen las clases en varias escuelas de HISD este mes, y para ayudar a los padres, a los estudiantes y a sus colegas a que los conozcan un poquito mejor, le hemos pedido a cada uno de los nuevos directores que nos cuente algo de su pasado, que elija tres adjetivos que usaría para describirse y que revele algo personal que la gente no se imaginaría con solo mirarlo.

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Estudiantes EMERGE se reúnen con sus nuevos mentores para la universidad, en un banquete de despedida

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La semana pasada, los estudiantes EMERGE de HISD asistieron a un banquete de despedida donde recibieron felicitaciones por sus éxitos y donde los animaron a seguir trabajando duro ahora que empezarán la universidad este otoño, en escuelas como Stanford, Yale, MIT, Tufts y otros colegios de primer nivel. En el banquete celebraron sus logros y se reunieron con los nuevos mentores que se les asignó para que los guíen en la siguiente fase de su educación.

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