La Oficina para los Servicios de Educación Especial de HISD y el Comité Asesor de Padres de Educación Especial celebraron su primera reunión el miércoles por la tarde en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White. Sigue leyendo
[photoshelter-gallery g_id=”G0000UsdH.mWQHPc” g_name=”20180613-NutritionServicesCampLit” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
Equipados con macetas, tierra y semillas, los empleados del Departamento de Nutrición de HISD pusieron manos a la obra para darles, a los casi 9 000 estudiantes de primaria y secundaria que asistieron, los conocimientos prácticos necesarios para tener una buena nutrición.
Estas actividades fueron parte de Camp Lit, un festival que HISD realizó durante dos días para promover la alfabetización. Reunidos en el estacionamiento del Complejo Deportivo Delmar, los estudiantes participaron en juegos al aire libre encaminados a la lectura y organizados tanto por algunos de los departamentos del distrito, como por socios y patrocinadores. Sigue leyendo
[photoshelter-gallery g_id=”G0000iZ4U8X2tu30″ g_name=”20180612-Eastwood” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
La Academia Eastwood tendrá una nueva biblioteca de dos pisos en agosto de este año cuando los equipos terminen la segunda y última fase del proyecto de ampliación y renovación.
[photoshelter-gallery g_id=”G00005elO0eGyK9Q” g_name=”Cooking-Up-Change-nationals-2018″ width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
¿Cuál es el resultado de combinar pollo, calabacín, frijoles pintos, plátanos y yogurt? Es el menú que quedó en segundo lugar durante el concurso nacional de cocina llamado Cooking Up Change que esta semana celebró el Departamento de Educación de los Estados Unidos en Washington, D.C.
HISD ofrece instrucción de alta calidad para que los niños más pequeños desarrollen su potencial. Dele una ventaja a su hijo inscribiéndolo en el programa de Prekínder hoy mismo.
El pre-K es tan necesario para el éxito académico como el Kínder y el primer grado, según lo indican los estudios sobre el tema. No sólo su hijo logrará un mejor rendimiento escolar, sino que también tendrá mayores probabilidades de graduarse de la preparatoria, asistir a la universidad y ganar sueldos más altos cuando sea mayor.
Si bien todos los niños se benefician del Pre-K, generalmente los que más se benefician son aquellos que vienen de familias desfavorecidas y de bajos ingresos. Los niños que aprenden en dos idiomas llegan a dominar el idioma inglés y adquieren otras habilidades valiosas. Las investigaciones demuestran que los niños que participaron en programas de Pre-K tienen una ventaja sobre sus compañeros de clase. Sigue leyendo
12 de junio de 2018 – La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston se reunirá este jueves para discutir la adopción del presupuesto proyectado para el 2018-2019.
La propuesta busca incrementar el presupuesto en 16.7 millones para destinarlos a los servicios de educación especial, dislexia y Achieve 180. Este último es un programa apenas instituido durante el ciclo escolar que acaba de terminar y que seguirá trabajando el próximo ciclo, diseñado para apoyar a las escuelas con escasez de servicios y desempeño escolar bajo. Como parte de la propuesta hay 2.5 millones que se usarían para llevar a cabo una auditoria de desempeño.
[photoshelter-gallery g_id=”G0000PmwGjgsZjZw” g_name=”20180612-WhartonDLA” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
La construcción de la nueva Academia de Doble Vía Wharton ha seguido avanzando de manera continua y se ha construido un 75 por ciento de la misma. Ya se terminó la instalación de los techos, los ladrillos exteriores, ventanas, sistemas aire acondicionado y calefacción, así como de todo el equipo para la cocina. Ya casi terminadas están las paredes interiores y, los paneles de metal de las paredes exteriores, van en marcha. Además, algo muy importante como es la energía eléctrica para todo el edificio, se conectó a principios de mayo.
[photoshelter-gallery g_id=”G0000PTNqti188mc” g_name=”20180611-Teach-Forward-Houston-Cohort-3″ width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
Éste es el tercer año de trabajo del programa Teach Forward Houston o TFH, una colaboración entre el Colegio de Educación de la Universidad de Houston (COE) y HISD para darles carrera profesional a los estudiantes participantes a cambio del compromiso de enseñar en las escuelas del distrito durante cuatro años.
Recientemente fueron admitidos en el programa 25 estudiantes de 18 preparatorias de HISD. De esa manera se unen a los grupos de la primera y segunda generación de TFH mientras que entran al viaje que los llevará directo de la preparatoria a la universidad y de ahí a un aula de HISD para enseñar.
A menudo la gente se pregunta que si las paredes pudieran hablar qué secretos podrían contar. Pero Kenneth Johnson, quien es el encargado de vigilar la seguridad de las escuelas por medio de cámaras, cree que los muros no hablan, ven.Johnson es responsable de revisar las cámaras de seguridad de todas las escuelas y edificios de HISD. Él se asegura de que tanto la atención al cliente como la seguridad en el distrito estén dentro de los más altos estándares.
[photoshelter-gallery g_id=”G0000_bhBnsaweTA” g_name=”20180607-CampLit” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
El Distrito Escolar Independiente de Houston recibió en Delmar Fieldhouse a miles de estudiantes para celebrar el inicio de sus clases de verano con una serie de actividades que se desarrollaron en dos días esta semana.
El miércoles tuvo lugar el evento planificado para estudiantes de primaria, y el jueves se llevó a cabo el de nivel de secundaria y preparatoria. Sigue leyendo