Tổng Giám Đốc Ts. Terry Grier và Trưởng Kỹ Thuật Tin Học Lenny Schad của HISD được vinh dự vì sự lãnh đạo trong kỹ thuật giáo dục trong tờ Education Week, một tổ chức vô vị lợi cung cấp tin tức, thông tin, và sự phân tích trong nền giáo dục K-12.

Ông Grier và Schad được chọn từ hàng trăm đề cử viên bởi các độc giả, nhân viên của tờ này và các văn sĩ giáo dục, các nhóm quản trị học đường tiểu bang, và các chuyên gia trong lãnh vực K-12 vì công việc ngoại hạng của họ.

Hồ sơ tóm lược của họ sẽ được đăng trong Leader To Learn From, một báo cáo đặc biệt hàng năm sẽ phát hành ngày 25 tháng Hai, 2015, đề cao những nhà lãnh đạo học khu có sáng kiến trên toàn quốc. Họ cũng sẽ được đề cập đến trong Education Week.

Các nhà lãnh đạo HISD sẽ được vinh danh trong một sinh hoạt đặc biệt ngày 17-18 tháng Ba, 2015 tại Hoa Thịnh Đốn, ở đây các nhà lãnh đạo khu học chánh và nhà giáo dục trên toàn quốc sẽ vinh danh họ. Ông Grier và ông Schad cũng sẽ là quan khách của Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ.

HISD còn được vinh dự trong ấn bản hiện thời của Education Week vì áp lực những nhà cung cấp tài liệu giáo dục kỹ thuật số phải để cho các học khu dễ truy cập.

Đây là mùa biết ơn, và khi học sinh Daniela Fuentes của học viên Newcomers tại trường Trung Học Fondren bày tỏ sự biết ơn của em, em đã thắng giải nhất trong cuộc thi thơ “Citizenship Month Poetry Competition” của Thành Phố vào hồi đầu tháng này.

Lời chúc mừng tuần này còn được gửi đến:

• Học sinh Katherine Miranda của trường Trung Học Quốc Tế Sharpstown, em được chọn là người thắng giải bạc đầu tiên của chương trình “Achieving Character Together” của Luby cho niên khoá  2014–2015.
• Trường Tiểu Học Kolter,  là trương thắng $10,000 trong một cuộc bốc thăm vì ghi danh trực tuyến để tham dự Hour of Code.

Phụ Tá TGĐ về Chuẩn Bị Đại Học của HISD là Rick Cruz sẽ cùng với TT Obama, Phu Nhân TT, và Phó TT Biden cùng với hàng trăm khoa trưởng đại học và các nhà lãnh đạo giáo dục cao cấp khác công bố hôm thứ Năm những hành động mới để giúp thêm học sinh được chuẩn bị và tốt nghiệp đại học.

Tổ chức “The White House College Opportunity Day of Action” dùng để củng cố lời hứa hợp tác của Tổng Thống với các đại học, các nhà lãnh đạo thương mãi và tổ chức vô vị lợi để hỗ trợ học sinh trên toàn quốc khi họ giúp Hoa Kỳ đạt được mục tiêu là lãnh đạo thế giới trong việc lên đại học. Sinh hoạt này được tổ chức tại tòa nhà Ronald Reagan ở Hoa Thịnh Đốn.

Nằm trong tổ chức “White House College Opportunity Day of Action”, HISD hứa:

• Mở rộng chương trình EMERGE bằng cách cung cấp thêm chương trình này cho các trường trung học với nỗ lực gia tăng số học sinh nghèo được chấp nhận vào các đại học hàng đầu quốc gia.
• Tuyển mộ thêm các cố vấn đại học và cung cấp cho họ những dụng cụ và thông tin cần thiết.
• Cặp đôi từng cố vấn đại học với chuyên gia chuẩn bị đại học là người cung cấp thêm sự hỗ trợ và dẫn dắt.
• Nới rộng sự hợp tác với các đại học và tổ chức bên ngoài.
• Củng cố và mở rộng trợ cấp tài chánh về cố vấn, hỗ trợ, và lãnh nhận.
• Gia tăng tỉ lệ hoàn tất làm đơn FAFSA, đơn xin trợ cấp tài chánh liên bang được sử dụng rộng rãi bởi các đại học, cũng như các tổ chức ban cấp học bổng và ngân khoản.

“HISD vô cùng vinh dự và phấn khởi tham dự trong tổ chức ‘White House College Opportunity Day of Action’,” Ts. Terry Grier nói, ông là tổng giám đốc Khu Học Chánh Houston. “Đây là một phản ánh của bước tiến vượt bực mà học khu thực hiện trong việc chuẩn bị học sinh được thành công ở đại học và lời hứa của chúng tôi về việc cung cấp cho học sinh những cơ hội lớn lao hơn.”

Các tham dự viên hôm thứ Năm được yêu cầu nhất quyết hành động trong bốn lãnh vực: xây dựng hệ thống trường đại học chung quanh việc cổ vũ sự thành đạt, thiết lập các tương quan K-16 chung quanh sự chuẩn bị đại học, đầu tư vào các cố vấn trung học II cấp nằm trong khởi xướng Reach Higher của Phu Nhân TT, và gia tăng số sinh viên tốt nghiệp trong các lãnh vực khoa học, kỹ thuật, kỹ sư và toán.

Trường Trung Học Revere hôm thứ Tư đã tổ chức buổi lễ cắt băng khánh thành công viên mới SPARK trong khuôn viên trường.

Công viên này có các đặc điểm là một cấu trúc mới, được thiết kế bởi sinh viên kiến trúc của Đại Học Houston, và cung cấp một lối vào hấp dẫn đến trường mà cũng được dùng làm trạm xe buýt có mái che.

Nhưng sự hấp dẫn không chỉ có chỗ này.

“Mái mới này không chỉ gia tăng thẩm mỹ cho lối vào, nó là một nơi cho học sinh tụ tập trước và sau khi đi học, cộng với điểm các em có thể xạc lại điện thoại khi chờ đợi xe buýt,” Hiệu Trưởng Hafedh Azaiez trường Revere nói.

Trường Revere, được tân trang theo chương trình bông phiếu 2007, là một trường magnet về STEM  (science, technology, engineering, and math). Với ý định đó, sinh viên kiến trúc UH đã thiết kế công viên này với các khía cạnh của từng môn học.

Về yếu tố khoa học, một mánh xối dài để hứng nước mua và chứa trong các băng ghế để tưới cho phần đất chung quanh. Kỹ thuật được du nhập bởi thiết lập các bảng lấy năng lượng mặt trời nối vào một hệ thống bình ắc quy để cung cấp điện cho các trạm xạc điện thoại và các vật dụng nhỏ khác cũng như hệ thống đèn LED.

Khía cạnh kỹ sư của kiến trúc này gồm một tấm thép trải trên một góc độ và giây thép nối với các băng ghế giúp vững chắc cũng như giúp cho việc hứng nước mưa. Đường mặt trời được tính toán trong đồ án này. Chiều hướng và hình dạng của mái cho phép mặt trời mùa đông chiếu vào nơi sinh sống trong khi mùa hè thì bị cản trở.

Khi công viên được hoàn tất nó sẽ có các viên gạch nghệ thuật do học sinh trường Revere thành lập để diễn tả các nguyên tắc STEM của kiến trúc này với các bài học và họa đồ chi tiết.

”Công viên SPARK có nhiều hình dạng và khích thước,” Kathleen Ownby nói, bà là Giám Đốc Điều Hành của chương trình SPARK School Park. “Đồ án ở Revere, tuy nhỏ về kích thước, nhưng thực sự độc đáo, cung cấp một nơi sinh hoạt cho học sinh và cộng đồng trong khi nêu bật điểm chú trọng của trường là STEM.”

Tổ chức SPARK Park làm việc với các trường trong thành phố để xây những công viên mà học sinh và toàn thể cộng đồng có thể vui chơi. Tuần này, ngoài trường Revere, các công viên SPARK được khánh thành tại các trường của HISD là Chavez HS, Helms ES, và Port Houston ES.

Cộng đồng được yêu cầu dành 30 phút hàng tuần để đọc sách cho một đứa trẻ

HISD và tổ chức Barbara Bush Houston Literacy Foundation khích lệ người dân Houston hãy tình nguyện cho chương trình văn hóa Read Houston Read để tôn trọng ‘Giving Tuesday’ — một ngày được thiết lập đặc biệt để ca tụng sự độ lượng và đền ơn.

Read Houston Read nằm trong phong trào Literacy by 3 của HISD, nhằm thúc đẩy mọi đứa trẻ đọc đúng cấp lớp khi ở lớp ba. Tổ chức này đã tổ chức buổi điểm tâm “Read Houston Read Volunteer Recruitment Breakfast” vào ngày 2 tháng Mười Hai tại trường Tiểu Học Memorial để chia sẻ những ích lợi của việc đọc sách cho trẻ em.

Người tình nguyện được yêu cầu dành 30 đến 60 phút hàng tuần để giúp học sinh HISD củng cố sự tiến bộ đã đạt được trong lớp bằng cách đọc cho các em và nghe các em đọc. Người tình nguyện có thể ghi danh tại www.readhoustonread.com.

James Jacobs, Nhân Viên Gương Mẫu tháng Mười Hai, là một thợ máy kỳ cựu của Sở Chuyên Chở. Ông tham gia Nhóm HISD năm 1986 sau khi phục vụ sáu năm là đồng quản lý neo thuyền buồm trong Hải Quân Hoa Kỳ.

“Tôi là một người thợ phụ sửa xe chở rác [bây giờ là sở Xây Cất & Cơ Sở], Jacobs nói về công việc đầu tiên trong học khu. “Đó là khi HISD còn dịch vụ lấy rác. Bây giờ học khu cho thầu bên ngoài,” Jacobs còn phục vụ là một thợ sửa máy trong Grounds Division trước khi nhận chức vụ hiện thời, mà ông đã giữ từ 1998.

Tuy chức vụ chính thức của ông Jacobs là “senior mechanic,” nhiệm vụ chính của ông là tiếp nhận những xe mới, đăng ký giấy tờ, lấy bảng số, quản lý những thu hồi, điều hợp sửa chữa bảo đảm và làm các chìa khóa cho tất cả các xe trong trung tâm Truck Service Center. Ông còn là trưởng nhóm tại thời khi các người khác bị đau hay đi nghỉ hè.

ÔngJacobs sinh trưởng ở Haynesville, Louisiana, ông đến Texas sau khi chấm dứt quân ngũ. Ông sống ở Missouri City với người vợ, bà Angela, và cậu con trai 16 tuổi, Cameron. Khi không làm việc, ông thích xem phim, chơi bóng rổ và football, và tham dự các sinh hoạt nhà thờ.

“Ông Jake là một trong những người giỏi tôi từng gặp,” cai thợ Josh Calvin của Truck Service Center nói. “Tôi biết ông từ khi tôi khởi sự trong HISD, và ông biết nhiều về khu học chánh. Bất cứ khi nào tôi có trở ngại, tôi hỏi ông. Ông không tránh trách nhiệm, và khi thấy có nhu cầu cần sửa chữa, ông thi hành tốt đẹp. Là một niềm vui khi có ông là nhân viên và là người bạn.”

“Ông Jake nhớ mọi loại xe của HISD—dù là xe nâng hàng, dùng sức ép, hay hạng nhẹ – ông nhớ số, năm, và hãng chế tạo,” thư ký sở Chuyên Chở là Sherry Taijeron nói thêm. “Ông biết xe ấy ở đâu và cho ai mượn dù không phải nhìn đến giấy tờ.”

“Sự đóng góp của ông Jacob cho HISD thì ngoại hạng, và ông là một tấm gương cho các nhân viên khác,” Tổng Quản Lý Xe Hoạt Động là Andres Montes nói. “Ông Jacob làm gương khi luôn sẵn sàng, bất kể công việc. Ông còn dìu dắt các nhân viên mới và là cầu thông tin giữa nhân viên và quản lý. Tôi may mắn có ông làm việc.”

Học  viện “Futures Academy of Petroleum Engineering Technology” tại trường Furr High School đang chuẩn bị học sinh để theo đuổi các bằng đại học trong các lãnh vực tỉ như kỹ sư và quản trị doanh nghiệp tại các đại học bốn năm.

Học viện này được lập ra để huấn luyện học sinh làm việc như cán sự trong kỹ nghệ dầu hỏa. Học sinh hoàn tất các môn trong các lãnh vực tỉ như sự an toàn của khí hydrocarbon, tìm và khoan dầu và được huấn luyện qua sự hợp tác với Đại Học Cộng Đồng và các công ty kỹ thuật.

“Khi nói chuyện với các học sinh Futures Academy, một trong những chủ đề phổ thông là phải lấy những lớp nào ở Futures Academy để chuẩn bị học sinh cho các môn cấp đại học,” Mike Ritch nói, ông là điều hợp viên của Futures Academy tại trường Furr.

Chương trình tại trường Furr là một trong tám học viện Futures Academy ở HISD có cung ứng các môi trường học hỏi pha trộn, vừa trên mạng vừa đối diện, được thay đổi để đáp ứng các nhu cầu của các kỹ nghệ đang phát triển ở Houston. Học viện này được cung ứng như một chương trình magnet chuẩn bị đại học và đi làm, và học sinh có thể nộp đơn qua chương trình magnet của học khu cho đến 19 tháng Mười Hai.

Còn có các học viện trong các kỹ nghệ khác gồm y tế, xây cất, và quản trị hệ thống và điện toán tại các trường trung học Jones, Kashmere, Scarborough, Sterling, Washington, và Westside và Jane Long Academy. Những học sinh nào hoàn tất chương trình này sẽ có chứng chỉ, tín chỉ đại học hay bằng cán sự.

“Các học sinh tốt nghiệp học viện của chúng tôi và lên đại học thì có thể chuyển 16 đến 21 tín chỉ đại học vào một bằng cấp,” ông Ritch nói. Học sinh trong Futures Academy lấy những lớp chính và các môn kỹ thuật ngoài hai hay ba môn hai tín chỉ của Đại Học Cộng Đồng Houston cho mỗi lục cá nguyệt khi học lớp 11 và 12.

“Trường cũng đem cho các học sinh sự tự tin rằng các em có thể đạt được nhiều hơn là họ nghĩ trước khi vào chương trình này.”

Muốn biết thêm về các học viện Futures Academy của HISD, vui lòng vào trang mạng Futures Academy .