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Actualizaciones de Servicios de transporte el próximo jueves

El departamento de Servicios de transporte anunciará su primera ronda de actualizaciones de las rutas de los autobuses de HISD el próximo jueves. Los cambios abarcan 445 rutas y las familias recibirán la notificación correspondiente vía SchoolMessenger.

Estos ajustes son el resultado de la labor continua del departamento para mejorar la eficacia del sistema de transporte del distrito, y reflejan las solicitudes de servicio y cambios de parada más recientes. Es común que a principios del ciclo escolar se efectúen estos cambios y en general son ajustes menores al horario de las paradas.

Este año, Servicios de transporte hará los primeros anuncios de cambios del ciclo 2019-2020 el jueves, y los cambios entrarán en vigor la semana siguiente, el martes, 3 de septiembre, ya que el lunes es feriado por el Día del Trabajo.

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Iniciativa con participación de mentoras para empoderar a alumnas de HISD

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El Distrito Escolar Independiente de Houston anunció su más reciente programa de mentoría, la iniciativa ROSES, en un evento inaugural que tuvo lugar el jueves pasado en la Escuela Preparatoria Jack Yates con la presencia de funcionarios públicos, socios de la comunidad y educadores del distrito.

ROSES es el programa hermano del Ascending to Men Project (ATMP) y su objetivo es brindar el apoyo de personas que sirvan de modelo y guía a jovencitas del distrito carentes de oportunidades educativas, sociales y profesionales. 

«Es importante que nuestras estudiantes cuenten con mentoras a quienes puedan llamar cuando necesiten algo», dijo la superintendente interina Grenita Lathan. «Es importante que tengan el ejemplo de personas que pueden ayudarlas a convertirse en las jóvenes que están destinadas a ser en esta sociedad».

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Alumnos de la Academia Jones exploran carreras de la salud en clínica simulada

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Los estudiantes de la Academia Futuros de Jones de HISD escuchaban atentamente las respuestas de Alex mientras iban anotando en sus expedientes médicos los datos necesarios para decidir el mejor tratamiento para el nuevo paciente.

Alex no es un paciente humano, es un maniquí interactivo —y una valiosa herramienta de enseñanza— del centro de aprendizaje de última generación de esta escuela que provee capacitación técnica en un ambiente clínico simulado.

«Es increíble lo realista que es, la sangre parece real», dijo Mary Shorungbe, una alumna de duodécimo grado. «Las manos del paciente son tan similares a las manos de un ser humano que las venas y el pulso parecen reales».

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Alumnos de Northside empiezan el ciclo escolar en edificio renovado

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Llegando a la escuela el lunes pasado, los estudiantes de la Preparatoria Northside formaron fila detrás de una hilera de mesas blancas ansiosos de recoger su horario de clases, reencontrarse con sus amigos y recorrer las nuevas instalaciones.

Detrás de las mesas se encontraba el subdirector Victor Okoli sosteniendo un plano de la escuela y listo para ayudar a los estudiantes a encontrar el camino a sus clases.

La directora Cecilia Gonzáles observaba el proceso a corta distancia, dándoles la bienvenida a los estudiantes y guiándolos por los coloridos pasillos del edificio hacia los salones.

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Estudiantes de Lamar HS disfrutan del primer día de clases en su nuevo edificio

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Reunidos frente a la nueva entrada principal de la Escuela Preparatoria Lamar, las porristas, Rangerettes, y la escolta de las banderas recibieron a los estudiantes el primer día de clases festejando al son de la música de la banda escolar.

Dentro de la escuela, el salón central bullía con las conversaciones de cientos de estudiantes que admiraban los altos ventanales de dos pisos y la imponente escalinata azul mientras esperaban que tocara el primer timbre del día.

«Los estudiantes entraban con los ojos muy abiertos y decían, “es hermosa”», dijo la directora de Lamar, Rita Graves, recordando el entusiasmo de los jóvenes al ver por primera vez la escuela renovada durante las sesiones de Texan Prep Days. «Están realmente contentos por la oportunidad de aprender en un lugar tan moderno».

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Comité Asesor de Padres de Educación Especial busca nuevos panelistas

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El Comité Asesor de Padres de Educación Especial (SEPAC) del Distrito Escolar Independiente de Houston invita a los padres y miembros de la comunidad a servir en este panel asesor.

El propósito del comité es asesorar al asistente de superintendente de Servicios de Educación Especial ofreciendo sus comentarios como vocero de los padres en materia de instrucción y apoyo escolar, monitoreo y cumplimiento de las normas y capacitación profesional. El comité fomenta la participación de los padres como socios de la Oficina de Servicios de Educación Especial (OSES) en relación con los servicios que se ofrecen a los estudiantes con discapacidades.

El SEPAC, que se reunirá 4 veces a lo largo del año en diferentes escuelas del distrito, es un comité de 18 padres, 4 directores de escuela y 4 socios de la comunidad. El proceso de selección de miembros es anual y consiste en la presentación de una solicitud y una lotería.

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La superintendente interina de HISD comienza el primer día de clases desayunando con los estudiantes

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El lunes, Grenita Lathan, superintendente interina de HISD, se sentó a una larga mesa blanca de la cafetería de la Primaria Burnet y conversó con los estudiantes sentados a su lado, mientras probaba un bísquet de pollo.

Reunidos para el desayuno del primer día de escuela, la conversación se convirtió rápidamente en una improvisada clase de español, pues los alumnos de la escuela de Doble Vía tradujeron el menú –consistente de un bísquet de pollo, pasas, jugo de manzana y leche– al español.

“¿Leche?”, repitió cuidadosamente Lathan en español después de oír la palabra. Una amplia sonrisa se dibujó en su rostro. “¿Sabes qué me gusta? el ‘tres leches’, ¡y mucho!”, dijo ella riendo.

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Maestra de arte de Primaria DeChaumes procura inspirar a sus alumnos y dar alas a su creatividad

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En una visita reciente al salón de clases de Nicole Hevener en la Escuela Primaria DeChaumes, quedó claro que ella personifica la creatividad de pie a cabeza, desde sus zapatos estampados hasta su colorido cabello.

Hevener desea inspirar a sus alumnos para que den rienda suelta a su individualidad y expresen su sentido del arte.

«Le digo a la gente que yo soy Wednesday Adams y Louise Belcher por dentro y Lisa Frank por fuera», dijo Hevener riendo. «Es para mostrarles a mis alumnos que se puede trabajar y tener éxito y a la vez vestirse y arreglarse a gusto y con creatividad».

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El evento de Regreso a Clases de HISD ayuda a las familias a prepararse para el nuevo ciclo escolar

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El viernes, una bulliciosa multitud fue formando fila a lo largo del estacionamiento del complejo deportivo Delmar. Todos esperaban emocionados el inicio del segundo evento anual Regreso a Clases del distrito.

Apenas las puertas se abrieron, los padres y estudiantes del distrito fueron recibidos por cientos de sonrientes voluntarios, un coro de bienvenida a cargo del equipo de animadoras y el mensaje especial de la superintendente interina de HISD, Grenita Lathan.

“Estamos muy emocionados de empezar el ciclo escolar 2019-2020”, dijo Lathan. “Para todos los presentes, gracias por apoyar a HISD, ¡uno de los mejores distritos del estado de Texas!”

Durante el evento, celebrado por la Oficina de Educación de Indigentes de HISD, los estudiantes se inscribieron para recibir vacunas gratuitas y nuevas mochilas, zapatos y útiles escolares. El Banco de Alimentos de Houston también colaboró distribuyendo alimentos frescos para los más necesitados.

Mientras los niños bailaban con la música ofrecida por KBXX 97.9 The BOX, los padres recibieron ayuda gratuita para completar solicitudes de Medicaid, hacer renovaciones o recertificaciones del Plan de Seguro de Salud para Niños (CHIP) y actualizar su información para el primer día de escuela.

Si desea más información sobre los servicios brindados por la Oficina de Educación de Indigentes de HISD, haga clic aquí. Para más información sobre el ciclo escolar 2019-2020, visite www.houstonisd.org/backtoschool.

Dos años después: Las escuelas dañadas por el huracán Harvey salen adelante

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Cerca de tres pies de agua ondulante mojaba los recién pintados pasillos, llevándose las brillantes decoraciones de colores de los diferentes salones de clase que caían de los muros empapados. Las estanterías colapsaron y desparramaron su contenido y los escritorios se dispersaron por la fuerza de los muros.

Han pasado dos años desde aquellas imágenes en las escuelas Primarias Braeburn, Mitchell, Scarborough y Kolter de HISD.

Tan pronto como los maestros y el personal de cada escuela se prepararon para su nuevo grupo de estudiantes, el huracán Harvey tocó tierra en la costa de Texas. La tormenta causó tantos daños que los estudiantes y el personal tuvo que ser reubicado en escuelas temporales.

Hoy las estructuras originales ya no están en pie. Los trabajos de construcción en marcha ocupan el lugar pues el distrito reconstruye las escuelas dañadas aquel día.

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