Monthly Archives: May 2013

Trung Học Grady Được Phép Trở Thành Trường IB

Học sinh, nhân viên và phụ huynh trường Trung Học Cơ Sở Grady đang vui mừng với tin mới đây rằng trường này bây giờ là một trường “International Baccalaureate (IB) Middle Years Programme”.

Hiệu trưởng Gretchen Kasper-Hoffman nhận được ồ ạt lời chúc mừng từ email của các phụ huynh và phần tử cộng đồng kể từ khi được tin rằng trường này được phép là trường IB.

“Đây là một điều vĩ đại cho trường chúng tôi,”  Kasper-Hoffman nói. “Họ đang mong đợi điều đó.”

Ủy Quyền IB đã không xảy ra trong một vài năm tích cực hoạt động bởi Kasper-Hoffman và toàn thể nhân viên. Trường này phải có một số thay đổi về cơ cấu, văn hóa, và nhân viên để phù hợp với các tiêu chuẩn IB. Mới đây một tiểu ban ba thành phần đã đến trường Grady trong gần ba này và nói chuyện với học sinh, phụ huynh, nhân viên và phần tử cộng đồng để bảo đảm là trường đã sẵ sàng để tham dự trong chương trình này.

“International Baccalaureate” là một tổ chức giáo dục vô vị lợi với trên 3,500 trường trong 145 quốc gia để cung cấp các chương trình nhiều thách đố cho trên 1 triệu học sinh tuổi từ 3 đến 19. Học trình IB gồm các nhóm tám môn, được dậy qua năm lãnh vực tương tác.

Grady là một trong hai trường trung học cơ sở duy nhất của HISD cung cấp chương trình “Middle Years Programme” – Trường Lanier cũng tham dự trong đó. Năm trường tiểu học HISD hiện được phép tham dự trong chương trình “Primary Years Programme” của IB , gồm các trường Harvard, Northline, River Oaks, Roberts, và Mark Twain. Các trường trung học phổ thông Bellaire và Lamar cung ứng các chương trình tú tài IB.

Các Kết Quả Bài Thi STAAR Bắt Đầu Xuất Hiện

Học sinh nào không đậu bài thi này sẽ được dậy cấp tốc

Phụ huynh và học sinh HISD trong các lớp được chọn sẽ nhận được một phần các kết quả bài thi STAAR của con em trong tuần tới. Cơ Quan Giáo Dục Texas (TEA) vừa cho công bố điểm bài thi đọc sách và toán STAAR cho học sinh chỉ trong các lớp năm và tám mà thôi. Các trường tiểu và trung học cơ sở HISD hiện đang phân phối điểm thi cho phụ huynh và học sinh cũng như thông báo cho họ biết về các lớp dậy cấp tốc cho những học sinh nào không đậu được một hay hai môn. Học sinh lớp năm và tám rớt bài đọc sách và/hoặc toán STAAR sẽ thi lại một hay hai bài này vào ngày 14 và 15 tháng Năm.

TEA cho công bố kết quả của học sinh lớp năm và tám sớm hơn các lớp khác bởi vì học sinh trong những lớp này phải đậu được các phần toán và đọc sách để được lên lớp. Tất cả các kết quả bài thi khác của STAAR cho học sinh lớp 3 – 8 sẽ được công bố bởi  TEA và được HISD phân phối cho học sinh và phụ huynh vào 31 tháng Năm hay trước đó. Học sinh lớp chín và mười sẽ lấy các bài thi cuối môn (EOC) STAAR từ 6 – 17 tháng Năm. Các điểm EOC sẽ được TEA công bố và HISD phân phối cho học sinh và phụ huynh vào ngày 14 tháng Sáu hay trước đó.

Đây là năm thứ hai, học sinh các lớp 3 – 10 đang lấy bài thi STAAR, và không giống như điểm STAAR năm trước trong một số môn nào đó có thể xác định việc lên lớp của một học sinh. Dưới đây là danh sách đầy đủ các tiêu chuẩn lên lớp cho niên khoá 2012-2013.

Các tiêu chuẩn lên lớp của Khu Học Chánh Houston (HISD):

 

Cấp Lớp

Tiêu Chuẩn Lên Lớp

1      và 2
  • Học sinh phải đậu bài High Frequency Word Test (các chữ thường dùng) Nhận biết và đọc được những chữ thường xuất hiện trong bài viết và lời nói.
  • Tiểu bang đòi hỏi một số điểm trung bình hàng năm là 70 hay cao hơn và địa phương đòi hỏi một số điểm trung bình là 70 hay cao hơn về đọc sách, văn phạm, toán, khoa học và xã hội học.
  • Học sinh phải đi học đầy đủ *
3,4 và 5
  • Học sinh phải đậu bài STAAR (State of Texas Assessments of Academic Readiness) về đọc sách và toán
  • Tiểu bang đòi hỏi một số điểm trung bình hàng năm là 70 hay cao hơn và địa phương đòi hỏi một số điểm trung bình là 70 hay cao hơn về đọc sách, văn phạm, toán, khoa học và xã hội học.
  • Học sinh phải đi học đầy đủ *
6,7 và 8
  • Học sinh phải đậu bài STAAR về đọc sách và toán
  • Tiểu bang đòi hỏi một số điểm trung bình hàng năm là 70 hay cao hơn và địa phương đòi hỏi một số điểm trung bình là 70 hay cao hơn trong ba của bốn môn chính: ngữ vựng (điểm trung bình đọc sách và Anh ngữ), toán, khoa học và xã hội học.
  • Học sinh phải đi học đầy đủ *
9-12
  • Học sinh được lên lớp dựa trên tổng số tín chỉ tích lũy trước khi bắt đầu niên khoá tới
  • Tín chỉ từng môn có thể kiếm được qua số điểm thi 70% hay cao hơn và đi học đầy đủ.

*Đi học đầy đủ: Tổng số lần vắng mặt không có phép của một học sinh thì không được quá 10% những ngày có lớp.

Với học sinh học tiếng Anh (English Language Learners), tiểu ban xếp lớp (GPC) hội ý với tiểu ban thẩm định sự thông thạo ngôn ngữ (LPAC) sẽ quyết định các tiêu chuẩn lên lớp.

Với học sinh phế tật, tiểu ban ARD/IEP của trường sẽ quyết định tình trạng lên lớp dựa trên sự thấu triệt các môn và mục tiêu IEP và/hoặc các điều kiện môn học.

Nếu con em quý vị không đạt được Tiêu Chuẩn Lên Lớp, trường sẽ liên lạc với quý vị để cho biết những cơ hội được học thêm.

Tiểu Ban Giám Sát Bông Phiếu HISD Nghe Tường Trình Mới về các Chương Trình 2007, 2012 trong Cuộc Họp Đầu Tiên

Tiểu Ban Giám Sát Bông Phiếu HISD nghe tường trình chi tiết về các chương trình bông phiếu 2012 và 2007 trong cuộc họp mở đầu tam cá nguyệt vào hôm thứ Ba mà nó bao gồm cả những bước sau cùng trong việc hoạch định, tân trang và xây hàng chục trường trên toàn học khu.

Tiểu ban độc lập này được thiết lập để giám sát các chương trình bông phiếu của học khu, gồm việc bảo đảm rằng lợi tức bông phiếu được chi tiêu thích đáng và lượng giá những nguy cơ cũng như kiểm soát chương trình bông phiếu.

Học khu vừa mới tái lập điều lệ của nhóm này để giao thêm trách nhiệm giám sát, qua các báo cáo độc lập và định kỳ lên tổng giám đốc, Ủy Ban Giáo Dục và công chúng.

“Tôi thực sự đang chuẩn bị các trường HISD cho con gái tôi,” một phần tiểu ban là Jessica Diaz nói, là một tình nguyện viên cộng đồng và phụ huynh của một học sinh 2 tuổi, giải thích lý do bà muốn ở trong tiểu ban này.

Bà Diaz là một trong chín thành viên được tổng giám đốc chọn để phục vụ trong tiểu ban này, sẽ họp ba tháng một lần. Các thành viên khác là:

  • Michael G. Davis, người môi giới bất động sản, phụ huynh HISD
  • Martin Debrovner, tình nguyện viên cộng đồng và giám đốc về hưu
  • Robert M. Eury, giám đốc phát triển cộng đồng vô vị lợi
  • D.V. “Sonny” Flores, quản lý công trường và xây cất
  • Craig Johnson, người hỗ trợ giáo dục và phụ huynh HISD
  • David J. Quan, luật sư, và phần tử của Tiểu Ban Cố Vấn Người Á Châu của HISD và Tiểu Ban Phụ Huynh Cố Vấn của Tổng Giám Đốc
  • Phoebe Tudor, tình nguyện viên cộng đồng, hoạt động từ thiện, và bảo tồn lịch sử, phụ huynh HISD
  • Gary J. White, kế toán công có chứng nhận, phụ huynh HISD

Tiểu ban này đã nghe từ ban quản trị và nhân viên HISD, họ trình bầy tổng quát một số khía cạnh then chốt của cả hai chương trình. Với 2007, học khu vẫn còn trong chương trình phải hoàn tất mọi công việc vào cuối 2014 trong một chương trình mà nó bao gồm trên 180 đồ án, gồm 23 trường mới. Ba trong những trường này hiện đang xây với hai trường dự định sẽ mở cửa vào mùa thu. Nhiều công việc của bông phiếu 2007 là để giải quyết nhu cầu hạ tầng cơ sở trầm trọng trong các trường trên toàn học khu.

Với chương trình bông phiếu 2012, HISD sẽ xây hay tân trang 40 trường, nhiều trường sẽ là cơ sở hoàn toàn mới.

Sue Robertson, tổng quản lý của HISD về Hoạch Định Cơ Sở, nói rằng mục tiêu là thiết lập những cơ sở để hỗ trợ cho việc học thế kỷ 21, với chỗ uyển chuyển để khích lệ sự hợp tác và thực tập.

Khu học chánh còn dành $100 triệu để nâng cấp kỹ thuật.

Robertson nhấn mạnh đến sự quan trọng khi cộng đồng can dự trong tiến trình hoạch định, thiết kế và xây cất, kể cả Nhóm Cố Vấn Đồ Án được thiết lập tại mỗi trường trong bông phiếu.

Tuy cả hai chương trình bông phiếu khác nhau, các thành viên tiểu ban nhận ra rằng họ cùng chia sẻ các mục tiêu chung, gồm xây cất các trường mà bền bỉ với môi trường cũng như tối đa hóa việc sử dụng lực lượng lao động đa dạng của Houston bằng cách khích lệ các doanh nghiệp thiểu số và phụ nữ làm chủ (M/WBEs) hãy đấu thầu các đồ án này.

Trong chương trình 2007, lời hứa với các M/WBE đã đạt đến mức gần 34 phần trăm. Trong chương trình 2012, các giao kèo cho đến nay cho thấy 51 phần trăm là M/WBE.

Trưởng Phòng Điều Hành Leo Bobadilla nói học khu tiếp tục nhất quyết thi hành cả hai chương trình này trong một phương cách minh bạch.

Cuộc họp sắp tới, được dự trù vào 30 tháng Bẩy, sẽ xảy ra khi học khu đảm đương công việc mùa hè cho các đồ án theo bông phiếu 2007, tổ chức các cuộc họp cộng đồng cho nhóm đầu tiên trong các đồ án bông phiếu 2012, và hoạt động với từng trường và các kiến trúc sư về vấn đề thiết kế và bền bỉ.

Vun trồng sự vĩ đại ngay trong khu vườn của chúng ta

Opal Harrison lúc đầu có ý định trở thành một kỹ sư. Cô lấy môn chính là vật lý ở đại học và bắt đầu học về siêu điện tử. Nhưng sinh hoạt nội trụ tại trường trung học cơ sở đã làm cô nghĩ lại sự lựa chọn ngành nghề, và sau đó cô trở nên một giáo chức tại trường Trung Học Jones của HISD qua chương trình Alternative Certification Program của HISD.

Năm qua, Opal tham dự nhóm lãnh đạo của khu học chánh, và mùa hè qua, cô đã được chọn là hiệu phó trường Trung Học Milby.

Tuần này, tôi đã vinh danh Opal và bảy người lãnh đạo học đường ngoại hạng khác là Hiệu Trưởng, Hiệu Phó, hay Hiệu Trưởng Năm Đầu của Năm. Opal là một thí dụ rất tốt về cách chúng ta vun trồng sự vĩ đại trong học khu bởi “phát triển chính người lãnh đạo của chúng ta.” Quý vị có thể biết thêm về hành trình của cô thành người lãnh đạo trong cuốn phim video này.

Tài trợ theo Title I, việc sát nhập được thảo luận ngay trong cuộc họp cộng đồng đầu tiên về ngân sách

Vào thứ Ba, các phần tử cộng đồng đã tụ họp tại trường Trung Học Madison trong lần đầu của chín cuộc họp chung để tìm hiểu thêm về tiến trình ngân sách của Khu Học Chánh Houston.

Trưởng Phòng Tài Chánh Kenneth Huewitt, Tổng Quản Lý Sharon Eaves và Trưởng Quản Lý Glenn Reed đã giải thích học khu được tài trợ như thế nào, đã thảo luận về luật hiện hành đối với luật được đề nghị và việc tài trợ của Title I, trong những khía cạnh khác của ngân sách học khu. Sau phần trình bầy, Huewitt và Eaves đã trả lời các thắc mắc về tài chánh và hỗ trợ các trường trong khu vực.

Nhiều câu hỏi xoay quanh việc sát nhập Học Khu North Forest vào HISD và sự sát nhập này ảnh hưởng thế nào đến tài chánh của HISD, nhất là sau sự cắt giảm ngân sách là $75 triệu hai năm trước đây. Huewitt đã giải thích rằng sự sát nhập đó sẽ không ảnh hưởng đến ngân sách của HISD và ông nhấn mạnh, “Số nợ không dính dáng gì đến North Forest. Chúng tôi đã có số nợ này một năm trước, khi họ lấy bớt tiền đi.”

Người dự khán cũng đưa đề nghị về sự tài trợ tương lai, khi đề nghị rằng khu học chánh đến với các doanh nghiệp nào đó, và một vài người cũng bày tỏ sự lưu tâm về sự thu nhỏ ngân sách tiểu bang.

Người dự khán rời cuộc họp với sự hiểu biết quý báu về ngân sách của HISD và tình hình tài chánh, và có thể được lợi thêm nữa khi tìm hiểu thêm. Juanita Castillo, người tham dự, nói, “Tôi sẽ tìm kiếm thêm trên Internet và chú ý hơn. Và tôi có các con sẽ giúp tôi.”

Hãy tham dự một trong các cuộc họp chung sắp tới về ngân sách:

1 th. Năm – 6g chiều tại Oak Forest Elementary School (1401 West 43rd)

2 th. Năm – 6g chiều tại Key Middle School (4000 Kelly)

7 th. Năm – 6g chiều tại Jones High School (7414 Saint Lo)

8 th. Năm – 6g chiều tại Bellaire High School (5100 Maple)

13 th. Năm – 6g chiều tại Lamar High School (3325 Westheimer)

14 th. Năm – 6g chiều tại Revere Middle School (10502 Briar Forest)

15 th. Năm – 6g chiều tại Reagan High School (413 East 13th)

16 th. Năm – 6g chiều tại Milby High School (1601 Broadway)

HISD vinh danh các Hiệu Trưởng của Năm

HISD vinh danh tám trong các quản trị viên đáng tôn trọng và hữu hiệu nhất của khu học chánh vào ngày 1 tháng Năm, là Principals of the Year (các hiệu trưởng của năm), First Year Principals of the Year (hiệu trưởng năm đầu) và Assistant Principals of the Year (hiệu phó của năm).

Các người quản trị này được đề cử bởi các hiệu trưởng, giáo chức, và học sinh về tài lãnh đạo giáo dục và nỗ lực gia tăng thành tích học sinh, và những người này được chọn vì sự đóng góp đáng kể của họ cho học khu và các trường.

Đây là danh sách những người được vinh dự 2013:

Hiệu Phó của Năm

  • Tiểu Học: Maria Espinosa, Rodriguez ES
  • Trung Học Cơ Sở: Inge Garibaldi, Williams MS
  • Trung Học Phổ Thông: Opal Harrison, Milby HS

Hiệu Trưởng Năm Đầu

  • Tiểu Học: Abigail Taylor, Sinclair ES
  • Trung Học Cơ Sở: Geovanny Ponce, Hartman MS

Hiệu Trưởng của Năm

  • Tiểu Học: Tonya Woods, Lewis ES
  • Trung Học Cơ Sở: Nicole Moore, Key MS
  • Trung Học Phổ Thông: Sonja Williams, Madison HS

Xem hình ảnh của tất cả Các Hiệu Trưởng của Năm

Tổng Giám Đốc Học Khu Terry B. Grier đã chúc mừng các người quản trị này trong một nghi lễ tại cuộc họp hiệu trưởng hàng tháng. Ông nói, “Chắc chắn rằng các quản trị viên này tiêu biểu cho sự phi thường trong sự lãnh đạo. Nhưng cũng còn nhiều hiệu trưởng khác xứng đáng tương tự trong căn phòng này.”