Category Archives: Tin Học Đường

Nhà giáo dục trường Attucks MS đoạt giải Giáo Chức Tháng Tư

Ông Tổng Giám Đốc Millard House II cùng với hợp tác viên cộng đồng HISD “Group 1 Automotive” đã chọn bà LaShante Guidry của trường Attucks Middle School là Giáo Chức Tháng Tư.

“Chính các giáo chức như bà đã thực sự đưa các học sinh vào đường hướng hiểu biết tình yêu là gì và thành tích học vấn là gì,” ông House nói. “Tôi phấn khởi khi biết rằng bà đã biết đó là một ơn gọi trong cuộc đời từ một vài năm trước, và bà thực hiện ơn gọi đó để bảo đảm học sinh của bà có được đúng những gì các em cần để thành công.”

Bà Guidry không chỉ là một nhà giáo dục trong HISD 21 năm qua, bà còn là một sản phẩm của các trường HISD. Ngày nay, bà dạy toán lớp sáu trong cộng đồng Sunnyside nơi bà lớn lên—đó là điều bà muốn thi hành ngay từ khi 10 tuổi.

“Trở lại là một giáo chức, đó là điều hoàn thành,” bà Guidry nói. “Tôi nhìn thấy những người trưởng thành nơi các em học sinh, và vì thế tôi biết một ngày nào đó, các em sẽ là một công dân phong phú và tối thiểu tôi có thể nói rằng tôi đã đóng góp một phần nhỏ cho sự thành công của họ.”

Ảnh hưởng lớn lao của bà Guidry có thể được nhìn thấy nơi các học sinh.

“Bà đặt sự giáo dục chúng tôi lên trên hết để biết chắc là chúng tôi sẵn sàng cho lớp 7,” học sinh Kelvin Patton nói.

Trường Roderick Paige ES chọn bà Bathsheba Nash là tân hiệu trưởng

Bà Bathsheba Nash được chọn là tân hiệu trưởng trường Roderick Paige Elementary School.

Bà Nash từng là một nhà giáo dục trong 11 năm và đã phục vụ HISD là một giáo chức và chuyên gia giáo chức. Bà từng là Hiệu Phó trường A.G. Hilliard Elementary từ 2016. Các vinh dự của bà gồm việc được chọn nhận giải thưởng “Ann Sledge Instructional Excellence Coach” năm 2017. Là phần tử của nhóm lãnh đạo, bà giúp trường A.G. Hilliard Elementary ra khỏi tình trạng “Improvement Required” (IR – cần cải tiến) và chiếm được hạng “TEA MET Standard” (đạt tiêu chuẩn TEA).

Bà Nash sinh trưởng ở Houstonian và là một sản phẩm của HISD. Bà có bằng Cử Nhân về “Interdisciplinary Studies” của trường “University of Houston Downtown”, bằng Cao Học về “Advanced Literacy” của trường Concordia University ở Austin, Texas, và Chứng Chỉ Hiệu Trưởng của trường Lamar University ở Beaumont, Texas.

Trường Bellaire phá kỷ lục với 13 thủ khoa Lớp 2022

Lớp 2022 của trường Trung Học Bellaire có 13 thủ khoa, vượt quá số kỷ lục chín học sinh trong năm qua là những học sinh tốt nghiệp với số điểm trung bình tuyệt hảo.

Trong các thủ khoa là một “homecoming king” và cũng là chủ bút của tờ báo trong trường này.

Margaret Schwierking, Jason Yao, Owen Zhang, Katherine Chen, Sophia Hernandez, Collin Crockett, Justice Cordova, Annie Lin, Crystal Tang, Albert Zhu, Donne Su, Nina Zhang, và Richard Lin tất cả chiếm được điểm 5.0 GPA.

“Chúng ta không được quên rằng một nửa cảm nghiệm trung học đã xảy ra trong thời đại dịch. Tuy nhiên, bất kể các thách đố này, các em vẫn chiếm được điểm GPA tuyệt hảo,” Tổng Giám Đốc Millard House II nói. “Tôi chúc mừng các thủ khoa và á khoa của mọi trường trung học của chúng ta. Sự kiên trì và quyết tâm của các em sẽ cho phép các em được thành công trong những năm sắp tới.”

Thủ Khoa Sophia Hernandez nói thời gian thử thách nhiều nhất trong bốn năm qua là khi các lớp đều ảo. “Đại dịch đã gây khó khăn cho chúng em để đạt được điểm cao,” em nói. “Đó là một thách đố khi chúng em làm việc một mình. Nhưng, nó thường dễ hơn khi chúng em có bạn học chung quanh.”

Hernandez là chủ bút của tờ Three Penny Press của trường Bellaire, và là một thành viên của hội đồng học sinh, và chủ tịch của hội “League of United Latin American Citizens Bellaire High School Chapter”.

Thủ Khoa Owen Zhang nói giai đoạn học ảo đòi hỏi phải tập trung nhiều. “Tất cả chúng em phải điều chỉnh và tìm cách liên lạc trong giai đoạn học ảo,” em nói. “Nó rất khó ngay từ đầu, nhưng chúng em đã thích ứng.”

Zhang hoạt động trong hội đồng học sinh, là một thành viên của tổ chức “Business Professionals of America Club”, tình nguyện trong Hồng Thập Tự Hoa Kỳ và được chọn là “2021 Homecoming King”.

Hiệu Trưởng Michael McDonough nói ông luôn có ấn tượng về các thủ khoa. Các em có điểm hạng cao trong khi vẫn tham dự nhiều hoạt động ngoại khóa. “Các em gây ấn tượng tốt về việc học, là những người lãnh đạo lớp, và tối đa hóa cơ hội tại trường Bellaire,” ông nói.

Mười ba học sinh đứng đầu trường Bellaire sẽ cùng với hàng chục thủ khoa và á khoa khác của HISD tham dự buổi lễ thường niên “Scholars Recognition Ceremony” (vinh danh học sinh ưu tú) vào thứ Ba, 12 tháng Tư, lúc 6g30 chiều tại thao đường Delmar, 2020 Mangum Road, 77092.

Chương Trình Công Nghệ trường Waltrip HS được công nhận vì số chứng chỉ cao

Công ty ứng dụng công nghệ SOLIDWORKS công nhận trường Trung Học Waltrip vì có số chứng chỉ CSWQ cao nhất tiểu bang.

Các đại diện từ SOLIDWORKS, “Lab Resources” và Sở Giáo Dục Kỹ Thuật và Ngành Nghề  của Khu Học Chánh Houston đã đến thăm trường này và các học sinh công nghệ vào hôm thứ Tư.

Trường Waltrip High School có 17 học sinh có chứng chỉ CSWA (Certified SOLIDWORKS Associate), và con số đó được hy vọng sẽ gia tăng gấp đôi năm nay, theo Giáo Chức Stephanie Witherspoon của sở Giáo Dục Kỹ Thuật và Ngành Nghề. Bà và Adel Rakha trông coi chương trình này.

“Các học sinh nhận ra rằng bất cứ họ là ai,” Witherspoon nói. “Vấn đề là nếu quý vị đem lại sự giảng dạy tốt, rõ ràng, và học sinh có một khát vọng. Chúng tôi có đủ loại học sinh đã đạt được điều này, và thật vui để nhìn thấy sự công bằng.”

Chứng chỉ SOLIDWORKS bao gồm sự thiết kế cách hệ thống chất lỏng, vẽ bằng máy điện toán, và công nghệ cơ khí. Trường có thể mở nhiều cánh cửa cho các nghề trong một số lĩnh vực công nghệ.

“Tôi muốn cảm ơn [Witherspoon] vì bà là một người ngoại hạng thực hiện chương trình này, theo dõi nó, và mọi người đều đủ điều kiện,” James Jackson nói, ông là Quản Lý Buôn Bán Vùng của SOLIDWORKS cho Bắc Mỹ, Ba Tây, Mễ, và Gia Nã Đại.

Các học sinh trường Waltrip nào đã hoàn tất chứng chỉ CSWA thì sau đó có thể làm việc để đạt được chứng chỉ CSWP (Certified SOLIDWORKS Professional in Mechanical Design).

Các lớp Công Nghệ tại trường Waltrip High School là một phần của chương trình Magnet Choice của HISD và chú trọng đến sự thiết kế, phát triển, sử dụng máy, và cơ cấu.

HISD vinh danh các Hiệu Trưởng của Năm trong các nghi thức trao giải trong trường

Tổng Giám Đốc Millard House II cùng với nhân viên, vận động viên của trường Trung Học Lamar, và các nhà giáo dục từ các trường khác để làm ngạc nhiên bà Rita Graves với giải thưởng “Secondary Principal of the Year” vào hôm thứ Hai.

“Tôi không hiểu làm sao nhóm của tôi quy tụ lại mà tôi không biết,” bà Graves nói.

Bà Graves ở trường “Lamar High School” từ 2018, nhưng bà đã phục vụ HISD hơn hai thập niên. Ảnh hưởng của bà trên học khu và các đồng nghiệp thì hiển nhiên bởi nhiều hiệu trưởng từ các trường khác đến tham dự buổi trao giải thưởng này.

“Bà là người mà tôi tiếp tục gọi điện thoại,” hiệu trưởng trường Bellaire là ông Michael McDonough nói. “Bà ấy không chỉ là một hiệu trưởng giỏi, nhìn thấy bà từ trường Roberts đến Pin Oak và ở trường Lamar đây, bà là một hiệu trưởng tuyệt vời và là một người bạn rất tốt.”

Bà Graves cho là những người chung quanh bà đã giúp bà thành công là một hiệu trưởng.

“Tôi đến đây hàng ngày và thi hành điều tôi yêu thích và nhìn thấy các học sinh thực sự biết nhận trách nhiệm trong hành trình trưởng thành,” bà Graves nói. “Điều đó rất có ý nghĩa với tôi khi thi hành điều đó, và tôi phải thi hành điều đó với một số người rất tốt trong học khu này. Tôi muốn cảm ơn nhóm của tôi ở trường Lamar đây, bởi vì quý vị đã giúp cho công việc của tôi dễ hơn nhiều và chắc chắn là một ước mơ cho tôi.”

Trong một nghi thức khác, bà Trealla Epps của trường “Roberts Elementary School” được chọn là Hiệu Trưởng Tiểu Học của Năm.

Tổng Giám Đốc House, nhân sự, học sinh, và các phần tử của trường Roberts PTO đã chào mừng bà Epps ngấn lệ trong thư viện trường này.

“Bà là bản toát yếu của những gì mà giới trẻ và cộng đồng này nhìn đến về diện hy vọng, hứng khởi, và những gì họ thực sự cần để tiến bước và sẵn sàng lên đại học và chọn nghề,” ông House nói.

Bà Epps ở trường Roberts từ 2015, nhưng bà từng ở trong HISD 29 năm. Ngay từ lúc đầu, bà luôn đặt học sinh lên trên hết, bà biết đến họ một cách cá biệt.

Một số học sinh được cơ hội để chia sẻ thêm về những giao tiếp cá nhân với bà Epps trong phần trình bày thật xúc động “ode to Ms. Epps”.

Từng người một, các học sinh này đã chào mừng bà trong các ngôn ngữ khác nhau và kể những câu chuyện về các giây phút đáng nhớ của họ trong nhiều năm.

“Tôi muốn các em biết rằng các em quan trọng và ngay cả khi có những gì không tuyệt hảo, chúng tôi cùng làm việc cho một mục đích chung, và điều đó giúp các em trở nên tốt nhất có thể,” bà Epps nói.

Các bà Epps và Graves sẽ được vinh danh trong một nghi lễ Vinh Danh Hiệu Trưởng tại Trung Tâm Giáo Dục Vùng 4 vào thứ Năm, 7 tháng Tư.

Hãy biết đến người thắng giải “Teacher Appreciation Award” của trường “Baylor College of Medicine Academy at Ryan MS”

Phòng Tài Năng của HISD đã trao cho ông Terrell Simien của trường “Baylor College of Medicine Academy at Ryan Middle School” giải Biết Ơn Giáo Chức.

“Chúng tôi rất hãnh diện về ông Simien,” Hiệu Trưởng Tanya Edwards nói. “Ông thực sự là một giáo chức làm việc chăm chỉ. Các bài học của ông luôn luôn được soạn kỹ, và ông luôn sẵn sàng và chuẩn bị để đến với các học sinh không thể đến được.”

Ông Simien là một giáo chức lớp bảy ELA và dạy chứng khó đọc, và ông từng là một nhà giáo dục trong 24 năm.

“Dạy học luôn là một đam mê của tôi,” ông Simien nói. “Các con của tôi là sản phẩm của HISD, và sâu trong tâm trí tôi biết rằng tôi chỉ cần vào lớp và tạo ra sự khác biệt. Tất cả là về tạo được một sự khác biệt bởi vì các em thực sự là tương lai của chúng ta.”

Hãy biết thêm về ông Simien như sau:

H: Môn học ông ưa thích trong trường là gì?

Simien: Văn Phạm Anh

H: Sách ông ưa thích là cuốn gì?

Simien: Charlotte’s Web. Tôi được giáo chức lớp bốn đọc cho tôi nghe, và tôi rất thích cuốn đó.

H: Ông thích ăn nơi nào trong Houston?

Simien: Pappas Bar-B-Q

H: Ông có đi xem “rodeo” không?

Simien: Tôi rất thích món thịt nướng “barbecue”! Có chứ, tôi dự định đến xem “rodeo” với vợ và đứa con gái nhỏ nhất của tôi.

H: Ông hy vọng gì cho học sinh của ông trong năm nay?

Simien: Các chiến lược là điều các học sinh cần, không chỉ giáo dục, nhưng trong đời sống tổng quát. Tôi thừơng tìm cách dạy các học sinh hãy kiên trì qua bất cứ khó khăn nào, hãy tập trung, hãy sống thật với chính mình, hãy tin vào chính mình, và trở nên người lãnh đạo đúng loại.

Hãy biết đến người thắng giải “HISD Office of Talent Teacher Appreciation” của trường Fondren MS

Phòng Tài Năng của HISD đã trao cho ông Andrew Houston trường Fondren giải Biết Ơn Giáo Chức.

“Ông Houston, chúng tôi có một ngạc nhiên cho ông,” Hiệu Trưởng Meagan Edwards nói khi bà mở cửa vào lớp “Special Skills” của ông Houston.

Các đại diện của Phòng Tài Năng đã tặng cho ông Houston, một giáo chức Giáo Dục Đặc Biệt ở mọi lớp, một rổ quà và vé xem trận đấu của đội Rockets.

Hãy biết thêm về ông Houston như sau:

H: Môn học ông ưa thích trong trường là gì?

Houston: Sử ký

H: Ông thích ăn ở chỗ nào nhất trong Houston?

Houston: Tôi là người thích đồ nướng, nên hầu hết bất cứ chỗ nào có đồ nướng trong Houston. Hãy cho biết tên.

H: Điều gì khiến ông trở nên một giáo chức?

Houston: Giáo dục thì ở trong gia đình của tôi. Mẹ tôi là cô giáo. Tôi chỉ tiếp tục truyền thống này.

H: Ông hy vọng gì cho học sinh của ông năm nay?

Houston: Học hành tấn tới. Giáo dục hiện trong thời kỳ khó khăn toàn thể học khu, tiểu bang, quốc gia. Chỉ cần học sinh có thể tiến bộ theo đúng đường là điều tôi hy vọng trong năm nay.

Q: Ông hoạch định gì trong kỳ nghỉ mùa Xuân?

Houston: Chúng tôi sẽ đi trượt tuyết!

Nhóm “Robotics” trường “Mandarin Immersion Magnet School” tiến vào Giải Vô Địch Quốc Tế

Một nhóm “robotics” của trường “Mandarin Immersion Magnet School” đã chiếm được ba giải trong cuộc thi “Texas Region 3 VEX IQ Robotics Championship” vào thứ Bảy, 12 tháng Hai.

Nhóm này, được gán cho tên “Baby Giraffes”, chiếm được danh xưng “Teamwork Champion” mà giúp họ đủ điều kiện để thi đua Giải Vô Địch Quốc Tế vào tháng Năm. Giải Vô Địch Quốc Tế này gồm 300 nhóm hàng đầu trên toàn thế giới.

Các học sinh trường MIMS từng cùng nhau thi đua trong bốn năm và bao gồm các học sinh lớp năm Brooke Yu, Liem Vora, Toby Liang, và Enya Wu. Họ lấy tên nhóm khi ở lớp hai, và một phần tử cũ nhận thấy bộ máy “robot” của họ giống như con hưu cao cổ non. Nhóm này gặp nhau cuối tuần để làm máy “robot” và thực tập điều khiển.

“Các em đã trải qua một chặng đường dài bốn năm,” huấn luyện viên nhóm là Charles Vora nói. “Nhóm này từng đi qua nhiều thăng trầm. Tôi hãnh diện vì các em vẫn bám lấy môn ‘robotic’. Bốn năm vừa qua là một cảm nghiệm học hành rất tốt cho mọi người.”

Nhóm này đã chiến thắng bởi xuất sắc trong cuộc thi “Pitching In” chống với 26 đối thủ. “Pitching In” là một thách đố về “robotic” mà các nhóm chỉ có một phút để điều khiển “robot” của mình di chuyển 22 trái banh vào một trong hai chỗ có điểm.

Nhóm này còn thắng giải “Robot Skills Champion” vì có điểm điều khiển cao nhất và điểm lập trình tự điều khiển. Brooke Yu và Enya Wu giúp nhóm được điểm cao là 79 trong loại điều khiển. Liem Vora viết lập trình tự điều khiển cho “robot” được điểm 64. Nhóm này còn được trao giải “Think Award” vì điểm lập trình tự điều khiển cao nhất.

Dịch Vụ Dinh Dưỡng thêm chút ngọt ngào cho phần trình bày Ngày Valentine tại trường Shadydale ES

Cả thư viện im lặng khi một bầy học sinh lớp ba trường Tiểu Học Shadydale sẵn sàng để cắn vào miếng củ cải đỏ, mà hầu hết các em lần đầu tiên ăn. Trong sự yên lặng, hơn bốn mươi hàm răng ngập ngừng cắn vào miếng củ cải đỏ nghe thành tiếng. Nhờ chương trình “Fresh Fruit and Vegetable”, các học sinh trường Shadydale là người thực sự chuyên nghiệp thử thức ăn mới.

Tuy củ cải đỏ có lẽ ít phổ thông hơn là trái kiwi đông lạnh mà các học sinh lớp ba đã thử trước đây, các chuyên gia dinh dưỡng của HISD có nhiều cách để làm cho việc ăn thử món rau không quen trở thành ngon, ngay cả khẩu vị của một học sinh tám tuổi cũng phân biệt được.

Cuộc viếng thăm của họ vào thứ Ba bao gồm một bài học về củ cải đỏ và các rau trái khác, chúng được trồng ở đâu, các loại khác nhau, và ích lợi của một sự dinh dưỡng quân bình cho cơ thể phát triển. Đầu Bếp Brittany Jones của sở Dịch Vụ Dinh Dưỡng chiếu một đoạn video có tựa đề “FAL”ling for Beets”, mà bà chuẩn bị, từng bước một, các bánh củ cải đỏ có xô-cô-la Ngày Valentine mà sau đó học sinh được ăn thử.

Trường Shadydale là một trong 80 trường tiểu học của HISD được lợi ích từ chương trình này mà nó cung cấp rau trái tươi cho học sinh để ăn trong ngày đi học.

“Chương trình này thật tuyệt,” Hiệu Trưởng Teri Hampton nói. “Không may, [các em sống] trong một sa mạc thực phẩm. Có bao nhiêu lần chúng ăn củ cải đỏ? Ai ai cũng biết trái táo, quả cam, trái chuối, nhưng một số rau trái chúng tôi nhận được đã mở mắt các học sinh này.”

Chuyên gia dinh dưỡng của HISD là bà Nathan Raska đã hướng dẫn học sinh trong một khóa vận động giãn gân cốt, khi bà giải thích rằng thực phẩm các em ăn tạo thành năng lượng cho cơ thể. Một nhóm học sinh lớp hai được tham dự và phấn khởi khi chúng tham dự trong cuộc hội thảo với bà Raska và đồng nghiệp Gabriella Villarreal, khi biết rằng mọi thực phẩm có thể là thức ăn lành mạnh với một số công thức nấu nướng và sẵn sàng thử món mới.

Học sinh chín tuổi Taylor Thomas không thấy có vị củ cải đỏ trong bánh “browny” chút nào. “Quý vị có thể làm những công thức mới với rau trái mà nó rất tốt cho cơ thể quý vị,” em nói.

Khả năng tiếp cận với rau trái tươi và đa dạng là điểm chính của chương trình FFVP. “Chúng tôi kết hợp rau trái tươi cũng như công thức,” bà Kathryn Laurance nói, bà là Quản Lý Dinh Dưỡng cho chương trình “Food and Agriculture Literacy” của sở Dịch Vụ Dinh Dưỡng của HISD. “Tôi nghĩ rằng giúp cho học sinh có thể cảm nghiệm cả hai thì rất quan trọng bởi vì chúng học biết thêm về rau trái mà có lẽ chúng chưa bao giờ thử trước đây.”

Một nhóm học sinh lớp ba có lẽ nghĩ rằng củ cải đỏ có vị như cỏ, nhưng chúng đã ăn, mở rộng hương vị của chúng và biết rằng các đồ ngọt cũng có thể xuất phát từ những nơi không ngờ, ngay cả từ rau trái.

Giáo chức trường Burrus và huấn luyện viên trường Wheatley đoạt giải Giáo Chức của Tháng Hai

Tổng Giám Đốc Millard House trong sự hợp tác với hợp tác viên cộng đồng của HISD là “Group 1 Automotive” đã chọn ông Deandre Cooper của trường Tiểu Học Burrus là Giáo Chức của Tháng Hai.

“Điều quan trọng là chúng ta nhình nhận các giáo chức và công việc tuyệt hảo mà họ thi hành để đảm bảo học sinh tốt nghiệp là các người lãnh đạo toàn cầu,” ông House nói.

Ông Cooper là giáo chức toán lớp bốn và là trưởng huấn luyện viên bóng chày và điều hợp viên đội tuyển dã cầu tại trường Trung Học Wheatley. Trước khi khởi đầu sự nghiệp giáo dục, ông là một tác nhân miễn phí cho đội Detroit Lions.

“Khi tôi hoàn tất, tôi về thẳng nhà, và khởi sự làm việc như một phụ giáo,” ông Cooper nói. “Tôi làm việc hết sức. Tôi có được chứng chỉ. Từ đó đi lên.”

Làm việc chăm chỉ và tận tụy là điều ông Cooper hy vọng thấm nhập vào học sinh và các lực sĩ của ông.

“Ông ta yêu quý những thử thách và theo đuổi sự phát triển để trở nên một người, giáo chức, và huấn luyện viên tốt hơn,” ông House nói. “Ông tin tưởng mạnh mẽ rằng sự huấn luyện cải tiến thành tích học sinh ở trong cũng như ngoài sân chơi và áp dụng triết lý này vào sự nghiệp dạy học của ông.”

Sự tận tâm của ông Cooper cho học sinh thì vượt trên học thuật và thể thao. Trong thời gian rảnh rỗi, ông còn cắt tóc cho học sinh.

“Tôi làm việc này không để được vinh dự,” ông Cooper nói. “Tôi làm cho các em.”