Archivos de la categoría Escuelas Preparatorias

Sección de Educación Especial de HISD @ H.O.M.E. actualizada para facilitar acceso a recursos

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El Distrito Escolar Independiente de Houston ha actualizado la sección dedicada a Educación Especial en el sitio HISD @ H.O.M.E. para mejorar la organización de los recursos y herramientas de instrucción virtual.

El distrito está comprometido a proveer recursos de enseñanza a los padres de estudiantes con discapacidades mientras los alumnos no asisten a la escuela, y ofrece varias maneras de lograr experiencias de aprendizaje estimulantes para todos ellos. 

Por ejemplo, si un estudiante está aprendiendo en una Clase de Aprendizaje Estructurado (SLC), hay una sección con recursos específicos para estudiantes que reciben los servicios educativos en ese tipo de entorno. También hay secciones para Preescolares Desarrollando Habilidades de Aprendizaje (PALS), Estudiantes Preparándose para la Independencia (PSI), Habilidades para el Aprendizaje y la Vida (SLL) y Clase de Aprendizaje Estructurado – Alternativa (SLC-Alt). 

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HISD adopta nuevas normas de calificación para el resto del ciclo escolar

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Para el resto del ciclo escolar 2019-2020, el Distrito Escolar Independiente de Houston ha adoptado nuevas normas de calificación relativas a la implementación de su nuevo sistema de aprendizaje en línea, HISD @ H.O.M.E.

A fin de impedir que las calificaciones de los estudiantes se vean afectadas por la necesidad de recurrir a un plan de enseñanza a distancia debido a la pandemia del COVID-19:

  • ninguna calificación obtenida por un estudiante después del 12 de marzo de 2020 puede tener un efecto negativo en su promedio general del curso; 
  • si la calificación obtenida por un estudiante en el ciclo final de calificaciones tiene un efecto negativo en su nota final del curso, será omitida del cálculo de calificación final; y
  • cada escuela puede, a discreción, tomar decisiones sobre tareas y calificaciones, pero se les ha solicitado que sean flexibles y comprensivos debido a los obstáculos y limitaciones que el COVID-19 ha impuesto a los estudiantes y sus familias.

Aconsejamos a los padres y estudiantes que guarden todas las tareas escolares terminadas que no hayan podido enviar por vía digital hasta que les demos instrucciones precisas. Para ver información detallada pertinente a las calificaciones visiten el sitio www.houstonisd.org/HealthAlerts.

El distrito está comprometido a la equidad y hace todo lo posible para que los estudiantes tengan acceso a tecnología y otros recursos necesarios para su continuo aprendizaje y desarrollo.

HISD reitera también su compromiso a brindar apoyo a las familias en materia de necesidades no académicas que surjan en esta situación. Por lo tanto, les recordamos que aprovechen los siguientes recursos:

  • El Departamento de Aprendizaje Social y Emocional (SEL) presenta un seminario web semanal con herramientas para los estudiantes y padres de HISD. Los semanarios tienen lugar los miércoles a las 2:00 p.m. Vea más información en el sitio web de HISD (www.houstonisd.org).
  • Los especialistas en Servicios Integrados de HISD continúan ofreciendo recursos adicionales a sus planteles y a las familias de los alumnos. Comuníquese con el especialista de su escuela si necesita apoyo por alguna necesidad no académica de su hijo o de la familia.
  • Servicios de nutrición de HISD provee alimentos gratis a través de su programa de distribución en escuelas seleccionadas. Visite el sitio web de HISD para ver detalles (www.houstonisd.org).

Los mejores estudiantes de la Generación 2020 de HISD

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HISD se enorgullece en anunciar a los mejores estudiantes de sus escuelas preparatorias del año 2020. Los alumnos que reciben la designación “valedictorian” son aquellos que han logrado la puntuación académica más alta de su generación escolar, y la designación “salutatorian” se otorga a los estudiantes que obtienen la segunda puntuación académica más alta.

Anteriormente, HISD ofrecía a estos destacados estudiantes y a sus padres un banquete en el cual los oficiales del distrito los reconocían formalmente por sus logros académicos sobresalientes. Sin embargo, debido a la pandemia del COVID-19 este año no habrá un banquete.

Para rendirles homenaje a estos estudiantes, en el sitio web del distrito hemos publicado fotografías de todos ellos, así como los nombres de las universidades donde van a recibir su educación superior y las materias que piensan estudiar. Visite el sitio HoustonISD.org/2020Scholars y podrá ver a los valedictorians y salutatorians de cada escuela preparatoria.

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College Board actualiza el calendario de exámenes AP en línea

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La semana pasada el College Board anunció que, debido al cierre de escuelas en todo el país, los estudiantes tendrán acceso a actividades de aprendizaje a distancia y la opción de presentar el examen de 45 minutos en línea.

Según el College Board, los estudiantes que ya se hayan inscrito para un examen pueden cancelar, sin cargos, si lo desean. Los exámenes se realizarán del 11 al 22 de mayo. El calendario de los exámenes puede consultarse en línea aquí. Los alumnos pueden tomar los exámenes en su casa o en las escuelas, cuando estas vuelvan a abrir.

Los estudiantes pueden realizar su examen en línea por medio de una computadora, tableta o teléfono inteligente, así como también enviando una foto del trabajo escrito a mano. Ciertos cursos (Arte y diseño: 2D, Arte y diseño: 3D, Principios de informática, Dibujo, Investigación y Seminario) aceptarán el envío del portafolio y no requerirán un examen en línea por separado. Todos los plazos se han extendido hasta el 26 de mayo.

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Sitios de distribución de alimentos para la semana del 13 de abril

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El Distrito Escolar Independiente de Houston continuará su trabajo de distribución de alimentos en 25 sitios la semana del 13 de abril, a partir del lunes.

El personal de Servicios de nutrición está preparando las bolsas de alimentos en Hexser T. Holliday, una instalación de apoyo al departamento de nutrición que sirve como central de esta iniciativa. Desde allí, los alimentos se reparten a los sitios de distribución. Cada sitio puede distribuir hasta 500 bolsas por día, que equivalen a 15.000 libras de alimentos.

Para reducir el contacto al mínimo, el personal ayuda a las familias a llenar los formularios requeridos del Programa de Asistencia Alimentaria de Emergencia y coloca las bolsas en los maleteros de los vehículos. Las personas que llegan a pie también deben observar las normas de distanciamiento social.

Estas son las fechas y horarios de la semana próxima:

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Línea directa de HISD @ H.O.M.E. para apoyar el aprendizaje a distancia

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El Distrito Escolar Independiente de Houston habilitará una línea directa de consulta telefónica para HISD @ H.O.M.E. el lunes, 13 de abril, a fin de brindar respuestas oportunas a preguntas sobre el aprendizaje a distancia.

A partir del 13 de abril, estudiantes y padres del distrito podrán llamar a la línea directa de HISD @ H.O.M.E. de lunes a viernes, de 8 a.m. a 2 p.m., al 713-556-INFO (4636). Contamos con personal de atención para responder preguntas en inglés, español, vietnamita y árabe. La línea permanecerá habilitada por tanto tiempo como sea necesaria para apoyar la transición al aprendizaje en casa.

«Estamos trabajando diligentemente para ofrecer apoyo equitativo al aprendizaje en casa durante esta crisis sin precedentes», dijo la superintendente interina Grenita Lathan. «Esperamos que esta línea de consulta sea un recurso clave para los estudiantes y padres que tengan preguntas sobre nuestro plan de aprendizaje a distancia, HISD at HOME».

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Seminario web de aprendizaje socioemocional para padres de HISD

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El Departamento de Aprendizaje Social y Emocional de HISD presentará un seminario web para padres la semana próxima a fin de brindarles pautas y sugerencias de adaptación al aprendizaje a distancia.

El seminario “Cómo incorporar el Aprendizaje Social y Emocional (SEL) en casa” se ofrecerá el miércoles a las 2 p.m. Padres y estudiantes aprenderán maneras de incorporar las prácticas de SEL en su rutina diaria, ejercicios y técnicas para adultos y estudiantes de todas las edades y la importancia del mindfulness, que es un tipo de meditación.

Esta presentación es parte de una serie semanal de seminarios web que ofrecen herramientas de aprendizaje socioemocional a estudiantes y padres de HISD. Pueden ver el seminario aquí. Los seminarios web serán grabados para ofrecerlos luego en la página de HISD @ H.O.M.E. y se traducen al español en vivo en subtítulos.

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Último año de preparatoria interrumpido para la Generación 2020 que aprende a distancia

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Nota de la redacción: Este es el segundo de dos artículos sobre la adaptación de seis estudiantes de HISD a la instrucción virtual debido a las precauciones contra el COVID-19.

Hace dos semanas que el distrito puso en marcha su plan de aprendizaje a distancia HISD @ H.O.M.E., y los estudiantes de todos los niveles escolares han tenido que hacer una transición de las aulas físicas a las virtuales.

Para este artículo, nos comunicamos con tres estudiantes senior a fin de hablar sobre el resultado de su segunda semana de aprendizaje a distancia, y cómo sobrelleva la Generación 2020 el ajuste que ha tenido que hacer para los últimos meses de su carrera escolar en la preparatoria.

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Únete a la diversión de la Semana Virtual del Espíritu de HISD

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Estudiantes, padres, maestros y directores de HISD: ¿Están listos para un reto divertido sobre el aprendizaje a distancia?

Mientras seguimos adaptándonos a la nueva realidad de la enseñanza en línea, HISD ha designado la semana próxima (13 al 17 de abril) como Semana Virtual del Espíritu Escolar. Cada día será designado con un tema diferente para animar a los estudiantes a compartir sus actividades de aprendizaje a distancia. Es más, invitamos a todos a participar en los retos diarios: estudiantes, maestros e incluso administradores.

Tomen fotografías o videos breves de las actividades que realicen y compártanlas en las redes sociales usando la etiqueta #HISDSpiritWeek. La idea es inundar las redes con actividades de aprendizaje positivas y generar un sentido de comunidad, espíritu escolar e inclusión.

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“Esto está cambiando el aprendizaje”: directores y maestros mantienen en alto las expectativas académicas en la era de la enseñanza en línea

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Con el distrito cerrado y el aprendizaje a distancia en marcha, lo que puede considerarse “normal” desde el punto de vista de los maestros y directores de escuela del séptimo distrito escolar más grande del país, ha cambiado para el futuro previsible.

Debido a la propagación del virus COVID-19, los distritos escolares de Texas recibieron órdenes del gobernador Greg Abbott de cerrar las instalaciones hasta el 4 de mayo, como mínimo, y eso ha llevado a importantes ajustes no solo en los planteles sino en todas las actividades del distrito.

«Supuse que cerraríamos por una semana o dos. Pero cuando me enteré de que sería por todo el mes de abril me sentí devastada», dijo la directora de la Escuela Preparatoria Worthing, Khalilah Campbell. «Sabíamos que era necesario para la seguridad de nuestros estudiantes y de la comunidad, pero eso no significa que no nos duela».

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