Una organización con 92 años de historia en nuestro distrito

Como parte de las celebraciones durante el Mes de la Historia Afroamerican, el Distrito Escolar Independiente de Houston saluda al personal directivo superior del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva Juvenil o JROTC y a su personal que sirve a estudiantes de preparatoria en todo el distrito.

Los programas JROTC han estado presentes en 25 diferentes escuelas de HISD durante el ciclo escolar 2017-2018. Uno, encaminado a la Fuerza Aérea de los Estados Unidos, 20 al Ejército de los Estados Unidos y cuatro a la Marina de los Estados Unidos. Las estadísticas muestran que de los estudiantes que cursan los cuatro años del programa, más del 90% se inscribe en la universidad, el 5% ingresa a la fuerza de trabajo y aproximadamente el 5% se une a las Fuerzas Armadas de nuestro país. Sigue leyendo →

Todas las escuelas de HISD están usando un nuevo recurso para que los estudiantes que necesitan intervenciones en las materias de lectura o matemáticas reciban el apoyo debido. Un sistema de evaluación computarizada ofrecida por Renaissance 360, les permite a los maestros identificar cuáles son los estudiantes que tienen problemas y les ofrece un plan de acción dirigido para resolverlos.

Esta evluación, les permite a los maestros medir el conjunto general de habilidades de un estudiante mediante una breve evaluación que se les aplica en tres ocasiones durante el ciclo escolar. La información que se obtiene les permite a los maestros identificar cuáles son los estudiantes que necesitan intervenciones y entonces realizan un plan de acción que se enfoque en sus necesidades académicas. A lo largo del ciclo escolar se les monitorea su progreso.

“Cuando utilizamos el sistema de evaluación computarizada trabajamos con los datos inmediatos que nos proporciona y hacemos intervención desde la primera semana; no tenemos que esperar”, dijo Lysette Cooper, directora de la Primaria Cook, que es una de las 45 escuelas que forman parte del plan Achieve 180. Sigue leyendo →

Líderes de Primaria Dogan y Secundaria Patrick Henry presentan informe a la Mesa Directiva.

Los alumnos de la Escuela Secundaria Patrick Henry están recibiendo intervenciones especializadas y apoyo intensivo para mejorar sus habilidades de lectoescritura como parte de la iniciativa del HISD. La escuela ha contratado a un especialista en lectoescritura, cuenta con un programa para determinar los niveles de dominio de la lectura de sus alumnos, y provee a cada estudiante una boleta de calificación de la lectura.

«Tendremos reuniones con todos los padres para ver juntos las boletas de calificaciones de manera que puedan estar al tanto del nivel de lectura de sus hijos», dijo Kenneth Brantley, director de Henry. «Además, les vamos a brindar recursos gratuitos y actividades que pueden realizar en su casa para apoyar directamente a sus hijos en materia de lectura y escritura».

Durante un informe sobre Achieve 180 que presentó ante la Mesa Directiva de Educación de HISD el 30 de octubre, Brantley habló sobre las medidas que su personal y él han tomado para mejorar el rendimiento académico en la Secundaria Henry. También hizo una presentación Sandra Menxueiro, la directora de la Primaria Dogan. Dogan es otra de las escuelas participantes de la iniciativa impulsada por el distrito para atender las necesidades de escuelas Sigue leyendo →