Archivos de la categoría Escuelas Secundarias

El Día de la Limonada en Houston es una oportunidad para que los estudiantes se sientan como empresarios

Más de 4.000 estudiantes de las escuelas primarias y secundarias del Distrito Escolar Independiente de Houston pondrán sus negocios este fin de semana con puestos de limonada muy creativos para aprender cómo empezar un negocio, cómo ser dueño de su propio negocio y cómo administrarlo.

El Día de la Limonada, está programado oficialmente para el domingo y es un programa de aprendizaje práctico de la ciudad patrocinado por Prepared 4 Life, una organización sin fines de lucro dedicada al beneficio de los estudiantes en edad de secundaria. El objetivo de la organización es enseñarles a los estudiantes cómo ser empresarios exitosos con un programa estratégico de 14 pasos para gastar, ahorrar y compartir con la comunidad. Los estudiantes de HISD participarán en actividades durante el Día de la Limonada el viernes y el domingo. Sigue leyendo

J. J. Watt sorprende a 10 estudiantes de la Academia Jane Long

Watt_JaneLong-1024x768La semana pasada, la Fundación J. J. Watt, le pidió a  Marci Baez  directora de la Academia Jane Long – que hiciera un voto de silencio. Le pidieron que  llevara a 10 de sus estudiantes a una fiesta de pizza el sábado, donde conocerían a la estrella de los Houston Texans. Los estudiantes acudirían pero la directora Baez no les debía decir nada antes del evento.

Entonces ella les explicó a 10 estudiantes del equipo de futbol americano a dónde debían ir con sus padres y sólo les comentó que se trataba de una fiesta de pizza.

“No asistieron los medios”, dijo Marci Báez. “En realidad fue muy en secreto”.

La fiesta, que fue patrocinado por Papa John’s, contó con la presencia de Watt, quien llevó a algunos miembros de su familia para que saludaran a los asistentes. Marci Báez explicó que los organizadores de ese evento se dieron cuenta que tenían con espacios extra e invitaron a la Academia Jane Long. La directora se acababa de reunir con representantes de la fundación quienes habían donado equipo de futbol americano para la escuela.

La Academia Jane Long fue la única escuela que estuvo presente en esa fiesta que fue todo un   éxito.

“Watt pasó mucho tiempo con nuestros jóvenes. Ellos fueron el aspecto interesante del evento, dijo la directora”. Incluso, personas de otras mesas se acercaban para hablar con ellos”.

También dijo que Watt se había tomado el tiempo para responder a varias preguntas de sus alumnos. Le preguntaron sobre sus esfuerzos para llegar a donde está y sobre qué era lo que lo motiva.

“Él fue muy sencillo”, dijo Báez. “Y mis alumnos le mostraron mucho respeto. Les explicó que quiere que su familia esté orgullosa de él y les platicó cómo había logrado superar las adversidades. Y eso es lo que estos muchachos quieren, escuchar historias reales. Quieren conocer las historias en las que se batieron las probabilidades, porque eso es lo que ellos hacen ahora”.

Sea voluntario y ayude a que el Día de Olimpiadas Especiales sea muy especial

Casi 2.500 estudiantes se preparan para participar en el Día de Olimpiadas Especiales de HISD (del 27 al 29 de abril) y se necesitan más voluntarios que ayuden a los atletas participantes a demostrar sus habilidades deportivas.

Se necesitan unos 1,700 voluntarios durante el evento de tres días que ayuden a montar y desmantelar el evento, que asistan durante los eventos deportivos, acompañen a los estudiantes en las instalaciones, ayuden a servir comida, y  en otras actividades. A los voluntarios se les proporcionarán instrucciones y ejemplos de cómo llevar a cabo lo que se les haya asignado específicamente para que estén preparados para trabajar con los estudiantes – que van desde primaria hasta preparatoria – durante el día festivo. Sigue leyendo

El Superintendente Interino de HISD hace un llamado para reformar el sistema de financiación escolar, a la vez que el distrito busca cimentar sus esfuerzos de alfabetización

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Frente a un recinto totalmente lleno, el Superintendente Interino de HISD Ken Huewitt, instó a la comunidad a demostrar su apoyo a las escuelas con mayores dificultades, mientras que el Presidente de la Mesa Directiva de Educación, Manuel Rodríguez, anunció que el distrito recibió el galardón nacional Magna Award, por sus esfuerzos de alfabetización. Sigue leyendo

33 escuelas de HISD lograron colocarse en la Lista de Honor de Texas 2015

Educational Results Partnership, una organización sin fines de lucro que reconoce a las escuelas de alto rendimiento académico nombró a treinta y tres escuelas del Distrito Independiente de Houston en la Lista de Honor de Texas 2015.

La Lista de Honor reconoce a las escuelas públicas estatales con alto rendimiento académico, que continúan haciendo mejoras y que reducen disparidades entre estudiantes que pertenecen a minorías étnicas o tienen desventajas económicas. Sigue leyendo

El evento ‘Mujeres en la Ingeniería’ amplía el horizonte de estudiantes en seis escuelas

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Las estudiantes de seis escuelas secundarias: Cullen, Gregory-Lincoln, Hogg, Holland, Stevenson, y Williams, pasaron el día explorando la ingeniería gracias al evento de ExxonMobil durante el ‘Día Nacional de Enseñanza de Ingeniería para Niñas’ [Introduce a Girl to Engineering Day].

El evento contó con la participación de ingenieras de ExxonMobil  quien además proporcionó útiles para este evento, el cual pone a prueba las habilidades de las estudiantes en resolución de problemas al proponerles crear catapultas lanza-bombones. Mientras volaban los bombones, otras estudiantes pudieron hablar con estudiantes de ingeniería y el personal de admisiones de la Universidad de Texas sobre cómo ingresar a la universidad.

“Creo que las estudiantes se emocionan mucho,” dijo Julie Monteleone, programadora en el departamento de la cadena de suministros de ExxonMobil. “Les llama la atención el hecho de que la ingeniería es algo a lo que se pueden dedicar.”

Las mujeres ocupan menos del 25 % de los empleos en los campos de ciencia, tecnología, matemáticas e ingeniería (STEM) y  tan solo el 14 % de ellos son en ingeniería, según el más  reciente Informe Administrativo de Economía y Estadísticas.

“Al principio llegué pensando que probablemente me aburriría la ingeniería,” dijo Joseline Guzmán, estudiante de 8° grado de la Escuela Secundaria Holland. “Pensé solo iré a ver y conocer cuáles son mis opciones. Así que vine y observé y me divertí mucho. Definitivamente cambié de opinión.”

Existen muchas opciones en HISD para que los estudiantes exploren carreras STEM; hay al menos 41 escuelas preparatorias que ofrecen el respaldo STEM.

“Es un gran evento y me siento muy contenta de que la empresa decidió patrocinarlo,” dijo Ashley Harvell, quien trabaja actualmente como empleada de abastecimiento para ExxonMobil, y anteriormente trabajó como ingeniera de instrumentación para ellos. “Estas mujeres son nuestro futuro.”

HISD nombra como Directores del Año 2016 a la Directora de la Escuela Primaria Bush y de la Directora Escuela Secundaria Lanier

El jueves el Distrito Escolar Independiente de Houston nombró a los mejores líderes de escuelas visitando de sorpresa a las escuelas ganadoras — la Escuela Primaria Bush y la Escuela Secundaria Lanier.

Theresa Rose, la directora de la Escuela Primaria Bush fue nombrada la Directora del Año en la categoría de Escuelas Primarias.

Felicia Adams, la directora de la Escuela Secundaria Lanier fue nombrada la Directora del Año en la categoría de Escuelas Secundarias.

Rose y Adams fueron 2 candidatas entre 15 directores de escuelas primarias y 21 directores de escuelas secundarias, para obtener la distinción de Director del Año de HISD. Se enteraron de esta distinción cuando Ken Huewitt quien funge como Superintendente Interino y  Director Financiero de HISD visitó las escuelas de sorpresa el jueves.

“Me siento tan orgulloso de nuestras directoras y muy emocionado de tener la oportunidad de darles este reconocimiento por toda su labor y dedicación,”  dijo Huewitt. “Los directores efectivos son esenciales para asegurar el éxito de los estudiantes y los maestros.” Sigue leyendo

Conferencia gratuita sobre Microsoft STEM para estudiantes de Secundaria y Preparatoria el 27 de febrero

Se esperan más de 1.000 estudiantes de secundaria y preparatoria de HISD, maestros y padres de familia en la conferencia educativa gratuita STEM, presentada por Microsoft en la Escuela Preparatoria Chávez (8501 Howard, 77017), el sábado 27 de febrero.

Microsoft YouthSpark es una iniciativa global diseñada para alcanzar a más de 300 millones de jóvenes en todo el país para incrementar su acceso a la educación tecnológica y a la capacitación laboral. Sigue leyendo

Mesa Directiva de HISD vota para iniciar proceso de cambio de nombre de tres escuelas más

La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston aprobó el jueves tres resoluciones para dar comienzo al proceso de cambiar el nombre de otras tres escuelas a fin de lograr una mejor representación de los valores y la diversidad del distrito.

Las resoluciones afectan a las escuelas secundarias Albert Sidney Johnston y Sidney Lanier, y a la Escuela Preparatoria Jefferson Davis.

Bajo esta resolución, cada escuela deberá formar un comité a cargo de elegir un nuevo nombre. El comité, compuesto por un grupo diverso de personal, estudiantes, padres de familia y otros interesados, estará a cargo de explorar opciones que se adhieran a las pautas fijadas por la Mesa Directiva, y de presentar a los representantes sus recomendaciones para el nuevo nombre de la escuela el próximo mes de mayo.

Estas tres escuelas se suman a otras cuatro —las secundarias Henry Grady, Richard Dowling y Thomas “Stonewall” Jackson, y la Escuela Preparatoria Lee— que ya han comenzado el proceso de cambiar su nombre.

El cambio de nombre de la Escuela Preparatoria Reagan aún está bajo consideración, y no se prevé que el asunto se presente ante la Mesa Directiva sino hasta después de que se lleve a cabo una reunión comunitaria programada para el martes, 16 de febrero.

HISD está colaborando con las comunidades escolares para asegurar que cada una tenga una voz en el proceso de la toma de decisiones, y recomiende un nombre que represente la misión, espíritu, cultura y éxitos de su escuela.

Además, los representantes aprobaron la lectura final de una revisión de la política disciplinaria del distrito, con lo cual HISD es ahora uno de los primeros distritos en prohibir las suspensiones y expulsiones de alumnos de Pre-K a segundo grado, excepto en los casos en que la ley lo requiera.

En conformidad con esta política, el distrito ofrece capacitación anual sobre el manejo del salón de clases y la igualdad en el aula a todo el personal administrativo y docente que trabaja en las escuelas. Estos talleres se enfocan en la creación de una atmósfera escolar positiva, la prevención de crisis y la mitigación de los problemas disciplinarios.

También el jueves, la Mesa Directiva aprobó la primera lectura de una revisión de política que procura resolver las incoherencias relacionadas con la participación de las escuelas preparatorias en deportes asociados con la Liga Universitaria Interescolar (UIL).

Siguiendo una recomendación del Comité Ejecutivo del Distrito 20-6A, la revisión propuesta permite que solamente las escuelas preparatorias integrales ofrezcan actividades deportivas asociadas con UIL. Las escuelas preparatorias especializadas, que no tienen una zona de asistencia asignada, no podrán competir en estas actividades. Los programas deportivos de UIL que actualmente se ofrecen en escuelas preparatorias no integrales se eliminarán gradualmente hasta su cancelación definitiva al final del ciclo escolar 2017-2018. En la actualidad, la Escuela Preparatoria Carnegie Vanguard es la única escuela especializada de HISD que ofrece deportes de UIL.