Archivos de la categoría Escuelas Primarias

HISD celebra la Semana de los Voluntarios de las Escuelas Públicas

La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston ha emito una proclama designando la semana del 20 al 24 de abril Semana de Reconocimiento a los Voluntarios de las Escuelas Públicas del distrito.

Todos los años, miles de padres, personal de empresas y comercios locales y otros vecinos de la comunidad apoyan a los estudiantes y maestros de HISD donando de su tiempo y recursos y aportando sus conocimientos mediante el programa VIPS –Voluntarios de las Escuelas Públicas.

El programa VIPS del distrito fue establecido en 1970 por Jean Davis Myers, educadora con amplia trayectoria en la enseñanza, fallecida en 2015. Myers fue directora ejecutiva de VIPS durante 20 años y bajo su liderazgo el programa llegó a ser un galardonado modelo nacional.  

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Recursos de HISD para apoyar a padres de estudiantes de educación especial

El Distrito Escolar Independiente de Houston está comprometido a proveer recursos de enseñanza a los padres de estudiantes con discapacidades, y a ofrecerles distintas maneras de lograr experiencias de aprendizaje estimulantes para todos ellos mientras las escuelas están cerradas.

Hemos actualizado la sección de educación especial de HISD @ H.O.M.E organizando los recursos y herramientas de enseñanza virtual.

Por ejemplo, si su hijo está aprendiendo en una Clase de Aprendizaje Estructurado (SLC), hay una sección con recursos específicos para estudiantes que reciben los servicios educativos en ese tipo de entorno. También hay secciones para Preescolares Desarrollando Habilidades de Aprendizaje (PALS), Estudiantes Preparándose para la Independencia (PSI), Habilidades para el Aprendizaje y la Vida (SLL) y Clase de Aprendizaje Estructurado – Alternativa (SLC-Alt).

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Sección de Educación Especial de HISD @ H.O.M.E. actualizada para facilitar acceso a recursos

El Distrito Escolar Independiente de Houston ha actualizado la sección dedicada a Educación Especial en el sitio HISD @ H.O.M.E. para mejorar la organización de los recursos y herramientas de instrucción virtual.

El distrito está comprometido a proveer recursos de enseñanza a los padres de estudiantes con discapacidades mientras los alumnos no asisten a la escuela, y ofrece varias maneras de lograr experiencias de aprendizaje estimulantes para todos ellos. 

Por ejemplo, si un estudiante está aprendiendo en una Clase de Aprendizaje Estructurado (SLC), hay una sección con recursos específicos para estudiantes que reciben los servicios educativos en ese tipo de entorno. También hay secciones para Preescolares Desarrollando Habilidades de Aprendizaje (PALS), Estudiantes Preparándose para la Independencia (PSI), Habilidades para el Aprendizaje y la Vida (SLL) y Clase de Aprendizaje Estructurado – Alternativa (SLC-Alt). 

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HISD adopta nuevas normas de calificación para el resto del ciclo escolar

Para el resto del ciclo escolar 2019-2020, el Distrito Escolar Independiente de Houston ha adoptado nuevas normas de calificación relativas a la implementación de su nuevo sistema de aprendizaje en línea, HISD @ H.O.M.E.

A fin de impedir que las calificaciones de los estudiantes se vean afectadas por la necesidad de recurrir a un plan de enseñanza a distancia debido a la pandemia del COVID-19:

  • ninguna calificación obtenida por un estudiante después del 12 de marzo de 2020 puede tener un efecto negativo en su promedio general del curso; 
  • si la calificación obtenida por un estudiante en el ciclo final de calificaciones tiene un efecto negativo en su nota final del curso, será omitida del cálculo de calificación final; y
  • cada escuela puede, a discreción, tomar decisiones sobre tareas y calificaciones, pero se les ha solicitado que sean flexibles y comprensivos debido a los obstáculos y limitaciones que el COVID-19 ha impuesto a los estudiantes y sus familias.

Aconsejamos a los padres y estudiantes que guarden todas las tareas escolares terminadas que no hayan podido enviar por vía digital hasta que les demos instrucciones precisas. Para ver información detallada pertinente a las calificaciones visiten el sitio www.houstonisd.org/HealthAlerts.

El distrito está comprometido a la equidad y hace todo lo posible para que los estudiantes tengan acceso a tecnología y otros recursos necesarios para su continuo aprendizaje y desarrollo.

HISD reitera también su compromiso a brindar apoyo a las familias en materia de necesidades no académicas que surjan en esta situación. Por lo tanto, les recordamos que aprovechen los siguientes recursos:

  • El Departamento de Aprendizaje Social y Emocional (SEL) presenta un seminario web semanal con herramientas para los estudiantes y padres de HISD. Los semanarios tienen lugar los miércoles a las 2:00 p.m. Vea más información en el sitio web de HISD (www.houstonisd.org).
  • Los especialistas en Servicios Integrados de HISD continúan ofreciendo recursos adicionales a sus planteles y a las familias de los alumnos. Comuníquese con el especialista de su escuela si necesita apoyo por alguna necesidad no académica de su hijo o de la familia.
  • Servicios de nutrición de HISD provee alimentos gratis a través de su programa de distribución en escuelas seleccionadas. Visite el sitio web de HISD para ver detalles (www.houstonisd.org).

Sitios de distribución de alimentos para la semana del 13 de abril

El Distrito Escolar Independiente de Houston continuará su trabajo de distribución de alimentos en 25 sitios la semana del 13 de abril, a partir del lunes.

El personal de Servicios de nutrición está preparando las bolsas de alimentos en Hexser T. Holliday, una instalación de apoyo al departamento de nutrición que sirve como central de esta iniciativa. Desde allí, los alimentos se reparten a los sitios de distribución. Cada sitio puede distribuir hasta 500 bolsas por día, que equivalen a 15.000 libras de alimentos.

Para reducir el contacto al mínimo, el personal ayuda a las familias a llenar los formularios requeridos del Programa de Asistencia Alimentaria de Emergencia y coloca las bolsas en los maleteros de los vehículos. Las personas que llegan a pie también deben observar las normas de distanciamiento social.

Estas son las fechas y horarios de la semana próxima:

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Línea directa de HISD @ H.O.M.E. para apoyar el aprendizaje a distancia

El Distrito Escolar Independiente de Houston habilitará una línea directa de consulta telefónica para HISD @ H.O.M.E. el lunes, 13 de abril, a fin de brindar respuestas oportunas a preguntas sobre el aprendizaje a distancia.

A partir del 13 de abril, estudiantes y padres del distrito podrán llamar a la línea directa de HISD @ H.O.M.E. de lunes a viernes, de 8 a.m. a 2 p.m., al 713-556-INFO (4636). Contamos con personal de atención para responder preguntas en inglés, español, vietnamita y árabe. La línea permanecerá habilitada por tanto tiempo como sea necesaria para apoyar la transición al aprendizaje en casa.

«Estamos trabajando diligentemente para ofrecer apoyo equitativo al aprendizaje en casa durante esta crisis sin precedentes», dijo la superintendente interina Grenita Lathan. «Esperamos que esta línea de consulta sea un recurso clave para los estudiantes y padres que tengan preguntas sobre nuestro plan de aprendizaje a distancia, HISD at HOME».

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El proceso de inscripción a Prekínder será completamente en línea

Debido al cierre del distrito y las actuales restricciones como la distancia de seguridad interpersonal para evitar la propagación del COVID-19, actualmente el proceso de inscripción a los programas de Prekínder se realizará exclusivamente en línea.

HISD ya está aceptando solicitudes para su programa de Prekínder de día completo en todas las escuelas del distrito, ofreciendo a más estudiantes de 3 y 4 años de nuestra comunidad, la oportunidad de asistir a un programa de alta calidad que construirá una base sólida de aprendizaje.

Debido a las precauciones relacionadas con el coronavirus, las solicitudes a Prekínder y los horarios de inscripción han cambiado:

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Seminario web de aprendizaje socioemocional para padres de HISD

El Departamento de Aprendizaje Social y Emocional de HISD presentará un seminario web para padres la semana próxima a fin de brindarles pautas y sugerencias de adaptación al aprendizaje a distancia.

El seminario “Cómo incorporar el Aprendizaje Social y Emocional (SEL) en casa” se ofrecerá el miércoles a las 2 p.m. Padres y estudiantes aprenderán maneras de incorporar las prácticas de SEL en su rutina diaria, ejercicios y técnicas para adultos y estudiantes de todas las edades y la importancia del mindfulness, que es un tipo de meditación.

Esta presentación es parte de una serie semanal de seminarios web que ofrecen herramientas de aprendizaje socioemocional a estudiantes y padres de HISD. Pueden ver el seminario aquí. Los seminarios web serán grabados para ofrecerlos luego en la página de HISD @ H.O.M.E. y se traducen al español en vivo en subtítulos.

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Únete a la diversión de la Semana Virtual del Espíritu de HISD

Estudiantes, padres, maestros y directores de HISD: ¿Están listos para un reto divertido sobre el aprendizaje a distancia?

Mientras seguimos adaptándonos a la nueva realidad de la enseñanza en línea, HISD ha designado la semana próxima (13 al 17 de abril) como Semana Virtual del Espíritu Escolar. Cada día será designado con un tema diferente para animar a los estudiantes a compartir sus actividades de aprendizaje a distancia. Es más, invitamos a todos a participar en los retos diarios: estudiantes, maestros e incluso administradores.

Tomen fotografías o videos breves de las actividades que realicen y compártanlas en las redes sociales usando la etiqueta #HISDSpiritWeek. La idea es inundar las redes con actividades de aprendizaje positivas y generar un sentido de comunidad, espíritu escolar e inclusión.

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“Esto está cambiando el aprendizaje”: directores y maestros mantienen en alto las expectativas académicas en la era de la enseñanza en línea

Con el distrito cerrado y el aprendizaje a distancia en marcha, lo que puede considerarse “normal” desde el punto de vista de los maestros y directores de escuela del séptimo distrito escolar más grande del país, ha cambiado para el futuro previsible.

Debido a la propagación del virus COVID-19, los distritos escolares de Texas recibieron órdenes del gobernador Greg Abbott de cerrar las instalaciones hasta el 4 de mayo, como mínimo, y eso ha llevado a importantes ajustes no solo en los planteles sino en todas las actividades del distrito.

«Supuse que cerraríamos por una semana o dos. Pero cuando me enteré de que sería por todo el mes de abril me sentí devastada», dijo la directora de la Escuela Preparatoria Worthing, Khalilah Campbell. «Sabíamos que era necesario para la seguridad de nuestros estudiantes y de la comunidad, pero eso no significa que no nos duela».

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