Archivo del Autor: HISD Communications

Comité Asesor de Padres de Educación Especial busca nuevos panelistas

El Comité Asesor de Padres de Educación Especial (SEPAC) del Distrito Escolar Independiente de Houston invita a los padres y miembros de la comunidad a servir en este panel asesor.  

El propósito del comité es asesorar al asistente de superintendente de Servicios de Educación Especial ofreciendo sus comentarios como vocero de los padres en materia de instrucción y apoyo escolar, monitoreo y cumplimiento de las normas y capacitación profesional. El comité fomenta la participación de los padres como socios de la Oficina de Servicios de Educación Especial (OSES) en relación con los servicios que se ofrecen a los estudiantes con discapacidades.

El SEPAC, que se reunirá 4 veces a lo largo del año en diferentes escuelas del distrito, es un comité de 18 padres, 4 directores de escuela y 4 socios de la comunidad. El proceso de selección de miembros es anual y consiste en la presentación de una solicitud y una lotería.

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La superintendente interina de HISD comienza el primer día de clases desayunando con los estudiantes

El lunes, Grenita Lathan, superintendente interina de HISD, se sentó a una larga mesa blanca de la cafetería de la Primaria Burnet y conversó con los estudiantes sentados a su lado, mientras probaba un bísquet de pollo.

Reunidos para el desayuno del primer día de escuela, la conversación se convirtió rápidamente en una improvisada clase de español, pues los alumnos de la escuela de Doble Vía tradujeron el menú –consistente de un bísquet de pollo, pasas, jugo de manzana y leche– al español.

“¿Leche?”, repitió cuidadosamente Lathan en español después de oír la palabra. Una amplia sonrisa se dibujó en su rostro. “¿Sabes qué me gusta? el ‘tres leches’, ¡y mucho!”, dijo ella riendo.

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El evento de Regreso a Clases de HISD ayuda a las familias a prepararse para el nuevo ciclo escolar

El viernes, una bulliciosa multitud fue formando fila a lo largo del estacionamiento del complejo deportivo Delmar. Todos esperaban emocionados el inicio del segundo evento anual Regreso a Clases del distrito.

Apenas las puertas se abrieron, los padres y estudiantes del distrito fueron recibidos por cientos de sonrientes voluntarios, un coro de bienvenida a cargo del equipo de animadoras y el mensaje especial de la superintendente interina de HISD, Grenita Lathan.

“Estamos muy emocionados de empezar el ciclo escolar 2019-2020”, dijo Lathan. “Para todos los presentes, gracias por apoyar a HISD, ¡uno de los mejores distritos del estado de Texas!”

Durante el evento, celebrado por la Oficina de Educación de Indigentes de HISD, los estudiantes se inscribieron para recibir vacunas gratuitas y nuevas mochilas, zapatos y útiles escolares. El Banco de Alimentos de Houston también colaboró distribuyendo alimentos frescos para los más necesitados.

Mientras los niños bailaban con la música ofrecida por KBXX 97.9 The BOX, los padres recibieron ayuda gratuita para completar solicitudes de Medicaid, hacer renovaciones o recertificaciones del Plan de Seguro de Salud para Niños (CHIP) y actualizar su información para el primer día de escuela.

Si desea más información sobre los servicios brindados por la Oficina de Educación de Indigentes de HISD, haga clic aquí. Para más información sobre el ciclo escolar 2019-2020, visite www.houstonisd.org/backtoschool

Superintendente interina de visita en las nuevas instalaciones de Lamar y Northside

La superintendente interina de HISD, Grenita Lathan, visitó las instalaciones de la Escuela Preparatoria Lamar el jueves pasado. Deteniéndose al entrar en el edificio, Lathan recorrió con la mirada el imponente salón abierto de dos pisos rodeado de ventanales que iluminaban las escaleras azules del nuevo plantel.

«Es maravilloso», dijo Lathan sonriendo al saludar a la directora de Lamar, Rita Graves. 

A escasos días del comienzo del ciclo escolar, Lathan visitó las preparatorias Lamar y Northside para ver sus nuevos edificios construidos en el marco del Programa de Bonos de 2012 y listos para abrir sus puertas el lunes, primer día del ciclo escolar 2019-2020. 

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Dos años después: Las escuelas dañadas por el huracán Harvey salen adelante

Cerca de tres pies de agua ondulante mojaba los recién pintados pasillos, llevándose las brillantes decoraciones de colores de los diferentes salones de clase que caían de los muros empapados. Las estanterías colapsaron y desparramaron su contenido y los escritorios se dispersaron por la fuerza de los muros.

Han pasado dos años desde aquellas imágenes en las escuelas Primarias Braeburn, Mitchell, Scarborough y Kolter de HISD.

Tan pronto como los maestros y el personal de cada escuela se prepararon para su nuevo grupo de estudiantes, el huracán Harvey tocó tierra en la costa de Texas. La tormenta causó tantos daños que los estudiantes y el personal tuvo que ser reubicado en escuelas temporales.

Hoy las estructuras originales ya no están en pie. Los trabajos de construcción en marcha ocupan el lugar pues el distrito reconstruye las escuelas dañadas aquel día.

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Equipo de seguridad de las instalaciones protege a HISD

A simple vista, la oficina de mantenimiento de la seguridad del distrito es una oficina como cualquier otra, con cubículos, computadoras y salas de conferencia. La realidad es que representa la primera línea de defensa de HISD contra ladrones, incendios, inundaciones y desastres naturales.

Esta oficina es parte del departamento que brinda servicios a todas las instalaciones y apoya las operaciones de la flota del distrito. Su responsabilidad es la seguridad y el funcionamiento total y eficaz de los sistemas y equipos de seguridad.

El departamento provee servicios de mantenimiento rutinario y reparaciones de emergencia para todos los equipos de seguridad del distrito, como las cámaras de vigilancia y los paneles de alarma. Supervisa y coordina las inspecciones anuales de los sistemas de alarma de incendio, intercomunicaciones y extintores de incendios. Además, el equipo colabora estrechamente con el departamento de servicios de construcción para activar los sistemas de seguridad en las escuelas remodeladas y los planteles nuevos.

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La comunidad de escuelas de la Preparatoria Yates celebra el regreso a la escuela

El sábado, las familias de la comunidad de escuelas de la Preparatoria Yates se reunieron para celebrar un regreso a la escuela lleno de diversión, con el fin de ayudar a los estudiantes a estar listos para nuevo ciclo escolar.

En la celebración, más de 400 personas de la Secundaria Cullen, la Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan y las Primarias Blackshear, Foster, Hartsfield, Lockhart, Peck, Thompson y Whidby recibieron de manera gratuita útiles escolares, mochilas, cortes de pelo, uniformes, zapatos y cupones de comida.

“Fue emocionante ver a la comunidad reunirse y prepararse para el ciclo escolar”, dijo Leesa Giles, maestra de recursos de Educación Especial y coordinadora de Título I de la Primaria Foster. “Muchas familias ya no tienen que preocuparse tanto por los útiles y otros artículos relacionados con la escuela gracias a los esfuerzos colaborativos de la comunidad de escuelas de Yates.

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Horarios escolares de HISD para el ciclo académico 2019-20

Este año, los horarios estandarizados del Distrito Escolar Independiente de Houston para la entrada a clases y la salida de la escuela serán los mismos del ciclo académico 2019-20: 

Escuelas primarias y centros para la primera infancia: 
Entrada a clases a las 7:30 a. m. y salida de la escuela a las 2:50 p. m. 

Escuelas secundarias y PK/K-8: 
Entrada a clases a las 8:30 a. m. y salida de la escuela a las 3:50 p. m. 

Escuelas preparatorias y de 6.o a 12.o grados: 
Entrada a clases a las 8:30 a. m. y salida de la escuela a las 4 p. m. 

Para ciertos planteles del distrito se han hecho excepciones del horario estandarizado. Por favor, comuníquese con la escuela de su hijo directamente para confirmar los horarios del ciclo 2019-20. 

Director con amplia experiencia de líder logra el retiro de la Preparatoria Kashmere de la lista de Mejoramiento Requerido

Reginald Bush era consciente del reto que aceptaría cuando lo nombraron director de la Escuela Preparatoria Kashmere, una de las escuelas del plan Achieve 180 de HISD, antes del comienzo del ciclo escolar 2018-2019. 

Todos los días, Bush recorre la escuela Kashmere vestido con su característico uniforme de faena militar, conversa con los estudiantes en los pasillos y se detiene en los salones de clases para estar al tanto de la enseñanza y las actividades. 

«Desde el momento en que puse un pie en esta escuela supe que tendría que concentrarme en apoyar a los maestros proporcionándoles recursos y demostrándoles prácticas eficaces para mejorar los resultados rápidamente», dijo Bush. «Desarrollé el modelo para la escuela sobre la idea “Que ningún maestro se quede atrás” y procuré mantener el elemento humano por encima de todo lo que hiciéramos con los maestros y los estudiantes».

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Calificación aprobatoria del sistema estatal de rendición de cuentas para 92 por ciento de escuelas de HISD

Preparatoria Kashmere cambia su rumbo con merecida calificación aprobatoria

 El Distrito Escolar Independiente de Houston ha obtenido la calificación general “B” de la Agencia de Educación de Texas (TEA) para el ciclo académico 2018-2019 bajo el sistema estatal de rendición de cuentas. Nueve escuelas del distrito fueron retiradas de la lista estatal de “Mejoramiento Requerido” (IR, por sus siglas en inglés).

Según las calificaciones publicadas por la TEA, el 92 por ciento de las escuelas de HISD (250 de 271 planteles calificados) recibieron una calificación aprobatoria. Por primera vez, todas las escuelas de HISD recibieron calificaciones del sistema A-F implementado en 2018: 57 planteles lograron una A, 78 lograron una B, 86 lograron una C y 29 recibieron una D. La calificación aprobatoria mínima es D.

«Estamos sumamente orgullosos de todos nuestros maestros, directores de escuela, oficiales de apoyo escolar y superintendentes de área por haber trabajado diligentemente para ayudar a nuestros estudiantes a lograr un rendimiento exitoso», dijo la superintendente interina de HISD, Grenita Lathan. «Nuestros estudiantes mejoraron considerablemente y continuaremos empoderándolos y fomentando su desarrollo académico».

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