Fundación Grammy selecciona estudiante de HISD para grabar álbum con jóvenes músicos

Senior de HSPVA actuará en funciones de Grammy y asistirá a la ceremonia anual de entrega de premios.

Alexandria DeWalt es una alumna de la Escuela Preparatoria de las Artes Escénicas y Visuales de HISD (HSPVA), cuyo sueño de producir música que el mundo entero escuche se está convirtiendo en realidad antes de lo que ella se imaginaba.

La estudiante es una de 32 talentosos estudiantes de preparatoria de todo el país seleccionados por la Fundación Grammy para participar en el evento musical de jazz 2017 Grammy Camp – Jazz Session. En este evento se les brindará la oportunidad de grabar juntos un álbum, tocar música y cantar ante los artistas musicales más famosos del  medio, y asistir a la ceremonia de los Premios Grammy como invitados de The Recording Academy.

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Drones y robots ganan competencia estudiantil Dream On STEAM On

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El 24 de enero, se llevó a cabo evento Capital One Bank Dream on STEAM on en la Escuela Preparatoria Northside. Los estudiantes impresionaron a los jueces de la competencia con los drones voladores y robots móviles que presentaron. Cuatro primarias, dos secundarias, y tres preparatorias participaron en el concurso STEM/STEAM, buscando el primer lugar de cada categoría.

El equipo Lions de la Escuela Primaria Looscan ganó el primer lugar. Presentó varios drones coloridos y un discurso sobre la ética en cuanto al uso de los drones por cuestiones médicas, para asistir a la fuerza policiaca, y para entregar paquetería. Las primarias Osborne, C. Martinez, y Mading también participaron en esta categoría. Sigue leyendo

Reunión comunitaria con el superintendente en Preparatoria Northside

 

Actualización: Se pospone la reunión, una nueva fecha se  anunciará más adelante.

 

Anna Eastman, representante del Distrito I ante la Mesa Directiva de Educación de HISD, presentará una asamblea comunitaria con el superintendente Richard Carranza para las escuelas de la zona norte el miércoles, 1.o de febrero a las 6 p.m. en la Escuela Preparatoria Northside.

La reunión, parte de la serie “Listen & Learn Tour”, representa para el superintendente una oportunidad más de solicitar las opiniones y comentarios de la comunidad sobre el futuro del distrito, y de informarse sobre temas clave para HISD.

Carranza y la Mesa Directiva finalizaron la primera serie de reuniones en octubre con la promesa de continuar las conversaciones con las numerosas comunidades que integran en distrito.

Algunos de los temas que surgieron en las asambleas fueron: la equidad y la necesidad de garantizar que todos los estudiantes tengan a su disposición oportunidades que les permitan alcanzar el éxito, la importancia de brindar servicios integrales ofreciendo a los estudiantes actividades extracurriculares y colaborando con entidades que proveen servicios de apoyo a familias y estudiantes, y la cuestión de la recuperación y el impacto que la estructura de financiación escolar tiene en el distrito.

Lea el informe completo del superintendente sobre la serie de asambleas “Listen & Learn Tour” aquí.

Sándwich del equipo culinario de Westside de venta en el Supertazón LI

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Los jueces ya decidieron. El equipo culinario de estudiantes de la Escuela Preparatoria Westside creó dos recetas de sándwiches que concursaron para estar a la venta en el estadio durante el Supertazón LI. El sándwich llamado Bayou City Báhn Mì que fue el ganador.

Las alumnas Dominique Jackson, Michelle Meadows, y Vivian Romero crearon el sándwich ganador que tuvo mucho éxito en los medios y con las personas que asistieron a la presentación oficial en el centro de convenciones George R. Brown el martes.  Sigue leyendo

Distrito busca aporte de la comunidad para los planes de mejoramiento escolar

Se invita a padres, personal, estudiantes y miembros de la comunidad a participar en una encuesta.

Doce escuelas de HISD han recibido de la Agencia de Educación de Texas (TEA) la calificación “Debe mejorar” (IR). En consecuencia, la Agencia requiere que para el ciclo escolar 2017-2018 el Distrito elabore planes de rehabilitación, o mejoramiento, para cada una de estas doce escuelas. Los planes deben especificar las medidas que deberán implementarse a fin de fomentar el desarrollo académico de los estudiantes y mejorar su rendimiento escolar. HISD invita a los padres de familia, el personal, y demás miembros de la comunidad a participar en este proceso ofreciendo sus opiniones y comentarios en una encuesta digital. Agradecemos su valiosa contribución. Haga clic aquí para completar la encuesta.

El 7 de febrero es el evento de HISD sobre dislexia

Muchos estudiantes de HISD se ven afectados por distintos tipos de dislexia. Si desea obtener más información sobre la dislexia y cómo podría afectar a su hijo, asista al primer evento en familia para crear conciencia sobre la dislexia. Éste se llevará a cabo el martes, 7 de febrero de 2017, de 6:00 p.m. a 8:00 p.m., en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, ubicado en 4400 West 18th Street.

El evento incluye el discurso principal y sesiones en grupos, así como evaluaciones individuales para alumnos (por orden de llegada). Además, asistirán los representantes de varias instituciones y universidades para hablar sobre los programas que apoyan a los estudiantes con dislexia.

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Conciencia sobre la Dislexia-evento para la familia

Muchos estudiantes de HISD se ven afectados por los distintos tipos de dislexia. Si desea obtener más información sobre la dislexia y cómo podría afectar a su hijo, asista al primer evento en familia para crear conciencia sobre la dislexia que se llevará a cabo el Martes, 7 de febrero de 2017, de 6:00 p.m. a 8:00 p.m., en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, ubicado en 4400 West 18th Street.
El evento incluye el discurso principal y sesiones en grupos, así como evaluaciones individuales para alumnos (por orden de llegada). Además, asistirán los representantes de varias instituciones y universidades para hablar sobre los programas que apoyan a los estudiantes con dislexia.

Dra. Mary Yarus, vicepresidente del departamento de apoyo familiar y alfabetismo para adultos del centro de educación Neuhaus, dará el discurso principal en el auditorio de la Mesa Directiva de HISD, a las 6 p.m.
Los padres pueden elegir seis sesiones que durarán 20 minutos y que se llevarán a cabo durante la segunda parte del evento, incluyendo:

• Dislexia 101/ cómo identificar la dislexia
• Manual de la Agencia de Educación de Texas y Sección 504
• Apoyo didáctico Learning Ally
• Aplicaciones de tecnología
• Adaptaciones para la evaluación STAAR

La dislexia es de origen neurológico. Los alumnos con dislexia tienen dificultades para reconocer rápidamente las palabras escritas, deletrear correctamente, y descifrar las palabras al leer.

Por lo general, los estudiantes con dislexia que tienen dificultades para realizar estas tareas tienen un nivel intelectual promedio o superior. Frecuentemente, se ven afectados en el aspecto fonológico del lenguaje. Tienen dificultades para conectar los sonidos del lenguaje con las letras de las palabras, reconocer las palabras a simple vista, y para enunciar letras, objetos, o colores que ya conocen.
A menudo, los padres y maestros reconocen que el alumno necesita más asistencia y evaluaciones de lectura porque cuando lee en voz alta lo hace con lentitud, comete muchos errores, y tiene dificultades para leer palabras sueltas y para aprender ortografía.
Esperamos que las familias de HISD que necesiten información al respecto vengan al evento familiar sobre dislexia. Por otra parte, el 8 de febrero, es el día estatal de la dislexia y se llevará a cabo un evento en el capitolio de Austin. Aquí puede obtener más información al respecto.
El manual sobre la dislexia contiene información detallada de los servicios que reciben los estudiantes de HISD con dislexia, así como la página Web de HISD sobre dislexia.

Si tiene alguna pregunta respecto al evento familiar sobre dislexia, comuníquese a la Oficina de Intervención con Tammy Spencer, al 713-556-7003, y por correo electrónico a P00097281@HoustonISD.org.

El superintendente y representantes de HISD van a Austin a buscar soluciones financieras

El miércoles y jueves de esta semana los miembros de la Mesa Directiva de HISD Anna Eastman, Michael Lunceford, Rhonda Skillern-Jones, y Wanda Adams junto al superintendente Richard Carranza, estarán en Austin, para sostener reuniones de trabajo con líderes estatales clave y miembros de la delegación legislativa de HISD en Austin y  hablar sobre la necesidad de hacer cambios en el sistema de financiamiento escolar de Texas.

Wanda Adams, dijo, “Tanto el personal administrativo como la Mesa Directiva de HISD están unidos en el mismo deseo de trabajar de manera constructiva junto a los líderes estatales para identificar cuáles serían las soluciones de financiamiento que colocaran a los niños en primer lugar”. “Todos estamos de acuerdo en que el sistema de financiación escolar de Texas nunca tuvo la intención de alejar a los niños más necesitados de nuestro estado de los recursos que estarían destinados a sus aulas”. Sigue leyendo

Banda de marcha de la Preparatoria Austin recibe reconocimiento del Congreso

 

 

 

 

 

 

 

 

El pasado 15 de enero, la banda de marcha de la Preparatoria Austin recibió un certificado de reconocimiento por parte del Congreso, durante el encuentro anual de bandas Martin Luther King Jr. que se llevó a cabo en el estadio Thorne. La banda acude cada año a tal encuentro desde su creación en 2005 y participa en diferentes actividades relacionadas con la conmemoración de MLK. A este grupo de jóvenes se le ha llamado “Sonic Boom” y ha estado presente en diversos eventos: ha sido líder del desfile juvenil MLK desde 2008 y también de otros desfiles como el del Día de los Veteranos y el del Día de Acción de Gracias, ambos en Houston. También participa en el desfile de luces navideñas en Natchitoches, Luisiana. Sus integrantes han alegrado el desfile del Cinco de Mayo, las Fiesta Patrias del centro de la ciudad, la Fiesta Flambeau en San Antonio y Mardi Gras tanto en Galveston como en Nueva Orleans. El director musical de la banda, Keavon Runnels, constantemente anima al grupo no sólo a representar diversas culturas, sino también a experimentar directamente de ellas.

La construcción de la Primaria Askew va a pasos agigantados

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La Navidad se adelantó para los miembros del Equipo Asesor del Proyecto (PAT, por sus siglas en inglés) de la Primaria Askew, quienes por primera vez visitaron su nuevo edificio, el jueves por la tarde.

Las aulas de colores brillantes, las áreas comunes de aprendizaje con vistas a la biblioteca y la enorme cafetería fueron solo algunos de los espacios que los miembros del PAT pudieron ver durante su recorrido, que incluyó una parada final en la oficina de la directora, Ebony Cumby, quien sonrió cuando dijo que ya podía imaginar la ubicación exacta de su nuevo sofá rojo. “Es realmente increíble ver cómo todo llega a buen término”. Y señaló que era abrumador pero que también era emocionante ver cuánto progreso se había logrado. Sigue leyendo