Quý vị có hồ nghi rằng con em bị phế tật hoặc quý vị có biết phụ huynh nào hồ nghi con cái họ bị phế tật không? Chương trình Child Find của HISD tìm, thẩm định, và nhận biết học sinh phế tật từ 3 đến 21 tuổi. Bất cứ ai cũng có thể khởi động thủ tục này: một phụ huynh, bác sĩ, giáo chức, bà con hay bạn.

“HISD có trách nhiệm thẩm định và phục vụ học sinh này có thể cần đến giáo dục đặc biệt và dịch vụ liên hệ bất kể học sinh này có ghi danh trong một trường thuộc HISD hay không,” Quản Lý Child Study là Michael Webb nói. “Nếu cần ghi danh vào HISD cho một trẻ em phế tật, việc đó có thể ngay từ khi ba tuổi.”

Nếu một đứa bé hiện ghi danh trong một trường HISD, giáo chức của đứa trẻ này sẽ giúp phụ huynh tìm hiểu những sự can thiệp hiện có và thủ tục thẩm định giáo dục đặc biệt. Sự thẩm định này sẽ nhìn đến toàn thể đứa trẻ và sẽ xác định xem có phế tật hay không. Nếu sự phế tật được xác định, một cuộc họp sẽ được tổ chức bởi một tiểu ban, gồm cha mẹ đứa trẻ, để nhìn đến các dịch vụ giáo dục đặc biệt của HISD có thể thực hiện để giúp trẻ này học hành tốt hơn

Một số phế tật phổ thông nhất mà phòng Child Study chẩn đoán và chữa trị trong thời gian niên thiếu (3  – 5 tuổi) thì có liên hệ đến cách nói, thường có thể chữa được và giảm bớt khi trẻ bắt đầu đi học. “Chúng tôi muốn biết chắc là trẻ em Houston được lượng giá và nhận diện từ sớm, để chúng có thể hưởng các dịch vụ trước khi ngay cả lớp mẫu giáo, như thế các em được chuẩn bị tốt hơn,” Webb nói. “Nếu quý vị có một đứa trẻ ba hay bốn tuổi mà chúng không nói nhiều, hay không phát triển bình thường tỉ như đi hay giao tiếp với các trẻ khác, hãy vui lòng liên lạc với chúng tôi.”

Phụ huynh có thể liên lạc phòng Child Study ở số 713-434-4717 hoặc qua email tại childstudyrequests@houstonisd.org. Phụ huynh của các em lớn, cho đến 21 tuổi, bị hồ nghi là khó học, tỉ như bị ngọng, cũng có thể liên lạc với giáo chức của các em hoặc Phòng Giáo Dục Đặc Biệt của HISD.

Trung Học Cơ Sở Revere được chọn để tham dự trong Middle School Matters Institute, một chương trình được khởi sự vào tháng Hai 2011 như một phần của khởi xướng Cải Tổ Giáo Dục của Viện Bush trong sự hợp tác với “Meadows Center for Preventing Educational Risk” của Đại Học Texas tại Austin.

“Khi biết rằng chúng tôi được chọn, và chúng tôi là trường duy nhất trong HISD được chọn, chúng tôi sững sờ,” Hiệu Trưởng Hafedh Azaiez trường Revere nói. “Chúng tôi mong chờ được chia sẻ kinh nghiệm và có được những sáng suốt và sự hỗ trợ để tiếp tục đưa trường Revere tiến lên và để đại diện tốt đẹp cho HISD.”

Viện “Middle School Matters Institute” giúp học sinh các lớp 6 – 8 có được những khả năng cần thiết để thành công ở cấp trung học và sau đó.

“Mục tiêu của chúng tôi là trao truyền kiến thức và hỗ trợ những trường cần đảm bảo học sinh có nền tàng học thức để ở lại trường, gia tăng thành tích học vấn và đi vào đúng đường để thành công,” Kerry Briggs nói, ông là giám đốc chương trình “Education Reform” tại Viện Bush.

Trung Học Revere được sự hỗ trợ đúng mức khi tham dự trong đại hội thường niên đầu tiên “Middle School Matters Institute Summer Conference” ở Austin vào tháng Sáu. Các nhóm lãnh đạo trường sẽ tham dự các khóa phát triển với các nhà nghiên cứu và thực hành. Sự dẫn dắt này sẽ giúp trường đưa ra kế hoạch “Middle School Matters Implementation Plan” được thay đổi cường độ và lãnh vực gia tăng.

“Chúng tôi đã xong phần nộp đơn cho Middle School Matters Institute bởi vì tại Revere chúng tôi luôn tìm kiếm các phương cách để được hỗ trợ và nới rộng các chương trình qua việc biết chắc là có sự hăng say trong mọi lớp, hàng ngày” Azaiez  nói. “Biết được những thách đố mà các học sinh phải đối diện, và thời điểm này cần thiết thế nào trong cuộc đời học sinh, chúng tôi muốn tham dự trong Middle School Matters để được hỗ trợ và nới rộng chương trình toán và luận văn hiện thời, cũng như các chương trình can thiệp đang có trong trường. Chúng tôi cũng muốn du nhập và gia tăng sự hăng hái trong mọi lớp qua việc du nhập các thực hành tốt nhất mà nó giúp cho sự lý luận trong toàn thể học trình.”

Bốn mươi bốn trường trên toàn quốc Hoa Kỳ đã xin tham dự trong chương trình này và chỉ có tám trường được chọn – trong đó bảy trường ở Texas.

Parents, teachers and principals need to fill out ‘Your Voice’ survey by May 20

Chủ Tịch Ủy Ban Giáo Dục HISD là Anna Eastman và Ủy Viên GD Manuel Rodriguez Jr. đang khích lệ các phụ huynh, giáo chức và hiệu trưởng HISD điền và trả lại bản thăm dò sự hài lòng của thân chủ “Your Voice” vào ngày 20 tháng Năm, 2013.  Đây là cuộc thăm dò lớn nhất trong lịch sử học khu và được thực hiện bởi một công ty bên ngoài để đảm bảo tính cách kín đáo.

Trong chương trình truyền hình hàng tháng, HISD Up Close, bà Eastman đã mời ông Rodriguez trong chương trình này để thảo luận về tầm quan trọng của bản thăm dò và để khích lệ mọi phụ huynh hãy dành 10 đến 15 phút để điền bản này.

“Bản thăm dò này thì quan trọng không chỉ cho HISD, nhưng còn cho toàn thể thành phố vì Houston là một trong những thành phố phát triển nhanh nhất Hoa Kỳ,” Rodriguez nói.

Tất cả phụ huynh của học sinh HISD trong các lớp từ 3 – 12 được trao cho tờ thăm dò với phong bì có dán tem và địa chỉ gửi cho nhóm RDA, một công ty độc lập được thuê để thiết lập, phân phối và tổng hợp các kết quả thăm dò. Phụ huynh nào có con em tại các trường khác nhau (tiểu học, trung học) sẽ nhận được một bản thăm dò khác nhau cho từng em.

Eastman nói, “Bản thăm dò này có nhiều thông tin đối với các ủy viên chúng tôi về những gì chúng tôi thi hành, cách chúng tôi chi tiêu và những sinh hoạt chúng tôi có trên toàn học khu,” Eastman nói.

Phụ huynh cũng có thể điền bản thăm dò trên mạng tại www.houstonisd.org/yourvoice. Để hoàn tất trên mạng, phụ huynh sẽ cần số đăng nhập được thấy trên tờ giấy thăm dò hoặc số thẻ học sinh HISD được thấy trong phiếu điểm của con em.

Bà Eastman và ông Rodriguez còn khích lệ các giáo chức và hiệu trưởng điền bản thăm dò này và nộp lại trước ngày 20 tháng Năm. Các học sinh trong các lớp 3-12 sẽ trả lời bản thăm dò trong ngày đi học từ 20-31 tháng Năm.

Hãy nghĩ về khi quý vị còn nhỏ. Quý vị muốn trở thành gì khi lớn lên: bác sĩ, luật sư, hay phi công chiến đấu?

Bây giờ, học sinh tuổi tiểu học có thể tương tác với các triển lãm và sinh hoạt thực tập mà nó có thể vạch ra con đường sự nghiệp trong nhiều ngành nghề.

Sở Kỹ Thuật và Ngành Nghề của HISD vừa mới hình thành một chương trình miễn phí, di động để dậy học sinh về các nghề chuyên môn và các loại hiện có trong khu vực Houston. Học sinh có thể thấy chiếc xe Ready Wagon đến trường và có cơ hội để gặp gỡ “Career Cowboy”.

“Chương trình này thật vô giá khi giúp học sinh ý thức về sự liên quan giữa giáo dục, nghề nghiệp và đời sống cá nhân,” Jacob Breir nói, ông thuộc Sở Chuẩn Bị Đại Học và Ngành Nghề. “Các trạm sinh hoạt của chúng tôi thì có phẩm chất cao, thực tập nghề rất hấp dẫn học sinh, như thế các em có thể nhận thấy rằng các nghề này là những nối dài của giáo dục… chúng chuyển biến năng lực sản xuất và hăng say vào việc học hàng ngày.”

Kể từ khi bắt đầu chương trình vào đầu năm nay, Breier nói các chương trình này đã đến với trên 1,600 học sinh từ năm trường tiểu học, cũng như xuất hiện trong một vài sinh hoạt hướng nghiệp.

<!–
Career Cowboy – Images by Web Team

Breier, là người đóng vai trò “Career Cowboy”, nói rằng ông pha trộn y phục trong các cuộc gặp gỡ học sinh và thay đổi chương trình theo tuổi học sinh. Ngay cả ông hát những bài về năng lượng, máy móc, y khoa, và các đề tài nghề nghiệp khác.

Ông nói, “Chúng tôi cũng cung cấp sự đa dạng của ngành nghề, như thế mỗi học sinh sẽ tìm thấy điều gì đó hấp dẫn, chúng tôi đo lường xem học sinh thích cái gì và để các em suy nghĩ cách theo đuổi những điều thích thú này qua các chương trình ở trung học cơ sở và phổ thông.”

Ý kiến phản hồi về các sinh hoạt này thật tốt đẹp, Breier nói, ông kể ra những nhận xét của giáo chức về sự tham gia của học sinh và những yêu cầu trình bầy lại. Ông nói sở này đang gây quỹ để hoàn tất việc trang trí chiếc xe buýt.

Các giáo chức nào muốn có Ready Wagon và Career Cowboy đến trường, vui lòng liên lạc với ông Jacob Breier tại jbreier@houstonisd.org.

“Whole Foods Market” sẽ tổ chức gây quỹ Empty Bowls thường niên lần thứ chín vào ngày thứ Bẩy, 18 tháng Năm. Sinh hoạt này sẽ xảy ra từ 11g sáng đến 3g chiều tại Center for Contemporary Craft (4848 Main Street, 77002), và mọi lợi tức kiếm được sẽ tặng cho Houston Food Bank. Với số tiền tặng là $25 hay hơn, người tặng có thể chọn một cái chén để đem về nhà từ hàng trăm chén cho nghệ nhân thực hiện, và ăn trưa thanh đạm nhờ Whole Foods. Muốn biết chi tiết, hãy vào trang web của Houston Food Bank.

Sau đây là một số thời điểm mà quý vị muốn đánh dấu vào lịch:

• 1-31 th. Năm: Tháng Cảnh Giác Bệnh Suyễn
• 18 th. Năm: hạn chót nộp đơn tham dự cuộc thi Young Inventors’ Showcase
• 27 th. Năm: Ngày Chiến Sĩ Trận Vong
• 1 th. Sáu: Mùa bão bắt đầu
• 6 th. Sáu: Ngày bãi trường (học sinh)
• 7 – 11 th. Sáu: Lễ Tốt Nghiệp
• 10 th. Sáu – 2 th. Tám: Chương trình Lớp Hè
• 11 th. Sáu: Lớp Hè bắt đầu *
• 11 th. Sáu – 18 th. Bẩy: chương trình Ăn Miễn Phí Mùa Hè
• 13 th. Sáu: Họp Ủy Ban Giáo Dục (thường lệ)
• 20 th. Sáu: Họp Ủy Ban Giáo Dục (ngân sách)
• 26 th. Tám: Ngày tựu trường (học sinh)

Trong tuần này “I am HISD”, để đề cập đến các học sinh, cựu học sinh, và nhân viên khu học chánh, cựu học sinh HISD và quán quân quyền anh hạng nhẹ Juan “Baby Bull” Diaz cho biết điều gì đã đưa anh vào quyền thuật, và tại sao điều hành cơ sở thương mãi thì khó khăn hơn hạ một đối thủ trên đấu trường.

Kinh nghiệm của ông khi theo học CLC thì như thế nào?

Tôi tốt nghiệp trường Contemporary Learning Center. Tôi học trễ vì ngày sinh, và đó là một trong những trường mà quý vị có thể học theo nhịp độ của mình. Tôi cảm thấy may mắn vì được gặp một số giáo chức và người dìu dắt giỏi, và họ ảnh hưởng nhiều đến đời tôi. Tôi nhớ khi 15 tuổi, tôi bỏ ăn trưa để đi ăn bên ngoài với người bạn. Đó là lần đầu tiên và duy nhất tôi làm và tôi bị cảnh sát bắt đưa chúng tôi về trường. Chúng tôi ở văn phòng chính và vị cố vấn về ma túy, Cô Ms. Taunya Malone, bước vào văn phòng và cô khóc. Cô nói, “Giống như con của tôi! Tôi rất ngạc nhiên và đau lòng vì nó đã làm như thế… em còn cả một cuộc đời ở trước mặt.” Điều đó thực sự cho tôi thấy rằng ở HISD có những người thực sự muốn học sinh thành công và thành nhân trong đời.

Làm thế nào ông đi vào quyền thuật?

Tôi từng là một đứa bé mập, mới tám tuổi mà cân khoảng 110 cân Anh. Quý vị có thể đoán, tôi là một đứa ngỗ nghịch; tụi con nít chọc ghẹo tôi và tôi đánh nó. Cha tôi đưa tôi vào ngành quyền thuật, nó lấy đi nhiều năng lực và giúp tôi chú ý đến việc học. Lúc 12 tuổi, tôi ganh đua trong các giải tài tử và chấm dứt với 13 huy chương vàng và hai huy chương bạc. Tôi trở thành chuyên nghiệp khi 16 tuổi.

Làm thế nào ông có tên cúng cơm là “Baby Bull” (bò con)?

Một trong những người đầu tiên thúc đẩy tôi là Gary Shaw, ông ta đến với tôi và nói, “Em mới 17 tuổi và em tấn công những đứa già hơn em giống như một con bò, nhưng em chỉ là một đứa bé! Em chưa trưởng thành và em tấn công như một con bò con!” Và từ đó chết tên luôn.

Ông nghỉ quyền thuật hai năm. Điều gì khiến ông trở lại võ đài?

Khi 20 tuổi, tôi là quán quân thế giới. Tôi là người quán quân thứ hai trẻ nhất trong lịch sử quyền thuật. Khi tôi 25 tuổi, tôi chiếm được hai hạng thế giới. Tôi là quán quân thế giới không đối thủ, không bị hạ, với 17 lần đo ván. Tôi không đối thủ trong sáu năm. Sau đó, vào lúc 26 tuổi, tôi bị thua lần đầu tiên. Sau đó tôi thua một, thắng một, và khi 27 tuổi tôi quyết định ngưng. Tôi không cảm thấy hăng hái nữa.

Tôi nghỉ hai năm. Tôi thấy rằng đôi khi mình cần phải nhìn lại và thẩm định phải làm những gì để cải tiến. Trong hai năm đó, tôi suy nghĩ thật nhiều và quyết định tiếp tục.

Lần đầu tiên trở lại là tháng Tư. Tôi hạ đo ván đối thủ ở hiệp thứ sáu – trận đấu đầu tiên sau hai năm rưỡi.

Ông khởi sự thương mãi về vận tải, “JD Transportation”, với chỉ một chiếc xe tải và giờ đây ông đã có cả một đoàn xe. Điều gì khó khăn hơn: quyền thuật hay thương mãi vận tải?

Quyền thuật thì dễ hơn nhiều. Với quyền thuật, bạn chỉ cần tự tin – phải tập và huấn luyện. Tôi có ý nói, bạn phải nhờ vào nhóm để giúp bạn. Nhưng trong võ đài, bạn chỉ có chính mình. Trong kỹ nghệ vận tải, tôi phải dựa vào các tài xế, và nhân viên, đó là điều khó.

Ông có lời khuyên gì cho học sinh HISD?

Bất cứ gì đều có thể. Khi là một đứa bé, tôi từng ngủ trên sàn – bố mẹ tôi đến từ Mễ với hai bàn tay trắng. Mẹ tôi khuyến khích tôi hàng ngày. Bà thường thức dậy từ 5g sáng và chuẩn bị cho anh tôi và tôi đi học, và đến đón chúng tôi sau khi tan trường. Bà cho tôi thấy thế nào là chăm chỉ và thành đạt, do đó tôi nghĩ, “Tại sao tôi không làm như vậy?” Học sinh phải biết rằng, nếu các em luôn thúc giục mình và chăm chỉ, ước mơ của các em sẽ thành sự thật.

‘Castro’s Kids’ sẽ hỗ trợ “Millionaire Club” và “Name that Book“

Ông có thể là người bắt banh cho đội Houston Astros, nhưng Jason Castro đang tiếp tay giúp HISD với các nỗ lực văn hóa toàn diện. Castro và bà vơ Maris vừa thành lập một khởi xướng văn hóa mới được gọi là “Castro’s Kids”, sẽ cung cấp ngân khoản, sách và sáng kiến để hỗ trợ cho cuộc thi “Name that Book” của HISD và chương trình đọc sách mùa hè “Millionaire Club”.

“Maris và tôi rất sung sướng để khởi sự Castro’s Kids,” ông Castro nói trong sinh hoạt “Name that Book” của HISD vào ngày 11 tháng Năm, 2013 tại tiệm “Barnes and Noble” ở Houston. “Chúng tôi đóng góp không chỉ để gặp nhau, nhưng còn nhiều cơ hội trong cả đời, với giáo dục. Khi cổ vũ văn hóa trong khu học chánh Houston, chúng tôi hy vọng tạo được ảnh hưởng trong khu vực mà chúng tôi hãnh diện gọi là nhà.”

Đôi vợ chồng này sẽ tặng ngân khoản cho cuộc thi hàng năm “Name that Book” nhân danh “Castro’s Kids” mà số tiền này sẽ được tặng tương xứng bởi tổ chức “Major League Baseball Players Association” (MLBPA). Ngoài ra, “Castro’s Kids” từng hợp tác với “Better World Books”, và sẽ tặng 5,600 cuốn sách cho ba trường HISD chưa được biết tên để hỗ trợ chương trình đọc sách mùa hè “Millionaire Club”. 25 học sinh từ trường này với số học sinh tham dự cao nhất sẽ thắng được một vé đi xem trận đấu của đội Astros và các kỷ vật khác của Astros.

Ngoài ra, qua “Castro’s Kids”, đội Houston Astros sẽ tổ chức cuộc quyên sách tại Minute Maid Park từ 29-30 tháng Sáu, 2013 khi đội này đấu với đội Los Angeles Angels. Các sách quyên được trong cuối tuần đó sẽ được phân phối trong toàn HISD trong niên khoá sắp tới.

Jordyn Turner, học sinh Trung Học Marshall sẽ lên Hoa Thịnh Đốn vào hè này để làm đại sứ cho Quận Harris trong chương trình “National Campaign to Stop Violence” (chiến dịch chống bạo lực toàn quốc).  Người học sinh lớp bẩy này, cha mẹ và hiệu trưởng của em đã ngạc nhiên khi nghe tin trong một buổi lễ đặc biệt tại Minute Maid Park vào thứ Bẩy, 11 tháng Năm, 2013 để quy tụ tất các học sinh được vào chung kết mà đã viết bài luận phân tích những vấn đề bạo động của giới trẻ.

“Jordyn là một học sinh độc đáo, có tinh thần, em rất quan tâm đến việc tạo sự khác biệt trong trường và trong cộng đồng,” Hiệu Trưởng Trung Học Marshall là Michael Harrison nói. “Chúng tôi rất hãnh diện về em.”

Mùa hè này, Turner và gần 17,000 học sinh trung học cơ sở từ 39 khu học chánh trong Quận Harris đã viết bài luận để giải quyết vấn đề nguyên nhân, hậu quả và giải pháp cho sự bạo động, trong chương trình “Do the Write Thing Challenge”.  Chương trình này là một khởi xướng của chiến dịch National Campaign To Stop Violence (chiến dịch chống bạo động toàn quốc), một tổ chức vô vị lợi, không đảng phái gồm các nhà lãnh đạo cộng đồng, doanh nghiệp và chính phủ, tất cả đến với nhau để giảm bớt sự bạo lực của giới trẻ trên toàn quốc Hoa Kỳ. Kể từ khi mở đầu, ước lượng có trên 1,000,000 học sinh tham dự trong chương trình này.

Trong bài luận, Turner viết, “Để ngăn ngừa vũ lực, bạn có thể trau dồi để có đức tính tốt hơn. Hãy khởi sự từng người một. Nếu các trẻ khác thấy bạn có lối đối xử tốt, chúng sẽ muốn giống như vậy.”

Turner và 288 học sinh khác trong Quận Harris được vào chung kết, kể cả trên 170 học sinh từ 12 trường HISD, quy tụ với các giáo chức và hiệu trưởng tại công viên Minute Maid để được vinh dự đã nộp bài và được nghe từ những học sinh thắng giải trong quá khứ. Trong sinh hoạt này, hai học sinh, kể cả Turner, đã được chọn để đại diện cho Texas trong tuần lễ chấm dứt bạo động toàn quốc “National Campaign to Stop Violence Recognition Week”.

VÌ thắng giải, Jordan sẽ lên Hoa Thịnh Đốn vào tháng Bẩy này để được vinh dự cùng với các học sinh khác trên toàn quốc Hoa Kỳ trong một buổi lễ đặc biệt. Em cũng sẽ trình bày quan điểm của em về bạo lực của giới trẻ với các các nhà lãnh đạo quốc gia, tỉ như Tổng Trưởng Giáo Dục, Tổng Trưởng Nội Vụ, Tổng Trưởng Tư Pháp Hoa Kỳ, và các nghị sĩ Thượng Viện. Ngoài ra, bài của em sẽ được đăng và đưa vào Thư Viện Quốc Hội. Để đọc bài của em, hãy nhấn vào đây.

Turner nói, “Em rất vinh dự và phấn khởi để lên Hoa Thịnh Đốn. Em hy vọng sẽ gặp nhiều nhân vật quan trọng và đi thăm Tòa Bạch Ốc.”

Trung Học Lamar nổi tiếng là một trường đã có những học sinh  tốt nghiệp là ký giả và tác giả được giải thưởng, cũng như các người đoạt giải Nobel và lực sĩ chuyên nghiệp trong nhiều năm. Trong khi người dân Houston yêu quý nền văn hóa phong phú của trường này, ít người nhận thấy rằng kiến trúc của trường có di sản với một nền tảng được ăn sâu trong cộng đồng chung quanh.

Đó là lý do tại sao khi chương trình bông phiếu trị giá $1.89 tỉ của HISD được thông qua trong tháng Mười Một để xây lại hay tân trang 40 trường trên toàn quốc, khu học chánh muốn biết chắc là trường Lamar và các trường khác với kiến trúc quan trọng không mất đi tính cách lịch sử của mình.

“Cơ sở này là một biến cố lịch sử,” Hiệu Trưởng James McSwain của Lamar nói. “Ở đây có một di sản vững vàng, và cơ sở này giúp phản ánh điều đó.”

Ngoài trường Lamar, khu học chánh còn nhận biết các trường Milby, Austin và Davis là “các cơ sở quan trọng về kiến trúc.” Các trường này gồm mặt tiền có từ thời thập niên 1920 và 1930s và được coi đáng kể về văn hóa vì tính cách độc đáo của các trường đối với cộng đồng.

Được xây năm 1937, Lamar sẽ có một cơ sở mới theo chương trình bông phiếu này. Việc xây cất sẽ đưa vào kiểu thiết kế Nghệ Thuật Thời Suy Thoái trong lịch sử của trường này, bao gồm một bản đồ nổi của tiểu bang Texas.

“Qua việc xây cất nhờ bông phiếu, chúng tôi có thể đưa một cơ sở cũ vào thế kỷ 21 mà vẫn tôn trọng văn hóa, quá trình và lịch sử của nó,” McSwain nói. “Chúng tôi đang cung cấp một cơ sở có phẩm chất cao để phục vụ nhu cầu của trẻ em trong tương lai.”

Chương trình xây cất sẽ làm lại nhiều phần hiện có của cơ sở này tỉ như các giàn đèn và nâng cấp kỹ thuật. Việc thiết kế các giàn đèn sẽ phản ánh kiểu kiến trúc nguyên thủy của trường, duy trì được vẻ lịch sử của trường này.

Tuy các trường này không được nhận biết về “National Historic Register” (lịch sử quốc gia), các cộng đồng và người lưu tâm tin rằng các trường là báu vật của khu xóm và di tích lịch sử đáng duy trì, Dan Bankhead nói, ông là tổng quản lý về Thiết Kế Cơ Sở của HISD.

Bankhead nói, “Nằm trong lý do tại sao chúng tôi gìn giữ các cơ sở này là vì ý nghĩa, tầm quan trọng và giá trị đối với cộng đồng và sự tiêu biểu của các trường.”

Jorge Arredondo nói học sinh phải biết về văn hóa của trường. Là hiệu trưởng của Trung Học Austin, ông nói học sinh của ông cảm thấy một sự liên quan mạnh mẽ với truyền thống và di sản của trường này.

“Điều quan trọng với chúng tôi là duy trì kiến trúc độc đáo của trường mà nó có giá trị đối với học sinh, cựu học sinh và phần tử cộng đồng,” Arredondo nói.

Thiết kế của trường Austin là một dẫn giải tân thời của kiến trúc Jacobean, rất phổ thông thời Phục Hưng. Arredondo dự định dụ nhập các đặc điểm kỹ thuật và “xanh” trong khi duy trì cơ cấu kiến trúc và các giá trị đối với cộng đồng.

“Đây là một cơ hội lớn cho cộng đồng này để biến đổi và cung cấp các phương thức tích cực để giáo dục và phấn khởi người trong cộng đồng này,” Arredondo nói.

Việc thiết kế đã khởi đầu cho nhóm trường đầu tiên trong chương trình bông phiếu 2012, kể cả Trung Học Milby. Việc xây cất sẽ tiến hành trong năm 2014, và mở cửa cho học sinh trước 2017. Các đồ án xây cất ba nhóm trường còn lại gồm các trường Lamar, Davis và Austin sẽ được khởi sự từng năm, sau đó mọi xây cất tiến hành vào năm 2017.

Chín trường HISD được coi là các trường giỏi nhất trên toàn quốc bởi tờ Newsweek, đã cho công bố danh sách các trường trung học phổ thông hàng đầu quốc gia vào hôm 6 tháng Năm.

Hai trong các trường này là “Carnegie Vanguard High School” (# 28) và “DeBakey High School for Health Professions” (#85).

Bẩy trường khác nữa cũng chiếm được vinh dự năm nay: Energized for STEM (#434), High School for the Performing and Visual Arts (#597), Eastwood Academy (#1022), East Early College High School (#1169), High School for Law Enforcement and Criminal Justice (#1359), Lamar High School (#1510), và Westside High School (#1958).

Để xem danh sách đầy đủ, hãy vào thăm trang web Newsweek/Daily Beast .