Thời gian nghỉ hè mới bắt đầu, nhưng ban giảng huấn và nhân viên tại hàng trăm trường trong Khu Học Chánh Houston đã sẵn sàng khởi sự niên khoá mới bằng cách thiết lập một số điều được gọi là “phòng đọc sách quân bình” trong trường.

Các phòng này đang được chất dầy với một số tài liệu để đọc trị giá trên $8.5 triệu mà học khu mua từ công ty Scholastic với sự phê chuẩn của Ủy Ban Giáo Dục. Sách được xếp theo trình độ đọc sách và gồm nhiều phó bản của hơn 5,000 cuốn thuộc nhiều loại, chủ đề, và nội dung khác nhau. Các phòng đọc sách sẽ là một phần thiết yếu của khởi xướng Literacy By 3 (LX3) bằng cách cung cấp tài liệu cho giáo chức để sử dụng trong việc thực tập đọc sách theo trình độ. Mục tiêu của LX3 là giúp mọi học sinh lớp ba đọc sách đúng cấp lớp hay cao hơn vào cuối năm lớp ba.

“Các thư viện này sẽ giúp các em giỏi hơn vì đọc đúng sách theo cấp lớp,” Hiệu Trưởng Trealla Epps của trường Tiểu Học Bruce nói. “Một trong những phương cách hữu hiệu nhất để dậy đọc sách là cách dậy khác biệt và dậy trong nhóm nhỏ theo hình thức hướng dẫn đọc sách.”

“Trong lớp của tôi, tôi luôn thi hành đọc sách có hướng dẫn,” giáo chức Judy Guerra của trường Tiểu Học Bruce nói, “nhưng tôi phải lấy tài liệu từ đâu đó. Bây giờ, chúng tôi có các thùng sách sẵn sàng để sử dụng, và điều đó giúp cho công việc của tôi dễ dàng hơn và hiệu quả hơn nhiều.”

Khu Học Chánh Houston hiện đang cung cấp bữa điểm tâm và bữa trưa cho trẻ em từ 1 đến 18 tuổi tại hơn 200 trường vào mùa hè này.

Các em không cần phải ghi danh học lớp hè để được tham dự trong chương trình này, và không cần giấy tờ, ghi tên hay chứng minh lợi tức. Người lớn có thể mua bữa điểm tâm giá $2 và bữa trưa giá $3.25.

Mọi phần ăn đều quân bình về dinh dưỡng để bảo đảm các em được đầy đủ chất bổ, chất khoáng và calôri cần thiết để duy trì sự quân bình ăn uống. Hè năm qua, sở Thực Phẩm HISD đã dọn trên 1 triệu phần ăn cho trẻ em trong vùng Houston.

Để tìm một địa điểm ăn trưa mùa hè trong vùng, hãy vào trang www.houstonisd.org/summermeals. Ngày và giờ bữa ăn sẽ thay đổi tùy địa điểm.

Muốn biết thêm thông tin, hãy liên lạc Sở Thực Phẩm HISD ở số 713-491-5944.

Lớp 2014 của Khu Học Chánh Houston thì lớn – số học sinh tốt nghiệp tham dự tổng cộng 42 trường trung học. Trong trong 48 giờ giữa thứ Sáu và Chúa Nhật, khu học chánh đã tổ chức 40 lễ ra trường.

Nhóm HISD bảo đảm rằng mỗi buổi lễ thì đặc biệt cho học sinh tốt nghiệp cũng như gia đình. Khu học chánh sử dụng 10 cơ sở trên toàn thành phố, kể cả Reliant Arena, Reliant Stadium, và trung tâm Nghị Hội George R. Brown, để thuận tiện cho mọi buổi lễ.

<!–<!–
20140531_Grads – Images by Houston Independent School District;

Lần đầu tiên, khu học chánh sử dụng Wilkins Pavilion, 7525 Tidwell, cho năm buổi lễ. Các nhóm thợ đã phải làm việc vất vả để chuẩn bị các cơ sở, nhưng mưa lớn đã gây một số trở ngại. Các người canh giữ đã phải bơm nước ra khỏi khu đậu xe và lối đi. Các người chỉ dẫn đậu xe đã đội mưa để giúp học sinh và phụ huynh kịp giờ lễ.

Có thêm hai buổi lễ nữa –  trường High School for the Performing and Visual Arts vào thứ Ba và trường Liberty High School vào Chúa Nhật.

Chín mươi bốn học sinh HISD đi thăm chín đại học trong bốn ngày

Chín mươi học sinh lớp mười và mười một của HISD đang đi thăm chín trường đại học lịch sử tuần này, nằm trong chương trình EMERGE của học khu cho những học sinh giỏi, và nghèo.

Các học sinh từ 15 trường trung học, đã rời Houston sáng sớm Chúa Nhật, hiện đang tham dự các cuộc thảo luận, khóa thông tin và hội thảo tại:

• Tufts
• Northeastern
• Harvard
• MIT
• Clark
• Brandeis
• Boston College
• Stonehill
• Brown

Bất kể nhịp độ mau lẹ của chuyến đi, các học sinh sẽ có cơ hội để ăn trưa trong các trường đại học với các sinh viên, đi thăm bảo tàng viện, và các địa danh lịch sử.

Chương trình EMERGE khích lệ va chuẩn bị những học sinh giỏi của HISD từ các gia đình nghèo để theo học và tốt nghiệp từ các đại học Ivy League và các đại học hàng đầu khác.

Văn hóa là điểm chú trọng trong sinh hoạt ba ngày tại “Reliant Center”

Quý vị đã ghi danh tham dự “2014 Summer Leadership Institute” chưa, nó sẽ được tổ chức từ 17 – 19 tháng Sáu tại Reliant Center? Nếu chưa, bây giờ là lúc phải thi hành – đó là môn E-Train số LC0336.

Chương trình này, được đề ra cho các nhóm lãnh đạo học đường, và các chuyên gia phát triển học trình, giảng dậy và chuyên môn, sẽ gồm một vài diễn giả nổi tiếng và những trình bày có khả năng xây dựng và phong phú hóa khả năng lãnh đạo. Quý vị và nhóm sẽ có thể giao tiếp và tham dự trong những khóa bất chợt chú ý đến sự lãnh đạo và chương trình văn hóa toàn bộ mới của học khu, “Literacy By 3”.

Trên 40 tổ chức triển lãm sẽ có mặt hàng ngày. Quý vị sẽ có thể học hỏi và mua các sản phẩm giáo dục mới nhất.

Đừng quên mang theo máy điện toán, máy tablet hay các dụng cụ điện tử khác để sử dụng trong sinh hoạt này.

Adrian Acosta từng thách đố lớp sinh vật học của mình với một đề nghị độc đáo: nếu 25 phần trăm hay nhiều hơn kiếm được hạng “đáng khen” trong bài thi thường niên của tiểu bang, anh sẽ cạo trọc đầu.

Cho đến bây giờ, anh chưa phải giữ lời hứa, nhưng vào ngày 29 tháng Năm, Acosta đã nhắm mắt, ngồi trên ghế, và đưa máy cắt tóc cho một học sinh sau khi biết rằng 14 học sinh trong tổng số – hay 41 phần trăm lớp sinh vật học này – đã giữ lời hứa.

“Hàng năm, tôi đánh cá với các học sinh,” Acosta giải thích. “Và họ thường chỉ gần đạt được – tỉ như 21 hay 22 phần tăm – nhưng chưa bao giờ thực sự có được. Năm nay, hầu như họ đạt được gấp đôi, nên tôi phải thi hành.”

Acosta, hiện năm thứ tư dậy học, cho rằng sự thành công của học sinh là nhờ dậy kèm trên mạng mà anh đã khởi sự cung ứng năm nay.

Anh nói, “Mức phần trăm chưa bao giờ cao như thế, nên thực có giá trị. Nó là sự chứng tỏ, không phải là loại học sinh nào bạn dậy, nhưng là cách bạn dậy.”

Tìm hiểu thêm về Acosta qua phần trình bầy của anh trong tiệc trà Tình Trạng Các Trường.

Hàng năm, Ủy Ban Giáo Dục nhận biết các học sinh giỏi của lớp 12 qua thành tích gương mẫu của các em trong tính tình, học vấn, lãnh đạo, và phục vụ. Sự tuyển chọn này được thi hành bởi một tiểu ban học đường được đề ra bởi hiệu trưởng và giải thưởng được ủy viên trao tặng trong các thực tập lễ tốt nghiệp. Các thanh niên nam nữ được chọn cũng như năm học sinh danh dự từ mỗi trường. Các học sinh được lãnh giải năm nay là:

Hạ Sĩ James Harding, Nhân Viên Gương Mẫu tháng Sáu, là một viên chức của sở Cảnh Sát HISD. Ông bắt đầu làm việc cho khu học chánh năm 1984 là một viên chức ở trường, nhưng ông được thăng chức hạ sĩ năm 2008 và đảm trách nhiệm vụ tuần hành tổng quát.

Hiện thời, Hs. Harding phục vụ như người quản lý đội cảnh sát của sở này. Trong chức vụ đó, ông chịu trách nhiệm kiểm soát và bảo trì nhiều loại dụng cụ đặc biệt trong các xe của lực lượng (tỉ như máy truyền thanh, điện toán, và nhiều máy khác), và ông làm việc với bên ngoài để sửa chữa và nâng cấp khi cần. Ông còn phục vụ như một chuyên viên nan ninh sau giờ làm việc với chương trình Twilight Schools, và ông thường xuyên làm việc với Student Support Services để đưa các học sinh bỏ học trở về, kề cả “Youth Watch”. Năm qua, ông còn đích thân điều hợp việc thu góp 25 y phục còn tốt để tặng cho chiến dịch quyên góp quần áo mùa đông của trường Yates High School.

Sinh quán ở Houston, Hs. Harding là một phần tử kiêu hãnh của Lớp 1977 trường Lamar. Khi không làm việc, ông thích nấu nướng, sửa chữa chiếc xe tải Chevy đời 1985, và dành thời giờ cho con cháu.

“Chúng tôi có trên 100 chiếc xe trong đội cảnh sát, và Hs. Harding coi các xe đó như xe riêng của mình,” người giám thị là Trung Úy James Bridges giải thích. “Ông ta bảo đảm các dụng cụ khẩn cấp đều đồng bộ, nên bất cứ ai vào xe, họ sẽ tìm thấy đèn, máy quay phim, phát thanh, v.v., tất cả đều cùng một chỗ. Khi một viên chức phản ứng với tình trạng khẩn trương, ngay cả cúi xuống nhìn trong một giây cũng là một sự sao nhãng nguy hiểm.”

“Hs. Harding nổi tiếng về sự cần cù,” Trung Úy Raul Garivey nói thêm. “Ông ấy có một tinh thần cảnh giáo cao, và sẽ bám với bất cứ công việc nào ông được giao cho đến khi hoàn tất. Ông ấy cũng rất dễ để sai bảo. Quý vị có thể giao cho ông một công việc rồi không cần để ý đến, vì biết rằng việc ấy sẽ được quản lý. Châm ngôn của sở chúng tôi là ‘thích ứng, thay đổi, và khắc phục’, và đó chính là điều ông ấy làm.”

“Khi HISD khởi sự chương trình Youth Watch, tôi thấy Hs. Harding hành động như một người trung gian, cố vấn, và an ủi từng học sinh ông gặp, ngay cả gọi điện thoại sáng sớm buổi tối, và cuối tuần,” Quản Lý chương trình At-Risk của trường Westbury là Craig Zeno nói thêm. “Vì sự chăm chỉ làm việc của Hs. Harding, tỉ lệ bỏ học của trường trung hoc Yates được ước lượng giảm xuống còn 3.2 phần trăm trong năm 2014.”