Các giáo chức khoa học của trường Davis trong các khóa đột phá “Rigor Institute”

“Climbing the Mountain, Enjoying the Journey” (hãy leo núi, vui cuộc hành trình) là tên của tổ chức 2013 Rigor Institute hiện đang xảy ra tại các trường trong toàn Khu Học Chánh Houston. Nhờ bởi Gwendolyn Thompkins, Dianne Alvarez, và Denise Martinez, tất cả là các quản lý cao cấp trong Sở Phát Triển và Hỗ Trợ Chuyên Môn tại HISD, các người huấn luyện giáo chức giờ đây được huấn luyện hàng ngày.

“Tuần qua chúng tôi đã huấn luyện các huấn luyện viên giáo chức từ 200 trường trung học và 400 trường tiểu học,” Thompkin nói. “Chúng tôi soạn ba tháng, huấn luyện ba tuần, và bây giờ chúng tôi trao truyền ngọn đuốc cho những bàn tay có khả năng của các giáo chức. Chúng tôi được phấn khởi bởi quan điểm của Ts. Grier về sự nghiêm ngặt, bền bỉ, và an toàn trong mọi lớp.”

“Đây là sự huấn luyện phấn khởi nhất tôi chưa từng thấy trong nhiều năm bởi vì nó dựa trên sự nghiên cứu”, Ferryn Martin nói, ông là trưởng phòng xã hội học của trường Trung Học Davis và là một giáo chức 30 năm kinh nghiệm. “Sau cùng, giáo dục đã theo kịp nghiên cứu! Đây là lần đầu tiên trong nhiều năm, điều này được dựa trên trí óc, chứ không dựa trên bài thi.”

“Đó là vì nó được soạn bởi hai người mẹ và một bà nội,” Thompkins nhận xét. “Giờ đây, tất cả chúng tôi cùng nói một ngôn ngữ.”

Thompkins cho rằng ông Paul Tough và sách của ông, cuốn “How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character,” đã phấn khởi bà. Theo bài nhận xét của tờ New York Times, các khả năng không bởi nhận thức, tỉ như kiên trì, tự kiểm soát, tò mò, tận tâm, can đảm, và tự chủ thì quan trọng cho sự thành công học vấn hơn là chỉ có sức mạnh trí tuệ. Theo ông Tough, tính tình được tạo nên bởi những thất bại và vượt qua được.

“Giờ đây, tất cả chúng tôi đều biết sự nghiêm nhặt là gì,” Ian Olmstead nói, một Chuyên Gia Phát Triển Giáo Chức năm thứ ba (TDS). TDS là những nhà giáo có kinh nghiệm, tận tâm muốn hợp tác với các giáo chức để đảm bảo sự phát triển liên tục. “Sự nghiêm nhặt tạo ra một môi trường mà trong đó mỗi học sinh được mong đợi học hành ở mức độ cao, được hỗ trợ nên học sinh này có thể học ở mức độ cao, và chứng tỏ việc học ở mức độ cao,” ông nói, khi đề cập đến tài liệu huấn luyện, một trong 14,000 tài liệu của học khu.

Tổ chức “Rigor Institute” sẽ tiếp tục cho đến 22 tháng Tám, tùy theo chương trình huấn luyện tại mỗi trường HISD.

Trong “I am HISD” tuần này, để đề cập đến các học sinh, cựu học sinh, nhân viên, và các phần tử khác, Tổng Quản Lý về Đền Bù Audrey Gomez (và là cựu học sinh trung học Austin) nói về làm thế nào bà khởi sự trong ngành Human Resources, điều gì khích lệ bà về phương diện chuyên môn, và ai đã khuấy động bà thích các chuyến đi bằng xe gắn máy.

Đầu tiên bà đến với HISD năm 2000 từ “M.D. Anderson Cancer Center”, là nơi bà là giám đốc tuyển mộ và duy trì nhân viên. Đó là một chức vụ cao với một tổ chức rất danh tiếng. Điều gì khiến bà đổi sang giáo dục công cộng?

Cha tôi bị bệnh nặng và tôi đã nghỉ làm một năm. Vào lúc đó, tôi không biết đó là lần cuối của ông, nhưng nó đã cho tôi một cơ hội để có thời giờ với ông, và tôi đã lấy thêm một ít thời giờ nghỉ khi ông từ trần. Tôi không biết có điều gì thử thách hơn khi bị mất đi người cha sau cùng. Nó khiến tôi thẩm định lại những gì đang xảy ra – ít nhất điều đó xảy ra với tôi – và khi tôi đến đây, tôi không thể nghĩ ra điều gì khác hơn để đóng góp nếu chính tôi không trở nên một giáo chức.

Trước đó bà đã làm gì? Có phải bà luôn luôn trong sở nhân viên “Human Resources” (HR)? Tôi biết bà còn làm các việc khác trong HISD.

Ô, tôi có tất cả loại chức vụ, nhưng tôi rất may mắn. Tôi từng ở trong HR toàn thể sự nghiệp. Khi ở đại học, tôi khởi sự làm việc bán thời gian cho hãng Sears & Roebuck, và họ đưa tôi vào HR. Tôi học được rất nhiều và xếp đặt nhiều. Tôi có nhiều loại kinh nghiệm sau nhiều năm, kể cả làm việc với hãng HL&P (Houston Lighting & Power), nhưng tất cả đều tìm cách đưa tôi về sở nhân dụng.

Tôi hình dung rằng bà đã thấy nhiều sự thay đổi khi bà đến đây. Đâu là một số phấn khởi nhất?

Tất cả chúng ta đều thấy các thống kê và báo cáo về những gì các giáo chức giỏi có thể thi hành, như thế, thật phấn khởi khi có thể cung cấp các chương trình mà nó cho phép họ không chỉ kiếm thêm tiền, nhưng còn mở rộng ảnh hưởng mà không phải rời lớp học. Các con đường sự nghiệp chúng ta có ở đây là một cơ hội để các giáo chức có khả năng lãnh đạo thăng tiến ở trường trong khi cùng lúc xây dựng sự nghiệp lâu dài, thỏa mãn trong lớp. Qua chương trình thử nghiệm, họ có thể thử  ở mức độ rất nhỏ, hoặc dậy nhóm nhỏ, hoặc duyệt xét và phân tích dữ kiện. Điều này sẽ có ảnh hưởng lớn trên toàn học khu, và chúng tôi đã nghe một số ý kiến tốt từ các giáo chức và hiệu trưởng.

Tôi nghe rằng năm qua bà lái xe gắn máy băng qua Gia Nã Đại đến Alaska. Có đúng không?

Đúng, nhưng tôi là người đi chứ không phải người lái. Chồng tôi từng là người lái xe mô tô khoảng một năm khi ông yêu cầu tôi suy nghĩ về điều đó. Vào lúc ấy, không ai là người sợ hãi hơn tôi. Nhưng tôi mau chóng nhận ra rằng không có gì khác hơn là chiêm ngưỡng phong cảnh khi ngồi đằng sau xe gắn máy. Khi tôi ngồi ở đằng sau, tôi không lo về xe cộ và mọi thứ, tôi chỉ vui thích quang cảnh. Chúng tôi đã đi xe hơi khoảng bốn năm trước, và nó rất giới hạn. Cảm nghiệm này thì rất khác biệt. Phải, tôi đi trong mưa và trời gió, và khi nhiệt độ là 105 độ, nhưng đó là một phần cảm nghiệm. Tôi ngửi mùi hôi của con chồn, nhưng cũng ngửi mùi hoa thơm. Và nhìn quang cảnh 360 độ. Không có gì giống như vậy.

Tôi còn nghe rằng bà là người thu thập phiếu giảm giá, và bà đã hoàn tất việc mua sắm cho mùa Giáng Sinh. Đúng không?

Không, không. Tôi vừa mới khởi sự, nhưng chưa hoàn tất. Tôi thường không làm điều đó cho đến cuối cùng, bởi vì ý thích người ta thay đổi rất nhiều. Và tôi chỉ cắt phiếu giảm giá cho chính tôi. Tôi không phải là loại người có đầy những thứ mua sắm. Tôi chỉ mua hàng hạ giá nếu tôi hay ai đó tôi biết có thể dùng. Đó là một trò chơi cho tôi. Tôi thích tính toán. Đó là một thú tiêu khiển.

Đây là câu hỏi chót. Điều gì khích động bà về phương diện chuyên môn?

Với tôi, đó là HISD một công ty lớn, và người ta muốn tìm những người để săn sóc người khác. Đôi khi, tất cả những gì ai đó muốn nghe là “Tôi xin lỗi.” Tôi muốn người ta có thể tập trung vào sự thi hành công việc, và không lo lắng rằng sở Nhân Dụng không thi hành điều gì đó cho họ. Tôi lấy làm thỏa mãn khi cho người ta thấy những gì họ có thể làm để giúp chính họ hay giúp họ giải quyết một vấn đề. Tôi không phải là một giáo chức, nhưng tôi có thể giúp người ta học theo kiểu đó.

Các giáo chức tại các trường có tham dự trong giai đoạn thử nghiệm của chương trình PowerUp, là một chương trình trên toàn học khu để biến đổi cách giáo chức giảng dậy và cách học sinh học hành qua kỹ thuật, đang nhận máy điện toán vào tuần này.

“Chúng tôi hồi hộp khởi sự chương trình PowerUp, một khởi xướng mà nó sẽ vượt trên việc phát các dụng cụ điện toán cho học sinh,” TGĐ Terry Grier nói. “PowerUp sẽ thiết lập cách giảng dậy biến đổi, thời đại điện tử mà nó sẽ chuẩn bị học sinh HISD được thành công trong thế kỷ 21 và để ganh đua với chúng bạn trên toàn thế giới.”

Các giáo chức sẽ trải qua cuộc huấn luyện ráo riết và sự phát triển chuyên môn cho toàn thể lục cá nguyệt trước khi học sinh nhận được máy điện toán trong tháng Giêng 2014. Các trường thử nghiệm là Austin, Bellaire, Chavez, The Energy Institute, Kashmere, Lee, Madison, Sam Houston, Sharpstown, Young Men’s Preparatory Academy và Young Women’s Preparatory Academy.

Các hình dưới đây được chụp tại trường Trung Học Sharpstown hôm thứ Hai.

<!–
20130812_PowerUP_Teachers – Images by Houston Independent School District

Trường E-STEM Academy được $1.7 triệu cho năm năm đầu tiên của chương trình này

Chương trình đầu tiên “U.S. Marine Corps JROTC” trong lịch sử HISD được công bố trong một cuộc họp báo được tổ chức vào ngày 8 tháng Tám, 2013, tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White. Chương trình này, sẽ được khởi sự tại trường “Energized for STEM Academy” (E-STEM) của học khu, là chương trình đầu tiên bao gồm các thiếu sinh quân trong các lớp 6 và 7, cho phép học sinh từ lớp 6 đến 12 được tham dự.

“HISD là một trong sáu địa điểm trên toàn quốc có chương trình này,” Giám Đốc chương trình “U.S. Marine Corps JROTC” là William (Bill) E McHenry nói, ông đến từ Hoa Thịnh Đốn, với một ngân phiếu một triệu đôla để khởi sự chương trình này và duyệt lại sự chuẩn bị chương trình JROTC. “Hiển nhiên, chúng tôi mong đợi sự tham dự của 1,200 học sinh tại trường STEM. Kể cả đồng phục, Thủy Quân Lục Chiến thực sự đầu tư $1.7 triệu.”

Ủy viên giáo dục của HISD là Paula Harris nhận xét rằng HISD đã có một chương trình JROTC vững mạnh nhưng Thủy Quân Lục Chiến sẽ củng cố chương trình này. “Điều này giúp học sinh có thêm sự lựa chọn tại trường E-STEM,” bà nói. “Nhân danh mọi người ở HISD, tôi cảm ơn tất cả quý vị vì đã giúp cho điều này xảy ra.”

“Chúng tôi mong đợi có được một tương quan lâu dài với HISD,” Trung Tá TQLC là Mark H. Stroman nói.

Những ích lợi cho học sinh trong chương trình “Marine Corps JROTC” gồm việc tập luyện tính tình, kỷ luật, lãnh đạo, khả năng tổ chức, thân thể cường tráng, cơ hội được dìu dắt và được học bổng, tín chỉ môn học, phục vụ cộng đồng, và cơ hội tham dự trong các cuộc thi địa phương, vùng và toàn quốc.

Phụ huynh có cơ hội để tiết kiệm thêm trong ngày miễn thuế “Sale Tax Holiday” thường niên lần thứ 12 của Texas từ 9 đến 11 tháng Tám, 2013.

Những ngày này sẽ miễn trừ thuế tại địa phương và tiểu bang về y phục và giầy dép mà giá ít hơn $100, tiết kiệm cho giới tiêu thụ khoảng $8 cho mỗi chi tiêu $100.

Sự khấu trừ thuế được áp dụng cho đồng phục học sinh và lao động, pajamas (đồ ngủ), robes (áo ngủ), slippers (dép), vớ, đồ lót, jackets (áo khoác), và áo lạnh. Các loại giầy Tennis, nón baseball, jogging suits (đồ thể thao), và các y phục thể dục thông thường cũng được miễn thuế – và sẽ không có giới hạn số đồ mua.

Các đồ vật được đưa vào loại “layaway” có thể được miễn thuế trong dịp Sales Tax Holiday. Nhiều tiệm còn bán hạ giá và giá đặc biệt trong dịp cuối tuần này, như thế giới tiêu thụ có thể tiết kiệm nhiều hơn nữa.

Để biết đầy đủ chi tiết, kể cả danh sách các món hàng được miễn thuế hay không, hãy vào trang web của Texas comptroller.

Các thứ hạng trường đang thay đổi theo hệ thống giải trình trách nhiệm mới có hiệu lực vào năm nay. Các thứ hạng của Cơ quan Giáo Dục Texas sẽ đánh giá nhiều sự đo lường rộng lớn hơn thay vì chỉ tùy thuộc vào một yếu tố duy nhất tỉ như số điểm bài thi TAKS.

Có hiệu lực ngay lập tức là các trường sẽ được xếp hạng hoặc Met Standard (đạt tiêu chuẩn) hay Improved Required (phải cải tiến). (Còn có hạng Met Standard cho các trường charter và trường thay thế). Hệ thống mới này được đưa ra để gia tăng thành tích học sinh và chuẩn bị học sinh để được thành công sau khi xong trung học. Nó bao quát hơn mà trong đó nó đề cập đến tính cách đa dạng của thành phần học sinh và các khung cảnh giáo dục.

Hệ thống xếp hạng trường sẽ nhìn đến bốn chỉ số chính để xác định tình trạng Met Standard hay Improvement Required: thành tích học sinh, sự tiến bộ của học sinh, giảm bớt khoảng cách thành tích và sự chuẩn bị hậu trung học.

Trong những năm trước, các trường được xếp hạng dựa trên hệ thống bốn tầng là Kiểu Mẫu, Khá, Trung Bình và Không Thể Chấp Nhận và được đặt nặng vào số điểm thi. Tuy các kết quả bài thi STAAR đóng một vai trò quan trọng trong sự xếp hạng mới này, các yếu tố khác tỉ như tỉ lệ tốt nghiệp và hoạch định trung học cũng là các yếu tố.

Ngoài ra, những chỉ định đặc biệt sẽ ban cấp cho những trường dựa trên thành tích được so sánh với các trường khác tương tự về loại, kích thước, và thành phần học sinh. Những chỉ định đặc biệt này nhìn nhận rằng các trường này không chỉ đạt được các tiêu chuẩn trách nhiệm nhưng còn chứng tỏ thành tích học vấn ngoại hạng trong các lãnh vực khác.

Để biết thêm về hệ thống giải trình trách nhiệm mới, hãy đọc tờ thông báo này và FAQ, email về STAAR@houstonisd.org hoặc gọi cho phòng “Research and Accountability” của HISD số 713-556-6700.

Học sinh Khu Học Chánh Houston có một cơ hội để rèn luyện khả năng nói trước công chúng và tranh luận trong tổ chức thường niên lần thứ sáu Summer Debate Institute từ 29 tháng Bẩy đến 2 tháng Tám, 2013, tại trường Trung Học. Được tổ chức bởi HISD và “Houston Urban Debate League” (HUDL), 85 học sinh từ 17 trường trong Houston đã tham dự trại hè một tuần lễ này.

“Tranh luận thường có tính cách thông tin và giúp cho các khía cạnh khác, bởi vì nó giúp em biết được những đề tài quan trọng,” Joseph Collins nói, em là một tham dự viên lớp 12. “Trại đem cho em khả năng không chỉ nói lên quan điểm của mình nhưng còn hỗ trợ và có thể nghiên cứu.”

Trại này gồm các môn mở đầu và cao cấp cho học sinh thuộc mọi trình độ. Các học sinh tranh luận tham dự các phòng thí nghiệm và diễn thuyết nhằm cải tiến khả năng ăn nói và tranh luận, gia tăng ý thức về các biến cố hiện thời, và chuẩn bị cho các đề tài tranh luận mà các em sẽ phải đối diện trong các cuộc thi sắp tới.

“Chúng tôi giúp các học sinh, nhất là những em mới vào, các em không biết một chút gì về tranh luận. Khi các em khởi sự niên khoá, và có các cuộc tranh luận, các em đã được chuẩn bị và biết chính xác phải chuẩn bị những gì,” Naomi Medrano của “Houston Urban Debate League” nói.

Các tham dự viên có thể hợp tác với các tranh luận viên khác từ các trường HISD và khởi sự sớm cho niên khoá tới và các chuyến đi. Tổ chức này có cao điểm là một cuộc tranh luận thử trong đó các tranh luận viên thử thách khả năng của mình.

“Em say mê tranh luận, và em thực sự vui mừng về các kiến thức và khả năng em có được từ những người dìu dắt giỏi nhất nước,” Rachelle Spann nói, em là học sinh lớp 12. “HUDL là một chương trình hiện tượng. Em sẽ đề nghị với bất cứ ai.”

Muốn biết thêm về Houston Urban Debate League, hãy vào trang web của tổ chức này.

Ngày khai giảng niên khoá mới đã gần kề, và một trong những điều học sinh cần phải có là chủng ngừa đầy đủ.

Con em quý vị cần phải chủng ngừa loại gì? Hãy vào trang web “Heath & Medical Services Departments” để biết danh sách.

Sau đây là một vài tin vui: Con em quý vị có thể được chủng ngừa miễn phí. Đây là nơi chốn và thời gian mà quý vị có thể đưa con em chủng ngừa trong Houston. Phụ huynh phải đi theo con em và mang theo hồ sơ chủng ngừa để được hợp lệ.

Thứ Tư, Aug. 7:

• Bear Creek Community Center, 3055 Bear Creek, từ 10 g sáng đến 2 g chiều

Thứ Năm, Aug. 8:

• Children’s Museum of Houston, 1500 Binz, từ 5 đến 7 g chiều (200 em đầu tiên mà thôi; không có thử lao TB hay chích ngừa cúm)

Thứ Ba, Aug. 13:

• A.C. Taylor Health Clinic, 13940 Bonham St., từ 1 đến 3 g chiều
• Robert Carrasco Health Clinic, 1115 Noble, từ 1 đến 3 g chiều

Thứ Năm, Aug. 15:

• Children’s Museum of Houston, 1500 Binz, từ 5 đến 7 g chiều (200 em đầu tiên mà thôi; không có thử lao TB hay chích ngừa cúm)

Thứ Hai, Aug. 19:

• Key Middle School, 4000 Kelly, từ 9 g sáng đến 1 g chiều

Thứ Ba, Aug. 20:

• A.C. Taylor Health Clinic, 13940 Bonham St., từ 1 đến 3 g chiều
• Robert Carrasco Health Clinic, 1115 Noble, từ 1 đến 3 g chiều

Thứ Tư, Aug. 21:

• Thurgood Marshall Early Childhood Center, 6200 Winfield, từ 9 g sáng đến 1 g chiều

Thứ Năm, Aug. 22:

• Children’s Museum of Houston, 1500 Binz, từ 5 đến 7 g chiều (200 em đầu tiên mà thôi; không có thử lao TB hay chích ngừa cúm)

Thứ Sáu, Aug. 23:

• Rusk School, 2805 Garrow St., từ 10 g sáng đến 2 g chiều

Thứ Ba, Aug. 27:

• A.C. Taylor Health Clinic, 13940 Bonham St., từ 1 đến 3 g chiều
• Bruce Elementary School, 510 Jensen, từ 9 g sáng đến 1 g chiều
• Robert Carrasco Health Clinic, 1115 Noble, từ 1 đến 3 g chiều

Thứ Tư, Aug. 28:

• Key Middle School, 4000 Kelly, từ 9 g sáng đến 1 g chiều

Thứ Năm, Aug. 29:

• Children’s Museum of Houston, 1500 Binz, từ 5 đến 7 g chiều (200 em đầu tiên mà thôi; không có thử lao TB hay chích ngừa cúm)

Hãy vào trang web “Harris Health System” để biết những địa điểm và ngày giờ khác trong quản hạt. Vào trang “Project Safety Net”  để tìm những địa điểm gần nhà quý vị.

Sinh hoạt Millionaire Club của HISD là một sinh hoạt văn hóa được đề ra để khích lệ học sinh đọc sách tiêu khiển trong những tháng mùa hè. Mỗi tuần, chúng tôi sẽ phỏng vấn một quản thư HISD để tìm hiểu xem danh sách của họ có những gì. Tuần này, chúng tôi nói chuyện với Jo Reed, một quản thư tại trường Tiểu Học Scroggins.

Hiện thời bà đang đọc cuốn gì?

Tôi vừa mới đọc xong cuốn “The Storyteller” của Jodi Piccoult. Tôi chọn cuốn này vì tôi muốn tham dự một câu lạc bộ đọc sách mà tác giả tổ chức trên Twitter. Tôi đang đọc cuốn “Divergent,” một tiểu thuyết giới trẻ mà tôi đề nghị với các bạn và cựu học sinh, những ai thích bộ Hunger Games. Trong xe của tôi, tôi nghe “The Fault in Our Stars.” Kế tiếp trong danh sách của tôi là cuốn “The True Blue Scouts of Sugarman Swamp,” một chọn lọc của Name That Book bởi Kathi Appelt, một tác giả mà các học sinh của tôi thích đọc.

Tôi muốn đề nghị hãy đọc từ danh sách Name That Book của HISD, danh sách Texas Bluebonnet, danh sách Texas 2×2, và các trang web tỉ như GuysRead.com và tổ chức Thư Viện Hk tại ALA.org. Tôi còn dùng PLN (Professional Learning Network) trên Twitter để đề nghị.

Trường của bà làm gì năm nay để cổ vũ học sinh đọc sách trong mùa hè?

Trong mùa hè đầu tiên, trường Scroggins điều hợp chương trình “một trường, một cuốn sách”. Trước khi nghỉ hè, trường chúng tôi có sinh hoạt khởi sự đọc sách của một nhóm học sinh Scroggins, những em này đã thích bộ tiểu thuyết bằng tranh Lunch Lady. Các em, mặc yếm và găng tay, nói với học sinh khác tại sao các em thích bộ truyện này. Sau đó, chúng tôi nói với học sinh Scroggins về câu lạc bộ đọc sách mùa hè. Cũng giống như trên “Oprah,” chúng tôi cho biết là mọi học sinh sẽ nhận được cuốn “Lunch Lady” và “Cyborg Substitute” cho riêng mình khi các em ra về. Các em như điên cuồng. Đó là một buổi sáng vui, phấn khởi vì hiển nhiên rằng các em thích đọc sách và có cơ hội để tránh bị tụt dốc học vấn mùa hè. Ngay cả các giáo chức cũng phải yêu cầu một số em mê đọc sách phải gấp sách lại vì các em đọc sách trong hành lang làm kẹt cứng. Chúng tôi cũng cổ vũ chương trình đọc sách mùa hè của Thư Viện Houston và Millionaire Summer Reading Club của HISD với bích chương, quảng cáo gửi về nhà cùng với các sách Lunch Lady.

Một điều gì phụ huynh có thể làm trong hè này để khích lệ con em đọc sách?

Nếu phụ huynh muốn con em thử một vài điều mới về việc đọc sách mùa hè, các em có thể thử các thể văn khác nhau trong nhiều hình thức tỉ như e-books, sách âm thanh, và sách in cổ điển. Các tiểu thuyết bằng tranh là các cuốn “hấp dẫn” các em không muốn đọc sách và giúp học sinh ESL bớt đi khoảng cách ngôn ngữ. Tôi cũng đề nghị các sách âm thanh là các dụng cụ rất tốt để giúp các em thích đọc sách có thể trên cấp lớp nhưng không ngoài khả năng nghe hiểu. Gia đình cũng có thể nghe các sách âm thanh khi họ du lịch. Các câu chuyện có thể dẫn đến sự thảo luận trong khi nẩy nở lòng yêu mến sách và xây dựng từ vựng và khả năng hiểu những gì đọc.

Đọc sách mùa hè thì rất quan trọng. Trẻ em đọc sách trong mùa hè thì gia tăng khả năng, trong khi các em không đọc thì bị tụt dốc. Theo trang web Reading is Fundamental, “Một sự ước lượng dè dặt về số thời gian giảng dậy bị mất thì khoảng 2 tháng hoặc gần 22 phần trăm niên học… Thông thường các giáo chức phải mất tối thiểu một tháng để dậy lại các bài mà học sinh bị quên sau kỳ hè. Tháng dậy lại đó đã làm mất đi một tháng mà lẽ ra có thể dùng đẻ dậy các bài mới.” Ngoài ra, bản báo cáo nói, “Học sinh từ các gia đình nghèo… trung bình bị mất khả năng học vấn trên hai tháng vì không đọc sách mùa hè”. Các học sinh này không chỉ bị thiệt hại vì tụt dốc trong mùa hè, các em còn bị ảnh hưởng tích tụ nặng nề hơn sau mỗi mùa hè.

Đây là những trang web mà có thể giúp phụ huynh giúp con em tìm các sách hay mà các em sẽ thích đọc:

• Odyssey Awards
• Recommended audio books by age
• Past Texas Bluebonnet Award Winners (các em chọn cho học sinh trong các lớp 3-6)
• Book recommendations by grade level as recommended by the Houston Association of Independent Schools Library Network
• HISD Suggested Summer Reading Lists by Lexile (trình độ đọc sách) và/hoặc cấp lớp
• HISD Name That Book Lists (lớp K-2, trung học cơ sở, và phổ thông)

Thị Trưởng Houston Annise Parker sẽ tổ chức “Back-to-School Fest” cho phụ huynh vào ngày thứ Bẩy 10, tháng Tám, 2013

Sinh hoạt này sẽ xảy ra từ 8g sáng đến 5g chiều tại Đại Học Houston, và hy vọng sẽ phục vụ 25,000 gia đình từ gần hai chục khu học chánh trong vùng Houston.

Các gia đình tham dự có thể chọn cặp, học cụ, và đồng phục cho con em, và học sinh có thể được chủng ngừa miễn phí, khám mắt, khám răng, và phiếu cắt tóc miễn phí.

Hạn chót để ghi danh là thứ Hai, 5 tháng Tám, 2013. Để biết thêm chi tiết, hãy vào trang web của Thành Phố Houston.