Monthly Archives: May 2015

Hướng dẫn đậu xe ở Wilkins Pavilion cho các lễ tốt nghiệp sắp tới

Học sinh từ các trường trung học Kashmere, North Forest, Booker T. Washington và Wheatley sẽ tổ chức lễ tốt nghiệp vào cuối tuần này tại Mark Anthony Wilkins Pavilion, tọa lạc gần trường Trung Học Forest Brook ở số 7525 Tidwell.

Để thuận lợi cho ngày tốt nghiệp, các viên chức HISD sẽ giúp hướng dẫn xe cộ và chỗ đậu xe. Các viên chức sẽ ở đó để bảo đảm sự an toàn cho mọi học sinh tốt nghiệp và gia đình.

Một vài chỗ đậu thêm sẽ trong pavillion và trường trung học gần đó. Các tham dự viên phải dự định đi xe chung với các phần tử khác trong gia đình để giảm thiểu sự ứ đọng.

Cũng sẽ có địa điểm “park-and-ride” gần đó tại trường Tiểu Học Shadydale và trung tâm Northeast Multi-Purpose Center, với các xe buýt có máy lạnh đưa đón trước và sau các buổi lễ. Sử dụng các xe này sẽ giúp giảm bớt xe cộ gần pavilion.

Với các phụ huynh hay quan khách mà đi đứng khó khăn, các người phụ giúp trong xe golf sẽ có mặt để giúp di chuyển đến lối vào pavilion.

Thời khóa biểu lễ tốt nghiệp tại Wilkins Pavilion như sau:

  • Wheatley High School: Thứ Sáu, 29 tháng Năm, 7g tối
  • Booker T. Washington High School: Thứ Bẩy, 30 tháng Năm, 10g sáng
  • Kashmere High School: Thứ Bẩy, 30 tháng Năm, 6g chiều
  • North Forest High School: Chúa Nhật, 31 tháng Năm, 1g trưa

Trường North Forest trình bày ngắn gọn về các đồ án cho trường mới

Những người lưu tâm đến trường Trung Học North Forest mới đây có cơ hội để nghe biết về các đồ án thiết kế trường mới và thời điểm xây cất mong đợi.

Kiến trúc sư đồ án Wendy Heger đã trình bày các đồ án thiết kế và giải thích các báo cáo về cơ sở mới này, mà nó sẽ được xây ở phía bên kia đường đối diện với trường hiện nay.

“Cơ sở này được thiết kế để chúc mừng học sinh,” Heger nói. “Chúng tôi hy vọng phương cách chú tâm đến học sinh sẽ đưa đến một cảm nhận kiêu hãnh và sở hữu trong trường mới này.”

Các đồ án tiên khởi cho trường mới thuộc thế kỷ 21 này gồm nhiều ánh sáng tự nhiên, chỗ học uyển chuyển, một chỗ cung ăn trưa và các chỗ dậy nghề CTE. Cơ sở này sẽ gồm nhiều cửa kính với cái nhìn rộng mở ra cánh đồng phía trước và khu rừng phía sau. Đây là trường duy nhất trong học khu với đường chạy bên trong nhà.

“Chúng tôi phấn khởi về trường mới này, và mọi cơ hội sẽ đưa đến với trường,” Hiệu Trưởng Richard Fernandez nói. “Tôi nghĩ khi việc xây cất càng hiển nhiên, sự phấn khởi sẽ gia tăng hơn nữa.”

Giai đoạn xây cất đang tiến hành vào hè này và hy vọng sẽ hoàn tất vào quý đầu tiên của năm 2017.

Các học sinh cử mừng việc đi học đều

Trường Trung Học Lee đã tổ chức “Perfect Attendance Outstanding Student Bash” (học sinh đi học đều) thường niên lần thứ năm vào ngày 21 tháng Năm, 2015. Trên 250 học sinh được vinh dự này vì đi học đều, có tiến bộ học vấn, và được bảng danh dự. Mỗi học sinh nhận được một giấy chứng nhận để ghi nhớ thành tích này.

Chủ đề năm nay là “superheros” (siêu anh hùng), và việc cử mừng gồm chụp hình, âm nhạc, bánh ngọt và kẹo. Thực phẩm và bánh kẹo được tặng bởi những bảo trợ của trường là Raising Cane’s, McDonald’s, Communities in Schools. Các học sinh nhận được 250 phiếu thực phẩm và chứng nhận từ Burger King, Shipley Donuts, Jack in the Box, Wendy’s, Raising Cane’s. Target tặng các phiếu mua đồ miễn phí, cũng như năm người tình nguyện giúp bầy biện và trang hoàng. Các bảo trợ khác là Walmart, Sam’s Club, Rotary Club of Sharpstown, và hiệu trưởng trường Lee là Jonathan Trinh. Trên 200 giải thưởng gồm thẻ tặng quà, dụng cụ điện tử, máy truyền hình, và PlayStations được bốc thăm.

“Việc cử mừng đi học đều giúp gia tăng việc đi học và giúp học sinh phấn khởi đến trường,” Hiệu Trưởng Trinh nói. Tỉ lệ học sinh đi học của trường Lee năm nay gia tăng đến 96.3 phần trăm.

Sinh hoạt này được tổ chức bởi giám đốc Kenya Washington, với sự giúp đỡ của Herlinda Pena và Lee’s Apollo Fellows.

Lụt khích động các phần tử của HISD hành động

Các nhà giáo dục tại hai trường tiểu học HISD đã xúc tiến việc chế ngự ảnh hưởng của trận lụt mới đây, mỗi người theo kiểu cách riêng.

Vào ngày 26 tháng Năm, Steven Shannon, một giáo chức âm nhạc tại trường Tiểu Học Lyons, đã cứu một phụ nữ khỏi chết đuối.

Shannon đang đi bộ khi thấy bà Glenda Reynolds bị kẹt trong xe khi nước dâng lên trong lối đi qua vùng dưới cầu đường Shepherd. Ông Shannon và ba người tốt lành khác đã bơi đến và lôi ra bà Reynolds và con chó của bà khỏi chiếc xe này.

“Nước sâu đến vai của tôi,” ông Shannon nói. “Tôi thấy xe của bà lao xuống nước, tôi thấy bà cố gắng mở cửa xe nhưng không thể ra được. Tôi gọi 911 và khi biết rằng họ không thể đến đây kịp thời, tôi đã bơi ra đó.”

Vào lúc ông Shannon và ba người khác lôi bà Reynolds—bà không biết bơi—đến bờ, chiếc xe hoàn toàn chìm trong nước. Đoạn phim cấp cứu này có thể xem trong trang mạng của abc13.

Ông Shannon nói, “Các học sinh rất khích động. Đó là một cảm giác tốt.”

Ở bên kia thành phố, trường Tiểu Học Kolter đang giúp các gia đình dọn dẹp sau trận lụt. Hiệu Trưởng Steven Shetzer tuyên bố rằng trường của ông sẽ mở cửa vào thứ Bẩy, 30 tháng Năm, để các trẻ em có thể được chăm sóc trong khi các gia đình dọn dẹp những thiệt hại sau cơn bão. Trường Kolter cũng quyên góp quần áo cho những người bị mất mát.

Trẻ em sẽ có thể xem phim và chơi game từ 8g sáng đến 2g trưa ngày hôm đó. Một phụ huynh tình nguyện cung cấp pizza và nước uống, và từ 8g đến 11g trưa, quần áo sẽ được phân phát trong nhà ăn của trường. Chương trình “Undies for Everyone” đã tặng hai trăm bộ quần áo lót..

“Chúng tôi rất may mắn có được một cộng đồng rất tốt,” Shetzer nói. “Điều quan trọng là chúng tôi có những gì đó để giúp đem lại sự bình thường cho đời sống của họ sau trận lụt.”

“PowerUp HUB” được giải thưởng “Learning Impact Award”

Việc tiên phong thực hiện HUB của HISD, một nền tảng giảng dậy và học hỏi của khu học chánh, đã đoạt giải “2015 Learning Impact Award” từ IMS Global Learning Consortium, tổ chức đứng đầu thế giới về ảnh hưởng và tác dụng quốc tế EdTech. Khu học chánh là một trong tám tổ chức được chọn từ các khu học chánh K-12, các đại học hai và bốn năm, và các tổ chức giáo dục kỹ thuật trên toàn thế giới.

Trong niên khoá 2014–2015, các giáo chức từ 48 trường tiểu và trung học các cấp của HISD được truy nhập HUB và nhiều đặc điểm của nó, cho phép họ du nhập kỹ thuật vào việc phát triển nội dung và cách giảng dậy trong lớp. Các học sinh trong các trường tiên phong này có thể dùng HUB để làm bài và nộp bài, lấy bài thi, và tham dự các thảo luận trong lớp.

Chương trình “IMS Global Learning Impact Awards Program” đề cao việc sử dụng kỹ thuật bởi các tổ chức và học viện trên toàn thế giới để có ảnh hưởng học hành. HISD và nhóm học hỏi, mà nó hợp tác với học khu vào năm 2014 để khởi sự nền tảng giảng dậy và học hành này, cả hai được nhận một huy chương bạc vì sự sáng tạo, thực hiện, và mở rộng HUB.

HISD đang mở rộng HUB đến tất cả 283 trường trong niên khoá 2015-2016. Việc thực hiện trên toàn học khu sẽ cho phép mọi giáo chức và học sinh HISD đăng nhập vào HUB từ bất cứ dụng cụ nào có nối Internet và sử dụng nền tảng này như một địa điểm trung ương để hợp tác, giao tiếp, và lấy các thông tin, nguồn năng và dụng cụ giáo dục.

Bảy học sinh HISD chiếm được học bổng “National Merit College-Sponsored”

Tuần này, bảy học sinh Khu Học Chánh Houston từ bốn trường thì thuộc về hơn 2,200 học sinh trung học lớp 12 trên toàn quốc được chọn để chiếm được học bổng “National Merit Scholarships” được tài trợ bởi các đại học Hoa Kỳ.

Các học sinh này — từ các trường trung học Carnegie Vanguard, Challenge Early College, Lamar, cũng như trường DeBakey High School for Health Professions — nhận được học bổng đại học bảo trợ National Merit từ Đại Học Houston, Đại Học Oklahoma, Đại Học Tulsa, và Đại Học Texas A&M.

Các học bổng này cung cấp từ $500 và $2,000 hàng năm cho đến bốn năm để lấy bằng đại học. Nhiều tổ chức hậu trung học còn cấp thêm học bổng cho những học sinh nào được vinh dự là các học sinh ưu tú National Merit.

“Các học sinh ưu tú của chúng ta thật chăm chỉ ở trường để chiếm được các học bổng uy tín này,” TGĐ HISD là Ts Terry Grier nói. “Các phần thưởng tài chánh này không chỉ trả tiền cho việc giáo dục cấp đại học. Chúng còn phấn khởi học sinh để tiếp tục nhắm lên cao – trong đại học cũng như trong đời sống.”

Chương trình “National Merit Scholarship” ban thưởng cho những học sinh trung học Hoa Kỳ có tài, là những người có được điểm cao trong bài thi  PSAT với số tiền miễn phí cho đại học. Các học bổng này được cấp cho những học sinh vào chung kết “National Merit Finalists” là những người có điểm tổng hợp cao về thành quả, tài giỏi và có khả năng thành công ở đại học.

Năm nay, 184 các tổ chức giáo dục cao cấp bảo trợ các học bổng qua chương trình National Merit Scholarship. Các học sinh được học bổng do đại học bảo trợ này thì trong số khoảng 7,600 học sinh lớp 12 nhận được $34 triệu tiền học bổng National Merit năm nay. Các học sinh khác được học bổng do đại học bảo trợ sẽ được công bố vào tháng Bẩy.

Hồi đầu mùa xuân, tổ chức National Merit Scholarship Corporation đã công bố danh sách các học sinh chiếm được học bổng Merit Scholarship awards và National Merit Scholarships. Hai học sinh HISD chiếm được các học bổng do công ty bảo trợ, trong khi tám em khác được trao tặng học bổng National Merit trị giá $2,500.

Các học sinh của HISD được học bổng National Merit College-Sponsored là:

Carnegie Vanguard High School

  • Kiran Keneally, University of Houston

Challenge Early College High School

  • Peter G. Marks, Texas A&M University

DeBakey High School for Health Professions

  • Praneeth V. Kambhampati, University of Houston
  • Rachel M. Shenoi, University of Houston
  • Rishi R. Wagle, University of Houston

Lamar High School

  • William S. Coulter II, University of Oklahoma
  • Zachary E. Nathan, University of Tulsa

Đây là điều đối với Lớp 2015—và mọi người đã giúp các học sinh này

Trong by HISD Communications

HISD, chúng ta có nhiều điều để ăn mừng vào thời điểm này của năm.

Lớp 2015 đã nhận được trên $226 triệu tiền học bổng cho đến nay, và các trường “Leland and Young Women’s College Preparatory” đang tốt nghiệp lớp đầu tiên vào mùa xuân này. Hàng ngàn học sinh lớp 12 khác sẽ hoàn tất bằng trung học vào cuối tuần này. Thành quả đó thật đáng kinh ngạc khi quý vị nghĩ đến nhiều học sinh này khi vào học khu họ không biết tiếng Anh.

Một bài báo mới đây nhận xét rằng 40 phần trăm các thủ khoa và á khoa năm nay từng được coi là những người học Anh ngữ. Sự thành công của họ là một minh chứng giá trị cho các chương trình song ngữ và đa ngữ của HISD –  và một cống hiến cho các nhà giáo dục giỏi mà chúng ta có đang hoạt động với các học sinh này.

Tôi muốn mở rộng sự cảm ơn đến mọi người trong gia đình HISD đã giúp những người trẻ này đến được chỗ của họ ngày hôm nay. Dù quý vị là một giáo chức, phụ huynh, người bảo trì, người trong nhà hàng ăn, hay tài xế xe buýt, những gì quý vị thi hành hàng ngày thì góp phần cho sự thành công của học sinh chúng ta. Tôi chúc mừng quý vị đã hoàn thành công việc tốt đẹp, và chúc quý vị một mùa hè (tối thiểu phần nào) được nghỉ ngơi đầy đủ, thư giãn, và một cơ hội làm mới lại chính mình trước khi niên khoá mới khởi sự vào 24 tháng Tám.

Hãy tiến bộ nhiều về đọc sách mùa hè với các nguồn năng lớn trên mạng

Trước thời có Kindle và Internet, trẻ em nào muốn đọc sách mùa hè thì phải nài nỉ cha mẹ mua sách hay đến thư viện trong vùng.

Bây giờ, học sinh vẫn có thể ở trong một thư viện công cộng yên lặng và mát mẻ vào buổi chiều, nhưng những ngày mượn sách có giới hạn không còn nữa. Năm nay, học sinh HISD có thể tiến bộ về đọc sách mùa hè nhờ sự tận dụng hai nguồn năng lớn trên mạng: myONIstation.

Cả hai đều tuyệt đối miễn phí cho học sinh, và cả hai có thể chống với sự “tuột dốc mùa hè” đáng sợ, khi trẻ em mất sự tiến bộ học vấn đã đạt được bởi sự ù lì trong ba tháng giữa niên học thường lệ.

Hè năm trước, các học sinh HISD đã đọc trên 90,000 cuốn sách chỉ trong trang myON mà thôi, và kết quả là HISD mở rộng giao kèo với công ty này.

“Chúng tôi không thể theo dõi việc đọc sách trên giấy dễ dàng như qua myON,” Quản Lý Thư Viện Liz Philippi nói, “nhưng học sinh chúng tôi đọc rất nhiều trong hè qua. Trung bình khoảng 4.5 cuốn sách cho một học sinh (từ lớp Vườn Trẻ đến 11). Thật đáng kinh ngạc.”

Những học sinh nào đọc tối thiểu 10 cuốn trong myON từ 15 tháng Năm đến 4 tháng Chín sẽ được tự động tham dự cuộc bốc thăm trúng máy iPad mini. Và hai học sinh – một cấp tiểu học và một cấp trung học – nào đọc nhiều nhất trên toàn quốc, mỗi em sẽ được một máy iPad mini. Mười em vào chung kết trong mỗi nhóm sẽ được thẻ tặng quà $50 đồng. Và sau cùng, nếu học sinh chấm điểm và phê bình sách đọc, các em có thể được thẻ tặng quà $50 hay $100.

Muốn biết thêm chi tiết về cách đăng nhập Istation, vui lòng xem tờ đính kèm (.pdf). Hãy vào trang mạng của học khu “Summer Reading” để biết về myON, cũng như danh sách đề nghị, các hướng dẫn tham khảo mau chóng, và tổng hợp các liên mạng có các chương trình khác mà cũng có thưởng cho đọc sách mùa hè.

Trường HISD được chọn thắng giải toàn quốc “DreamBox Math Challenge”

Theo học một trường hai ngôn ngữ thực sự đã có lợi cho một nhóm học sinh lớp ba tại trường Tiểu Học Twain. Lớp tiếng Tây Ban Nha của thầy Francisco Martinez tại trường Twain được chọn là nhóm thắng giải toàn quốc “DreamBox Learning Math Challenge”, một cuộc thi đòi hỏi các học sinh từ lớp K-8 phải tìm đáp số các bài toán bằng tiếng Tây Ban Nha.

Các học sinh của thầy Martinez đã thắng giải nhất trong loại “Highest Average Lessons” khi hoàn tất 4,872 trò chơi về toán, với số trung bình là 203.8 bài cho một học sinh. Các em đã được chính thức vinh danh trong một nghi thức đặc biệt được tổ chức tại trường hôm 13 tháng Năm, trong đó các đại diện củaDreamBox đã trao tặng năm iPads, các vòng đeo tay, giấy chứng nhận, và pizza cho các lớp thắng giải.

Lời chúc mừng tuần này còn được gửi đến:

Các học sinh từ các trường trung học Chávez, Lamar, Washington, và Wheatley, các em này được hạng đầu trong cuộc thi chạy “Texas State Track and Field Meet” được tổ chức vào giữa tháng này. Chỉ một vài người thắng giải, gồm người đua nước rút đứng đầu là Julia Heyman (Lamar HS), em đứng hạng nhất trong cả hai loại 3200-mét và 1600-mét, và Takyera Roberson (Wheatley HS), em đứng hạng nhất trong loại 400-mét.

Keri Wittpenn, một hiệu phó tại trường Jane Long Academy, là người được chọn thắng giải Founders Award của chương trình Rice Education Entrepreneurship Program (REEP). Wittpenn được chọn cho giải này bởi các đồng nghiệp của bà vì sự lãnh đạo của bà trong REEP cũng như trường.

Phòng Giám Sát của HISD đã chiếm được giải “Government Finance Officers Association Certificate of Achievement for Excellence in Financial Reporting” trong 40 năm liền. Khu học chánh được giải này vì phẩm chất gương mẫu trong báo cáo tài chánh toàn bộ hằng năm (CAFR).

Toàn thể HISD, nhận được giải “2015 Learning Impact Award” từ IMS Global Learning Consortium vì sự thực hiện đầu tiên về HUB. Khu học chánh này là một trong tám học khu trúng giải được chọn từ các khu học chánh K-12, các đại học hai và bốn năm, và các tổ chức giáo dục kỹ thuật từ khắp nơi trên thế giới.

HISD được đề cao trong chuỗi bài ‘What Works’ của tờ “Politico Magazine”

HISD được nổi tiếng là một trong những học khu nhiều sáng kiến nhất ở trong nước – và hướng đi đó là điều khiến học khu được đề cập đến trong một ấn bản của tờ Politico Magazine.

Khu học chánh này là chủ đề của một bài ngày 21 tháng Năm trong chuỗi “What Works” của tờ nguyệt san này, được đề ra để nêu cao những cách thi hành sáng tạo và cách lan tràn trên toàn Hoa Kỳ.

Trong những sáng kiến chấn động của HISD được nhắc đến trong bài báo là các chương trình Apollo 20, EMERGE, Home Field Advantage, Literacy By 3, và sự mở rộng của chương trình hai ngôn ngữ.

Là một kết quả của sự sẵn sàng chấp nhận rủi ro, thông tín viên Patrick Michels viết, “khu học chánh này đã đạt được một số kết quả đáng kể.”