Tháng Hai là Tháng Lịch Sử Người Da Đen, và học sinh tại các trường trong HISD đang thi đua về các đồ án, báo cáo, và tham dự trong các sinh hoạt được đề ra để giáo dục chính các em và chúng bạn về những đóng góp quý giá của người Mỹ gốc Phi Châu cho xã hội.

Chủ đề cho năm nay là cựu học sinh và nhân viên khu học chánh trở nên nhà lập pháp, và trên một tá nhân vật được nêu bật trên bích chương chính thức của học khu, gồm:

• Mickey Leland đã quá cố, tốt nghiệp Wheatley High School;
• Dân Biểu Senfronia Thompson, một cựu học sinh của trường Washington;
• Dân Biểu Alma Allen, là người từng là hiệu trưởng của các trường tiểu học Peck, Windsor Village, và Turner của HISD.

Uỷ Ban Giáo Dục HISD vinh dân một số nhà lập pháp đặc biệt này trong cuộc họp mới đây hôm 14 tháng Hai, 2013.

Để chia sẻ công việc trường đang thi hành trong Tháng Lịch Sử Người Da Đen, vui lòng gửi hình ảnh về hisdphotos@yahoo.com.

Dạ hội tốt nghiệp là một sinh hoạt mà nó có thể là một niềm vui lớn trong cuộc đời của mọi học sinh trung học. Tuy nhiên, vào mùa xuân, hàng ngàn học sinh nghèo phải ở nhà vì không thể kiếm được một y phục xứng hợp, dù là thuê mướn.

Nếu chính em (hoặc biết đến) một học sinh lớp 12 nghĩ đến việc không tham dự dạ hội năm nay vì không thể kiếm được y phục xứng hợp, đừng bỏ qua ước mơ này!

Hàng năm, một số tổ chức địa phương cấp y phục cho hàng trăm học sinh nghèo của các trường trung học công lập Houston với các áo mới hay chỉ dùng sơ sài được tặng bởi các người độ lượng ở Houston.

Dưới đây là một danh sách các tổ chức từ thiện sẵn sàng giúp đỡ y phục dạ hội tốt nghiệp:

• Lone Star College System Cy-Fair Prom Closet (chỉ cho nữ giới)—năm ngày sắm sửa từ 15 tháng Ba đến 20 tháng Tư
• Myriam’s Closet (nam và nữ)—một nhánh của chương trình Cindrella/Cinderfella Project; vui lòng lưu ý là mọi yêu cầu PHẢI qua vị cố vấn hay cán sự xã hội của học khu; thỉnh cầu cá nhân học sinh thì không được cứu xét)

Có thể tìm thấy những nơi cho và nhận y phục ở đây.

Học khu mất $120 triệu trong tài trợ tiểu bang hàng năm

Hệ thống tài trợ học đường vi hiến của tiểu bang Texas đã đưa Uỷ Ban Giáo Dục HISD vào vị thế phải suy nghĩ hai sự lựa chọn để trang trải sự thiếu hụt được tiên đoán là $72 triệu cho niên khoá 2013-2014: cắt giảm thêm vào sự chi tiêu cho lớp và/hoặc gia tăng thuế bất động sản.

Tình trạng ngân sách hiện thời được trình lên Uỷ Ban Giáo Dục Khu Học Chánh Houston trong một cuộc họp chung hôm nay.

Năm 2011, các nhà lập pháp Texas đã giảm bớt chi tiêu cho giáo dục công cộng là $5.4 tỉ trên toàn tiểu bang, có nghĩa một sự cắt giảm $120 triệu cho Khu Học Chánh Houston trong giai đoạn hai năm. HISD đã cùng với nhiều khu học chánh khác trong Texas chống với hệ thống tài trợ học đường này ở toà, và hồi đầu năm nay một quan toàn đã đồng ý rằng tiểu bang không tài trợ đủ cho các trường công theo mức độ cần thiết để học sinh đạt được các tiêu chuẩn ngày càng khó. Tuy nhiên, tiểu bang đã kháng cáo phán quyết đó và cho đến nay các nhà lập pháp tiểu bang cho thấy không muốn đề cập đến vấn đề này ngay bây giờ. Kết quả là HISD không trù liệu nhận được ngân khoản của tiểu bang thêm nữa trong niên khoá sắp tới.

Uỷ Ban Giáo Dục HISD phải thông qua một ngân sách vào tháng Sáu và một tỉ lệ thuế bất động sản phải được đề ra vào tháng Mười. Giả sử các nhà lập pháp tiểu bang không hành động để sửa chữa hệ thống tài trợ học đuờng, HISD phải tìm ra $72 triệu để giải quyết các nhu cầu học sinh cho niên khoá 2013-2014. Bớt đi khoảng cách tài chánh vì tiểu bang áp đặt qua những cắt giảm ngân sách cho lớp sẽ giảm số tiền các trường chi tiêu cho từng học sinh khoảng $328, hoặc 10 phần trăm, và sẽ đưa đến hậu quả là sa thải thêm giáo chức và giảm bớt nhân viên. Bớt đi khoảng cách này bằng cách tăng thuế sẽ đòi hỏi một sự gia tăng 6 xu đối với thuế xuất bất động sản của HISD. Việc này sẽ tốn phí cho chủ nhân một căn nhà trung bình, trị giá $200,000, phải trả thêm $88.00 hàng năm, hoặc $7.40 mỗi tháng. Uỷ Ban Giáo Dục có thể quyết định giải quyết sự thiếu hụt này qua một tổng hợp gồm cắt giảm thêm sự chi tiêu và gia tăng thuế xuất.

HISD có thuế xuất bất động sản thấp nhất trong trên hai chục khu học chánh trong Quận Harris. Thuế xuất bất động sản của học khu là 20 xu thấp hơn số trung bình trong quản hạt là $1.3576 cho mỗi trị giá $100. HISD thuộc về tám học khu duy nhất trong Quận Harris ban cấp cho chủ nhà một khấu trừ thêm là 20 phần trăm.

Ban hành chánh HISD dự định đề nghị một ngân sách mà căn bản sẽ duy trì mức độ phục vụ học sinh hiện thời. Đề nghị ngân sách này thì không bao gồm việc tăng lương cho nhân viên. Đề nghị này sẽ gồm khoảng $20 triệu trong các tài trợ cho học sinh ở trường nhưng học khu không thể đáp ứng mong đợi của Uỷ Ban Giáo Dục là mọi trường Houston sẽ cung cấp một nền giáo dục liên lỉ, nghiêm nhặt trong một môi trường an toàn.

Năm qua, HISD đã giải quyết ảnh hưởng của sự cắt giảm ngân sách của tiểu bang bằng việc sử dụng số tiền chỉ một lần, gồm cả những tiết kiệm của học khu. Những ngân khoản này không còn nữa, và những chi tiêu của học khu không thể tiếp tục nhiều hơn lợi tức hàng năm, Trưởng Phòng Tài Chánh HISD là Kenneth Huewitt nói.

Sinh hoạt này bao gồm các thực tập, ganh đua và hội thảo có liên hệ đến các lãnh vực nghề nghiệp địa phương

Để tuân giữ tháng Giáo Dục và Kỹ Thuật Toàn Quốc, Sở Chuẩn Bị Ngành Nghề và Đại Học của HISD sẽ tổ chức cuộc triển lãm ‘When I Grow Up’, vào thứ Bẩy, 23 tháng Hai, 2013 từ 10g sáng đến 2g trưa tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White (4400 W. 18^th Street, 77092),

Cuộc triển lãm này sẽ cho học sinh thấy những ngành nghề nhiều nhu cầu hiện có trong Houston và sẽ có các thực tập, ganh đua, hội thảo và các trung tâm tương tác.

“Triển lãm When I Grow Up Expo là một cơ hội độc đáo cho học sinh thuộc mọi lứa tuổi để đi vào thế giới lao động trong một môi trường giáo dục và giải trí,” Michael Webster, Giám Đốc Giáo Dục Kỹ Thuật và Ngành Nghề của HISD nói. “Chúng tôi hy vọng mọi người thăm viếng khi ra về sẽ có thêm kiến thức về thói quen làm việc và những ích lợi, về một loạt ngành nghề hiện có và về làm thế nào để có những nghề đó sau trung học.”

Nhiều đại diện kỹ nghệ sẽ trình bầy về các thông tin ngành nghề gồm Independent Petroleum Association of America, Wal-Mart, City of Houston và Houston Community College. Workforce Solutions cũng sẽ cung cấp các khoá hội thảo hoạch định nghề nghiệp.

“Ngoài việc khám phá nghề nghiệp, một vài trường của chúng tôi sẽ có mặt để trình bày các chương trình dậy nghề có trong sáu trường HILZ của chúng tôi, ở đây học sinh có thể kiếm được bằng cán sự trong khi vẫn ở trung học, và đi thẳng vào ngành nghề với lương cao,” Webster nói. “Đây là những cơ hội tốt cho các học sinh, và điều quan trọng là các em có thể tận dụng khi bước vào trung học.”

Sinh hoạt này cũng sẽ gồm một vài cuộc ganh đua, tỉ như “Computer Science Competition” được bảo trợ bởi Total Seminars, Fantasy Hair Battle, Rube Goldberg Engineering Challenge, Iron Chef Grill Off được bảo trợ bởi Randalls, và “Build a Better Dog House” được bảo trợ bởi Yarberry Construction, Marek Family Foundation, và Grainger.

Metro sẽ cung cấp chuyên chở miễn phí từ các trường Long Academy, Jackson, Woodson và Sam Houston High School lúc 9g sáng và 10g30 sáng.

Trong “I am HISD” tuần này, để giới thiệu các học sinh, cựu học sinh, và nhân viên HSID, trưởng lớp và học sinh lớp 11 trường Trung Học Jordan là Zykkia Webb nói về người đã khích lệ cô viết chữ hoa khi sáu tuổi, điều gì đã thuyết phục cô rằng trường Jordan là trường thích hợp nhất cho cô, và làm thế nào cô trở nên một người hoạt động chống với việc buôn người bất hợp pháp.

Tôi biết rằng cô và người chị rất gần gũi với nhau khi lớn lên, và chị ấy đã giúp nuôi nấng cô. Người chị ấy đã ảnh hưởng thế nào đến việc học của cô?

Mẹ em làm việc rất nhiều giờ, do đó chị em là khuôn mặt của căn nhà – chị nấu ăn, giặt giũ, lau chùi, đi chợ. Chị em tiếp tục dậy em khi ở nhà khi em về học. Chị ấy để lại các lời nhắn trên các đồ vật. Nếu em muốn nước cốt trái cây, chị ấy bảo em đánh vần chữ ấy. Em vào phòng tìm sách và sau đó đánh vần chữ ấy cho chị. Khi làm như thế, em có thể viết được chữ ngay ở lớp một.

Trung Học Jordan không phải là trường đầu tiên em chọn, nhưng bây giờ, tôi nghe rằng đó là trường em muốn. Điều gì khiến em thay đổi?

Chính các giáo chức đã thuyết phục em rằng đây là chỗ của em. Năm lớp chín, em phải lấy các lớp khoa học sức khoẻ, nhưng cuối cùng em lấy các môn thương mãi và em gặp giáo chức này tên là Cô Rothko. Cô ấy thật thực tế và em rất thích lớp này. Năm em lớp 10, em lấy lớp khoa học sức khoẻ, là con đường nghề nghiệp đầu tiên em muốn, và tuy em bỏ lỡ năm lớp chín, Thầy Cash đã giúp em theo kịp.

Và các học sinh, họ thật phi thường! Ai ai cũng là bạn, bất kể sắc tộc, bất cứ đến từ đâu, bất cứ đả trải qua những gì. Nếu em cần sự giúp đỡ, em có thể nhờ đến nhiều người.

Em là phần tử của một tổ chức được gọi là Mademoiselles. Kinh nghiệm đó như thế nào?

Chúng em là người tình nguyện và làm nhiều dịch vụ cộng đồng. Những người trong nhóm này là một gia đình. Ở trung học, có nhiều áp lực của chúng bạn, nhưng trong một tổ chức như thế này, nó giúp em có kết quả. Nếu ai không có bạn, họ có thể vào tổ chức này và cho biết sự khó khăn hoặc cần giúp đỡ những gì. Tổ chức này giúp em tập trung.

Em thường nghĩ dịch vụ cộng đồng là sự phí phạm vào ngày thứ Bẩy – nhưng nó giúp em nhận thức rằng nhiều người khác không có các phương tiện để thi hành một số điều. Và những việc nhỏ em giúp họ có thể là điều rất lớn đối với họ.

Cô mới tham dự cuộc đi bộ “walk-a-thon” (trong hình) để nâng cao ý thức về sự buôn bán người bất hợp pháp. Làm thế nào em lại tham dự vào mục đích này?

Em là phần tử của một tổ chức gọi là “International Youth Friendship and Development Program”. Chúng em gặp gỡ vào thứ Bẩy tuần II mỗi tháng và mục tiêu của chúng em là nâng cao ý thức về các vấn đề lớn trong thanh thiếu niên: buôn bán người, vô gia cư và đói khát, diệt chủng, và bệnh HIV và AIDS. Chúng em ra chương trình, báo cáo, và có các chương trình phục vụ cộng đồng về các đề tài mà các em nói chuyện. Chúng em cũng đi đây đó để học hỏi thêm về các vấn đề này; năm nay, chúng em kiếm tiền để đi đến Hà Lan và Nam Phi Châu.

Với tất cả công việc em đang thực hiện cho cộng đồng và các tổ chức, em thấy điều gì cho tương lai của em?

Em dự định là một bác sĩ giải phẫu. Khi em đạt được, em dự định sẽ dùng đồng tiền vào những việc tỉ như International Youth—những gì cho các học sinh thiểu số và trẻ biết rằng họ có thể tạo sự khác biệt, họ có thể giúp đỡ, họ có thể thay đổi nếu cố gắng. Sự lựa chọn mà họ muốn thì không thể không đạt được. Không chỉ ở Hoa Kỳ này, nhưng còn ở các quốc gia khác. Em muốn giúp người ta thực hiện ước mơ của mình.

Trường Tiểu Học Blackshear đã tổ chức một nghi thức cắt băng đặc biệt vào ngày 20 tháng Hai để mừng việc tái mở cửa thư viện của trường.

Thư viện này được sửa chữa hoàn toàn, nhờ ngân hàng “Texas Capital Bank”, Uỷ viên Giáo Dục Paula M. Harris, và tổ chức “Tracy and CreRenda McGrady Foundation”.

Bà Harris đã điều hợp một cuộc thi đua đặc biệt chỉ cho các cử tri của bà vào mùa hè qua. Trường thuộc Học Khu IV mà học sinh đọc nhiều sách nhất trong sinh hoạt “Millionaire Club” mùa hè qua sẽ thắng một giải thưởng trọn bộ của tổ chức “McGrady Foundation”.

Học sinh trường Blackshear đã đọc trên tổng cộng 900 cuốn sách, do đó tổ chức “McGrady Foundation” đã tặng tặng $20,000 để sửa chữa thư viện, cùng với 20 máy Kindles. Ngân hàng “Texas Capital Bank” cũng đóng góp cho đồ án này với số tặng phẩm gồm bàn ghế và 10 máy điện toán mới trị giá $10,000.

Sở Giáo Dục và Kỹ Thuật của HISD (Career and Technical Education – CTE) sẽ tổ chức Triển Lãm ‘When I Grow Up’, vào thứ Bẩy, 23 tháng Hai, 2013—và đây không phải là cuộc triển lãm lỗi thời.

Dự trù sẽ từ 10g00 sáng đến 2g00 trưa tại Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White (4400 W. 18^th Street, 77092), cuộc triển lãm này sẽ cung ứng một sinh hoạt hiện đại, thích thú về các ngành nghề cũ, kể cả những thủ công nghệ cho mọi lứa tuổi, cũng như các màn trình diễn, thi đua, hội thảo, thực phẩm, và nhiều hoạt động khác, tất cả đều có liên hệ đến các kỹ nghệ trong vùng.

METRO sẽ cung cấp chuyên chở miễn phí đến Trung Tâm Hỗ Trợ Giáo Dục Hattie Mae White từ các địa điểm sau đây lúc 9g sáng và 10g30 sáng, và sẽ chở về lúc 12g30 trưa và 2g chiều:

• Long Academy (6501 Bellaire Blvd. 77074)
• Jackson Middle School (5100 Polk, 77023)
• Woodson K–8 (10720 Southview, 77047)
• Sam Houston Math, Science, and Technology Center (9400 Irvington, 77076).

Sinh hoạt này miễn phí và mở cửa cho công chúng.

Sau đây là một số ngày quý vị có thể cần đánh dấu vào lịch:

22 th. Hai(.pdf): Ngày Hội “Major League Baseball Urban Youth Academy College & Career Fair”

25 th. Hai – 17 th. Ba: “Livestock Show & Rodeo”

1–31 th. Ba: Tháng Công Tác Xã Hội

2 tháng Ba: Hội thường niên lần thứ tám “Parent Conference and Resource Fair”

4 & 5 th. Ba: Đại Hội Ngăn Ngừa Lạm Dụng Trẻ Em thường niên lần 27

7 th. Ba:Họp Uỷ Ban

10 th. Ba: Ngày đổi giờ để tiết kiệm

11–15 th. Ba: Nghỉ Mùa Xuân

15 th. Ba: Hạn chót FAFSA

29 th. Ba: Lễ Mùa Xuân

11 tháng Tư: Họp Uỷ Ban

14–20 th. Tư: Tuần Lễ Ấu Nhi

6–10 th. Năm: Tuần Biết Ơn Thầy Cô

27 th. Năm: Ngày Chiến Sĩ Trận Vong

6 th. Sáu: Ngày bãi trường (học sinh)

“HISD thực sự giúp các tiểu thương gia, nhất là những cơ sở thiểu số làm chủ,” Jasmine Wang nói, bà khởi sự một công ty, Sienna Supply, vào năm 2010.

Jasmine Wang biết công ty của bà sẽ là một người bán hàng cho HISD, cung cấp việc mua sắm hàng loạt đồ tiếp liệu, từ những chiếc xe lau chùi đến đồ gọt bút chì.

Nhưng Wang, một chủ nhân tiểu thương ở Houston, rất rành rẽ về cách tham dự trong thủ tục mua bán với khu học chánh lớn nhất Texas. Đó là khi bà liên lạc với Phòng Giúp Đỡ Thương Mãi của HISD.

“(HISD) thực sự giúp đỡ các tiểu thương, nhất là những cơ sở thiểu số làm chủ,” Jasmine Wang nói, bà khởi sự một công ty, Sienna Supply, vào năm 2010. “Có sự nuôi dưỡng tương giao với HISD và những doanh nghiệp nhỏ cung cấp dụng cụ”.

Nhóm giúp đỡ thương mãi tại HISD được thiết lập để giúp giới tiểu thương, kể cả các công ty do thiểu số và phụ nữ làm chủ, có được sự tự tin và kinh nghiệm khi trải qua thủ tục mua bán, tổ chức hội thảo về các đề tài thương mãi và sinh hoạt liên mạng.

Năm 2012, nhóm giúp đỡ doanh gia đã giúp cho trên 1,300 công ty. Nhóm cung cấp sự giúp đỡ cho M/WBE, giúp giải quyết tương tranh cho các tổ chức cung cấp vật cụng và báo động cho họ biết những cơ hội đang có trong khu học chánh.

“Chúng tôi tích cực tham gia các tổ chức chính phủ khác và hợp tác phát triển các chương trình có khả năng xây cất để chuẩn bị các công ty nhỏ, giúp họ tận dụng cơ hội đang có tại HISD,” Trưởng Nhóm “HISD Supplier Diversity” là Bernard Willingham nói.

Trong những tháng gần đây, Phòng Giúp Đỡ Doanh Nghiệp hoạt động tích cực nhất là để các nhà cung cấp vật liệu biết về những cơ hội trong chương trình bông phiếu 2012 trị giá $1.89 tỉ, để xây mới hoặc tân trang 40 trường trên toàn học khu.

Willingham nói ông biết Wang rất muốn gia tăng doanh nghiệp sau lần đối thoại đầu tiên với bà tại một sinh hoạt liên mang vào tháng Sáu 2011. Ông nhấn mạnh đến việc tham dự sinh hoạt và hội họp với các chuyên gia mua bán để hiểu biết hơn về thủ tục và nhu cầu của khu học chánh này.

Tìm hiểu thêm về phòng giúp đỡ doanh nghiệp của HISD (Office of Business Assistance)

Wang áp dụng lời khuyên đó bằng cách tham dự các cuộc hội thảo, đặt câu hỏi, ghi chép, và sử dụng những lời khuyên mà bà biết được.

“Bà Jasmine thực sự muốn biết cách nào để giúp HISD,” Willingham nói. “Với bà, nó không phải là kiếm được giao kèo và được trả tiền. Bà muốn biết làm thế nào bà có thể giải quyết các khó khăn mà chúng tôi có thể có.”

Sự kiên trì đó có kết quả khi bà Wang thắng được một giao kèo không quá $100,000 trong năm 2011 để cung cấp dụng cụ cho trường và đồ lau chùi cho khu học chánh.

“Chiếm được một giao kèo với HISD đã giúp tôi gia tăng thương mãi,” Wang nói. “Tôi không biết cảm ơn thế nào cho đủ.”

Lời khuyên của bà Wang cho các công ty đang tìm cách làm thương mãi với HISD thì đơn giản – hãy tham dự và có được chứng nhận là M/WBE, nếu đủ điều kiện. Bà nói chứng nhận này mở ra cánh cửa cơ hội và gia tăng doanh nghiệp.

Câu chuyện thành công của bà Wang là loại kết quả mà Willingham cố gắng hàng ngày khi ông làm việc với các doanh nghiệp nhỏ và thiểu số làm chủ. Thông điệp của ông rất rõ ràng: Phòng Giúp Đỡ Doanh Nghiệp ở đây là để giúp đỡ.

“HISD nhận biết rằng có được nhiều nhà cung cấp dụng cụ là một mối lợi về cạnh tranh,” ông nói. “Với sự hiểu biết này, mục tiêu của chúng tôi là giúp đỡ các M/WBEs được thành công càng nhiều nếu có thể.”

Với xẻng trong tay và nụ cười trên khuôn mặt, các học sinh lớp năm của trường Tiểu Học Peck đã trồng 13 cây do tổ chức “Trees for Houston” tặng vào hôm thứ Sáu, gồm năm cây sồi và tám cây du.

Vào tháng Mười, HISD thông báo về sự hợp tác với “Trees for Houston” để trồng các cây tại 27 trường trong chương trình “Trees for School” (cây cho trường). Giống như trường Peck, 22 trường này nằm trong chương trình bông phiếu 2007 của khu học chánh mà nó gồm trên 180 đồ án xây cất và tân trang trên toàn học khu.

“Nhiệm vụ của chúng tôi là trồng cây, bảo vệ, và khuyến khích trồng cây ở Houston,” Giám Đốc của “Trees for Houston” là Jessica Keener nói. “(Sự hợp tác này) giúp cho nhiệm vụ của chúng tôi và giúp trường, do đó chúng tôi rất vui mừng để tham dự.”

Ngoài việc trồng cây, “Trees for Houston” có phần trình bầy để học sinh biết về sinh vật học của thực vật và chu kỳ đời sống của cây. Cũng như với mọi sự trồng trọt, tổ chức “Trees for Houston” sẽ theo dõi các cây mới tại các trường HISD trong hai năm để đảm bảo chúng tồn tại.

Giáo chức khoa học của trường Peck là LaKeisha Ogbor nói học sinh của bà được đích thân cảm nghiệm và điều đó phụ giúp cho các bài học trong lớp.

Ogbor nói, “Các em hiểu làm thế nào cây có lợi cho trường, và không chỉ vẻ đẹp nhưng còn trao đổi không khí giữa thực vật và động vật.”

Trong gần 30 năm, “Trees for Houston” đã trồng trên 430,000 cây trong cộng đồng Houston. Tổ chức vô vị lợi này nhất định trồng, bảo vệ, và khích lệ trồng cây. Chương trình “Trees for Houston” được hình thành để cung cấp và trồng các cây cần thiết trong các trường thuộc khu vực Houston.

Nỗ lực chung này là một phần của lời hứa của HISD là cổ vũ môi trường thuận lợi và tiết kiệm. Nỗ lực đó sẽ tiếp tục với chương trình bông phiếu 2012 của HISD mà nó sẽ xây lại hoặc thay thế 40 trường trên toàn thành phố.

Hiệu Trưởng Carlotta Brown đã cảm ơn “Trees for Houston” vì đã tặng thời giờ và sự phục vụ cho sự xinh đẹp của trường này.

Bà nói, “Chúng tôi cảm ơn ‘Trees for Houston’ vì đã giúp chúng tôi thời giờ và sự phục vụ để làm đẹp trường chúng tôi hơn nữa với kiến trúc và cơ sở mới. Điều này sẽ dậy các em biết chăm sóc Trái Đất, và hàng xóm và đền ơn cộng đồng.”

Uỷ Ban Giáo Dục HISD đã bỏ phiếu hôm thứ Năm để tiếp tục kế hoạch xin $12 triệu tài trợ của liên bang để mở tám trường magnet nhấn mạnh đến sự học hỏi về khoa học, kỹ thuật, kỹ sư và toán (STEM).

Đề nghị đã được thông qua với tỉ lệ 7-1 vì sự chống đối của Chủ Tịch Uỷ Ban Anna Eastman.

Tất cả tám trường magnet STEM sẽ gồm các chương trình cho cả trường, có nghĩa mọi học sinh trong các trường này sẽ được lợi từ sự giảng dậy mà nó nhấn mạnh đến học trình STEM phong phú. Các trường sẽ cung cấp thực tập tại hiện trường, các bài giảng và minh chứng phong phú STEM, các chương trình robot ở cấp trung học I cấp, thực tập cho học sinh trung học II cấp, học hàm thụ, và môn hai tín chỉ qua sự hợp tác với đại học cộng đồng. Các chương trình magnet hiện thời tại các trường hiện có, mà cũng được bao gồm trong đề nghị tài trợ này, đã gặp khó khăn để thu hút học sinh và sẽ thay thế với chương trình magnet STEM.

Các trường magnet dự định sẽ cung cấp cho các gia đình một chuỗi chọn lựa các trường nghiêm nhặt về học vấn, trong khi cũng cổ vũ tính cách đa dạng của sắc tộc, kinh thế, văn hoá, và địa lý.

Uỷ Viên Paula Harris nói các chương trình magnet chú trọng đến STEM sẽ gia tăng sự lựa chọn trường của HISD và chuẩn bị học sinh thêm nữa ngay khi còn trẻ để vươn lên trong một nền kinh tế của thế kỷ 21.

Harris nói, “Chúng tôi cần thêm những lựa chọn trong các trường trung học I cấp. Mục tiêu của chúng tôi là gia tăng sự nghiêm nhặt, gia tăng lợi ích cho học sinh, và gia tăng sự lựa chọn cho phụ huynh”.

Nếu HISD không thắng được tài trợ magnet này, khu học chánh sẽ duyệt xét và thay đổi đề nghị để phù hợp với tài nguyên hiện có.

Ba trong tám chương trình magnet STEM sẽ ở các trường trung học I cấp. Đó là:

• The Engineering Academy tại McWilliams Middle School
• The Medical and Health Professions Academy tại Ryan Middle School
• A Technology Academy sẽ toạ lạc tại một trường trung học I cấp trong vùng North Forest

Năm chương trình magnet STEM còn lại sẽ được cung ứng ở cấp trung học II cấp. Đó là:

• The Green School tại Furr High School
• The Chemical and Process Technology Institute tại  Kashmere High School
• The Energy Institute (địa điểm chưa được quyết định)
• The Advanced Technology Institute tại South Early College High School
• The Advanced Technology Institute tại North East Early College High School ở vùng North Forest